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文档介绍
2020-2021学年四川省成都市新津中学高三（上）入学生物试卷
2020-2021学年四川省成都市新津中学高三（上）入学生物试卷 一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分） 1. 下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（ ） A.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖 B.核酸是细胞内携带遗传信息的物质 C.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 2. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A.核膜上有核孔，有利于蛋白质和遗传物质的进出 B.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体 C.吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关 D.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育 3. 如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降，如果抑制细胞呼吸，却对运输速率没有影响。对该物质运输方式的叙述错误的是（ ） A.与甘油进入细胞的方式相同 B.该方式是被动运输 C.该方式是顺浓度梯度运输的 D.葡萄糖进入人的成熟红细胞通常为该种方式 4. 下列关于酒精在相关生物实验中作用的叙述，不正确的是（ ） A.植物组织培养接种前，可用70%的酒精对工作台消毒 B.检测生物组织中的脂肪时，可用50%的酒精洗去浮色 C.观察植物细胞有丝分裂时，可用95%的酒精配制解离液 D.萃取法提取β﹣胡萝卜素时，可用100%的酒精作萃取剂 5. 某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞（ ） A.产生的热量远多于其它细胞 B.主要通过无氧呼吸生成ATP C.没有进行有氧呼吸第三阶段 D.线粒体基质不参与有氧呼吸 6. 在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是（ ） A.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞 B.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化 C.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡 D.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验 7. 下列有关人体细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是（ ） A.ATP的生成 B.酶的合成 C.CO2的生成 D.mRNA的合成 8. 下列对有关实验的描述，正确的是（ ） A.在观察叶绿体和细胞质流动的实验过程中，无需始终保持细胞的活性 B.检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂A和B各5滴 C.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离和复原，第一次镜检可见几乎整个细胞呈紫色 D.在探究淀粉酶是否能催化淀粉和蔗糖水解的实验中，可用碘液或斐林试剂进行检测 9. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（ ） A.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 B.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同 C.初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同 D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 10. 二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.乙→丙过程中均含有同源染色体 B.甲→乙过程同源染色体对数不发生改变 C.丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离 D.丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 11. 下列关于二倍体高等动物有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ） A.都存在同源染色体联会和着丝点分裂 B.都会因DNA复制而导致染色体数目加倍 C.均可能发生基因突变和染色体变异 D.子细胞的染色体组数均与母细胞相同 12. 某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是（ ） A.将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果 B.该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型 C.乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型 D.乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响 13. 某生物（2n＝4，性别决定为XY型）的一个精原细胞进行细胞分裂，其细胞中DNA数变化如图甲，图乙为该精原细胞某时期正常的细胞分裂示意图。下列说法错误的是（ ） A.图甲CD段与GH段的细胞中Y染色体数目相同 B.图甲IJ段的细胞中含有Y染色体的数目可能为0、1或2条 C.图乙细胞处于图甲中CD段，该细胞中有四对同源染色体 D.图乙中的②③可表示一对同源染色体 14. 在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（ ） A.红光，未被还原的C3上升 B.红光，ATP下降 C.绿光，C5上升 D.绿光，[H]下降 15. 若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马＝1：2：1．下列叙述正确的是（ ） A.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果 B.马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 C.F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为38 D.F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同 16. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律。下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（ ） A.所选相对性状的显隐性是否易于区分 B.所选实验材料是否为纯合子 C.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 D.所选相对性状是否受一对等位基因控制 17. 下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目（a）、核DNA分子数目（b）的直方图，有关叙述正确的是（ ） A.③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 B.①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 C.②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半 D.①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变 18. 研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素（分子式：C21H2006）治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白髙表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法正确的是（ ） ①肿瘤干细胞含有控制ABCG2蛋白的基因，而癌细胞中没有 ②姜黄素进入癌细胞可以调节细胞代谢 ③在癌细胞中BAX蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗 ④用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡。 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 19. 洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（ ） 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 A.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 B.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 20. 线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞可通过不同的信号传递系统传递凋亡信号引起细胞凋亡。其中一条途径如下：细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c 可转移到细胞质基质中，并与Apaf﹣1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是（ ） A.细胞色素c功能丧失的细胞也可能合成ATP B.细胞色素c位于线粒体内膜，与有氧呼吸第三阶段有关 C.若Apaf﹣1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡 D.没有线粒体的真核细胞不会发生细胞凋亡 21. 下列关于物质运输的叙述正确的是（ ） A.神经递质的释放过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白 B.生物膜上蛋白质均具有物质运输的功能 C.人体线粒体膜上存在运输氧气的载体 D.某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔自由进出细胞核 22. 下列有关细胞内物质含量比值的叙述中，正确的是（ ） A.人体细胞内O2与CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低 B.细胞内自由水与结合水的比值，种子萌发时比休眠时低 C.生物膜上蛋白质与脂质的比值，线粒体内膜比外膜低 D.细胞中RNA与DNA的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低 23. 某研究小组发现，血液中含有一种名为“GDF11”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加，所以GDF11含量减少会导致细胞分裂能力下降。下列分析错误的是（ ） A.血液中GDF11含量减少可导致神经干细胞的形态、结构发生改变 B.血液中GDF11的减少可能与人体神经干细胞的衰老有关 C.正常细胞的分裂次数是有限的，这可能与端粒不断被损耗有关 D.若控制GDF11合成的基因不能表达，可导致神经干细胞发生癌变 24. 下列措施及对应的生物学原理中，叙述错误的是（ ） A.合理密植有利于增大光合面积 B.温室大棚中，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 C.经常松土能促进植物吸收矿质元素，但不利于水土保持，使温室效应加剧 D.轮作可改善土壤肥力，避免因某些元素含量下降而影响作物产量 25. 植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，分析可以得出（ ） A.叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低与群体呼吸速率增加有关 B.随叶面积系数增加群体光合速率和干物质积累速率的变化趋势一致 C.叶面积系数超过b时，限制群体光合速率增加的主要因素是叶面积系数 D.在进行农作物种植时应尽可能地提高植物的叶面积指数以提高作物产量 26. 动植物细胞中都含有酯酶，去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。测定原生质体活力的常用方法之一是荧光素双醋酸酯（FDA）染色法，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内的酯酶分解可产生荧光素，荧光素积累在细胞内并能产生绿色荧光。下列相关叙述不正确的是（ ） A.FDA通过细胞膜不需要载体蛋白的协助 B.可用酶解法处理植物细胞获得原生质体 C.将植物细胞置于FDA溶液中，不发生质壁分离 D.FDA进入动物细胞内，可引起细胞产生绿色荧光 27. 下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是（ ） A.细胞膜上某些蛋白质可完成细胞间的信息传递 B.固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关 C.分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能 D.大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸 28. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ） A.某细胞合成了胰岛素意味着该细胞已发生了细胞分化 B.癌细胞容易分散与转移，是因为细胞膜上的糖蛋白增多 C.细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 D.人的造血干细胞和成熟的红细胞中染色体数目都能出现周期性变化 29. 下列有关酶的叙述，错误的是（ ） A.酶的合成不一定需要内质网和高尔基体 B.低温能改变酶的活性和结构 C.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色 D.叶绿体基质中不存在ATP合成酶 30. 在下列科学研究中，没有设置对照或对比的是（ ） A.萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说 B.科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能 C.赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 D.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水 31. 两对相对性状的杂交实验中，F1只有一种表现型，F1自交，如果F2的表现型比例分别为9∶7、9∶6∶1、15∶1和9∶3∶4，那么F1与隐性个体测交，与此对应的表现型比例分别是（ ） A.3∶1、4∶1、1∶3和1∶3∶1 B.1∶2∶1、4∶1、3∶1和1∶2∶1 C.1∶3、1∶2∶1、3∶1和1∶1∶2 D.3∶1、3∶1、1∶4和1∶1∶1 32. 果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2．下列处理后，计算正确的是（ ） A.若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是3：1 B.若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5：1 C.若F2中黑身果蝇不除去，让基因型相同的果蝇个体杂交，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是8：5 D.若将F2中所有黑身果蝇除去，让基因型相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是8：1 33. 下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是（ ） A.等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中 B.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律 C.若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的性状分离比 D.多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非等位基因自由组合后进行 34. 如表是豌豆五种杂交的实验组合统计数据 组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 一 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212 二 高茎红花×高茎白花 724 750 213 262 三 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0 四 高茎红花×高茎红花 925 328 315 108 五 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507 据此判断下列叙述不合理的是（ ） A.通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性 B.通过第一、四组可以得出红花对白花为显性 C.每一组杂交后代的纯合子的概率都相同 D.最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组 35. ﹣种观赏菊花纯合黄色品种与纯合鲜红色品种杂交，F1为黄色，F1自交，F2中黄色：橙色：鲜红色＝9：6：1．若将F2中的橙色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（ ） A.2橙：1鲜红 B.2鲜红：1黄 C.3橙：1黄 D.1橙：1鲜红 36. 番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。下列有关表述正确的是（ ） A.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶 B.这两对基因位于一对同源染色体上 C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 D.自交后代中纯合子所占比例为1/6 37. 某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力，现已知亲代的基因型只有Aa，则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为（ ） A.7：1 B.8：1 C.15：1 D.3：1 38. 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是（ ） A.图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型 B.甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 C.图丙个体自交，若子代表现型比例为12：3：1，不遵循遗传定律 D.图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质 39. 如图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列说法正确的是（ ） A.在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带血友病基因 B.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况 C.HI时期，细胞中染色体数一定是体细胞的一半 D.FG时期，细胞可产生可遗传的变异 40. 温州一家医院发现一位X染色体有四条的女性，该女性其他染色体组成均正常。科学家怀疑其额外的X染色体可能都是母源的。如果科学家们的看法是正确的，那么其母亲在产生相关卵细胞时（ ） A.发生一次异常，减数第二次分裂时，两条X染色单体未分离 B.发生一次异常，减数第一次分裂时，两条X同源染色体未分离 C.发生两次异常，减数分裂产生的一个卵细胞、三个极体染色体组成均不正常 D.发生两次异常，减数分裂产生的四个细胞中，只有一个极体是正常的 二、非选择题（共5小题，满分60分） 某同学为验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，制订了下列实验方案。请回答： 实验方案：①取5支试管，标上A、B、C、D、E。 ②在A、B、C、D、E5支试管中分别加入1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液。 ③在A试管中加入2mL质量分数为2%的盐酸，B试管中加入2mL质量分数为5%的盐酸，C试管中加入2mL蒸馏水，D试管中加入2mL质量分数为2%的氢氧化钠溶液，E试管中加入2mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液，摇匀。 ④然后再向5支试管中分别加入10mL质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。 ⑤将5支试管放在适宜的恒温水浴中，实验进行5min后测定试管中可溶性淀粉含量。 某同学将上述实验记为实验一。同时还做了如下实验二：将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线。（不考虑盐酸对淀粉水解的影响） （1）实验一中的因变量是___________________。 （2）曲线甲是第________次实验的结果，原因是______________________________________________。 （3）曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是________________________________________。造成a、b两点不同的原因是实验中________________________________________________。 （4）淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解释放的能量部分储存在ATP中，请写出ATP合成的反应式________。 某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多）， 以鉴别该紫花植株的基因型。 （1）该实验设计原理遵循遗传的________定律。 （2）完善下列实验设计： 第一步：________（填选择的亲本及交配方式）； 第二步：紫花植株×红花植株。 （3）实验结果预测： ①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为________（填“纯合子”或“杂合子”）。若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为________。 ②若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为________；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为________。 某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B（b）、D（d）控制。为研究其遗传机制，选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，得到的F1表现型及数目见表。 裂翅紫红眼 裂翅红眼 正常翅紫红眼 正常翅红眼 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 雌性个体（只） 102 48 52 25 雄性个体（只） 98 52 48 25 （1）红眼与紫红眼中，隐性性状是________，判断的依据是________。亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型为________。 （2）F1的基因型共有________种。F1正常翅紫红眼雌性个体的体细胞内基因D的数目最多时有________个。F1出现4种表现型的原因是________。 （3）若从F1中选取裂翅紫红眼雌性个体和裂翅红眼雄性个体交配。理论上，其子代中杂合子的比例为________ 如图中图1表示某生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因），图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。 （1）图1中AB段形成的原因是________，CD段变化发生在________期。 （2）图2中，甲细胞中含有________个染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是________。 （3）图2中，乙细胞处于图1中的________段，对应于图3中的________。 （4）图2中，丙细胞的名称是________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是________。 对硝基苯酚（PNP）颜色为黄色，若被分解则颜色消失，属于硝基苯酚类有机化合物的一种，主要来源于农药、医药、染料、塑料等生产企业排放，并广泛分布于环境中，对植物、微生物和动物均有毒性。某生物兴趣小组提出从污水厂曝气池长期驯化的污泥中分离出对硝基苯酚降解菌并研究其降解特性。回答下列问题： （1）分离对硝基苯酚降解菌的选择培养基成分有：NH4NO3、KH2PO4、K2HPO4、NaCl、FeSO4、MgSO4•7H2O、PNP和琼脂；试从成分分析该选择培养基能起到筛选作用的原因是________。 （2）利用________（方法）分离纯化得到单一的对硝基苯酚降解菌菌落，可以将在菌落周围是否产生________作为筛选标记。 （3）若分离纯化后得到了两个菌落，这两个菌落的形态、大小、光泽度、颜色等________（填“一定”或“不一定”）相同。 （4）研究不同的糖类对硝基苯酚降解菌对PNP降解率的影响，得到的结果如表所示： 加入糖类 葡萄糖 蔗糖 淀粉 麦芽糖 空白对照 降解率 99% 98% 70% 95% 90% 从表中可得出的结论是________。 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 参考答案与试题解析 2020-2021学年四川省成都市新津中学高三（上）入学生物试卷 一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分） 1. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 核验掌草命绳动中的作用 生射大面子达次链为骨架 糖类表种类磁其分粗和述能 脂质的根类和功盖 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞明其研细集路的结构和功能 原核细都右占核乘胞的形态和结构的异同 细胞核验热构和功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 物质射出面四降方式的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 检测正率的实验 植物组三培养的分程 观察细根的有丝盖裂 从生于材料械提请某些振定成分 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞呼吸常簧程和意义 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 6. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞验置的含义 恶性较瘤的燥治 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 7. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 线粒表、叶擦体绝结合和功能 细胞明其研细集路的结构和功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 8. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 用高验我微镜废察递粒体和叶绿体 酶正键性 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 检测蛋因质的斯验 观察根冬公时的质壁分离和复原 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 9. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 减数分来过程雨染手础和DN叙的规律性变化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 10. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞都注数分裂 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 11. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞都注数分裂 细胞水因分裂剩同点期的特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 12. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 探究酵母来的呼阿方式 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 13. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞都注数分裂 减数分来过程雨染手础和DN叙的规律性变化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 14. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 15. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 16. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 对明离轮象车斜释和验证 孟德使香传实验 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 17. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞水因分裂剩同点期的特点 【解析】 此题暂无解析 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 【解答】 此题暂无解答 18. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 恶性较瘤的燥治 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 19. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 观察细根的有丝盖裂 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 20. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 线粒表、叶擦体绝结合和功能 有（较）氧呼轻的过恒和意续 细胞验置的含义 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 21. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 物质射出面四降方式的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 22. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 线粒表、叶擦体绝结合和功能 细胞呼吸常簧程和意义 细胞的明物稀系统 衰老细水表主要特征 水在使方中的混忆形式和作用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 23. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞的三老和凋硬与人类脉康的关纸 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 24. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 主动运输射原理可意义 影响因梯美用估率的环境因素 细胞呼明原息在重产和铜活中的应用 无机都的还要存最形式扩作用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 25. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 影响因梯美用估率的环境因素 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 26. 【答案】 此题暂无答案 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 【考点】 物质射出面四降方式的综合 观察根冬公时的质壁分离和复原 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 27. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞明其研细集路的结构和功能 细胞都升功能 线粒表、叶擦体绝结合和功能 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 28. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 癌细胞验流要特征 细胞分化射实质取意义 细胞验置的含义 衰老细水表主要特征 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 29. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 酶验我助令的作用的综合 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 30. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 光合作根的发现亮 细胞核验热构和功能 人类明遗里物质培探究简程 噬菌体验河细菌实验 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 31. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 32. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因体分克漏律致实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 33. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 基因体分克漏律致实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 34. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 35. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 36. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 37. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因体分克漏律致实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 38. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 39. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 减数分来过程雨染手础和DN叙的规律性变化 细胞水因分裂剩同点期的特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 40. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 细胞都注数分裂 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 二、非选择题（共5小题，满分60分） 【答案】 此题暂无答案 【考点】 AT常与A占转相互蒸化的过程 探究影响体活某的因素 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因体分克漏律致实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 基因因京由组管定律折实质及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 减数分来过程雨染手础和DN叙的规律性变化 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 细胞水因分裂剩同点期的特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 微生物较分离燥培养 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页查看更多