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文档介绍
辽宁省六校协作体2019-2020学年高二(10月)月考生物试题
辽宁省六校协作体2019—2020学年高二10月份月考生物试题 一、选择题 1.下列各组物质中,属于内环境成分的一组是 A. K+、血浆蛋白、淋巴因子 B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素 C. CO2、解旋酶、Cl-、尿素 D. Ca2+、载体蛋白、神经递质 【答案】A 【解析】 【详解】A.内环境含有各种离子、血浆蛋白、抗体、淋巴因子、葡萄糖、氧气、二氧化碳等成分,A正确。 B.唾液淀粉酶分泌到消化道,不是内环境成分,B错误。 C.解旋酶在细胞内促进DNA解旋,不是内环境成分,C错误。 D.载体是细胞膜运载物质的工具,不是内环境成分,D错误。 故选A。 考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。 2.下列过程发生在人体内环境中的是 A. 神经递质与受体结合 B. 葡萄糖氧化分解产生丙酮酸 C. 氨基酸分子脱水缩合 D. 兴奋在神经纤维上的传导 【答案】A 【解析】 【详解】A.神经递质和受体结合发生在突触间隙,属于内环境,A正确; B.葡萄糖氧化分解产生丙酮酸是呼吸作用的第一阶段,发生在细胞质基质内,不属于内环境,B错误; C.氨基酸脱水缩合反应只能在细胞内的核糖体上发生,不属于内环境,C错误; D.兴奋在神经纤维上传导发生在神经细胞上,不属于内环境,D错误。 故选A。 【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念,内环境的组成,正确区分那些结构属于或不属于内环境是解答本题的关键,方法如下:(“三看法”判断内环境的成分) 一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。若是,则一定属于内环境的成分。 二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。若是,则一定不属于内环境的成分。 三看是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分)。若是,则一定不属于内环境的成分。 3.某同学为了验证“人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质”,设计了如下实验: (1)实验材料及用具:家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、滴管、试管若干支、Na2CO3溶液、乳酸溶液、pH试纸等。 (2)实验步骤: ①取3支洁净的试管,分别标号A、B、C。 ②向A组中加入蒸馏水,B组加入等量缓冲液,C组中加入等量家兔的血浆,分别测量pH值并记录 ③同时向三组试管中加入等量Na2CO3溶液,分别测量各组的pH并记录。 下列关于实验的分析,错误的一项是 ( ) A. 预测结果:A组pH值上升,BC组变化不大 B. 此实验的结果,即可证明“内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质” C. 此实验因变量是pH的变化 D. A组加入蒸馏水不具有缓冲作用,为对照组 【答案】B 【解析】 【分析】 内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压: (1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 (2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关,缓冲物质由弱酸和相应的强碱盐组成。 (3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 【详解】A.A组中不含缓冲液,所以不能维持pH稳定,BC两组含缓冲液或兔子的血浆,可以维持pH稳定,A正确; B.实验结果A组pH有很大的变化,而BC两组pH改变不大,得出结论“在血浆中可能存在缓冲物质,维持pH稳定,”B错误; C.实验因变量是三只试管的pH变化情况,C正确; D.A组加入蒸馏水作为对照,D正确。 故选B。 【点睛】本题考查内环境的理化性质,要求考生掌握内环境的理化性质,明确pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质;明确实验的目的,掌握探究实验的原则,能根据实验材料及用具补充实验步骤,并能预测实验结果和得出正确的实验结论。 4.如图为一健康人的细胞直接与内环境进行物质交换示意图.下列说法正确的是( ) A. 若③为组织细胞,其中的水可来自于②和④ B. 若③为脑细胞,②处的氧气浓度低于③处,而CO2的浓度则相反 C. 若③为骨骼肌细胞,饭后五小时①处的血糖浓度低于⑤处 D. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 【答案】D 【解析】 【详解】A.若③为组织细胞,组织细胞生活在组织液中,组织液中的水来自血浆和细胞内液,A错误; B.若③是脑细胞,脑细胞呼吸消耗氧气,根据血液流动方向可知,②处的氧气浓度高于③处,而CO2的浓度则相反,B错误; C.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时,血糖浓度较低,此时血糖不会进入细胞合成肌糖原,因此饭后五小时①处的血糖浓度高于⑤处,C错误; D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时胰岛素分泌增多,所以⑤处的胰岛素浓度高于①处,D正确。 故选:D。 考点:内环境的组成。 5. 下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是 A. 毛细血管壁细胞的细胞外液是①和② B. 乙酰胆碱可以存在于②中 C. ①与②、④相比含有较多的蛋白质 D. ①、②、③、④共同构成人体的内环境 【答案】D 【解析】 【分析】 试题分析:人体体液中物质交换示意图如下: 据图可判断题中①为血浆、②为组织液、③为细胞内液、④为淋巴,共同构成人体的体液,包括细胞内液和细胞外液。 【详解】A.毛细血管壁细胞的细胞外液是血浆和组织液,即①和②,A正确; B.乙酰胆碱被突触前膜释放到突触间隙,即组织液②中,B正确; C.①与②、④相比,蛋白质的含量是血浆中含有较多的蛋白质,C正确。 D. 内环境只是指细胞外液,只是包含①②④,所以D错误; 故选D。 考点:本题考查内环境的成分的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 6.下列与稳态失衡无关的是( ) A. 尿毒症 B. 寒冷中的战栗 C. 人体缺钙导致肌肉抽搐 D. 过敏反应 【答案】B 【解析】 【分析】 内环境稳态的实质是内环境成分和理化性质都处于动态平衡中,理化性质包括渗透压、温度和酸碱度。 【详解】A.尿毒症是指人体不能通过肾脏产生尿液,将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外,造成稳态失衡,A错误; B.寒冷环境中,人体散热增多,通过战栗增加产热,维持内环境稳态,B正确; C.肌肉抽搐的原因是人体中缺钙,内环境稳态失衡,C错误; D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应,属于免疫失调,D错误。 本题选B。 【点睛】稳态的失衡包括成分和理化性质的失衡,考查失衡时常从内环境成分上考查,识记选项中各种情况产生的原因是解题的关键。 7.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是( ) A. 机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B. 机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C. 机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D. 机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 【答案】C 【解析】 【分析】 内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压: (1)温度:人体正常体温一般在37℃左右; (2)酸碱度:正常人的血浆接近中性,pH为7.35-7.45。血浆的pH之所以能保持相对稳定,与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。 (3)渗透压:血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。 【详解】因为静脉注射的是与血浆等渗的生理盐水,所以机体血浆渗透压是不发生改变的,A、D错误;但正常情况下,水盐代谢要平衡,进多少出多少,所以一段时间内会发生的生理现象是机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平,B错误,C正确。 故选C。 【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性,要求考生识记内环境的组成及成分;掌握内环境的理化特性,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。 8.伤口感染后会红肿、发炎甚至化脓。下列叙述正确的是 A. 受损部位毛细血管收缩,皮肤变红 B. 该部位组织液渗透压降低,引起局部肿胀 C. 吞噬细胞穿出毛细血管壁,向伤口处聚集吞噬病菌 D. 痛觉感受器感受刺激,产生并传导兴奋刺激下丘脑,产生痛觉 【答案】C 【解析】 【分析】 引起组织水肿的原因有组织液渗透压升高或血浆渗透压下降。 【详解】A.受损部位毛细血管血管通透性增加,皮肤变红,A错误;B.该部位组织液渗透压升高,引起局部肿胀,B错误;C. 血管壁通透性增大,吞噬细胞穿出毛细血管壁,向伤口处聚集吞噬病菌,C正确;D. 产生痛觉的部位在大脑皮层,D错误。故选C。 【点睛】易错点:痛觉、渴觉等感觉的产生部位都在大脑皮层。 9. 下列关于人体内环境的叙述正确的是 A. 饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调 B. 内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C. 内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态 D. 细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.饮水不足,抗利尿激素增加可促进肾小管重吸收水分,使内环境相对稳定,A错误; B.内环境是一个主要由HCO3-/H2CO3构成缓冲体系,B错误; C.内环境稳态不仅指内环境的成分相对稳定,还包括其理化性质的稳定,C错误; D.细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,D正确。 故选D。 【定位】本题主要考查内环境。 10. 下图为血浆、组织液、淋巴三者关系示意图,指出图中哪个箭头表示是错误的 A. ①白细胞 B. ②组织液 C. ③水 D. ④红细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A.中性白细胞可穿过毛细血管壁进入组织液,A正确; B.组织液可渗入毛细血管形成血浆,B正确; C.水可由组织液渗入淋巴管形成淋巴,C正确; D.正常情况下,红细胞不会穿过毛细血管壁进入组织液,D错误; 故选D。 【定位】内环境的组成。 11.下列关于人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( ) A. 下丘脑是呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制中枢 B. 淋巴细胞不仅存在于淋巴中 C. 血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D. 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】 人体内以水为基础的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴等;细胞外液的渗透压主要来自于无机盐和蛋白质,其中90%以上来源于C1-和Na+。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡;②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉;③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素,在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素;④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 【详解】A.呼吸中枢位于脑干,所以下丘脑与呼吸调节无关,A错误; B.淋巴细胞主要分布于血浆和淋巴中,B正确; C.内环境渗透压越高,垂体释放的抗利尿激素越多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,C正确; D.突触间隙也有少量蛋白质,如分解神经递质的酶,D正确。 故选A。 【点睛】本题考查内环境组成相关知识,下丘脑使连接神经调节和体液调节的枢纽,在各种调节过程中都发挥作用,所以考生一定要认真总结其功能。 12.下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是( ) A. 氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中 B. 在炎热的夏季,为了维持体温的恒定人体的散热大于产热 C. 花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加可能引起病人组织水肿 D. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 【答案】C 【解析】 【分析】 1 、人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,内环境包括:组织液、血浆、淋巴等,一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。 2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压: (1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右; (2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关; (3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。 【详解】A.血红蛋白在红细胞中,与血浆渗透压的大小无关,A错误; B.夏天由于外界温度升高,所以机体产热增加,同时为了维持体温恒定,散热也要增加,B错误; C.花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加,使血浆渗透压下降,组织回流受阻,进而引起病人组织水肿,C正确; D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持相对稳定的,而不是不变的,D错误。 故选C。 【点睛】体温是产热和散热的平衡,只要机体体温恒定,则产热和散热平衡。 13.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,富含有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是( ) A. PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B. PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 C. 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液后将会导致血浆呈酸性 D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层 【答案】C 【解析】 【分析】 内环境由血浆、组织液和淋巴组成,过敏反应是指已经产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,是由于免疫系统对外来物质的过度敏感引起的;由于人体内环境中有维持内环境pH 稳定的缓冲物质,一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性;颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,非条件反射的中枢不在大脑皮层。 【详解】A.消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通,属于人体外部环境,A正确; B.过敏原具有异物性,过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病,B正确; C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将由HCO3-进行缓冲调节以维持血浆pH的稳定,C错误; D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,反射中枢在脑干,不在大脑皮层,D正确。 故选C。 【点睛】本题考查了内环境稳态、免疫调节以及神经调节等相关知识,要求考生能够能够识记内环境的概念,明确肺泡、消化液、尿液等均不属于内环境;识记过敏反应属于免疫功能过强引起的;明确非条件发射的中枢不在大脑皮层,可能是脊髓、脑干等。 14.人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据如表所示(单位略)。相关叙述不正确的是( ) 成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47 A. ④为细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 B. 若③为组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多 C. ②属于血浆,其渗透压大小约为770KPa D. ①为内环境,其渗透压大小主要与其中的蛋白质和无机盐有关 【答案】D 【解析】 【分析】 分析表格:根据表格中Na+和K+ 的含量可以确定①(②③)为细胞外液,④为细胞内液;血浆与组织液、淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高,所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆,③为组织液。 【详解】A.由以上分析可知④为细胞内液,细胞内液中含有较多的蛋白质、K+等,A正确; B.③为组织液,②为血浆,血浆中蛋白质含量降低,将会使组织液增多,造成组织水肿, B正确; C.血浆渗透压大小约为770KPa,C正确; D.①为细胞外液,蛋白质的含量较低,维持细胞外液渗透压平衡的主要是Na+和Cl-, D错误。 故选D。 【点睛】本题结合图表,考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成及成分,能根据表中的Na+、K+和蛋白质的含量确定各①、②、③和④的名称,然后再根据所学的知识,对选项作出准确的判断。 15.下列关于兴奋的叙述,错误的是( ) A. 兴奋以局部电流的形式沿着神经纤维传导 B. 静息时,细胞膜仅对K+有通透性,K+外流 C. 兴奋时,细胞膜对Na+通透性增大,Na+内流 D. 若膜外Na+浓度降低,动作电位幅度将变小 【答案】B 【解析】 【分析】 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。 【详解】A.兴奋在神经纤维上以局部电流(电信号)的形式进行传导,A正确; B.静息时,细胞膜对K+有相对较高的通透性(事实上细胞膜对Na+和Cl-也有一定的通透性),K+顺浓度差由细胞内移到细胞外,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位,B错误; C.受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,C正确; D.如果将神经纤维膜外的Na+浓度降低,则Na+内流减少,动作电位的峰值降低,所以动作电位幅度降低, D正确。 故选B。 【点睛】本题考查神经元膜电位变化的相关知识,要结合静息电位和动作电位产生的原因分析各选项。 16.下图甲、乙是膜电位的测量示意图,下列说法中描述的是图甲的是( ) ①可以测量神经纤维的动作电位 ②可以测量神经纤维的静息电位 ③只观察到指针发生一次偏转 ④可观察到指针发生两次方向相反的偏转 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 灵敏电流计的一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接(如图甲),此状态下可以测得静息电位,观察到指针发生一次偏转,即②③;灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙),可以测得动作电位,可观察到指针发生两次方向相反的偏转,即①④,故选B。 【点睛】解答本题的关键是两个图中电流计两端连接的部位,如甲连接的是膜外和膜内,测量的是静息电位。 17.如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是 A. K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B. bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C. cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 【答案】C 【解析】 【分析】 静息电位的产生和维持是由于钾离子通道开放,钾离子外流,使神经纤维膜外电位高于膜内,表现为外正内负;动作电位的产生和维持机制是钠离子通道开放,钠离子内流,使神经纤维膜内电位高于膜外,表现为外负内正。 【详解】神经纤维形成静息电位的主要原因钾离子通道打开,钾离子外流,A错误; bc段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放,Na+内流造成的,属于协助扩散,不消耗能量,B错误; cd段是动作电位恢复到静息电位的过程,该过程中Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态,C正确; 在一定范围内,动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大,而刺激强度较小时是不能产生动作电位的,D错误。 【点睛】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,对于静息电位和动作电位的产生和维持机制的理解是本题考查的重点。 18.渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是与传出神经有关的运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是( ) A. 若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛 B. 若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质释放 C. 若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射 D. 若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知:图中所示为脊髓反射模式图,根据③突触可以判断S是感受器,能感受刺激,产生兴奋;①为传入神经,能传导兴奋;②为传出神经,也能传导兴奋;M是效应器,能作出一定反应。 【详解】A.由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元,若以针刺S,渐冻人能感觉到疼痛,A错误; B.由于Ⅲ处位于传入神经纤维上,若刺激Ⅲ,所以在③处可以检测到神经递质释放,B正确; C.由于Ⅱ处位于传出神经上,若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,但没有完整的反射弧参与,则该过程不可以称为反射,C错误; D.若刺激Ⅰ,由于兴奋在突触间的传递是单向的,所以在Ⅲ处不能检测到动作电位,D错误。 故选B。 【点睛】本题考查反射弧的结构和功能、兴奋传导的相关知识,反射的形成需要完整的反射弧,需要考生结合分析图形,同时运用所学知识综合分析问题和解决问题。 19.甘氨酸是一种抑制性神经递质。以甘氨酸为递质的突触主要分布在脊髓中,如图为突触结构和功能的模式图。下列有关分析正确的是( ) A. 过程①中,甘氨酸以胞吐的形式释放到突触间隙 B. 过程②表示甘氨酸进入突触后膜所在的神经元 C. 过程③表示摄取回收甘氨酸,会导致突触后膜持续兴奋 D. 抑制性神经递质作用于突触后膜,使动作电位绝对值增大,从而产生中枢抑制效应 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题图:图示突触结构和功能的模式图,其中①表示突触小泡与突触前膜融合,并以胞吐的方式将甘氨酸释放出去;②表示甘氨酸促进氯离子内流,使静息电位绝对值增大;③表示摄取回收甘氨酸。 【详解】A.甘氨酸是一种神经递质,神经递质从突触前膜释放到突触间隙的方式是胞吐,A正确; B.过程②表示甘氨酸促进氯离子进入突触后膜所在的神经元,而不是甘氨酸进入突触后膜所在的神经元,B错误; C.过程③表示摄取回收甘氨酸,这解除了甘氨酸对突触后膜的抑制,C错误; D.抑制性神经递质作用于突触后膜,使静息电位绝对值增大,从而产生中枢抑制效应,D错误。 故选A。 【点睛】本题结合图解,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,注意突触后神经元兴奋和抑制状态离子的运动过程是解题的关键。 20.下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是( ) A. a点受刺激时膜外电位由负变正 B. 电表①会发生两次方向不同的偏转 C. 电表②只能发生一次偏转 D. 该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 【答案】A 【解析】 【分析】 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+ 内流,其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【详解】A.a点受刺激时,Na+内流,导致膜外电位由正变负,A错误; B.由于兴奋在神经元之间的传递,依次经过两个电极,所以电表①会发生两次方向不同的偏转,B正确; C.由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,兴奋不能传到最右边的神经元上,所以电表②只能发生一次偏转,C正确; D.由于电表①能偏转,电表②只能发生一次偏转,所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的,D正确。 故选A。 【点睛】本题结合神经元之间的连接图,考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递,意在考查学生的识图能力和理解能力。 21.阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经-肌肉接头处置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断,阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是 A. 破坏突触后膜上的神经递质受体 B. 阻止突触前膜释放神经递质 C. 竞争性地和乙酰胆碱的受体结合 D. 阻断突触后膜上的钠离子通道 【答案】C 【解析】 根据题意分析,某实验小组将离体的神经-肌肉接头处置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩,说明阿托品阻止了兴奋在突触处的传递;而滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,乙酰胆碱被分解,阿托品的麻醉作用降低甚至解除,说明阿托品没有破坏突触的结构,A错误;也没有阻止突触前膜释放神经递质或阻断突触后膜上钠离子通道,BD错误;因此很可能是因为竞争性地和乙酰胆碱的受体结合,导致乙酰胆碱不能和受体结合,进而影响了兴奋在突触处的传递,C正确。 22.下列关于神经系统的分级调节的叙述,不正确的是 ( ) A. 成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动受高级中枢的调控 B. 脑干中有许多维持生命活动的必要中枢 C. 饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑 D. 中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能 【答案】C 【解析】 【分析】 下丘脑中有渗透压感受器,是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢,还与生物节律等的控制有关;脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢;小脑有维持身体平衡的中枢。 【详解】A.成年人有意识地“憋尿“,说明低级中枢受脑中高级中枢调节控,A正确; B.脑干中有许多维持生命活动的必要中枢,例如呼吸中枢,B正确; C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是大脑,C错误; D.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能,如刺激下丘脑某一区域可引起交感神经兴奋,刺激下丘脑另一区域可引起副交感神经兴奋,D正确。 故选C。 【点睛】本题考查了脑的高级功能,解答本题的关键是掌握学习和记忆的区别及脑的结构和功能。 23.图为大脑皮层言语区的分布示意图,参与学生听课和做笔记的功能区至少包括( ) A. W区 B. W区和V区 C. S区和H区 D. W区、V区和H区 【答案】D 【解析】 【分析】 语言功能是人脑特有的高级功能: W区(书写性语言中枢):此区受损,不能写字(失写症) S区(运动性语言中枢):此区受损,不能讲话(运动性失语症) H区(听觉性语言中枢):此区受损,不能听懂话(听觉性失语症) V区(视觉性语言中枢):此区受损,不能看懂文字(失读症) 【详解】学生听课和做笔记,需要学生理解听课的内容,书写的内容,同时需要看懂自己所写的内容,所以需要W区、V区和H区参与。 故选D。 【点睛】本题考查脑高级功能,要求考生识记人脑的组成、功能,掌握脑的高级功能,理解题干中的过程需要哪些语言中枢参与。 24.下列有关动物激素的叙述,错误的是 ( ) A. 激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位 B. 每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞 C. 激素主要通过调节代谢而起作用 D. 激素作用于靶细胞之后会被灭活,从而失去生理作用 【答案】B 【解析】 【分析】 动物激素调节的特点: (1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。 (2)通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输。 (3)作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞。 协同作用和拮抗作用: 协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥作用。例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素,都有着促进生长,促进新陈代谢的作用。 拮抗作用:是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 【详解】A.激素由内分泌腺产生后通过体液运输作用部位,A正确; B .一般情况下一种激素只选择作用某一种或多种靶器官或靶细胞,例如甲状腺激素可以作用于几乎全身细胞,B错误; C.激素主要通过调节代谢而起作用,C正确; D.激素作用于靶细胞之后往往被灭活,从而保证机体调节适应多变的环境,D正确。 故选B。 【点睛】本题考查了动物激素调节的特点和协同作用和拮抗作用,意在考察学生的理解和识记能力,构建知识网络的能力。 25.切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】当切除垂体后,促甲状腺激素和甲状腺激素含量下降,由于甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节,所以下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量增加。故选B。 【点睛】掌握甲状腺激素分泌的分级调节过程便可解答本题。 26.如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是( ) 下丘脑垂体性腺靶细胞 A. 图示过程能反映激素调节中的分级调节机制 B. GnRH与性激素的靶细胞一致 C. 为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成 D. 运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少 【答案】B 【解析】 【分析】 下丘脑是人体神经调节和激素调节的枢纽,下丘脑可以分泌促激素释放激素,促进垂体的生长发育,垂体可以分泌促激素,促进相应器官的生长发育,以及相应激素的分泌,这是一种分级调节机制,体内某种激素含量升高,会反过来抑制垂体和下丘脑的作用,这属于反馈调节。 【详解】A.图示下丘脑分泌促性腺激素释放激素,促进垂体分泌促性腺激素,促进性腺分泌性激素作用于靶细胞,这属于分级调节机制,A正确; B.下丘脑分泌促性腺激素释放激素,作用于垂体细胞膜上的特异性受体,性激素的本质是固醇类物质,特异性受体位于靶细胞的细胞质中,B错误; C.痛觉的形成是在大脑皮层,C正确; D.运动员如果服用过多的雄性激素,会通过负反馈调节,抑制下丘脑和垂体的活动,会造成自身腺体分泌的性激素减少,D正确。 故选B。 【点睛】本题考查人体的神经调节和激素调节,激素的调节机制中有分级调节和反馈调节,通过这两种方式使激素维持在相对恒定的水平。 27.痤疮是一种常见的皮肤病,又被称为“青春痘”。雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合,进入细胞核,引起脂质分泌。雄性激素水平升高导致脂质分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤疮。由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖,因此痤疮通常会伴随炎症的发生。青少年是痤疮的常发人群。下列有关叙述错误的是( ) A. 痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物,繁殖所需的能量只能来自细胞质 B. 雄性激素的受体在细胞内,通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌 C. 痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在 D. 痤疮发生的直接原因是雄性激素水平升高和痤疮丙酸杆菌异常增殖 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意可知,痤疮丙酸杆菌属于细菌,为原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器。痤疮是由于雄性激素水平升高导致脂质分泌增多,堵塞毛囊口所致。痤疮伴随炎症的发生是由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖所致。 【详解】痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物,且是原核生物,只有核糖体,没有其他细胞器,所以繁殖所需的能量只能来自细胞质,A正确;由题意可知,雄性激素的受体在细胞内,雄性激素与受体结合后进入细胞核,引起脂质分泌增多,B正确;由“由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖,因此痤疮通常会伴随炎症的发生。”可知,痤疮丙酸杆菌进入机体,可引起机体的免疫反应,产生相应的抗体,C正确;由“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤疮。”可知,痤疮发生的直接原因是雄性激素水平升高,D错误。故选D。 【点睛】分析题干的信息,理清痤疮和炎症发生的直接原因是解答本题的关键。 28. 血糖含量相对稳定受很多器官和因素的影响。小肠吸收功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重吸收功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷(根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收)。其结果依次是 A. 血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖 B. 血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低 C. 血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高 D. 血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:小肠吸收功能下降,则血糖来源减少,必然导致血糖降低;胰岛功能障碍,则胰岛素分泌不足,导致血糖含量升高;肾脏重吸收功能下降,则原尿中的葡萄糖无法被重吸收入血,导致葡萄糖随尿排出;胰岛素能降低血糖浓度,注射胰岛素则导致血糖降低;根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收,注射根皮苷会导致血糖随尿排出,因而血糖降低; A、B、C错误,故选D。 考点:本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。 29.如图是医院验血报告单的部分截图,下列分析合理的是( ) 注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平 A. 甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者 B. 正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D. 针对患者乙可采取适宜补碘的方法予以治疗,针对患者甲则不宜采用该方法予以治疗 【答案】C 【解析】 【分析】 由图可知,甲患者体中T3和T4低于正常值,TSH高于正常值,即甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高;乙患者体中T3和T4高于正常值,TSH低于正常值,即甲状腺激素水平高而促甲状腺激素水平低。 【详解】A.甲亢患者体中甲状腺激素水平高,甲状腺肿大患者体中甲状腺激素水平低,因此甲可能是甲状腺肿大患者,乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,A错误。 B.甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产热,所以从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏高,B错误; C.促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌TSH,甲状腺激素通过反馈作用于垂体影响其分泌TSH,C正确; D.针对患者甲可采取适当补碘的方法予以治疗,D错误; 故选C。 【点睛】本题考查激素调节相关知识,根据表格判断出该病人的激素问题,结合教材甲状腺激素的生理功能,甲状腺激素的分级调节和反馈调节分析选项。 30.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为( ) A. 用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察 B. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中观察 C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中观察 D. 用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 【答案】D 【解析】 【详解】该实验的目的是验证甲状腺激素的作用,自变量是甲状腺激素的有无,由于实验组是一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察,所以对照实验应是用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察,摘除甲状腺后再补充甲状腺激素进行观察,故D正确。 31.下列关于体液调节和神经调节的叙述,错误的是( ) A. 垂体释放的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性 B. 单细胞动物只有体液调节,没有神经调节和免疫调节 C. 神经递质与突触后膜上载体的结合具有特异性 D. 某些腺体的细胞可接受神经递质传递的信息 【答案】C 【解析】 【分析】 1、人体内环境稳态依赖于神经一体液一免疫调节网络,单细胞生物只有体液调节; 2、抗利尿激素由下丘脑合成并分泌,由垂体后叶释放,并促进肾小管和集合管对水的重吸收; 3、反射弧中,效应器是运动神经末梢以及其支配的肌肉或腺体。 【详解】A.抗利尿激素由下丘脑合成并分泌,由垂体后叶释放,并促进肾小管和集合管对水的重吸收,提高集合管对水的通透性,A正确; B.单细胞动物没有神经系统,只能进行体液调节,而没有神经调节和免疫调节,B正确; C.神经递质与突触后膜上的受体结合具有特异性,不是载体,C错误; D.反射弧中,效应器可以是肌肉或腺体,因此某些腺体的细胞可接受神经递质传递的信息,D 正确。 故选C。 【点睛】本题考查了神经调节和体液调节的有关知识,要求考生能够掌握水平衡调节的过程,掌握神经调节的过程,识记反射弧的组成,再结合所学知识准确判断各项。 32.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( ) A. 体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的 B. 同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1查看更多
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