2017-2018学年江西省赣州市高二上学期期末考试生物试题 Word版

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赣州市2017～2018学年度第一学期期末考试 ‎ 高二生物试题 2018年2月 说明：1. 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。‎ ‎ 2.Ⅰ卷（选择题），请将所选答案填写在答题卷的表格中。‎ 第I卷 选择题（共50分）‎ 一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，共25小题，每小题2分，共50分 ）‎ ‎1．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是 ‎ A. 个体、病毒 B. 生物圈、分子 C. 生物圈、细胞 D. 生态系统、个体 ‎2．下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是 A. 各种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素 B. 葡萄糖、果糖都是还原糖，但元素组成不同 C. 真核细胞的DNA主要分布在细胞核、线粒体、叶绿体 D. 在玉米中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 ‎3．生物大分子通常由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体。下图表示某分子的结构模式图，下列叙述正确的是 A. 若该图表示一段肽链，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种 B. 若该图表示一段RNA，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种 C. 若该图表示一段单链DNA，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种 D. 若该图表示多糖，淀粉、纤维素和糖原是完全相同的 ‎4．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中含有的氨基酸数为 ‎ A. 109个 B. 112个 C. 113个 D. 114个 ‎5．下列属于原核细胞的是 ‎ A. 噬菌体和草履虫 B. 人的成熟红细胞和肺炎双球菌 C. 肺炎双球菌和蓝藻 D. 酵母菌和草履虫 ‎6．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 细菌和小麦细胞都有细胞壁，但其成分有差异 B. 蛔虫细胞和水绵细胞都有线粒体 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性 D. 动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 ‎7．根据动物细胞高尔基体囊泡内容物作出的判断，正确的是 A. 若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中 B. 若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化 C. 若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质的受体 D. 若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原 ‎8．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是 A. 膜蛋白都能移动，使生物膜具有一定的流动性 B. 有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞 C. 有些膜蛋白使专一的化学反应能在生物膜上进行 D. 膜蛋白的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度 ‎9．下列关于物质进出细胞的叙述正确的是 ‎ A. 水、甘油、葡萄糖等可通过自由扩散进出细胞 B. Na+进出神经细胞均需要消耗ATP C. 胞吞与胞吐均是大分子物质进出细胞的方式 D. 氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收 ‎10.下列有关酶的叙述正确的是 ‎ A. 酶是有分泌功能的细胞产生的 B. 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 C. 酶不一定只在细胞内起催化作用 D. 酶通过为反应物提供活化能提高反应速率 ‎ ‎11.细胞中许多结构会产生[H]与ATP，下列叙述错误的是 ‎ A. ATP脱去两个磷酸基团是组成RNA的原料 B. 叶绿体内的[H]来自水，[H]用于还原C3‎ C. 线粒体内的[H]部分来自丙酮酸，[H]用于还原氧气 D. 叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各项生命活动 ‎12.下列生理过程一定发生在水稻叶肉细胞生物膜上的是 A. O2的产生 B. 蛋白质的合成 C. [H]的生成 D. ATP的水解 ‎13.下图表示玉米种子在暗处萌发初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20‎ 天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。下列分析正确的是 A. 图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙 B. 种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为越来越少 C. 在此环境下种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸 D. 幼苗被细菌感染后，便没有CO2释放 ‎14.为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是 A. 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 B. 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 C. 观察植物细胞的质壁分离和复原 D. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 ‎15.生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列有关叙述不正确的是 ‎ A. 在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中，盐酸能使组织中的细胞相互分离开来 B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能使染色质中的DNA与蛋白 ‎ 质分离 ‎ C. 在酶的实验中，盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D. 在“用高倍镜观察线粒体”的实验中，盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 ‎16.下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述正确的是 A. 甲过程代表有丝分裂，乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息 B. 丙过程的发生是由于原癌基因和抑癌基因发生突变的结果 C. 丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中，并与戊过程有区别 D. 己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，辛过程体现了细胞全能性 ‎17.下列关于人体内环境的叙述，错误的是 ‎ A. 血浆的成分稳定时，机体达到稳态 B. 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 ‎18.许多无机盐离子对于维持细胞和生物体生命活动有重要作用，下列正确的是 A. Fe2+在血红蛋白运载氧的过程中起重要作用 B. K+参与血浆渗透压的形成，而Na+并不参与 C. 过量摄入钠盐，会导致血浆中抗利尿激素含量降低 D. K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因 ‎19.下列叙述正确的是 A. 痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射 B. 适当降低细胞外钠离子浓度，动作电位的峰值会减小 C. 当神经递质进入受体细胞后，会引起后者兴奋或抑制 D. 神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活 ‎20.右图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 A. 结构②③④共同构成了突触 B. 递质经③的主动运输释放至突触间隙 C. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 D. 当兴奋传导到③时，膜外电位由负变为正 ‎21.下列有关人体生命活动调节的叙述中，不正确的是 A. 胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用 B. 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节 ‎ C. 激素具有作用于特定靶细胞、靶器官的特点 D. 下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌 ‎22.把红番茄混杂于青番茄中不利于长途运输，其原因是红番茄产生了 A. 乙烯 B. 赤霉素 ‎ C. 脱落酸 D. 细胞分裂素 ‎23.下列叙述中，其原理与除草剂（生长素及其类似物）相似的有 A. 雪松保持塔形的树姿 ‎ B. 用生长素培养无籽番茄 C. 除去种子后的子房停止发育 ‎ D. 水平放置的植株茎背地生长 ‎24.破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖，可产生外毒素使机体发病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有关分析错误的是 A. 破伤风杆菌的呼吸方式为无氧呼吸 B. 破伤风杆菌分泌的外毒素是在内质网上的核糖体合成的 C. 破伤风杆菌分泌的外毒素不能直接作为疫苗进行预防接种 D. 破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于有机物的氧化分解 ‎25.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是 ‎ A. 与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低 B. 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 C. 由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 D. 由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外 第II卷 非选择题（共50分）‎ 二、非选择题（共5道题，共50分 ）‎ ‎26．（10分）下图中甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。请回答下列问题：‎ ‎（1）甲和乙的细胞都属于 细胞（填“真核”或“原核”）。‎ ‎（2）上述两细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是 ，该结构中RNA、蛋白质等大分子进出的通道是 。‎ ‎（3）按顺序写出甲细胞中抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构 (用数字标号和箭头表示)。 ‎ ‎（4）乙细胞产生酒精的场所是 （填数字符号），能产生CO2的场所是 （填数字符号）。‎ ‎（5）从甲细胞[5]结构上提取了某种物质，用特殊的方法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是 ；此物质的存在体现了[5]结构具有 的功能。‎ ‎27．（9分）图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：‎ ‎（1）观察根尖有丝分裂时应选择甲图中[ ]区域的细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的顺序为 。制作临时装片的步骤是解离、 、 、制片。‎ ‎（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是 。‎ ‎（3）图甲③和④过程中细胞核遗传物质 （填“会”或“不”）发生改变。‎ ‎（4）观察细胞质壁分离时可选择甲图中[ ]区域的细胞，此区域观察不到染色体 的原因是 。‎ ‎28．（12分）猕猴桃果肉细胞中含有叶绿体，科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为适宜温度条件下光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：‎ ‎（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量 ，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是 。‎ ‎（2）图1中果肉薄片能产生ATP的细胞结构有 。‎ ‎（3）图1中影响光合放氧速率的因素有 ；在反应室中加入NaHCO3的主要作用是 。 ‎ ‎（4）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20 min曲线的斜率几乎不变的合理解释是 ；若在20 min 后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有 （填序号:①C5 ②ATP ③C3 ），可推测20～25min曲线的斜率为_____________ （填“正值”、“负值”或“零”）。‎ ‎29．（8分）下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时生命活动调节的关系示意图，请据图回答:‎ ‎（1）促肾上腺皮质激素是由 分泌并作用于肾上腺；当肾上腺产生的糖皮质激素在血液中的含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式称为 。‎ ‎（2）物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是 。‎ ‎（3）若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被 ‎ ‎ 细胞产生的 清除。如果病毒已侵入细胞内， 免疫对该靶细胞发挥免疫作用。‎ ‎（4）研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗 ( )‎ A. 红斑狼疮 B. 过敏性鼻炎 C. 艾滋病 D. 移植器官的排斥反应 ‎30．（11分）光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：‎ 实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。‎ ‎（1）实验步骤：（请补充完善）‎ 第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙、丙、丁四组。‎ 第二步：给甲、丙两组喷洒 ；给对照组乙、丁两组喷洒 。‎ 第三步： ，观察四组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的平均株高,待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。‎ ‎（2）实验结果：如下表所示。植物生长状况、产量记录表 名称 平均株高(cm)‎ 座果数(个)‎ 叶色 平均单果重(g)‎ 甲组 ‎220.2‎ ‎28.2‎ 深绿 ‎172.5‎ 乙组 ‎206.6‎ ‎26.4‎ 绿 ‎156‎ 丙组 ‎222.8‎ ‎27.6‎ 深绿 ‎170‎ 丁组 ‎218.8‎ ‎25.8‎ 绿 ‎152.5‎ ‎（3）根据所学知识回答下列问题：‎ ‎ ①该实验中，因变量有 个。设置甲、丙两组（或乙、丁两组）相同实验遵循的是 实验原则。‎ ‎ ②据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 ‎ ‎ （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、 。‎ ‎ ③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，那么当光合促进剂的浓度小于a时，番茄的产量 （填“会”、“不会”、“不一定”）降低。‎ ‎2017～2018学年第一学期高二生物期末考试参考答案 一、单项选择题（每题2分，共50分）‎ ‎1～5 CDBCC 6～10 ACADC 11～15 DABDD 16～20 BAABC 21～25 DAABB ‎ 二、非选择题（除特别注明外，每空1分，共50分）‎ ‎26.（除特别注明外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）真核 ‎ ‎（2）细胞核 核孔 ‎ ‎（3）4→3→7→5 （2分，答不全不给分） ‎ ‎（4）10 9、10（2分,答不全不给分） ‎ ‎（5）糖蛋白 进行信息交流 ‎27.（除特别注明外，每空1分，共9分）‎ ‎（1）b B→A→D→C 漂洗 染色 ‎（2）制作装片标本时细胞已经死亡 ‎（3）不 ‎（4）d 洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不会再进行有丝分裂，染色质也不会高度螺旋化 形成染色体（2分）‎ ‎28.（除特别注明外，每空1分，共12分）‎ ‎（1）CaCO3 光合色素溶解在乙醇中 ‎　（2）细胞质基质、线粒体、叶绿体（2分，答不全不给分）‎ ‎　（3）光照、CO2(NaHCO3)浓度（2分，答不全不给分） 提供CO2‎ ‎　（4）光合作用产氧量与呼吸作用耗氧量相等（2分） ①②（2分，答不全不给分） 负值 ‎29.（除特别注明外，每空1分，共8分）‎ ‎（1）垂体 （负）反馈调节 ‎ ‎（2）递质 ‎ ‎（3）浆 抗体 细胞 ‎ ‎（4）ABD （2分，答不全不给分）‎ ‎30.（除特别注明外，每空1分，共11分）‎ ‎（1）第二步：适量的适宜浓度的光合促进剂(2分，未答到适量的扣1分) ‎ 等量的蒸馏水(2分，未答到等量的扣1分) ‎ 第三步：将四组番茄放置于相同且适宜的条件下培养 ‎(2分，未答到相同或适宜的扣1分)‎ ‎（3）①4 平行重复（或重复） ‎ ‎②叶绿素 促进果实发育 ‎ ‎③不一定