重庆市涪陵高级中学校2019-2020学年高二上学期第一次诊断性考试生物试题

重庆市涪陵高级中学校2019-2020学年高二上学期第一次诊断性考试生物试题

涪高中高 2021 级高二（上）生物月考试题 一、单选题（每小题 2 分，共 60 分） 1．镰刀型细胞贫血症的根本原因是（ ） A.患者的红细胞形状因缺氧而变成镰刀型 B.血红蛋白分子的一条多肽链发生了变化 C.血红蛋白分子运输氧气的能力下降 D.控制合成血红蛋白分子的 DNA 的碱基对发生了变化 2．让纯种的黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆杂交，子二代中出现了黄色皱粒和绿色圆粒的新品 种，这种变异现象出现的原因是（ ） A.基因突变 B.基因重组 C.性状分离 D.诱变突发 3．下图是同源染色体（A1 和 A2）的配对情况。若 A1 正常，A2 发生的改变是（ ） A．缺失 B．重复 C．倒位 D．易位 4．用基因型 AA 和 aa 植物亲本进行杂交，得到子代个体。若用秋水仙素处理该个体幼苗，所 长成植物体的基因型是（ ） A.Aaaa B.AAaa C.AAAa D.Aa 5．图示细胞含有几个染色体组（ ） A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 6．下列关于人类遗传病的说法，不正确的是( ) A．遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病 B．调查某遗传病发病率时应选发病率较高的单基因遗传病 C．21 三体综合征（先天性愚型）属于多基因遗传病 D．可以通过产前诊断检测胎儿是否患有某种遗传病 7．预防遗传病发生的最主要手段是（ ） A.禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询 C.提倡适龄生育 D.产前诊断 8．1987 年 8 月，中国返回式卫星上搭载的水稻种子，返回后经地面种植，培育出的水稻穗多 粒大，亩产达 600kg，最高达 750kg，蛋白质含量增加 8%-20%，生长周期平均缩短 10 天。这 种育种方式属于（ ） A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 9．与杂交育种，单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该 育种方法的独特之处是( ) A.按照人类的意愿定向改造生物 B.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快 C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型 D.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 10．在生物学育种中将两个或多个品种的优良性状，通过交配集中在一起，再经过选择和培 育，获得新品种的方法是( ) A．诱变育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．单倍体育种 11．通过基因工程育种与其他育种方法相比较，其突出的优点是（ ） A．能够定向地改造生物性状 B．育种周期短 C．操作过程简单 D．技术要求和生产成本低 12．基因工程的基本工具——基因的“针线”是指( ) A．限制性核酸内切酶 B．蛋白质酶 C．DNA 连接酶 D．运载体 13．科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程，下列关于科学家及其 成就的说法，不正确的是（ ） A．格里菲思通过肺炎双球菌转化实验，证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质不是 B．摩尔根等以果蝇为研究材料，通过研究眼色遗传规律，证明了基因位于染色体上 C．萨顿利用类比推理的方法，提出假说“基因位于染色体上” D．拉马克用“用进废退”和“获得性遗传”解释生物进化，具有一定的局限性 14．科学家对某地一种蟹的体色深、浅进行了研究，结果如下图所示。对不同体色的蟹数量 不同的最合理解释是( ) A．体色深和体色浅的个体繁殖能力弱 B．体色深和体色浅的个体食物来源太少 C．中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食 D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 15．—个新物种形成的标志是（ ） A．出现了生殖隔离 B．性状出现了显著差异 C．进化出新的生理功能 D．产生了地理隔离 16．下列不属于生物多样性所包括的内容的一项是（ ） A．物种的多样性 B．生存环境的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 17．昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。以上实例说明（ ） A．自然选择不起作用 B．昆虫在生存斗争中占优势 C．天敌在生存斗争中占优势 D．昆虫与天敌相互选择、共同进化 18．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是（ ） A．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透 B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透 C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 19．下列关于人体内环境的描述中，错误的是（ ） A．血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐等的含量有关 B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆 pH 的相对稳定 D．组织液中有些物质被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液 20．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列叙述中错 误的是（ ） A．⑤中蛋白质含量高于②④ B．⑤中含有血红蛋白、抗体、激素、尿素等 C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆和组织液、组织液 D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的 标号② 21．关于内环境稳态的主要调节机制，目前普遍认为是（ ） A．神经-体液调节 B．神经-体液-免疫调节 C．神经调节 D．体液调节 22．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是( ) A．稳态有利于酶促反应的正常进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．任何情况下机体都能保持稳态 D．稳态是动态的稳定 23．学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（ ） A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关 24．兴奋在神经元之间是通过什么结构传递的 ( ) 。 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 25．在人体内，下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(　　) ①糖尿病　②白化病　③夜盲症　④侏儒症　⑤呆小症　⑥镰刀型细胞贫血症 A．①②③ B．①②④ C．①④⑤ D．①③⑥ 26．胰高血糖素的主要作用是促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高；胰 岛素的主要作用是促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。这两 种激素对调节糖代谢的关系是（ ） A.协同作用 B.拮抗作用 C.反馈调节 D.协同作用和拮抗作用 27．神经调节的特点是(　　) A.调节幅度小 B.作用广泛而持久 C.反应速率快，作用时间长 D.作用迅速、准确和短暂 28．以下哪项不属于激素调节的特点（ ） A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．作用时间短暂 29．人体的体温调节中枢位于（ ） A．下丘脑 B．肾上腺 C．垂体 D．甲状腺 30．摘除小狗的某个器官后，引起小狗精神委靡，食欲不振，生长发育停滞等现象，这种被 摘除的器官可能是 （ ） A.甲状腺 B.性腺 C.肾上腺 D.胰腺 二、非选择题（每空 2 分，共 40 分） 31．(12 分)图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题： （1）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是 以 形式传导的。在 A、B、C 之间兴奋的传导方向是 （用字母和“→”表示）。 （2）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到 的控制。 （3）当兴奋传导到图乙中①处时，兴奋部位膜电位为 。 （4）兴奋在图乙处只能单向传递的原因是 。 （5）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋型神经递质，当兴奋传到传出神经末梢时，ACh 与ACh 受体 结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，ACh 立即被分解。若某种药物可以阻止 ACh 的 分解，则会导致 。 32．（14 分）如图是人体血糖调节的示意图,请分析回答: （1）图中所示血糖平衡的调节方式为__________。 （2）在调节血糖浓度时,①和②的作用表现为__________作用。 （3）在正常情况下,血糖浓度维持在 0.8-1.2g/L。当血糖浓度降低时,②的分泌量增多,促进 __________快速分解,__________转化为葡萄糖,从而使体内血糖浓度升高。 （4）除图中所示之外,血糖浓度降低还可__________(填“促进”或“抑制”)胰岛 B 细胞分 泌胰岛素,这种调节方式叫__________调节,对于机体维持稳态具有重要意义。 （5）胰岛素的生理作用表现为促进组织细胞加速_______________________葡萄糖,从而使血 糖水平降低。 33．（14 分）下图是人体某些生命活动调节过程示意图，①～⑤表示相关激素。据图回答： (1)图中①表示 激素，③表示 激素。 (2)碘是合成激素③的原料，在缺碘时，激素①②的分泌量将____________。 (3)当吃的食物过咸时，在______________会产生渴觉，此时激素⑤的释放量将__________。 (4)人在饥饿时，胰岛_____________细胞分泌活动增强，其产生激素主要作用的靶细胞是 _______________。 参考答案 DBABA CBBCB ACACA BDABB BCDAC BDDAA 31．（1）局部电流（电信号、神经冲动）；A→B→C（2）大脑皮层（高级神经中枢） （3）外负内正 （4）神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中，由突触前膜释放，作用 于突触后膜上的受体。 （5） 肌细胞持续兴奋（或肌肉持续收缩） 32（1）神经调节和体液调节（或“体液调节和神经-体液调节”） （2） 协同 ; （3）肝糖原; 非糖物质; （4）抑制; 反馈 ; （5）摄取、利用和储存; 33．(1) 促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 (2) 增加 （3） 大脑皮层 增加 (4)A 肝细胞