【生物】山西省临猗临晋中学2019-2020学年高一6月月考试卷

【生物】山西省临猗临晋中学2019-2020学年高一6月月考试卷

山西省临猗临晋中学 ‎2019-2020学年高一6月月考试卷 一．选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）‎ A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋 ‎ B．F1测交将产生4种表现型比例相等的后代，属于孟德尔假说的内容 ‎ C．自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合 ‎ D．选择具有自花闭花受粉特性的豌豆作为实验材料是孟德尔实验成功的原因之一 ‎2．某人发现其养殖的一对白毛家兔生出几只灰毛家兔，为了研究家兔毛色的遗传特性，他让两只亲本继续杂交，仍有灰毛家兔出生，让灰毛家兔与亲代多次杂交，结果如表所示。下列分析正确的是（　　）‎ 白毛家兔×灰毛家兔 灰毛家兔 白毛家兔 子代雌性 ‎9‎ ‎30‎ 子代雄性 ‎10‎ ‎30‎ A．家兔毛色性状中灰毛对白毛为显性 ‎ B．控制家兔毛色性状的基因的遗传只遵循分离定律 ‎ C．控制家兔毛色性状的基因可能只位于常染色体上 ‎ D．上述过程中出现的灰毛性状是基因突变所致，与环境无关 ‎3．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（　　）‎ A．F2的表现型比为3：1 B．F1产生配子的比为1：1 ‎ C．F2的基因型比为1：2：1 D．测交后代性状分离比为1：1‎ ‎4．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（　　）‎ A．三黑一白 B．全部黑色 C．二黑二白 D．以上三种都有可能 ‎5．某个体的基因型为AaBBDdEe，每对基因均独立遗传。下列说法正确的是（　　）‎ A．该个体可产生16种基因型的配子 ‎ ‎ B．该个体自交后代有27种基因型 ‎ C．该个体自交后代中纯合子所占的比例为 ‎ D．该个体测交后代中基因型与亲本相同的个体占 ‎6．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　　）‎ A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 ‎ B．孟德尔提出的假说内容之一是“生物的性状是由遗传因子控制的” ‎ C．孟德尔发现的遗传规律能解释所有有性生殖生物的遗传现象 ‎ D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 ‎7．某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的精子中，有1个基因型为AB，那么另外3个精子的基因型分别是（　　）‎ A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab C．ab、AB、AB D．AB、AB、AB ‎8．如图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图可得出（　　）‎ A．MN段染色体复制使核DNA含量加倍 ‎ B．CD段同源染色体会发生两两配对现象 ‎ C．a、b阶段为减数分裂、c阶段为有丝分裂 ‎ D．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的 ‎9．如图是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（　　）‎ A．③⑥④①②⑤ B．⑥③②④①⑤ C．③⑥④②①⑤ D．③⑥②④①⑤‎ ‎10．下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（　　）‎ A．受精作用的实质是基因重组 ‎ B．受精过程与细胞膜信息交流功能有关 ‎ C．可进行无性生殖的生物不能产生生殖细胞 ‎ D．受精卵中的DNA﹣半来自精子，一半来自卵细胞 ‎11．某生物的体细胞内含有三对同源染色体（AA′、BB′、CC′），经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎12．决定配子中染色体组合多样性的因素包括（　　）‎ A．染色体的复制和平均分配 ‎ B．同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合 ‎ C．同源染色体的联会和互换 ‎ D．同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 ‎13．孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这种比例无直接关系的是（　　）‎ A．亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆 ‎ B．F1产生的雌、雄配子各有4种，比例均为1：1：1：1 ‎ C．F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的 ‎ D．F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体 ‎14．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（　　）‎ A．表现型有8种，aaBbCc个体占的比例为 ‎ B．表现型有4种，AaBbCc个体占的比例为 ‎ C．表现型有4种，aaBbcc个体占的比例为 ‎ D．表现型有8种，Aabbcc个体占的比例为 ‎15．已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（　　）‎ A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 ‎ B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3：3：1：1 ‎ C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子 ‎ D．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9：3：3：1‎ ‎16．等位基因A、a和B、b和分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1：3．如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是（　　）‎ A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1‎ ‎17．下列与生物遗传有关的叙述，正确的是（　　）‎ A．非等位基因之间存在着相互作用，形成配子时进行自由组合 ‎ B．自由组合定律的实质是指F1产生的雌、雄配子之间自由组合 ‎ C．测交方法可用于检测F1的基因型和F1产生配子的种类及比例 ‎ D．杂合子随机交配，子代性状分离比是3：1或9：3：3：1‎ ‎18．下列有关DNA分子的结构和复制的叙述，正确的是（　　）‎ A．DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连 ‎ B．DNA分子复制完成后，母链和子链中的值相等 ‎ C．在DNA双链完全解开后，DNA聚合酶与DNA结合，催化DNA的复制 ‎ D．由于半保留复制，子代DNA分子继承了亲代一半的遗传信息 ‎19．肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的R型菌无毒性。如图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法正确的是（　　）‎ A．C组为对照组，实验结果为小鼠死亡 ‎ B．能导致小鼠患败血症死亡的有A、B、D三组 ‎ C．E组实验表明，加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌 ‎ D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代 ‎20．如图表示含32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程，下列分析正确的是（　　）‎ A．保温时间过短会导致A中放射性增强 ‎ B．噬菌体的DNA和蛋白质都可进入大肠杆菌 ‎ C．搅拌的目的是使大肠杆菌在培养液中分布均匀 ‎ D．保温时间过长会导致部分子代大肠杆菌进入A中，进而使A中放射性增强 ‎21．对细胞核中的染色体、DNA、基因三者的关系的叙述中，错误的是（　　）‎ A．都能复制、分离和传递，且三者行为一致 ‎ B．每条染色体上含有一或两个DNA，DNA分子上含有多个基因 ‎ C．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 ‎ D．在DNA分子结构中，与所有脱氧核糖直接相连的均是二个磷酸基和一个碱基 ‎22．下列关于双链DNA分子的结构和复制的叙述，正确的是（　　）‎ A．复制产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 ‎ B．DNA中碱基之间相互配对遵循A﹣U、G﹣C法则 ‎ C．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接 ‎ D．某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条DNA单链上的胞嘧啶占该链碱基的比例为25%〜50%‎ ‎23．美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，推论基因就在染色体上。下列哪项叙述不能显示基因和染色体的行为存在平行关系（　　）‎ A．在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性 ‎ B．在体细胞中基因和染色体都成对存在，而在配子中都只有成对中的一个 ‎ C．成对的基因和染色体一个来自父方，一个来自母方 ‎ D．在减数分裂过程中，所有的非同源染色体自由组合，所有的非等位基因也自由组合 ‎24．一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是（　　）‎ A．大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等 ‎ B．噬菌体DNA含有（2m+n）个氢键 ‎ C．该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31P ‎ D．噬菌体DNA第四次复制共需要8（m﹣n）个腺嘌呤脱氧核苷酸 ‎25．关于各图的叙述，正确的是（　　）‎ A．图1所示过程相当于图2的⑧过程，所需原料是核苷酸 ‎ B．图1中①mRNA与②核糖体结合进行翻译，起始密码子在mRNA的左端 ‎ C．④⑤⑥⑦过程中的碱基互补配对方式完全相同 ‎ D．若①中的一个碱基发生改变，其控制合成的③多肽链的结构不一定发生改变 ‎26．细胞内少量的mRNA即可控制合成大量的多肽链，下列原因分析正确的是（　　）‎ A．一个mRNA可与多个核糖体结合，合成大量同种多肽链 ‎ B．一个mRNA可与多种tRNA结合，合成多种序列的多肽链 ‎ C．一个核糖体可同时与多个mRNA结合，合成大量同种多肤链 ‎ D．一个核糖体可与多种tRNA结合，合成多种序列的多肽链 ‎27．如图是某动物细胞内基因表达过程的示意图，下列说法正确的是（　　）‎ A．过程①需要RNA聚合酶 B．物质②③④在完全合成后是不相同的 ‎ C．图中核糖体的移动方向是从左到右 D．过程①的模板是mRNA ‎28．图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1．相关分析正确的是（　　）‎ A．该病为常染色体隐性遗传病 ‎ B．Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子 ‎ C．Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子为患病男孩的概率是 ‎ D．Ⅲ1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是 ‎29．下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　）‎ A．基因重组是生物变异的根本来源 ‎ B．基因重组能够产生多种基因型 ‎ C．基因重组发生在有性生殖的过程中 ‎ D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 ‎30．若一条染色体发生结构变异，则位于该染色体上的基因M不可能出现的情况是（　　）‎ A．缺失 B．变为基因m ‎ C．重复出现 D．置换到该染色体的另一位置 二．解答题（共4小题，共40分）‎ ‎31．（每空1分，共8分.）如图1表示某动物个体（2n＝4）内细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系图，图2表示其体内的一些细胞分裂图象，请分析回答：‎ ‎（1）图1中a、b、c表示染色体的是　 　，图1四个时期细胞中肯定没有同源染色体的是　 　．‎ ‎（2）图1中Ⅱ时期对应于图2中　 　细胞，图2中丙细胞对应图1的　 　时期．‎ ‎（3）图2中丙细胞名称为　 　；若D染色体为X染色体，则E染色体一定为　 　；D染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因A、a，其原因有　 　（2分）．‎ ‎32．(每空1分，共8分)如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。A～C为物质，①～⑤为过程。请据图回答下列问题 ‎（1）①～⑤过程中，在造血干细胞和神经细胞中都能发生的是　 　（填序号）。在洋葱根尖分生区细胞中进行①过程的场所有　 　。若图中的A含有2000个碱基对，含腺嘌呤脱氧核苷酸600个，则第三次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸　 　个。‎ ‎（2）②和③过程所需的酶分别是　 　和　 　。‎ ‎（3）囊性纤维病是由于碱基对的　 　造成　 　的结构发生改变引起的。该病体现了基因通过控制　 　直接控制生物体性状。‎ ‎33．（每空2分，共14分）蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状，受等位基因A、a控制；白眼和绿眼是一对相对性状，受等位基因B、b控制，两对等位基因独立遗传。两纯合亲本杂交，产生了1344只F2，其性状分离比如图所示，请分析回答：‎ ‎（1）基因A和基因B的根本区别是　 　，两者关系是　 　。‎ ‎（2）F2中黄翅绿眼个体约有　 　只。‎ ‎（3）若要鉴定一只黄翅绿眼蝴蝶的基因型，应让其进行测交，统计后代的表现型种类，预测出现的现象及所得结论：‎ ‎①若测交后代表现型有　 　，则待测个体的基因型是aaBb。‎ ‎②若测交后代全部表现为黄翅绿眼，则该待测个体的基因型是　 　，请画出遗传图解。‎ ‎34．（每空2分，共10分）如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质结构模式图及实验过程图，请回答下列问题：‎ ‎（1）属于DNA（部分）的是　 　（填“图一”或“图二”）所示的分子，两种物质都含有C、H、O、N等元素，图一、图二所示分子中N原子分别主要存在于　 　（填数字）．‎ ‎（2）图三中，用35S标记噬菌体的方法是　 　．如果搅拌过程不充分，则会出现的异常现象是　 　．‎ ‎（3）本实验需要设计另一小组实验作为对照，该小组实验如果保温时间过长或过短都会导致异常现象发生，请说明理由：　 　．‎ ‎【参考答案】‎ ‎1-5 DCBDB 6-10 CBADB 11-15CDAAB ‎ ‎16-20BCBCA 21-25DADCD 26-30 AABAB ‎31.每空1分，共8分 ‎（1）a Ⅲ、Ⅳ （2）乙 Ⅲ ‎（3）次级精母细胞 常染色体 ‎ 基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换（基因重组）(2分)‎ ‎32.（1）②⑤ 细胞核和线粒体 5600‎ ‎（2）DNA聚合酶 逆转录酶 ‎（3）缺失 基因 蛋白质的分子结构 ‎33.（1）脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同 非等位基因 （2）252‎ ‎（3）黄翅白眼（或黄翅白眼和黄翅绿眼） aaBB ‎34.（1）图一 ③、⑤‎ ‎（2）用含35S的培养基培养细菌，再用噬菌体侵染被35S标记的细菌 沉淀物中出现放射性 ‎（3）保温时间过长，部分噬菌体已经释放出来；保温时间过短，部分噬菌体还没有进入到细菌内