西藏拉萨市2020届高三第二次模拟生物试题 Word版含解析

西藏拉萨市2020届高三第二次模拟生物试题 Word版含解析

拉萨市2020届高三第二次模拟考试试卷 理科综合能力测试 生物部分 一、选择题 ‎1.2019年11月12日，北京朝阳医院确诊两例鼠疫病例。鼠疫由兼性厌氧菌鼠疫杆菌引起，通过啮齿类动物和跳蚤进行传播。下列有关叙述正确的是（ ）‎ A. 鼠疫杆菌与跳蚤体细胞均没有中心体，但均含有核糖体 B. 鼠疫杆菌与埃博拉病毒均没有细胞壁，但均含有蛋白质成分 C. 鼠疫杆菌与大肠杆菌均没有核膜、核仁，但均含有环状的DNA D. 鼠疫杆菌与啮齿类动物细胞均不含线粒体，但均可进行有氧呼吸 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 鼠疫杆菌属于原核生物，由原核细胞构成，只有核糖体一种细胞器，与真核细胞的主要区别是无核膜为界限的细胞核。病毒属于非细胞生物，其特点是非细胞结构，只能寄生在活细胞中。‎ ‎【详解】A、鼠疫杆菌属于原核生物，无中心体但有核糖体，跳蚤属于真核生物，有中心体和核糖体，A正确；‎ B. 鼠疫杆菌有细胞壁，含有蛋白质、核酸、糖类等成分，埃博拉病毒没有细胞壁，主要由核酸和蛋白质外壳构成，B错误； ‎ C、鼠疫杆菌与大肠杆菌均属于原核生物，没有核膜、核仁，但均含有环状的DNA，C正确；‎ D、鼠疫杆菌不含有线粒体，D错误。‎ 故选C。‎ ‎2.研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。‎ 根据图示得出的下列结论中，错误的是（ ）‎ A. ATP合成酶中存在跨膜的H+通道 B. H+可直接穿过内膜磷脂双分子层 C. 此过程发生在有氧呼吸第三阶段 D. 线粒体的内、外膜功能存在差异 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题图可知，H+通过ATP合成酶形成的通道从两层膜间隙进入线粒体基质是从高浓度向低浓度运输，属于协助扩散。ATP合成酶形成的通道可以运输氢离子，也可以催化ADP和Pi形成ATP。该图过程是展示线粒体内膜上ATP合成过程，属于有氧呼吸第三阶段。‎ ‎【详解】A、由题干信息：H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质，可判断该过程为协助扩散，ATP合成酶中存在跨膜的H+通道，A正确；‎ B、H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质，B错误；‎ C、该图过程是展示线粒体内膜上ATP合成过程，属于有氧呼吸第三阶段，C正确；‎ D、线粒体内膜上附着许多与有氧呼吸有关的酶功能更复杂，因此，线粒体的内、外膜功能存在差异，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】正确解读图中信息，并结合已有跨膜运输知识和有氧呼吸第三阶段的基本知识进行推断。‎ ‎3.某原核生物的一个基因发生突变后，转录形成的mRNA长度不变，但翻译出的多肽链变短，下列推断不合理的是（ ）‎ A. 该突变发生的很可能是碱基对的替换 B. 突变可能导致mRNA上终止密码子提前出现 C. 组成突变后基因的脱氧核苷酸数目没有改变 D. 该突变一定导致相应蛋白质丧失原有功能 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。‎ ‎【详解】A、根据题干转录形成的mRNA长度不变，说明该基因的碱基数不变，故最可能是发生了碱基对的替换，A正确； B、根据题干mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，说明突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现，B正确； C、根据A项分析可知，碱基替换导致的突变基因的脱氧核苷酸数目没有改变，C正确； D、该突变翻译出的多肽链虽然变短，但该多肽加工后形成的相应蛋白质的结构不一定改变，原有功能不一定丧失，D错误。 故选D。‎ ‎4.萝卜和甘蓝是亲缘关系较近的两种植物，萝卜体细胞的染色体组成可表示为，甘蓝体细胞的染色体组成可表示为。科研人员利用萝卜和甘蓝培育作物新品种，将萝卜与甘蓝杂交，收获种子并培育成植株。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A. 可通过自交产生同时具有萝卜和甘蓝优良性状的后代 B. 用一定浓度的秋水仙素处理的叶肉细胞可使染色体数目加倍 C. 体细胞的染色体组成可表示为 D. 萝卜与甘蓝可杂交产生，说明二者不存在生殖隔离 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题分析，萝卜和甘蓝都是二倍体生物，将萝卜（AA）与甘蓝（BB）杂交，收获种子并培育成（AB ‎）植株（异源二倍体），该个体不含同源染色体，不可育。秋水仙素处理萌发的种子和幼苗可以使其染色体数目加倍，作用的原理是在分裂前期抑制纺锤体的形成。‎ ‎【详解】A、（AB）无同源染色体，不能产生正常的配子，不能进行自交产生后代，A错误；‎ B、叶肉细胞高度分化，不分裂，用一定浓度的秋水仙素处理的叶肉细胞不会使染色体数目加倍，B错误；‎ C、是萝卜和甘蓝杂交形成的，萝卜的产生的配子（A）9条染色体，甘蓝的产生的配子（B）9条染色体，F1体细胞的染色体组成可表示为，，C正确；‎ D、萝卜与甘蓝可杂交产生，但因无同源染色体不能产生配子，说明二者仍存在生殖隔离，D错误。‎ 故选C。‎ ‎5.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）‎ A. 吞噬细胞既参与第一道防线又参与第二道防线 B. T细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫 C. 过敏反应一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤 D. 艾滋病是由HIV病毒破坏T淋巴细胞而引起的自身免疫病 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 免疫发挥作用依靠三道防线：第一道防线，皮肤和黏膜；第二道防线，吞噬细胞和杀菌物质；第三道防线，主要由免疫器官（胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成的。由第一道防线和第二道防线参与的是非特异性免疫，由第三道防线参与的是特异性免疫。免疫异常会导致疾病，如过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷症。过敏反应的特点是：发作迅速、反应强烈、消退；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。‎ ‎【详解】A、吞噬细胞既参与第二道防线又参与第三道防线，A错误；‎ B、T细胞只参与特异性免疫，不参与非特异性免疫，B错误；‎ C、过敏反应的特点是一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，C正确；‎ D. HIV病毒主要攻击T 细胞，导致人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其它病菌的人侵而得病，属于免疫缺陷症而不是自身免疫病，D错误。‎ 故选C。‎ ‎6.某课题组研究了植物激素类似物甲、乙对刺果瓜幼苗生长的影响，实验结果如下图，有关分析正确的是（ ）‎ A. 高浓度激素类似物的促进效果始终强于低浓度的 B. 不同浓度的激素类似物甲对幼苗的作用可能相同 C. 实验中的两种激素类似物的作用均表现出两重性 D. 同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图示可知，题中两种浓度的植物激素类似物乙均能促进刺果瓜幼苗的生长，而0.3mmol/L的植物激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为促进作用，3mmol/L的植物激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为抑制作用。‎ ‎【详解】A、分析图示可知，2.5d之前，高浓度激素类似物乙促进效果低于低浓度的激素类似物乙；所观察时间内，高浓度激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为抑制作用，A错误；‎ B、由于激素类似物甲对幼苗的作用具有两重性，所以在最适浓度两侧存在不同浓度的激素类似物甲对幼苗的促进作用相同，B正确；‎ C、由图可知，实验中的植物激素类似物乙只表现了促进生长的作用，没有表现抑制作用，C错误；‎ D、实验中缺少同时使用两种激素类似物的实验组，所以不能确定同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显，D错误。‎ 故选B。‎ 二、非选择题 ‎（一）必考题 ‎7.二烷氨基乙醇羧酸脂（DA-6）是一种新型的植物生长调节剂。某科研小组研究了光照强度和DA-6对草莓光合作用的影响，结果如下表。据表分析：‎ 组别 处理 光合速率 气孔导度 胞间浓度 Rubisco活性 ‎①‎ 不遮光+清水 ‎10．1‎ ‎0．16‎ ‎260‎ ‎38．2‎ ‎②‎ 不遮光+DA-6‎ ‎15．2‎ ‎0．24‎ ‎255‎ ‎42．1‎ ‎③‎ 遮光+清水 ‎8．3‎ ‎0．14‎ ‎278‎ ‎25．3‎ ‎④‎ 遮光+DA-6‎ ‎13．4‎ ‎0．23‎ ‎269‎ ‎35．7‎ ‎（注：气孔导度表示气孔张开的程度；Rubisco是固定的关键酶）‎ ‎（1）该实验的自变量是________。‎ ‎（2）比较①组和_______组实验结果可知，遮光对气孔导度的影响不大。‎ ‎（3）的固定发生在________，施加DA-6后，的固定速率将________，发生这种变化的原因是________。‎ ‎【答案】 (1). 光照强度和是否添加DA-6 (2). ③ (3). 叶绿体基质 (4). 增大 (5). DA-6可提高Rubisco活性和增大气孔导度 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据表分析，本实验研究了光照强度和DA-6对草莓光合作用的影响，自变量是光照强度和是否添加DA-6，因变量是光合速率、气孔导度、胞间浓度、Rubisco活性。实验结果表明，光照强度和DA-6可以提高草莓的光合速率。‎ ‎【详解】（1）本实验研究了光照强度和DA-6对草莓光合作用的影响，自变量是光照强度和是否添加DA-6。‎ ‎（2）探究遮光对气孔导度的影响，自变量是是否遮光，所以①组是对照组，③组是实验组，比较实验结果可知气孔导度值相差不大，说明遮光对气孔导度的影响不大。‎ ‎（3）光合作用包括光反应和暗反应，的固定属于暗反应，发生在叶绿体基质，施加DA-6后，Rubisco活性增强和气孔导度增大，因Rubisco是固定的关键酶，气孔导度增大可以增加二氧化碳的吸收量，进而提高的固定速率。‎ ‎【点睛】本题考查光合作用的因素，解答本题的关键是掌握实验设计的原则、准确从图表中找出关键信息从而明确光合作用的因素如何影响光合作用。‎ ‎8.胰岛素是人体内调节血糖的重要激素，回答下列问题。‎ ‎（1）要进行胰岛素生理作用的验证，根据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，预测实验结果。（材料与用具：生理条件相同的健康小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。）‎ 实验思路：‎ ‎①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；‎ ‎②将小鼠随机分为A、B两组，A组注射_，B组注射等量生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；‎ ‎③当有小鼠出现低血糖症状后，A、B两组都注射等量的_。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录。‎ 结果预测：‎ 完成阶段③的注射后，预测短期测得的实验结果是：_。‎ ‎（2）当机体血糖水平升高时，胰岛中内分泌细胞的分泌情况是_。此时，机体细胞一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，另一方面_。‎ ‎【答案】 (1). 适量胰岛素溶液 (2). 葡萄糖溶液 (3). A、B组小鼠的血糖浓度均升高，且B组浓度高于A组 (4). 胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少 (5). 促进对葡萄糖的摄取、储存和利用 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题意可知：本实验是验证胰岛素的生理作用，根据实验材料分析可知该实验的自变量是有无胰岛素，因变量是小鼠的血糖浓度，另外实验设计要遵循等量性原则，单一变量原则，据此答题。‎ ‎【详解】（1）根据实验目的，结合给出的实验材料，依据实验设计原则，设计实验思路如下：‎ ‎①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；‎ ‎②将小鼠随机分为A、B两组，A组注射适量胰岛素，B组注射等量的生理盐水，一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录； ③当A组小鼠出现低血糖症状后，A、B两组都注射等量的葡萄糖溶液，每隔一段时间分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录； 结果预测：‎ 完成阶段③的注射后，A、B组小鼠的血糖浓度均升高，且B组浓度高于A组。‎ ‎（2）当机体血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少。此时，机体细胞一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，另一方面促进细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，从而使血糖水平保持相对稳定。‎ ‎【点睛】本题考查血糖调节及相关的验证实验，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素的具体作用；明确实验的目的，掌握实验的原则，能结合所学的知识完善实验步骤并预测实验结果。‎ ‎9.南极是目前唯一没有人类定居的大陆，但人类在南极地区进行的科考、旅游、捕猎等活动日益频繁，南极生态环境越来越受到人类活动的影响。请回答下列相关问题：‎ ‎（1）南极冰川泥上发生的演替为_____。‎ ‎（2）地衣是由真菌和藻类组合而成复合有机体，藻类通过光合作用为真菌提供有机物；真菌为藻类提供水分、无机盐和CO2，其中的真菌与藻类之间的种间关系应为______。南极苔原生态系统的动植物种类稀少，地衣是该生态系统组成成分中主要的_______，该成分在生态系统中的作用是________。‎ ‎（3）通过检测南极地区苔藓和地衣中持久性有机污染物的分布和含量，可为研究污染物的来源和迁移过程提供依据，这项研究体现了生物多样性的_______价值。‎ ‎【答案】 (1). 初生演替 (2). 互利共生 (3). 生产者 (4). 通过光合作用将无机物合成有机物，为生物群落提供物质和能量 (5). 直接 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保护作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。‎ ‎【详解】（1）南极冰川泥上没有生物定居过，发生的演替为初生演替。‎ ‎（2）互利共生是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后双方的生活都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，真菌与藻类之间的种间关系应为互利共生。地衣是低等植物，是该生态系统组成成分中主要的生产者。生产者在生态系统中的作用是通过光合作用将无机物合成有机物，为生物群落提供物质和能量。‎ ‎（3）南极地区苔藓和地衣可为研究污染物的来源和迁移过程提供依据，为科学研究提供依据，体现了生物多样性的直接价值。‎ ‎【点睛】熟悉群落的演替类型、生态系统的成分、物种间的关系以及生物多样性的价值是解答本题的关键。‎ ‎10.人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，二者一旦混合便永远分不开，使子代表现出介于双亲之间的性状，这种观点被称作融合遗传。与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论。孟德尔是第一个用豌豆杂交实验来证明遗传的颗粒性的遗传学家。回答下列问题。‎ ‎（1）孟德尔提出生物的性状是由__________决定的，它们就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是______（答两点）。‎ ‎（2）金鱼草（2N）是一种可自花受粉的花卉。当开红花（R）的纯种金鱼草与开白花（r）的纯种金鱼草进行杂交时，F1植株都开粉红花，正好是双亲的中间型，这_____（填“违背”或“没有违背”）孟德尔颗粒遗传理论，设计一个简便的实验，证明你的观点：（要求：写出实验思路、预期实验结果）。‎ ‎①实验思路__________；②预期的实验结果__________。‎ ‎（3）金鱼草的花有辐射对称型和两侧对称型，这一对相对性状受等位基因A/a控制，A/a与R/r独立遗传。将纯合的辐射对称型红花与两侧对称型白花杂交，F1‎ 全为两侧对称型粉红花。F1自交，F2中会出现__________种表现型，其中不同于亲本表现型的有__________种。‎ ‎【答案】 (1). 遗传因子 (2). 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物；在自然状态下一般都是纯种；具有易于区分的相对性状；花大，容易操作 (3). 没有违背 (4). F1自交，观察并统计后代的表现型及比例 (5). F2中出现三种表现型，且红花：粉红花：白花=1：2：1 (6). 6 (7). 4‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体的非等位基因自由组合；由于A（a）、R（r）独立遗传，因此遵循自由组合定律。‎ ‎【详解】（1）孟德尔做出的假说：生物的性状是由遗传因子控制的；孟德尔遗传实验成功的原因：豌豆是严格的自花传粉，且是闭花传粉植物，自然状态下都是纯种，豌豆具有易于区分的相对性状，花大，容易操作。‎ ‎（2）开红花（R）的纯种金鱼草与开白花（r）的纯种金鱼草进行杂交时，F1植株都开粉红花，正好是双亲的中间型，属于不完全显性，不违背孟德尔的分离定律；若要证明上述观点，可让子一代中间花色的植株自交，若符合分离定律，则自交后代的基因型及比例是RR∶Rr∶rr=1∶2∶1，分别表现为红花、粉红花、白花。‎ ‎（3）纯合的辐射对称型红花与两侧对称型白花杂交，子一代全为两侧对称型粉红花，说明两侧对称对辐射性是显性，子一代基因型是AaRr，子一代自交，由于2对等位基因遵循自由组合定律，同时也遵循分离定律，因此子二代两侧对称（A_）∶辐射性（aa）=3∶1、红花（RR）∶粉红花（Rr）∶白花（rr）=1∶2∶1，因此子二代的表现型是2×3=6种，与亲本相同的表现型是辐射对称型红花、两侧对称型白花，所以不同于亲本表现型的有4种。‎ ‎【点睛】本题考查学生理解孟德尔杂交实验及基因分离定律和自由组合定律的实质，学会分析性状偏离比出现的原因，应用演绎推理的方法设计遗传实验，预期结果、获取结论。‎ ‎（二）必考题 ‎[生物——选修1：生物技术实践]‎ ‎11.近年来，网络外卖在我国迅速发展，外卖餐食的微生物污染状况也越来越多地受到人们的关注。研究人员通过实验探究了同种外卖餐食送达时的温度与其中的大肠杆菌、金黄色葡萄球菌的数量关系。请回答下列有关问题：‎ ‎（1）测量送达餐食的温度时，应测量餐食________（填“表面”或“中心”）部位的温度。‎ ‎（2）通常采用固体培养基培养细菌并进行计数，在配制培养基时需加入________作为凝固剂，并用________法进行接种。‎ ‎（3）检测金黄色葡萄球菌时，通常在培养基中加入一定量的NaCl，像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为________培养基。为避免培养基中的菌落数太多影响计数，可对样品进行适度的________。为了保证结果准确，一般选择菌落数为________范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是________。‎ ‎（4）实验结果显示，送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较________的餐食，合格率较高。‎ ‎【答案】 (1). 中心 (2). 琼脂 (3). 稀释涂布平板 (4). 选择 (5). 稀释 (6). 30-300 (7). 当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的只是一个菌落 (8). 高 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。一般用于某些成品检定（如杀虫菌剂等）、生物制品检验、土壤含菌量测定及食品、水源的污染程度的检验。‎ ‎【详解】（1）餐食的表面温度较低，测量送达餐食的温度时，应测量餐食中心部位的温度。‎ ‎（2）固体培养基需要加入凝固剂琼脂。稀释涂布平板法可以用来对菌落进行计数，从而得知细菌数目。‎ ‎（3）金黄色葡萄球菌有较高的耐盐性，通常在培养基中加入一定量的NaCl可以筛选金黄色葡萄球菌，像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为选择培养基。培养基中的菌落数太多会影响计数，因此可对样品进行适度的稀释。菌落太少误差较大，菌落太多容易聚集成一个菌落，因此为了保证结果准确，一般选择菌落数为30-300‎ 范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的只是一个菌落。‎ ‎（4）送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较高的餐食，说明含菌量较少，合格率较高。‎ ‎【点睛】熟悉微生物的培养与分离是解答本题的关键。‎ ‎[生物——选修3：现代生物科技专题]‎ ‎12.研究人员利用基因工程借助大肠杆菌生产人的生长激素。回答下列问题。‎ ‎（1）借助PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因，原因之一是利用了____酶。‎ ‎（2）要使目的基因在大肠杆菌细胞内稳定存在并表达，需要借助质粒载体，原因是______。将目的基因导入大肠杆菌，常用____处理细胞，使其成为感受态。‎ ‎（3）研究人员在大肠杆菌提取液中未能检测到生长激素，但在细胞中检测到生长激素基因，推测可能是转录或翻译过程出错，通过实验进行判断的方法及预期结果是________。‎ ‎（4）能否利用基因工程通过大肠杆菌直接生产人体细胞膜上的糖蛋白？请做出判断并说明理由_________。‎ ‎【答案】 (1). Taq（耐高温的DNA聚合） (2). 重组质粒能在宿主细胞中不被分解，有复制原点和启动子，目的基因能被复制和表达 (3). Ca2+ (4). 使用分子杂交技术检测相应的mRNA是否存在，若有杂交条带出现说明翻译出错；若无杂交条带出现，则说明转录出错 (5). 不能，因为大肠杆菌无内质网、高尔基体，无法对蛋白质进行进一步加工 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 基因工程技术的基本步骤： 1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。 3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。 ‎ ‎4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。‎ ‎【详解】（1）PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因，是因为使用了热稳定性DNA聚合酶，即Taq酶。‎ ‎（2）质粒在宿主细胞中不被分解，有复制原点和启动子，用质粒做载体可使目的基因在受体细胞内复制和表达；将目的基因导入大肠杆菌，可将大肠杆菌经过钙离子处理，使其成为感受态细胞，易于吸收外源DNA。‎ ‎（3）若要验证是转录过程还是翻译过程出错，可以使用分子杂交技术检测相应的mRNA是否存在。若有杂交条带出现，说明转录出了mRNA，则应为翻译出错；若无杂交条带出现，则说明转录出错。‎ ‎（4）因为大肠杆菌无内质网、高尔基体，无法对蛋白质进行进一步加工，因此不能利用基因工程通过大肠杆菌直接生产人体细胞膜上的糖蛋白。‎ ‎【点睛】本题以“借助大肠杆菌生产人的生长激素”为题材，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，识记PCR技术的条件、过程等，能结合题中信息准确答题。‎