【生物】2018届一轮复习人教版专题29-3禁止生物武器学案

【生物】2018届一轮复习人教版专题29-3禁止生物武器学案

专题二十九《现代生物科技专题》专题4生物技术的安全性和伦理问题、‎ 专题5生态工程 第3课 禁止生物武器 ‎【学案导航】---明方向！‎ ‎【课程学习目标】‎ ‎1.列举生物武器的主要种类。‎ ‎2.举例说出生物武器给人类带来的威胁。‎ ‎3.形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。‎ 第一层级：预学区.不看不讲 ‎【知识体系梳理】‎ ‎1.生物武器种类包括:①　 　,以及经过②　 　的致病菌。 ‎ ‎2.禁止生物武器公约 ‎(1)1972年4月10日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《③　 　》),并于1975年3月26日生效。1984年11月15日中国也加入了这一公约。 ‎ ‎(2)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下④　 　生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 ‎ ‎【基础学习交流】‎ 生物武器有哪些种类?并举例说明。‎ 第二层级：导学区.不议不讲 ‎【重点难点探究】‎ ‎1.生物武器的特点是什么?‎ ‎2.生物武器的局限性表现在哪些方面?‎ ‎3.生物武器有哪些威胁?‎ ‎【思维拓展应用】‎ 例1　下列关于生物武器的说法,错误的是(　　) ‎ A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器 B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力 C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究 D.生物武器不只对敌方人员有伤害 第三层级：固学区.不练不讲 ‎【基础智能检测】‎ ‎1.与常规武器相比,生物武器具有(　　)。‎ ‎①传染性强　②污染面积广,不易被发现　③有一定的潜伏期　④像核武器一样破坏建筑物　⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 A.①②③　　　　　　　　　　B.②③④⑤‎ C.①②③④⑤ D.①②③④‎ ‎2.生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是防治生物武器的有效措施（    ）‎ A．提前接种和个人的防护 B．发现病人，立即报告，及时隔离 C．注意切断传播途径 D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌 ‎【全新视角拓展】‎ ‎3.阅读下列材料,回答问题。‎ 生物武器:利用致病菌、病毒、生化毒剂等作为战争武器,危害性极大。‎ 材料一　联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,虽然许多国家签订了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。‎ 材料二　战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看得见,渗透力极强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶进行呼吸道感染。所以,使人致死的剂量较其他感染途径小。‎ ‎(1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物,应属于哪些类群?(请列举两例)‎ ‎　 。 ‎ ‎(2)人体抵抗病原体的第一道防线是　　　　 　,最有效的防线是　　　　 　。 ‎ ‎(3)在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队采取的最有效措施是　　　　　　　　 　　。这一措施的原理是___________________________________。‎ 第四层级：思学区.不思不复 ‎【思维导图构建】‎ ‎【答案】‎ ‎【知识体系梳理】‎ ‎①　致病菌、病毒、生化毒剂　 ②　基因重组 ③　禁止生物武器公约 ‎ ‎④　不发展、不生产、不储存 ‎【基础学习交流】‎ 生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。例如:炭疽杆菌、肉毒杆菌毒素、重组流感病毒等。学*科网 ‎【重点难点探究】‎ ‎1. (1)致病力强,传染性大。生物武器多数是烈性传染性致病微生物,少量就能使人得病。它的传染性大,在缺乏防护、人员密集、平时卫生条件差的情况下,很容易传播、蔓延,引起传染病流行。(2)有潜伏期,一般潜伏期的症状不明显,难以发现。(3)污染面积大,危害时间长。直接喷洒的生物气溶胶,可随风飘到较远的地区,杀伤范围达数百至数千平方公里。在适当条件下,有些生物武器存活的时间很长,不易被发现。(4)‎ 传染途径多。生物武器可通过多种途径使人感染发病,如从口食入、经呼吸道吸入、昆虫叮咬、污染伤口、接触皮肤、黏膜感染等等。生物气溶胶无色、无味,又多在黄昏、夜间、清晨、多雾时秘密施放,所投带菌的昆虫、动物也易和当地原有种类相混,不易被发现。(5)受自然环境因素影响大。‎ ‎2. (1)生物武器主要指病原微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境的影响。(2)受地形、风向等多种条件影响。(3)生物武器使用不易控制,使用不当可危害本方安全。‎ ‎3. ①生物武器可能是一阵烟雾或是一包粉末,也可能是一群老鼠或苍蝇,病毒病原体通过空气、食物甚至皮肤等渠道侵入人、畜体内,迅速或缓慢致死,也可大规模毁伤农作物。生物武器与其他武器的区别是拥有生命力,能够在宿主体内繁殖,并随宿主移动散布到不同地方。②转基因技术制造生物武器,由于受害方第一次接触,危害更大,会造成大面积的传染病,无药可治,致使受害方一切活动瘫痪。‎ ‎【思维拓展应用】‎ 例1　C ‎【基础智能检测】‎ ‎1. A 2.D ‎【全新视角拓展】‎ ‎（1）细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等 ‎（2）皮肤、黏膜 特异性免疫 ‎（3）接种常见病原体的疫苗 使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应 ‎【思维导图构建】‎ ‎①　致病菌、病毒、生化毒剂　 ②　基因重组的致病菌 ‎【典例指津】---授技法！‎ 例1．现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说法错误的是 A. 对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论 B. 生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等 C. 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 D. 我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆 ‎【答案】D ‎【提分秘籍】‎ 对待生物武器的态度应是坚决禁止生物武器。有些国家用转基因技术制造人类从没接触过的生物武器,可能会给人类带来更大威胁,所以应该防止转基因技术的滥用。‎ ‎【举一反三】 ‎ 下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点，错误的是 A. 应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 B. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆 C. 反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式 D. 生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止 ‎【答案】C ‎【解析】严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人们对转基因食物安全的担忧，A正确；当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，B正确；试管婴儿可以设计婴儿的性别，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，C错误；生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止，D正确。学@科网 ‎【能力提升】---长士气！ ‎ 一、选择题（4小题）‎ ‎1．生物武器的传播途径不包括（ ）‎ A. 直接传播 B. 食用传播 C. 生活必需品传播 D. 施用者人体传播 ‎【答案】D ‎【解析】生物武器可通过多种途径使人感染发病，如经口食入，经呼吸道吸入，昆虫叮咬、伤口污染、皮肤接触、黏膜感染等都可造成传染。具体传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播等，所以不包括施用者人体传播，故选D。‎ ‎2．利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（ ）‎ ‎①人类从来没有接触过这种致病菌 ‎②无针对性药物 ‎③只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染 A．① B．②‎ C．②③ D．①②‎ ‎【答案】D ‎3．下列有关生物武器的叙述不正确的是( )。‎ A.生物武器具有强大的感染力和致病力 B.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”‎ C.埃博拉病毒极易传染，致死率高 D.生物武器无法防护 ‎【答案】D ‎【解析】生物武器是有办法防护的，主要措施是针对生物战剂气溶胶和敌投媒介生物进行防护。‎ ‎4．下列与此相关的说法错误的是（ ）‎ A．根瘤菌和豆科植物体现了系统学和工程学原理 B．生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播 C．经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质 D．克隆技术不可改变动物的基因型 ‎【答案】C ‎【解析】根瘤菌和豆科植物是互利共生体现了系统学和工程学原理，故A正确。生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播，故B正确。经胚胎分割技术得到的后代之间遗传物质是完全相同的，故C错误。克隆技术得到的动物是相同的基因型，故D正确。‎ 二、非选择题（2小题）‎ ‎5.阅读短文,完成问题。‎ 随着生物技术的飞速发展,在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在产生致命的攻击力之前,它可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间,甚至会制造假象,让人误以为是一般疾病,在服用通常的药物后,它会与药物混合作用并杀人于无形。‎ 另外,未来生物武器还有可能是一种“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因。这种“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者体内潜伏一段时间。也许在未来的某一天,某国患有关节炎的40岁以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成为整个社会的负担,始作俑者可能就是一个小小的“秘密”病毒。‎ ‎(1)生物武器的种类包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。 ‎ ‎(2)从第二段的材料中可以看出,生物武器的特点是　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)关于“秘密”病毒的说法,不正确的是(　　)。‎ A.该病毒依靠侵染人体细胞,以细胞内的物质为原料进行增殖 B.该病毒侵入人体细胞后,可以引起免疫 C.该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体的过程中,需要逆转录的过程 D.该病毒的潜伏期很长,不容易预防 ‎【答案】 (1)致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌 ‎(2)隐蔽性、潜伏性 ‎(3)B ‎6. 阅读下列材料，回答下面的问题。‎ 生物武器：利用病原微生物、毒素、生化毒剂等作为战争武器，危害性极大。‎ 材料一 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出，虽然许多国家签定了《禁止生物武器公约》，但对这方面的研制工作并未停止，因此，对生物武器防治方法的研究也应得到加强。‎ 材料二 战剂做成干粉或液体喷洒到空气中，形成有害的气雾云团，叫做“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小，肉眼很难看得见，渗透力极强，杀伤范围广，一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶进行呼吸道感染。所以，使人致死的剂量较其他感染途径小。‎ ‎(1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物，应属于哪些类群？(请列举两例)‎ ‎(2)人体抵抗病原体的第一道防线是______________________________________________，‎ 最有效的防线是______________________________________________________。‎ ‎(3)在战争中，为预防敌方使用生物武器，你认为参战部队采取的最有效措施是_________________________________________________。请简述这一措施的原理。‎ ‎【答案】(1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等(答两项即可)。‎ ‎(2)皮肤、黏膜 特异性免疫 (3)接种常见病原体的疫苗 使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞，当病原体侵入时，会迅速产生强烈的免疫反应。‎