生物卷·2018届内蒙古包头市第一中学高二上学期期中考试生物试卷（解析版）

生物卷·2018届内蒙古包头市第一中学高二上学期期中考试生物试卷（解析版）

2016-2017 学年内蒙古包头市第一中学高二上学期期中考试生 物 一、单选题：共 40 题 1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节 【答案】D 【解析】内环境稳态的调节机制的现代观点是神经−体液−免疫调节机制，D 正确。 2．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 【答案】B 【解析】钙离子存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，A 错误；呼吸酶细胞内，不 属于人体内环境组成成分，B 正确；葡萄糖存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分， C 错误；血浆蛋白存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，D 错误。 3．大脑皮层是人体神经系统中最高级的部位，下列属于人脑特有的高级功能是 A.听觉功能 B.视觉功能 C.语言功能 D.运动功能 【答案】C 【解析】动物也有听觉功能，A 错误；动物也有视觉功能，B 错误；语言功能是人类特有的 功能，这与人类特有的语言中枢有关，C 正确；动物也有运动功能，D 错误。 4．下图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是 A.神经递质可以存在于②中 B.①与②、④相比含有较多的蛋白质 C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 D.细胞中 CO2 的排出通路是③→②→① 【答案】C 【解析】分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴。神经递质分泌 后进入组织液，因此，可以存在于②组织液中，A 正确；血浆、组织液和淋巴成分基本相同， 但血浆中含有较多的蛋白质，B 正确；分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内 液，C 错误；细胞中 CO2 由组织细胞代谢产生，经组织液由血液循环排出，故排出通路是③ →②→①，D 正确。 5．下列不属于动物激素调节的特点是 A.微量且高效 B.通过体液运输 C.调节反应速度迅速 D.作用于靶器官、靶细胞 【答案】C 【解析】激素调节的特点有（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、 靶细胞，但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快，C 正确，A、B、D 错误。 6．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于 A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑 C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 【答案】A 【解析】下丘脑既是细胞外液渗透压感受器也是水盐平衡调节中枢，渴觉中枢是大脑皮层， A 项正确，B、C、D 项错误。 7．人的红细胞必须生活在含有 0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞 会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧 气的功能。所以医生给脱水病人注射用的 0.9%的生理盐水，这个事例说明 A.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 B.只有红细胞有这种特征 C.水分子容易进出细胞 D.无机盐离子容易进出细胞 【答案】A 【解析】由题意可知，红细胞在高浓度溶液中会失水，在低浓度溶液中会吸水。只有处在一 定浓度的溶液在才能保持正常的形态和功能，这说明无机盐对于维持细胞的形态和功能有重 要作用，A 正确。 8．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 C.因炎热天气户外工作而中暑 D.长时间停留在空调下引起的“空调病” 【答案】B 【解析】淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞，组织液不能顺利进入淋巴循环，组织 液积累，引起下肢水肿，A 正确；腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白 质大量丢失，B 错误；因炎热天气户外工作而中暑，属于人体内环境稳态失调，C 正确；长 时间停留在空调下引起的“空调病”，属于人体内环境稳态失调，D 正确。 9．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直 接关系的是 A.通过汗液和尿排泄代谢废物 B.血液运输氧气和代谢废物 C.将食物残渣形成粪便排出体外 D.血液中的 CO2 增加，会使呼吸加深 【答案】C 【解析】食物残渣形成粪便是在消化道中的大肠形成，由于消化道与外界环境相通，因此不 属于内环境成分，C 项正确。通过血液运输营养物质和代谢废物，以及通过汗液和尿液排泄 废物，都与内环境稳态有关，ABD 项错误。 【备注】本题主要考查内环境的稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，形成知识的网络结构的能力。 10．下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是 A.甲状腺激素的分泌 B.生物节律 C.维持身体平衡 D.细胞外液渗透压的稳定 【答案】C 【解析】下丘脑可通过下丘脑−垂体系统间接调节甲状腺分泌甲状腺激素，A 错误；下丘脑 与生物节律的控制有关，B 错误；维持身体平衡的是小脑，C 正确；下丘脑处有渗透压感受 器，可调节血浆渗透压稳定，D 错误。 11．在农业生产中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是 A.乙烯 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.生长素 【答案】A 【解析】乙烯能促进果实成熟，A 正确；赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除 休眠和促进花粉萌发等生理作用，B 错误；细胞分裂素能引起细胞分裂，诱导芽的形成和促 进芽的生长，C 错误；生长素能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长，D 错误。 12．下列与免疫失调无关的疾病是 A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮 【答案】B 【解析】免疫失调症包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病，过敏性鼻炎是过敏反应，艾 滋病是免疫缺陷病，系统性红斑狼疮是自身免疫病，血友病是遗传病，B 项正确。 13．下列生产措施中与植物激素无关的是 A.培育无子番茄 B.果树整枝修剪 C.棉花摘心 D.移栽植物时剪去部分叶片 【答案】D 【解析】培育无籽番茄的原理是生长素能促进子房发育成果实，与植物激素有关，A 错误； 果树整枝修剪是消除顶端优势，与生长素作用的两重性有关，B 错误；棉花摘心是消除顶端 优势，与生长素作用的两重性有关，C 错误；移栽植物时剪去部分叶片是降低蒸腾作用，提 高成活率，与植物激素无关，D 正确。 14．如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是 A.细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 B.刺激图中 1、2、3、4 四处，均能引起肌肉收缩 C.ab 间兴奋的只能由 a 的轴突到 b 的胞体 D.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 【答案】A 【解析】细胞膜内外 K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，A 正确；刺激图中 1、2、3 处，均符合兴奋产生与传递的调节，能引起肌肉收缩，但是刺激 4 处，不能引起肌 肉收缩，B 错误；ab 间兴奋的可以由 a 的轴突到 b 的胞体，也可以由 a 的轴突到 b 的树突， C 错误；在电子显微镜下可以观察到突触的亚显微结构，D 错误。 15．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是 A.ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动不消耗 ATP C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗 ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态不消耗 ATP 【答案】D 【解析】神经细胞可以进行有氧呼吸，所以神经细胞产生 ATP 的场所是细胞质基质、线粒 体内膜、线粒体基质，A 正确；神经递质在突触间隙移动属于扩散，不消耗 ATP，B 正确； 突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现，需要消耗 ATP，C 正确；神经细 胞兴奋后恢复为静息状态的过程中钠离子通过主动运输外流，需要消耗 ATP，D 错误。 16．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下列选项表示刺激时的膜内外电位 变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 【答案】C 【解析】神经纤维受到刺激时，Na+内流，兴奋部位膜内外电位为内正外负，未兴奋部位膜 内外电位为内负外正。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，从 而形成局部电流。因此，神经冲动应从刺激部位向两侧传导。 17．靶细胞接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体，信号分 子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关。下面所列物质属于信号分 子并且能穿过细胞膜与细胞内受体结合的是 A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生长激素 D.甲状腺激素 【答案】B 【解析】唾液淀粉酶不是信号分子，在口腔中发挥作用，A 错误；性激素属脂溶性小分子物 质，可通过自由扩散进入细胞，与细胞内的某些物质选择性的识别和结合，B 正确；生长激 素的化学本质是蛋白质，不能进行跨膜运输进入细胞，只能与细胞表面受体识别和结合，C 错误；甲状腺激素为氨基酸的衍生物，只能与细胞表面受体识别和结合，D 错误。 18．下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分 析下列说法正确的是 A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素 B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 【答案】D 【解析】图中①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是抗利 尿激素，A 错误；②是促甲状腺激素，激素②能促进甲状腺的分泌，不能促进下丘脑的分泌， B 错误；寒冷环境中激素①②③增多，由于寒冷时出汗少，细胞外液渗透压低，体中抗利尿 激素分泌减少（④减少），C 错误；由图可知，甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反 馈调节机制，D 正确。 19．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 D.细胞外液浓度降低，则尿量减少 【答案】C 【解析】大量饮水，抗利尿激素分泌减少，A 错误；渴觉中枢在大脑皮层，使人产生渴觉， 调节人体饮水，此时抗利尿激素分泌增加，B 错误；抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管 对水的重吸收作用减弱，尿量增加，C 正确；细胞外液浓度升高，则尿量减少，D 错误。 20．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 A.体液调节比神经调节作用的时间长 B.体液调节比神经调节作用的范围广 C.体液调节的化学物质就是各种激素 D.体液调节的化学物质通过体液传送 【答案】C 【解析】体液调节比较慢，比神经调节持续的时间长，A 正确；体液调节比神经调节作用范 围广，B 正确；参与体液调节的化学物质部分是激素，还有其它物质，例如，二氧化碳等， C 错误；参与体液调节的化学物质激素、二氧化碳等需要体液传送，D 正确。 21．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质 A.都在细胞内发挥作用 B.都是由活细胞产生的蛋白质 C.都能与特定分子结合 D.不可能由同一个细胞产生 【答案】C 【解析】正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，可以在细胞外发挥作用， A 错误；有的激素化学本质不是蛋白质，例如，性激素的化学本质是固醇，神经递质的化学 本质有乙酰胆碱、单胺类物质，酶大部分是蛋白质，少数是 RNA，B 错误；正常人体内的 激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，都能与特定分子结合，C 正确；激素、酶和神经 递质可以由同一细胞产生，例如，下丘脑，D 错误。 22．当人所处的环境温度从 25℃降至 5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变 化依次为 A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低 【答案】B 【解析】当人所处的环境温度从 25℃降至 5℃时，为了维持体温，要消耗更多的氧气来产生 能量，同时排汗减少，抗利尿激素减少，尿量增加，人是恒温动物，体内酶活性不变，故 B 正确。 【备注】本题考查细胞呼吸、体温调节、水平衡调节及酶活性的影响因素等的相关知识 23．下列关于免疫的叙述，正确的是 A.非特异性免疫是能够遗传的 B.B 细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同 C.“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷，体液免疫正常 D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，并在骨髓中分化、发育成熟 【答案】A 【解析】非特异性免疫是能够遗传的，A 正确；B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞的基因相同，由于 细胞分化，二者的功能不同，B 错误；“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷，体 液免疫也受到影响，C 错误；效应淋巴细胞分为效应 T 淋巴细胞和效应 B 淋巴细胞，T 淋 巴细胞在胸腺中成熟，B 淋巴细胞在骨髓中成熟，D 错误。 24．下图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程，下列叙述错误的是 A.若 a 是精子，b 是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白有关 B.若 b 细胞内部被麻风杆菌入侵，则 a 可能是与其密切接触的浆细胞 C.若 a 是凋亡的细胞，则 a 被 b 吞噬细胞分解的过程与溶酶体有关 D.若 a 是 HIV，则 b 是 T 细胞，HIV 的入侵使人体的特异性免疫几乎丧失 【答案】B 【解析】a 若是精子，b 是卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵的过程中首先要经过精子 与卵细胞的识别，精子和卵细胞的识别作用依赖于细胞膜上的糖蛋白，A 正确；如果 b 细胞 内部被麻风杆菌入侵，则 a 可能是与其密切接触的效应 T 细胞，B 错误；如果 a 是凋亡的细 胞，则 a 被 b 吞噬细胞分解的过程依赖于溶酶体内的水解酶的作用，C 正确；如果 a 是 HIV，则 b 是 T 细胞，HIV 的入侵使人体的免疫系统功能丧失，D 正确。 25．病毒侵入人体后，机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是 A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.浆细胞分裂并产生抗体 C.T 细胞增殖分化形成记忆细胞 D.抗体将病原体细胞凝集成细胞团 【答案】B 【解析】在特异性免疫过程中，吞噬细胞能摄取和处理抗原，暴露出抗原决定簇，A 正确； 浆细胞已经高度分化，不再分裂，只能分泌抗体，B 错误；T 细胞受抗原刺激后，能增殖分 化形成浆细胞和记忆细胞，C 正确；抗体将病原体细胞凝集成细胞团，D 正确。 26．乙酰胆碱能引起突触后膜兴奋，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所 患疾病的表现为 A.痉挛 B.肌无力 C.甲亢 D.免疫功能降低 【答案】B 【解析】某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，使乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体结合， 导致兴奋无法传递到下一个神经元，进而导致肌无力，B 正确。 27．某些生物概念之间具有一定的包含关系。下列概念之间的关系中，符合如图所示的有 【答案】D 【解析】分析概念图可知，图示概念图表示某些生物成分之间的包含关系，其中 a 包含 b， b 包含 c。内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，三者之间是并列关系，不是包含关系，A 错误；植物生长调节剂是人工合成的，不属于植物激素，B 错误；免疫包括特异性免疫和非 特异性免疫，其中特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，C 错误；激素是一种信息分子，激 素包括促性腺激素，D 正确。 28．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁 殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是 A.采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D.同一植物的不同枝条可以对生长素的敏感程度不同 【答案】B 【解析】芽能产生生长素，促进枝条生根，芽较多的嫩枝生理状况好，更容易成活，用扦插 的方式进行繁殖应该选用芽较多的较嫩枝条，A 正确；生长素处理枝条的时间与生长素的浓 度有关，浓度越高，处理的时间越短，B 错误；生长素类似物对环境中的植物会产生一定的 影响，实验结束后应妥善处理废液，C 正确；生长素的作用具有两重性，在最适浓度两侧， 对于促进根生长的生长素浓度应该具有两个，D 正确。 29．下列有关植物激素的叙述，正确的是 A.豌豆幼苗切段中生长素浓度高抑制乙烯的合成 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长 D.成熟茎韧皮部中的生长素进行极性运输 【答案】B 【解析】乙烯主要作用是促进果实成熟，A 错误；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多， 它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，B 正确；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩 大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用，C 错误；成熟茎韧皮部中的生长素进行 非极性运输，D 错误。 30．植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述不正确的是 A.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 B.所有的植物激素在植物体内含量都很少 C.脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂 D.赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发 【答案】C 【解析】植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，只是对细胞的代谢活动起调节作用，A 正 确；所有的植物激素在植物体内含量都很少，B 正确；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落， 抑制细胞的分裂和种子的萌发，C 错误；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，此外，它还有 解除种子促进萌发等作用，D 正确。 31．研究表明，赤霉素(GA)与生长素 (IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，二者的关系 可用下图表示(“+”表示促进，“-”表示抑制)，下列相关分析错误的是 A.GA 能促进蛋白质水解，使合成 IAA 的前体物色氨酸增多 B.GA 能促进束缚型 IAA 转化为游离型 IAA C.GA 能抑制 IAA 氧化酶的活性，使 IAA 的含量提高 D.GA 通过影响相关基因的表达发挥作用，IAA 则直接参与细胞生长 【答案】D 【解析】据图示可知，植物体内 IAA 含量的多少多种因素的影响，其中 GA 可通过促进蛋 白酶的活性，进而促进蛋白质的水解为生长素的合成提供原料，A 正确；据图示可知，GA 可以通过促进束缚型 IAA 释放出游离型 IAA 而增加生长素的浓度，B 正确；据图示可知，GA 还可以通过降低了 IAA 氧化酶的活性，阻止 IAA 的分解，从而延长生长素作用的时间，C 正确；据图和题干可知，赤霉素（GA）具有促进植物生长的原因可能是促进细胞伸长，引 起植株增高，其作用原理可能是通过促进生长素的生成，从而促进生长．IAA 只起调节代谢 的作用，不直接参与细胞生长，D 错误。 32．研究生长素在植物体内的运输及作用时，科学家使用燕麦胚芽鞘中段进行了如图实验， 供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块，下列说法正确的是 A.甲中 A 会向左弯曲生长，乙中 B 会直立生长 B.生长素由供应块运输到接受块需消耗能量 C.甲中生长素使 A 弯曲生长的原因主要是加快了右侧细胞的分裂速度 D.将图中供应块与接受块的位置互换，实验结果不变 【答案】B 【解析】据图分析，图甲中供应块的生长素能够运输到接受块，引起 A 向左弯曲生长，图 乙中供应块的生长素不能够运输到接受块，B 既不生长也不弯曲，A 错误；生长素由供应块 运输到接受块的极性运输属于主动运输，需消耗能量，B 正确；图甲中供应块的生长素能够 运输到接受块，甲中生长素使 A 弯曲生长的原因是右侧生长素浓度较高，加快了右侧细胞 的伸长速度，C 错误；将图中供应块与接受块的位置互换，实验结果与该实验相反，D 错误。 33．动、植物体内都能够产生激素，下列有关分析正确的是 A.二者都属于小分子有机物，对生物体的生命活动都有显著的调节作用 B.一般都是由动、植物特定的器官产生，然后运输到作用部位起作用 C.在动植物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到 D.一般情况下，二者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活 【答案】D 【解析】动物激素中生长激素的化学本质是蛋白质，是生物大分子化合物，A 错误；植物没 有专门产生激素的器官，动物激素才是由专门器官产生的，B 错误；生长素广泛分布在各个 器官，但相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发 育中的种子和果实，C 错误；一般情况下，二者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活， D 正确。 34．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表 述，不正确的是 A.长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能 B.通过大量出汗实现水盐平衡的调节 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 【答案】B 【解析】糖原是动物细胞的储能物质，运动员长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能，A 正 确；大量出汗导致失水过多，导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B 错误；起脚射门是神经与肌肉协调的结果，C 正确；在大脑皮层调控下球员相互配合，D 正 确。 35．下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是 【答案】C 【解析】人体的正常体温在 37℃左右，正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑， 体温升高，C 正确。 36．下图是某些信息传递机制的模式图，箭头表示信息传递方向。下列叙述正确的是 A.若该图表示反射弧，则其中的信息都是以电信号传送的 B.若 abc 依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则 c 分泌的激素对 a 分泌 d，b 分泌 e 具有抑制作 用 C.若图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 d 过程只发生于细胞核中 D.若图表示炎热条件下的体温调节，则 c 一定是传出神经和它支配的内分泌腺 【答案】B 【解析】该图可表示反射弧，其中信息传递方式有局部电流和化学信号两种，A 错误；该图 中的 a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺，则 d 为促甲状腺激素释放激素，e 为促甲状腺激 素，c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对 a 分泌 d、b 分泌 e 具有抑制作用，B 正确； 该图如果表示细胞中遗传信息传递过程，则 a 为 DNA，b 为 RNA，c 为蛋白质，d 为转录， e 为翻译，转录过程发生在细胞核和线粒体中，C 错误；若图表示炎热条件下的体温调节， 则 c 为效应器，为传出神经和它支配的皮肤和汗腺等，D 错误。 37．研究发现“渐冻症”的病因之一是由于运动神经元中 D-丝氨酸分解酶基因发生变异，导 致 D-丝氨酸分解酶功能降低，进而使激活神经的 D-丝氨酸增加并蓄积，破坏了运动神经元 的正常功能，引起肌肉萎缩。以下设想不能起到治疗作用的是 A.植入正常的神经干细胞 B.将变异的 D-丝氨酸分解酶基因替换 C.注射能够提高 D-丝氨酸分解酶活性的药物 D.注射药物提高肌肉细胞上神经递质受体的灵敏性 【答案】D 【解析】植入正常的神经干细胞，可以分化出正常的神经细胞，运动神经元中 D−丝氨酸分 解酶基因正常，进而使 D−丝氨酸分解酶功能恢复正常，A 正确；将变异的 D−丝氨酸分解酶 基因替换，正常基因表达的 D−丝氨酸分解酶功能恢复正常，使运动神经元的恢复正常功能， B 正确；注射能够提高 D−丝氨酸分解酶活性的药物，使运动神经元的恢复正常功能，C 正 确；该病与肌肉细胞上神经递质受体无关，所以不能通过注射药物提高肌肉细胞上神经递质 受体的灵敏性进行治疗，D 错误。 38．某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注 射液注射到 A、B、C 三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4 天后，分别 给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素③生理盐水，实验结 果如下图所示。据图可判断 A、B、C 三组兔子第二次注射的物质依次是 A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①② 【答案】C 【解析】C 项正确：碘是合成甲状腺激素的原料，进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用，题 图的纵坐标为甲状腺的放射量，第一次注射后 4 天的曲线先上升后下降，说明甲状腺激素合 成后逐渐释放进入血液，4 天后注射无放射性甲状腺激素，血液中甲状腺激素含量升高，通 过反馈调节使甲状腺合成分泌甲状腺激素的量减少，故甲状腺内的放射量下降最慢，维持较 高水平，对应图中的 C 组曲线；若 4 天后注射无放射性的促甲状腺激素，会促进甲状腺激 素的合成与分泌，所以甲状腺内放射量下降最快，对应图中的 B 组曲线；A 组为对照组。ABD 项错误。 【备注】本题考查甲状腺激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 39．如图是生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是 A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光侧的生长素浓度为 f,则背光侧的生长素浓度 范围为大于 f 小于 2f B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于 h 时抑制生长 C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根的向地性,测得根的近地侧生长素浓度为 g,则远 地侧生长素浓度可能为 2f D.若某植物顶芽的生长素浓度为 g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于 h 【答案】C 【解析】植物背光侧生长比向光侧快,就表现出向光性,若向光侧生长素浓度为 f,则背光侧生 长素浓度范围为大于 f 小于 2f,A 正确;除草剂除草的原理是利用高浓度生长素抑制杂草的生 长,图示生长素浓度大于 h 时抑制生长,B 正确;水平放置的植物幼苗根向地生长,由于重力作 用,根近地侧生长素浓度高于远地侧,C 错误;顶端优势是顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制的 现象,若顶芽生长素浓度为 g,则产生顶端优势的侧芽生长素浓度可能大于 h,D 正确。 40．下图表示正常人分别快速饮用 1 L 清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情 况。下列相关叙述正确的是 A.曲线 c 表示饮用 1 L 生理盐水后排尿量的变化 B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C.曲线 d 表示饮用 1 L 生理盐水后血浆渗透压的变化 D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 【答案】B 【解析】生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用 1L 生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化， 曲线为 b，由于人体排出增多的钠盐，排尿量略为增多，应为曲线 d，A、C 错误；饮用大 量生理盐水后，进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B 正确；抗利尿激素由下丘脑合 成，垂体释放，D 错误。 二、综合题：共 4 题 41．下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题： (1)上图所示免疫方式是 ，不能识别抗原的是图中细胞 (填字母)。 (2)人体在幼年患过麻疹后，终身不再感染麻疹病毒。当麻疹病毒再次入侵时，人体免疫系 统发挥作用的过程是_________ (填序号)。图中既参与细胞免疫，又参与体液免疫的细胞是 (填字母)。 (3)据图所示，细胞 D 是由 (填字母)增殖分化形成的。免疫学研究证明，如果细胞 D 产 生了针对核蛋白的化学物质，会引起系统性红斑狼疮，该疾病在免疫学中属于 。接触 性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆引起的，这在免疫中属于 反应。 (4)下列选项中能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(图中①表 示第一次感染病原体，②表示第二次感染相同的病原体)_______。 【答案】(1)体液免疫 D (2) ④⑦⑧ A、B (3)C、E 自身免疫病 过敏反应 (4)C 【解析】据图分析可知，细胞 A 表示吞噬细胞，细胞 B 表示 T 细胞，细胞 C 表示 B 细胞， 细胞 D 表示浆细胞，细胞 E 表示记忆细胞。（1）图 1 中抗体与抗原形成沉淀或凝集反应， 属于体液免疫；不能识别抗原的是图中 D 浆细胞，其他细胞都能识别抗原，而吞噬细胞识 别抗原没有特异性。（2）人体在幼年患过麻疹后引起免疫反应，产生记忆细胞，当麻疹病 毒再次入侵时，记忆细胞比普通的 B 细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和 记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，即④⑦⑧。图中 A（吞噬细胞）和 B（T 细胞）既 参与细胞免疫和体液免疫。（3）据图所示，浆细胞是由 C(B 细胞)和 E(记忆细胞)增殖分化 形成的，系统性红斑狼疮属于自身免疫病，接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆 引起的属于过敏反应。（4）第一次感染病原体引起机体产生抗体和记忆细胞；记忆细胞的 寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原，②第二次感染相同的病原体，记忆细胞使 得二次免疫反应快而强，C 正确。 42．科学实验证明瘦素可以抑制食欲，减少能量的摄取，达到减轻体重的效果。通过小鼠实 验发现，瘦素可以与下丘脑神经细胞特异性受体结合，调节摄食行为。图 A 是瘦素通过下 丘脑发挥作用的过程(局部示意图)，图 B 是利用电流计测试人体反射弧中电位变化的模式图。 请回答下列问题： (1)瘦素和下丘脑特异性受体结合后，可以促使下丘脑神经元细胞合成和分泌神经递质，一 方面使饱中枢的兴奋性 (增强/减弱)；同时又使摄食中枢的兴奋性 (增强/减弱)。 (2)若图 A 中 c 神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜接受这种递质后 的膜内电位是 ，g 神经元 (能/不能)将信息传递到大脑皮层。 (3)刺激神经细胞 D，电流计会发生 次偏转；利用图 B 装置，分别在 a 侧和 b 侧给予 适宜刺激，电流计指针出现的现象是 。 (4)图 B 所示的反射弧不会出现在 A 图中，理由是 。 【答案】(1)增强 减弱 (2)负电位 不能 (3)1 在 a 侧刺激，电流计偏转 2 次，在 b 侧刺激，电流计偏转 1 次 (4)缺少感受器和效应器，反射弧不完整 【解析】（1）由图 A 可知，瘦素调节摄食行为属于神经调节，瘦素可以抑制食欲，减少能 量的摄取，所以瘦素和下丘脑特异性受体结合后，下丘脑神经元细胞合成和分泌的物质是神 经递质，使饱中枢的兴奋性增强，使摄食中枢的兴奋性减弱，从而减少能量的摄取。（2） 若图 A 中 c 神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，既突触后膜不会发生电位逆转，故 还表现为外正内负，所以膜内是负电位，由于神经元之间信息传递是单向的，所以 g 神经元 不能将信息传递到大脑皮层。（3）兴奋在神经纤维上进行双向传导，在神经元间进行单向 传递．所以刺激细胞 D，电流计 b 侧会发生电位变化，发生 1 次偏转；刺激 a 处，a 处和 b 处兴奋到达的时间不同，所以发生 2 次方向相反的偏转，刺激 b 侧，则只有 b 处有电位变化， 电流计发生 1 次偏转。（4）反射的发生依赖于完整的反射弧，完整的反射弧包括感受器、 传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，图 A 中缺少感受器和效应器。 43．图 1 是人体某种调节方式的示意图，图 2 是持续电刺激小鼠的相关神经，血液中胰岛素 和胰高血糖素浓度的变化图。请据图回答问题： (1)图 1 中 A 细胞产生的 C 物质通过图示途径，最终作用于 B 细胞。如果 C 物质是胰岛素， 则 B 细胞是 。写出 C 物质从分泌出细胞外到作用于靶细胞所经历的人体内环境 。 (2)如果图 1 中 A 细胞是某人胰岛 B 细胞且功能正常，却在体内检测到含有抗胰岛素受体的 抗体，则他 (填“能“或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，原因是 。 (3)据图 2 所示，小鼠体内血糖浓度的调节方式是 。开始刺激后，血糖浓度将 ，原 因是 。 (4)图 2 中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 A 细胞分泌。若要证实该 结论，可在胰岛组织中注射 ，通过检测注射前后周围血液中 的浓度变化来确定。 【答案】(1)全身细胞 组织液→血浆→组织液 (2)不能 胰岛素不能与细胞膜上的受体结合(抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受体结合， 阻止胰岛素发挥作用 (3)神经—体液 下降 电刺激后，胰岛素浓度上升，胰高血糖素浓度下降，促进了组织细 胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 (4)胰岛素 胰高血糖素 【解析】（1）胰岛素的主要作用是促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，所 以图中 B 细胞属于全身细胞，胰岛素分泌到发挥作用进过的内环境是：组织液→血浆→组 织液→肝细胞。（2）体内含有抗胰岛素受体的抗体，抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受 体结合，阻止胰岛素发挥作用，所以不能通过注射胰岛素有效调节其血糖水平。（3）据图 2 所示，小鼠体内血糖浓度的调节方式是神经—体液。开始刺激后，血糖浓度将下降，原因是 电刺激后，胰岛素浓度上升，胰高血糖素浓度下降，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、 利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。（4）若要证实胰岛素直接抑制胰 岛 A 细胞分泌，可在胰岛组织中注射胰岛素，再检测注射前后周围血液中胰高血糖素的浓 度变化，胰高血糖素浓度下降即可证明。 44．某学校课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根影响，下表是研究结果。 为了研究激素类似物甲的生理作用，研究者将月季幼苗制成的插条插入蒸馏水中，对插条进 行了相关实验处理(实验处理及结果分析见图)。请回答下列问题: (1)根据表格数据，绘制不同浓度激素类似物甲、乙对月季幼苗生根影响的柱形图。 (2)当激素类似物甲、乙的浓度均为 100μmol/L 时，对月季幼苗生根的影响分别是 、 。 (3)若要探究 3μmol /L 的激素类似物甲和 0.5 μmol /L 的激素类似物乙对月季生根的复合影 响情况，应该设置 种类型的培养基。 (4)在实验Ⅰ中，对 A 叶用一定浓度的激素类似物甲进行实验处理，导致 B 叶 。该实 验的对照处理是 。 (5)实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B 叶的生长与 A 叶的关系是: 。 【答案】(1) (2)促进生根 抑制生根 (3)4 (4)生长受抑制 用蒸馏水进行同样处理 A 叶 (5)A 叶数量较少，B 叶生长越慢 【解析】（1）根据题意和图表分析可知，激素类似物甲在一定的浓度范围内，浓度越大， 促进月季插条生根越多，达到一定浓度后，促进作用有所减小；而激素类似物乙随着浓度的 升高，对月季插条生根的抑制作用越大。不同浓度激素类似物甲、乙对月季幼苗生根影响的 柱形图为： 。（2）根据题意和图表分析：当激素类似物甲、 乙的浓度均为 100μmol/L 时，月季幼苗生根条数分别是 10 和 0.8，说明它们对月季幼苗生根 的影响分别是促进生根和抑制生根。（3）若要探究 3μmol/L 的激素类似物甲和 0.5 μmol/L 的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况，除设置单独的 2 种、复合的 1 种这 3 种物质的 培养基外，还需要设置空白对照组，所以应该设置 4 种类型的培养基。（4）在实验Ⅰ中， 对 A 叶进行实验处理，导致 B 叶生长减缓，即生长受到抑制，该实验的对照处理是用蒸馏 水处理 A 叶，而 B 叶不进行任何处理。（5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果显示，随着 A 叶片的 减少 B 叶片的生长逐渐减慢，即 B 叶片的生长与 A 叶片的关系是：A 叶片数量越少，B 叶 片生长越慢。