生物（重点班） 卷·2018届陕西省黄陵中学高二上学期期末考试（2017-01）

生物（重点班） 卷·2018届陕西省黄陵中学高二上学期期末考试（2017-01）

‎2016-2017学年度第一学期期末考试 高二重点班生物试题 第Ⅰ卷（共60分）‎ 一、选择题（每小题2分，共60分）‎ ‎1、在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　）‎ A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．CO2‎ D．抗体 ‎2、构成人体的各种液体中，能互相渗透转变的是（　　）‎ A．血浆和组织液 B．血液和淋巴 C．组织液和淋巴 D． 血浆和淋巴 ‎3、下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是（　　）‎ A．酸碱度 B．渗透压 C．温度 D．消化酶 ‎4、护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（　　）‎ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液 ‎5、在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现 象的发生主要依赖于（　　）‎ A．神经调节和免疫调节 B．体液调节和环境调节 C．神经调节和体液调节 D．免疫调节和环境调节 ‎6、下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（　　）‎ A．艾滋病 B．糖尿病 C．血友病 D． 流行性感冒 ‎7、人体能分泌生长激素的部位是（　　）‎ A．垂体 B．胰岛 C．性腺 D．下丘脑 ‎8、某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当．据此判断该女孩（　　）‎ A．生长激素分泌不足 B．甲状腺激素分泌不足 C．雌激素分泌不足 D． 抗利尿激素分泌不足 ‎9.下列属于分解者的是 (　　)‎ A．营腐生生活的细菌、真菌及动物 B．营寄生生活的细菌和真菌 C．自养型的微生物 D．异养型的全部微生物 ‎10.雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于(　　)‎ A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．营养信息 ‎11．下列选项中，不属于种群数量特征的是 (　　)‎ A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率 ‎12、生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是 （ ） ‎ A．逐级递减和循环流动 B．逐级递增和单向流动 C．单向流动和逐级递减 D．逐级递增和循环流动 ‎13．连接生物界和无机自然界的两个桥梁是（ ）‎ A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分 ‎ C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 ‎14．某地区青蛙被大量捕捉,致使稻田里害虫大量繁殖,造成水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的（ ）‎ A．生产者 B．初级消费者 C．分解者 D．食物链 ‎15．生态系统的自动调节能力取决于（ ）‎ ‎ A．生产者 B. 营养结构的复杂程度 ‎ ‎ C．分解者 D. 非生物的物质和能量 ‎16．为了实现对草原资源的合理利用，采用划区轮牧的方法，其优点中不正确的是（ ）‎ ‎ A．减少牲畜自身能量的消耗 B. 有利于牧草的恢复 ‎ C．有利于年年增加载畜量 D. 有利于充分均匀地采食牧草 ‎17．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是（ ） ‎ ‎18．下列生物中，全部属于生产者的一组是（ 　）‎ A．海带、梨树、酵母菌 B．蘑菇、水绵、洋葱 C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化细菌、紫菜、苹果树 ‎19．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于（　 ） ‎ A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息 ‎20．在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为（ ）‎ ‎ A．1 kg B．10 kg C．125 kg D．1000 kg ‎21、通过相互作用，构成一个完整生态系统的是（　　）‎ A．食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者 C．物质循环和能量流动 D．生物群落和无机环境 ‎22、在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（　　）‎ A．抑制侧芽生长 B．解除向光性 C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂 ‎23、下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（　　）‎ A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 ‎24、调查种群密度时，研究对象不同，采用方法也不同．以下适宜用样方法调查 的对象是（　　）‎ A、老虎 B．蒲公英 C．大象 D．丹顶鹤 ‎25、下列各项中，可以称为种群的是（　　）‎ A．一个校园里的全部树 B．一个公园里的全部鸟 C．一个池塘里的全部鲫鱼 D．一片稻田里的全部害虫 ‎26、雾霾问题已经引起公众的高度关注．下列人类活动中，会加重雾霾的是（　　）‎ A．使用太阳能发电 B．提倡绿色出行 C．发展清洁能源汽车 D．化石燃料和木材的燃烧 ‎27、在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量增长 的曲线是（　　）‎ ‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎28、如图表示酵母种群在人工培养条件下的增长曲线．有关叙述正确的是（　　） ‎ A．K值是该种群的环境容纳量 B种群数量呈“J”型增长 C．在K值时，种群的增长速度最大D．将种群移入更大空间，K值不变 ‎29、2010年“六•五”世界环境日的中国主题是“低碳减排•绿色生活”．下列 选项中，符合这一主题的是（　　）‎ A．多步行、少开车 B．经常使用一次性筷子 C．多吃肉、少吃素 D． 尽量多用空调 ‎30、下列不属于造成环境危机的原因是（　　）‎ A．环境污染 B．大力植树造林 C．人口的急剧增长 D．自然资源危机 第Ⅱ卷 （共40分）‎ 二、非选择题（每空1分，共40分）‎ ‎31、(6分)回答与草原生态系统相关的问题； （1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于______________固定的能量． （2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的 _________、 _________、年龄组成和性别比例等因素的影响． （3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主管因素的影响，要做到______________． （4）草原生物群落的空间结构包括 ______________和 ______________。‎ ‎32、（5分）如图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/（m2•a）．请分析回 答下列问题： （1）该生态系统能量流动的源头是 ______________． （2）输入该生态系统的总能量值是______________kcal/（m2•a），能量在该生态系统中是沿着 ______________流动的． （3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的 __________作用实现的． （4）如图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入 _________（大于、等于、小于）能量输出．‎ ‎33、（10分）日常生活中会遇到如下实例，当一只脚受到有害刺激，马上引起的腿部屈反射，同时还引起对侧腿部产生伸反射，这是因为另条腿同时伸直以支持身体，使身体不跌倒；图2为图1部分结构的示意图．据图分析回答下列问题：‎ （1） A表示________（填“传入”或“传出”）神经元的________（填“轴突”或“树突”），兴奋在此以________ 的形式传导． （2）图中左腿和右腿多种反射活动的发生，结构基础除感受器相同外，还有________________也相同．作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经，冲动传到同侧中间神经元，进而引起同侧的屈肌________，而伸肌________（填“收缩”或“舒张”），另一侧的这种拮抗肌则相反；作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后，引起________离子内流（填“钠”或“氯”），而作用于伸肌的神经元接受的________（兴奋或抑制）递质，引起后神经元抑制。‎ ‎（3）兴奋在突触上的传递是________（填“单向”或“双向”）的，原因是________。‎ ‎34、（6分）某同学在探究生长素类似物溶液对月季不定根发生及其生长的影响时，根据实验数据，得到两个图，分析回答下列问题： （1）图中可知当生长素类似物溶液的浓度范围在________mmol/L时，都能促进月季生根．生长素类似物的浓度为1mmol/L时，对月季生根的效应是________．由此可以验证生长素的作用具有________． （2）图中所示促进月季生根效果最好的生长素类似物浓度是________mmol/L．为了进一步精确确定最适浓度，还应该采取的措施是________________。‎ ‎（3）水平放置的根，具有向地生长的现象，有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由_____ 作用的结果．‎ ‎35、（7分）如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：‎ ‎（1）写出图中字母所代表的体液的名称：A ________，B _________，C _______，D ________．‎ ‎（2）以上B、C、D构成 ____________． （3）人体内的细胞只有通过 __________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着 _________作用．‎ ‎36（6分）、20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈锥引入该岛后的增长曲线如右图所示。请回答下列有关问题： ‎ ‎ (1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为______________。 (2)环颈雉的种群数量的K值为______________。 (3)从a点开始，环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快，原因是______________。 (4)在1937－1942年，环颈雉的增长曲线相当于_______。 (5)环颈雉种群的大小由种群的_____________决定。 (6)经调查，第一年环颈雉种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ＝1.3，第三年该种群数量为______________。‎ 高二重点班生物答案 ‎ 第Ⅰ卷（共60分）‎ 一、选择题（每小题2分，共60分）‎ ‎1-5 AADAC 6-10 BAAAC 11-15 CCDDB ‎ 16-20 CDDAC 21-25 DCDBC 26-30 DBAAB ‎ ‎ 第Ⅱ卷 （共40分）‎ 二、非选择题（每空1分，共40分）‎ ‎31、(6分)（1） 生产者（2）出生率 死亡率（3）随机取样．‎ ‎ （4） 垂直结构 水平结构 ‎32、（5分）（1） 太阳能． （2） 20810 kcal/（m2•a） 食物链（营养级） （3） 呼吸 （4） 大于 ‎33、（10分）（1）传入  轴突   电信号 （2）传入神经和神经中枢   收缩   舒张   钠 抑制 （3）单向   递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 ‎34、（6分）（1）0.1～0.8         抑制        两重性 （2）0.2    ‎ 降低浓度梯度增设实验组（增设浓度梯度更小的实验组） （3）多种激素相互协调、共同调节 ‎ ‎35、（7分）（1）A 细胞内液，B 组织液，C 血浆，D 淋巴．‎ ‎ （2） 内环境． （3） 内环境 调节作用．‎ ‎36、（6分）（1）“J”型　　（2）2500　　（3）环颈雉生活的空间条件、食物等充裕，气候适宜，也没有敌害，因此环颈雉的种群数量增长迅速　（4）“S”型　（5）出生率和死亡率、迁入率和迁出率　（6）1.69N0‎