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文档介绍
【生物】2020届一轮复习人教版免疫调节学案
2020届 一轮复习 人教版 免疫调节 学案 【考纲要求】 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。 【学科素养】 1.科学思维—比较与归类:比较各种免疫细胞的特点、非特异性免疫与特异性免疫;建立模型:构建体液免疫与细胞免疫的模型。2.生命观念—结构与功能观:免疫细胞具有不同的功能、免疫系统受损造成机体免疫功能异常。3.社会责任—健康生活、关爱生命:关注免疫异常疾病,关爱艾滋病病人。 知识点1 免疫系统的组成与功能 基础回顾 1.免疫系统的组成及其作用(连线) 2.比较特异性免疫与非特异性免疫 方法规律 1.归纳免疫活性物质的两个易错点 (1)免疫活性物质并不都是由免疫细胞产生。如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 (2)溶菌酶并不只是在第二道防线中发挥作用。如唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线,体液中的溶菌酶则属于第二道防线,但溶菌酶的杀菌作用一定不具有特异性。 2.区分特异性免疫和非特异性免疫的三个“依据” 3.免疫系统的功能并不只是“对外”,防卫功能是“对外”,免疫系统的监控和清除功能是对体内衰老和癌变细胞进行监控和清除。 知识点2 体液免疫与细胞免疫 基础回顾 据图回答体液免疫与细胞免疫的相关问题 (1)写出图1中字母代表的细胞或物质的名称:a.吞噬细胞,b.B细胞,c.记忆(B)细胞,d.抗体。 (2)浆细胞可由B细胞和记忆(B)细胞增殖、分化而来。 (3)图2中①为B细胞,②为浆细胞,③为T细胞,④为效应T细胞。 (4)图2中途径Ⅰ由浆细胞产生抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,此途径属于体液免疫。 (5)图2中途径Ⅱ由效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放抗原,此途径属于细胞免疫。 方法规律 1.构建体液免疫与细胞免疫的过程模型 (1)体液免疫 (2)细胞免疫 2.比较抗原和抗体 (1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。 (2)来源:抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。 (3)分布:抗体除分布于血清、组织液等内环境中,外分泌液(如乳汁)中也有分布。 3.归纳总结免疫细胞功能的三个“唯一” 知识点3 免疫功能异常与免疫学应用 基础回顾 1.免疫失调病的类型、特点及实例(连线) 2.免疫学的应用(连线) 3.判断正误 (1)人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。(×) (2)过敏反应是由非特异性免疫异常引起的。(×) (3)治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫功能。(√) 方法规律 1.比较过敏原与抗原 (1)抗原具有异物性、大分子性、特异性;过敏原不一定是大分子物质,如青霉素、尘土等。 (2)抗原不具有个体差异性,过敏原具有个体差异性。 2.比较免疫预防与免疫治疗 考点1 免疫系统的组成与功能 [典例精析] (2018·北京朝阳期末)下列关于免疫活性物质①的叙述,正确的是( ) A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体 B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质 C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测 D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫 [破题关键] ①—溶菌酶、淋巴因子和抗体属于免疫活性物质。 [解析] B细胞在淋巴因子作用下增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体,A选项错误;青霉素是一种抗生素,不是免疫活性物质,B选项错误;体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程,是机体的第二道防线,属于非特异性免疫,D选项错误;利用抗原抗体的特异性关系,可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测,C选项正确。 [答案] C (2018·北京海淀零模)淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如图所示,下列叙述正确的是( ) ① A.甲发育为乙的主要场所是胸腺 B.丙表面形成了特异性抗原受体 C.乙增殖分化为丙需要抗原刺激 D.丙具有较强的分裂和分化能力 [破题关键] ①—识图:从图中可以看出丙细胞没有识别抗原的受体,乙细胞上有识别抗原的受体。 [解析] 淋巴干细胞分化为B细胞和T细胞,其中B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞迁移到胸腺中发育成熟,A选项错误;乙增殖分化为丙需要抗原刺激使其致敏,再在淋巴因子的刺激下增殖分化为记忆细胞和浆细胞丙,C选项正确;丙细胞是高度分化的细胞,没有细胞周期,不再分裂,其功能是分泌抗体,其不能识别抗原,细胞膜上不具备识别抗原的受体,B、D选项错误。 [答案] C 考什么 (1)免疫细胞的组成 (2)免疫细胞的增殖与分化 以选择题的形式呈现 学什么 (1)淋巴细胞的起源与分化 (2)淋巴细胞缺失对免疫的影响 [知能拓展] 淋巴细胞的起源、分化及缺失对免疫的影响 (1)切除胸腺后,T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。 (2)骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,所有免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。 (3)若胸腺和骨髓都遭破坏,则丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫也不能恢复。 [角度训练] 角度1 免疫细胞的增殖与分化 1.如图表示的是淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①② 表示有关过程),下列有关叙述正确的是( ) A.图中只有a、b两类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同 [解析] 据图分析可知,a、b、c、d分别是T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞,能识别抗原的细胞有a、b、c和记忆细胞,A错误;在二次免疫时,记忆细胞会增殖分化形成浆细胞,从而产生抗体,B错误;在特异性免疫过程中,B细胞和T细胞都需要经过抗原刺激才能发挥作用,C正确;c、d功能不同的根本原因是基因的选择性表达,使合成的蛋白质不同,但所含的DNA是相同的,D错误。 [答案] C 2.(2018·长沙模拟)如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,下列说法中错误的是 ( ) A.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞基因的表达不同 B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程 C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞 D.当再次接受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与e和f有关 [解析] 根据图中浆细胞和效应T细胞的来源可知e、f为记忆细胞,c、d分别为B细胞和T细胞,b为淋巴细胞。人体内各种细胞的基因组成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达,A正确;T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫,B正确;吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,C错误;当再次接受相同抗原刺激后,e、f细胞会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞,使机体产生更强烈的免疫反应,D正确。 [答案] C 角度2 免疫的物质与结构基础及免疫的类型 3.(2013·全国卷Ⅱ)关于免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 [解析] 吞噬细胞不属于淋巴细胞,吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细胞,A错误,C正确。B细胞和T细胞分化形成后随血液循环进入血液和淋巴液中,B正确。抗体为蛋白质,由浆细胞通过胞吐作用分泌,D正确。 [答案] A 4.(2018·福州模拟)人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸道,通常在咽部黏膜生长繁殖)后,将启动一系列的免疫反应,其中属于特异性免疫的是( ) A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B.吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性 [解析] 非特异性免疫是指由皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的免疫,A、B、C项都属于非特异性免疫;特异性免疫是指由抗体或效应T细胞等参与的免疫,D项中的免疫球蛋白是抗体。 [答案] D 考点2 体液免疫与细胞免疫 [典例精析] (2018·江苏卷改编)下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述,正确的是( ) A.效应T①细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C.健康人的T细胞②直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D.浆细胞③能增殖分化形成更多的浆细胞以产生更多的特异性抗体 [破题关键] ①—效应T细胞为已免疫的T细胞。 ②—健康人的T细胞对于患者来说为抗原(异物)。 ③—浆细胞为高度分化的细胞,没有分裂能力。 [解析] T淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞,在胸腺中分化、发育成熟,受抗原刺激后可形成效应T细胞,A错误;当相同的抗原再次入侵机体时,机体初次免疫产生的记忆细胞会迅速增殖分化,形成新的效应细胞和记忆细胞,从而发挥免疫效应,B正确;健康人的T细胞如果直接移植给肿瘤患者,会被患者的免疫系统识别并攻击,C错误;浆细胞为高度分化的体细胞,不再增殖和分化,D错误。 [答案] B (2018·武汉模拟)如图表示特异性免疫反应的某些过程,下列对a、b、c、d四种细胞的判断,不正确的是 ( ) ① A.a细胞具有吞噬、传递抗原的作用 B.b细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原 C.c细胞膜上的蛋白质发生了变化 D.d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用 [破题关键] ①—识图:细胞a、b为体液免疫过程中的T细胞和浆细胞;细胞c、d为细胞免疫过程中的靶细胞和效应T细胞。 [解析] 题图表示免疫反应的某些过程,其中a为吞噬细胞,能识别、吞噬和处理抗原;b为浆细胞,能合成与分泌抗体,抗体能与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞清除,可见浆细胞和抗体不能直接清除抗原;c为靶细胞,被抗原入侵后,细胞膜上的蛋白质发生了变化;d为效应T细胞,其能与靶细胞结合并将之裂解死亡。 [答案] B (2016·全国卷Ⅰ节选)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗①可预防该肿瘤病。回答下列问题: (1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是________________________。 (2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够__________________________________,从而起到预防该肿瘤病的作用。 [破题关键] ①—利用二次免疫,预防病毒甲侵入机体。 [解析] (1)由题干可知,动物乙感染病毒甲后,可引起乙的B淋巴细胞破裂和T淋巴细胞功能丧失,使其细胞免疫和体液免疫丧失,特异性免疫受到破坏,免疫功能下降,因此更易被其他病原体感染。(2)接种的甲疫苗相当于抗原,可刺激机体的B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞。记忆B细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对抗原的记忆,当再次接触这种抗原(病毒甲)时,能迅速增殖、分化形成浆细胞,快速产生大量抗体。 [答案] (1)免疫功能下降 (2)抗原 浆细胞 迅速增殖、分化,大量分泌抗体 考什么 (1)体液免疫和细胞免疫的过程及比较 (2)特异性免疫过程中相关免疫细胞和物质的产生及作用 (3)二次免疫的特点 以选择题、非选择题的形式考查 学什么 (1)掌握体液免疫和细胞免疫的免疫过程 (2)比较分析体液免疫和细胞免疫的区别及联系 (3)明晰特异性免疫中免疫细胞和免疫活性物质的来源及作用 (4)记住二次免疫图像及特点 [知能拓展] 1.体液免疫与细胞免疫过程模型 2.比较体液免疫与细胞免疫 3.记忆细胞的特点与二次免疫 (1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生,从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力,如天花、麻疹、伤寒等,患者痊愈后可终生具有抵抗力。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快作出反应,即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。 (3)二次免疫的特点:比初次反应快、强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭,可用如图表示: [角度训练] 角度1 体液免疫和细胞免疫的过程 1.(2018·吉林模拟)如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.该图是体液免疫过程,能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞 B.该免疫过程可能需要T细胞的参与,因为T细胞能释放淋巴因子 C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞 D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用 [解析] 能分泌抗体的细胞甲是浆细胞,该细胞可由B淋巴细胞和记忆细胞增殖、分化而来,A错误;大部分体液免疫过程需要T细胞的参与,T细胞能释放淋巴因子,进而刺激B细胞的增殖分化,B正确;抗原可来自外界和自身(如癌细胞),C正确;细胞乙为吞噬细胞,其在特异性免疫(体液免疫和细胞免疫)、非特异性免疫中均能发挥作用,D正确。 [答案] A 2.(2018·河南名校联考)如图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法正确的是( ) A.细胞③和⑥都有分泌功能,物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原 B.A细胞能识别抗原,且仅参与特异性免疫 C.若某小鼠⑦ 先天性发育不良,则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失 D.图示细胞⑤只能来自细胞②或细胞③ [解析] 细胞③和⑥分别代表T细胞和浆细胞,可分别分泌淋巴因子和抗体,物质I(抗体)不能进入靶细胞消灭靶细胞内的抗原;A细胞是吞噬细胞,在第二道防线中也可发挥作用;先天性胸腺发育不良影响T细胞的产生,没有T细胞的小鼠仍保留部分体液免疫能力;细胞⑤是记忆细胞,除来自细胞②或细胞③外,也可来自记忆细胞自身的增殖。 [答案] A 角度2 二次免疫 3.(2018·南京调研)图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是( ) A.图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦ B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中遗传物质由于分化产生了差异 C.图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率 D.图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞 [解析] 记忆细胞、浆细胞和效应T细胞都需要抗原的刺激才能产生;细胞分化不会导致遗传物质改变,只是基因选择性表达的结果;分析题图可知,de段属于二次免疫,bc段属于初次免疫,bc段的斜率小于de段的斜率;图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的记忆细胞。 [答案] A 4.(2018·成都模拟)图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列相关叙述正确的是( ) A.图甲表示的是细胞免疫过程 B.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④ 增殖分化产生的记忆细胞有关 C.如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失 D.图甲中的细胞②和细胞⑦可以识别抗原 [解析] 由于图甲中细胞⑦释放抗体,所以可以判断该免疫方式为体液免疫,细胞②④⑦分别是T细胞、B细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反应特点是免疫反应既快速又强烈,这主要取决于图甲中的细胞④在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆B细胞。如果T细胞全部失去,部分体液免疫功能保留。图甲中只有细胞②和细胞④可以识别抗原,⑦浆细胞不能识别抗原。 [答案] B 考点3 免疫功能异常与免疫学应用 [典例精析] (2018·浙江卷改编)取某实验小鼠皮肤片,分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后,观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断,对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是( ) A.记忆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.巨噬细胞 [解析] T淋巴细胞在胸腺中发育成熟。分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上的“某实验小鼠皮肤片”,在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长,说明对该皮肤片发生排斥反应的细胞主要是T淋巴细胞,B正确,A、C、D均错误。 [答案] B (2017·全国卷Ⅰ )某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状①;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是( ) A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 [破题关键] ①—该症状为哪种免疫异常的表现? [解析] 若提取液中含有胰岛素、乙酰胆碱或呼吸抑制剂,则第一次注射时小鼠就会出现相应症状。若提取液中含有过敏原,第一次注射不会引起小鼠发生过敏反应,而在第二次注射时,小鼠再次接触相同的过敏原,机体会发生过敏反应,释放组织胺,出现皮肤红肿、呼吸困难等症状。 [答案] C (2015·福建卷)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病①。下列叙述正确的是( ) A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 [破题关键] ①—该病的发病原因为效应T细胞攻击自身的胰岛B细胞。 [解析] 患者体内某种T细胞被过度激活为效应T细胞后,与胰岛B细胞接触,使胰岛B细胞裂解死亡,这是损伤了自身正常的组织细胞,因此此病属于自身免疫病。患者体内的胰岛B细胞死亡,胰岛素分泌减少,其体内胰岛素水平较正常人低。效应T细胞不能呈递抗原,而是把胰岛B细胞作为抗原(自身靶细胞),并与之结合,使其裂解死亡;呈递抗原的细胞为吞噬细胞。用免疫增强剂促进T细胞增殖后,效应T细胞仍会与胰岛B细胞接触使其死亡,此方法不能治疗该病,应该采取措施抑制T细胞增殖、分化为效应T细胞。 [答案] A 考什么 (1)免疫失调的类型与成因 (2)免疫的应用 以选择题形式呈现 学什么 (1)比较常见免疫失调的病因和实例 (2)掌握免疫失调类型的判断 [知能拓展] 1.常见免疫疾病的比较 2.三类免疫失调病的判断 [角度训练] 角度1 免疫失调引起的疾病 1.(2013·海南卷)某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是( ) A.肝移植引起排斥反应 B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 [解析] 某链球菌表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似而引起的心脏病符合由于免疫系统异常敏感、反应过度,敌我不分地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的自身免疫病的特点。系统性红斑狼疮属于自身免疫病,所以D正确。A是由于细胞免疫而引起,B属于过敏反应,C属于免疫缺陷病。 [答案] D 2.(2014·天津卷)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是( ) A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 [解析] 通过图解可以看出,物质a作为抗原,能激活B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗a抗体;抗a抗体能与物质a结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞清除;物质a引发的免疫过程通过体液中的抗体发挥作用,属于体液免疫;抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR,从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,导致突触后膜不能兴奋,出现重症肌无力症状。 [答案] B 角度2 免疫学的应用 3.(2018·商丘模拟)下列关于器官移植的说法错误的是( ) A.手术成功的关键在于配型相合 B.手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率 C.免疫抑制剂的应用会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病 D.免疫抑制剂主要作用于B细胞 [解析] 器官移植手术成功的关键在于配型相合,减少免疫排斥反应;手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率;免疫抑制剂主要作用于T细胞,其使用后会使淋巴细胞减少,使机体免疫力降低,反而容易患感染性疾病。 [答案] D 4.(2018·北京大兴一模)破伤风是破伤风芽孢杆菌在缺氧环境下生长繁殖,产生毒素而引起肌痉挛的一种疾病。破伤风毒素主要侵袭神经系统中的运动神经元,导致阵发性痉挛等临床特征。对于事故中伤口很深和出现开放性骨折的人,医务人员要对其注射破伤风人免疫球蛋白针剂。下列有关说法正确的是( ) A.破伤风杆菌初次入侵时,会被吞噬细胞吞噬处理 B.破伤风人免疫球蛋白是一种抗原,刺激机体产生记忆细胞 C.破伤风人免疫球蛋白可以刺激B细胞分化成浆细胞 D.破伤风人免疫球蛋白可以清除人体细胞中的病原体 [解析] 抗体又称免疫球蛋白,是浆细胞产生的,抗体和抗原特异性结合后产生沉淀等。破伤风免疫球蛋白是抗体,B错误。抗原可刺激B细胞分化成浆细胞,抗体没有该作用,C错误。抗原抗体特异性结合形成的沉淀最终被吞噬细胞吞噬处理,D错误。 [答案] A 考点4 免疫功能的实验探究 [典例精析] 用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某些步骤,有关该实验的说法错误的是( ) A.a过程表示将病毒脱毒处理制成疫苗 B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠 C.c表示乙组小鼠再次感染该病毒 D.c和d不属于对照实验 [解析] c表示接种过疫苗的乙组小鼠再次感染该病毒,d表示直接给甲组小鼠注射病毒,故c和d属于对照实验。 [答案] D (2018·北京海淀)将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为( ) A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 [解析] 将小鼠B细胞注入家兔体内,家兔产生了特异性免疫,家兔血清中有能使小鼠细胞凝集成细胞集团的抗体,T细胞凝集现象的出现是因为小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原,C选项正确。 [答案] C 考什么 (1)免疫过程的实验研究 (2)免疫预防与免疫治疗的实验研究 主要以选择题的形式呈现 学什么 (1)免疫功能的实验研究 (2)免疫系统组成的实验研究 [知能拓展] 1.免疫功能的实验研究 (1)证明抗体具有专一性 ①对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗; ②一段时间后,再分别注射不同种的流感病毒,观察其患病情况。 (2)证明血清抗体有治疗作用(以抗破伤风疾病为例) ①从抗破伤风患者体内获取血清; ②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组; ③a组注射血清后再注射破伤风毒素,b组只注射破伤风毒素; ④观察两组小鼠的生活状况。 (3)证明胸腺与特异性免疫的关系 切除小鼠的胸腺,细胞免疫全丧失,同时由于失去了T细胞产生的淋巴因子的作用,从而使体液免疫能力也大大降低。 2.探究免疫系统的组成、功能 [角度训练] 1.甲、乙、丙三组小鼠的不同免疫器官被破坏,其中甲组小鼠仅有体液免疫功能,乙组和丙组小鼠丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( ) A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 [解析] 骨髓中的造血干细胞转移到胸腺中分化形成T淋巴细胞,参与细胞免疫和大部分的体液免疫,因此胸腺被破坏后,细胞免疫完全丧失,仅保留部分体液免疫。骨髓是产生造血干细胞和B淋巴细胞的场所,因此骨髓被破坏或骨髓和胸腺均被破坏,机体的免疫功能丧失,但输入造血干细胞后,仅骨髓被破坏的,淋巴干细胞可以在胸腺中分化形成T淋巴细胞,恢复细胞免疫功能,而骨髓和胸腺同时被破坏的,因缺乏形成B淋巴细胞、T淋巴细胞的场所,免疫功能难以恢复。 [答案] B 2.为检测某禽流感疫苗对禽流感病毒是否具有免疫能力(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水),一科研小组设计以下不同的检测方案,其中最合理的是( ) A.选取健康的30只幼鸡作为一组,注射此禽流感疫苗,两周后再注射一定量禽流感病毒,而后观察其生活状况 B.选取健康的60只幼鸡均分为两组,一组注射一定量禽流感病毒,另一组注射等量的生理盐水,两周后向两组幼鸡注射等量的禽流感病毒疫苗,而后观察其生活状况 C.选取健康的60只幼鸡均分为两组,一组注射一定量禽流感病毒,另一组注射等量的禽流感疫苗,两周后观察两组幼鸡的生活状况 D.选取健康的60只幼鸡均分为两组,一组注射一定量禽流感病毒疫苗,另一组注射等量的生理盐水,两周后向两组幼鸡注射等量的禽流感病毒,而后观察其生活状况 [解析] 为验证禽流感疫苗对禽流感病毒是否具有免疫能力,需要选取健康的60只幼鸡均分为两组,一组注射一定量禽流感病毒疫苗,另一组注射等量的生理盐水,两周后向两组幼鸡注射等量的禽流感病毒,而后观察其生活状况以验证疫苗的作用。 [答案] D 1.下列有关人体免疫系统及调节的叙述,正确的是( ) A.吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞 B.免疫细胞在免疫器官中生成,B细胞在胸腺中成熟,T细胞在骨髓中成熟 C.抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质 D.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原 [解析] 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞包括B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞和效应T细胞;B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟;抗原不属于免疫活性物质;浆细胞不能识别抗原,只能合成并分泌特定抗体。 [答案] A 2.研究发现,调节性T细胞具有抑制免疫的功能,Mcl-1蛋白可使其数量增加,Bim蛋白可使其数量减少,下列说法错误的是( ) A.调节性T细胞数量的增加,有利于提高器官移植成功率 B.调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同决定 C.过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关 D.Mcl-1蛋白活性过高,人体易患恶性肿瘤 [解析] 调节性T细胞具有抑制免疫的功能,其数量的增加会减小免疫系统对外来器官的排斥作用,所以有利于提高器官移植的成功率,A正确;由题意可知,调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同决定,B正确;过敏性体质属于免疫功能过强,而Bim蛋白活性被抑制会使调节性T细胞的数量增多,免疫系统的免疫功能会减弱,C错误;Mcl-1蛋白活性过高,调节性T细胞的数量会大量增加,对人体的免疫抑制作用会增强,人体免疫功能减弱,易患恶性肿瘤,D正确。 [答案] C 3.科学家认为:由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式,已经找到愚弄人类免疫系统的方法。因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述错误的是( ) A.HIV能够侵入T细胞,导致患者的特异性免疫功能下降 B.科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体 C.HIV的遗传物质(RNA)易发生变异,是疫苗研制困难的原因之一 D.效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞 [解析] HIV主要攻击人体的T细胞,导致患者的特异性免疫功能下降,A正确;机体可以在HIV的刺激下产生相应的抗体,但“由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式”,抗体无法彻底消除所有的病毒,B错误;HIV的遗传物质为单链RNA,易发生变异,是疫苗研制困难的原因之一,C正确;效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞,D正确。 [答案] B 4.(2018·北京石景山一模)我国学者最新发现,膜蛋白S5是一种天然免疫因子,可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。下列说法不正确的是( ) A.HIV是RNA病毒,侵染人体T淋巴细胞 B.若S5基因发生突变,则细胞感染率降低 C.细胞中合成膜蛋白S5的场所是核糖体 D.生长激素、胰岛素与S5的化学本质相同 [解析] 据“膜蛋白S5是一种天然免疫因子,可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞”可知,若S5基因发生突变,则细胞感染率提高,B选项错误。 [答案] B查看更多