生物（实验班）卷·2018届福建省师大附中高二下学期期中考试（2017-04）

生物（实验班）卷·2018届福建省师大附中高二下学期期中考试（2017-04）

福建师大附中2016-2017学年下学期 行远级期中试卷 ‎ 高二 生物（实验班） ‎ 本卷分A卷（50分）和B卷（50分）两部分，满分100分。考试时间90分钟。‎ 选择题答案和非选择题答案填在答案卷上。‎ A卷 ‎（必修3 模块考试卷）‎ 一、单项选择题（每题1分，共30分）‎ ‎1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ‎ A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 ‎2．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 ‎　　A.胃液　　　　B.呼吸酶　　　　　　 C.葡萄糖　　　　 D.血红蛋白 ‎3．下图表示内环境成分间的关系，正确的是 ‎ ‎4．给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的 ‎ A．记忆细胞 B．绵羊红细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞 ‎5. 神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是 ‎ ‎①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位 ‎ ‎③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位 A．①② B．③④ C．②③ D．①④‎ ‎6．右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是 ‎ A．1和2包含着所有种群构成的群落 B．3代表的一定是原核生物 C．①代表光合作用，②代表呼吸作用 D．4可以表示大气中的CO2库 ‎7. 导致尿量过多的原因可能是由于 A. 抗利尿激素分泌过多 B. 抗利尿激素分泌过少 ‎ C. 饮水过少 D. 吃的食物太咸 ‎8. 某人因饮酒过多导致语无伦次，走路不稳，呼吸急促，出现这些症状的原因是由于中枢受到影响，它们分别是 A．大脑 小脑 脊髓 B．小脑 大脑 脑干 C．大脑 小脑 脑干 D．脊髓 小脑 大脑 ‎9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是 ‎ A. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度 ‎ B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的 C.细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，会导致血糖升高 D.胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作 ‎10．在一个肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为 ‎ A．既有感觉又能运动 B．失去感觉的同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动 ‎11. 对四株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽开始生长，请指出是哪一种处理 ‎ A．去顶芽后在断口上放一空白琼脂小块 ‎ B．去顶芽后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C．去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的脱落酸 ‎ D．不去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的生长素 ‎12. 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是 ‎ A. 脱落酸和赤霉素 B. 脱落酸和细胞分裂素 ‎ C. 生长素和细胞分裂素 D. 乙烯和赤霉素 ‎13 . 人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能与靶细胞特密切接触的细胞是 A.吞噬细胞 B. 效应T细胞 C.B细胞 D.浆细胞 ‎14．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于 A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 ‎15．下列有关生长素的叙述正确的是 A.生长素只在幼芽中合成 ‎ B.生长素只能从形态学下端运输到形态学上端 C.生长素在植物体内含量很多 ‎ D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 ‎16. 与神经调节相比，高等动物体液调节的特点是 ①调节速度快 ②调节速度慢 ‎ ‎ ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长 ‎ ‎ A.①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤‎ ‎17. 下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于稳定型的是 A.甲和乙 B. 丙 C. 乙 D.甲 ‎18.下列关于种群的叙述正确的是 ‎①池塘中所有的鱼是一个种群　②稻田中所有的三化螟是一个种群　③种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　④种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率 A.①③ B.②③ C.②④ D. ①②④‎ ‎19．下列有关生态系统的叙述中，不正确的是 A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的 B.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高 C.保护植被，实行适度放牧，可保持草原生态系统的稳定 D.生态系统具有一定的自我调节能力 ‎20．群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是 A．灌木繁殖能力强 B．草本植物寿命较短 C．草本植物较为低等 D．灌木较为高大，能获得更多的阳光 ‎21．生态系统的稳定性（纵轴）与营养结构复杂程度（横轴）的关系曲线正确的是 ‎22. 调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度，最常用的方法是 ‎ A.样方法 B.标志重捕法 C.取样器取样法 D.目测估计法 ‎23．下列保护生物多样性的措施中，错误的是 A．消灭有害生物 B．植树造林 C．建立自然保护区 D．宣传环保知识，增强环保意识 ‎24．关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是 A.物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的 B.生态系统的物质是单向流动，逐级递减的 C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是co,‎ D.生物地球化学循环有全球性 ‎25．在下列关于生态系统的叙述中，不正确的是 ‎ ‎ A.海洋对调节大气C02含量起重要作用 B.生态系统中的营养级一般只有4～5级 ‎ ‎ C.分解者是生态系统的最高营养级　　 D.生态系统中的食物链由直线状向状演化 ‎26. 关于艾滋病的叙述中正确的是 ‎ A．可通过握手传播 B．艾滋病患者死亡的根本原因是病毒感染，艾滋病会遗传 C．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击B细胞，导致患者丧失一切免疫功能 D．与艾滋病人同用一个针管会感染艾滋病 ‎27. 下列各项属于生态系统行为信息的是 A．信息素   B．有机酸  C．孔雀开屏  D．温度 ‎28.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，若鲸增加1 kg体重，至少需要浮游植物的量为 A.1 kg B.10 kg C.125 kg D.1000 kg ‎29．芦苇常用来造纸，这体现了芦苇的价值是 ‎ A.间接价值 B.直接价值 C.科学研究价值 D.潜在价值 ‎30．下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是 ‎ A．能量流动是单向的不可逆转的 B．食物链越短，可供最高营养级利用的能量越多 C．营养级越多，散失的能量越多 D．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 ‎ 二、非选择题 （共20分）‎ ‎31.（5分，每空1分）右图为甲状腺活动调节示意图，‎ 请据图回答 ‎（1）请用“+”（促进）或“－”（抑制）表示图中A.B.C.D 四处的作用性质，A.B.C.D依次为 。‎ ‎ 下 丘 脑 ‎↓‎ 促甲状腺激素释放激素 ‎↓‎ ‎(A)‎ ‎(C)‎ ‎(D)‎ ‎ 垂 体 ‎↓‎ ‎↓‎ ‎(E)‎ ‎ 甲 状 腺 ‎(B)‎ ‎↓‎ 甲 状 腺 激 素 寒冷、过度紧张等 ‎（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的 促甲状腺激素释放激素和 垂体分泌的E ‎ （激素）的调节，使甲状腺 激素分泌量增加，甲状腺激素含量的这种调节，‎ 称为 调节 ‎（3）下丘脑和垂体的活动,又受血液中 ‎ 含量多少的调节和控制。这种调节称为 调节 ‎32. （5分，每空1分）‎ ‎⑴生长素的作用具有 _ 性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。‎ 左图为根的向地生长及茎的背地生长示意图，分析图中，ABCD四点生长素起促进作用的有______ 能体现以上特性的是 ‎ （填“根的向地生长”或“茎的背地生长”或“都有体现”）‎ ‎（2）右图表示云母片（具有不透水性）插入燕麦胚芽鞘的部位，箭头表示单侧光方向。请分析培养一段时间后胚芽鞘能弯曲生长的有 ‎ （填字母）；生长素的化学本质是 ‎ ‎ ‎33.（5分，每空1分）右图为电子显微镜下的突触模式图，请回答：‎ ‎（1）该图表示兴奋在____ ____间的传递过程，其传递方向与兴奋在神经纤维上的传导相比，特点是_____________________。‎ ‎（2）图中可以看到，突触是由3 ] ______ 、[ 4 ]突触间隙、和[ 5 ] 突触后膜 三部分构成的。‎ ‎（3）当有兴奋传来时，[ 2 ]_____________移动到[ 3 ]， 并与之融合，将____ ____释放到[ 4 ] ，从而作用于[ 5 ] 突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制。‎ ‎34. （5分，每空1分）下图是食物关系图。分析并简要回答：‎ ‎（1）该图含有___________条食物链。‎ ‎（2）图中的蛇是___________消费者。‎ ‎（3）生态系统中能量流动的特点是 。‎ ‎（4）流经该生态系统的总能量是 。‎ ‎(5) 在该食物中，对鹰来说能量损失最少的食物链是________________________。‎ 高二 生物（理科）B卷 ‎（50分）‎ 一、选择题（单选题，1-10题每题2分）‎ ‎1．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ）‎ A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原和肌糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B. 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C. 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D. 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 ‎2．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是 A．若甲图表示激素调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质、高尔基体 B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速 C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式 ‎3．下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是（ ）‎ A．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性 B．初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1‎ C．Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 D．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0．1%～0．4%‎ ‎4．香豌豆有许多不同花色的品种，决定其花色的基因控制的代谢途径如图所示。产物3显红色，产物1和产物2均显白色。下列对香豌豆花色遗传的分析正确的是 （ ）‎ A．纯合的白花香豌豆与纯合的白花香豌豆杂交，F1为白花 B．如果红花香豌豆CcRr与白花香豌豆ccrr杂交，F1红花与白花的比例为1∶3‎ C．如果红花香豌豆自交，F1红花与白花的比例为3∶1，则亲本的基因型是CCRr或CcRR，且基因C、c和基因R、r位于同一对同源染色体上 D．如果红花香豌豆自交，F1红花与白花的比例为9∶7，则亲本的基因型是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色体上 ‎5．‎ 研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。①处可采用秋水仙素（使染色体数目增倍）处理植株X的幼苗。下列相关叙述中不正确的是（ ）‎ A．植株X有三种表现型，其中粉红色个体占1/2‎ B．植株X不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子 C．图中①处理植株X的幼苗，进而获得可育植株Y，植株Y产生配子过程可形成14个四分体 D．用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占1/18‎ ‎6．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体数的变化。下列有关图甲、乙、丙的分析正确的是 A. 图甲中基因A、a所在的染色体是X染色体 B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段 C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段可能对应于同种细胞分裂的同一时期 D. 图乙中的cd段和图丙中的gh段形成的原因可能相同 ‎7．在人类遗传病调查中发现某两个家系中都有甲遗传病（基因为A/a）和乙遗传病（基因为B/b）患者，两家系的遗传系谱图如下图所示，其中Ⅰ1不携带乙病的致病基因。下列叙述错误的是 A. 甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病 B. Ⅰ1和Ⅰ2个体的基因型依次为AaXBY、AaXBXb C. 若Ⅲ2的性染色组成为XXY，则是由母方减数第一次分裂异常所致 D. 若Ⅱ5和Ⅱ6结婚，则所生孩子患甲病的概率为1/9‎ ‎8．一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎9．下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是 （ ）‎ 方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1‎ 方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1‎ 结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。‎ ‎②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。‎ ‎③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。‎ ‎④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。‎ A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务 B．“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务 C．“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务 D．“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务 ‎10．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼 残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0，下列分析错误的是 A．该果蝇中存在两对基因显性致死现象 B．只有决定眼形的基因位于X染色体上 C．子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1／3‎ D．子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa ‎2016-2017学年第二学期福建师大附中高二半期考生物试卷 (实验班)‎ A卷 一、单项选择题（每题1分，共30分）‎ ‎1-5 DCCAA 6-10 DBCCC 11-15 AABAD ‎ ‎16-20 CCCAD 21-25 AAABC 26-30DCCBD 二、填空题 ‎31. （1）+ + - -（2）促甲状腺激素 分级（3）甲状腺激素 反馈 ‎32.（1） 两重性 ABC 根的向地性 （2） ACD 吲哚乙酸 ‎33（1）神经元（细胞） 单向 （2）突触前膜 （3）突触小泡 神经递质 ‎34. （1）3 （2）次级 （3）单向流动 逐级递减 ‎（4）生产者固定的太阳能 （5）绿色植物 兔 鹰 B卷 一、选择题（单选题，1-10题每题2分）‎ ‎ ‎ ‎1-5 DBBDD 6-10 DCDCC ‎ 二、非选择题（35分）‎ ‎16. （10分,除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）探究胰岛素的分泌途径（说明：是否通过囊泡分泌也属于途径）‎ ‎（2）胰岛素是否通过囊泡分泌 ‎（3）生理盐水 胰岛素 作为胞外信号 ‎（4）调节型 有胰岛素 没有胰岛素 ‎（柱形图说明：甲组检测到较多胰岛素，乙组检测到较少胰岛素）‎ ‎（2分）‎ ‎17、（11分 除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）呼吸作用（生产者、消费者的呼吸作用）和分解者的分解作用 生产者的光合作用消耗了二氧化碳 ‎（2）草→高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐） ‎ 增加植物种类的多样性和有利于动物的繁衍（答案合理即给分） ‎ ‎14% （2分） 2．35×108（2分）‎ ‎（3）该生态系统的生物种类少，营养结构（食物）简单，自我调节能力弱 ‎（4）化学 生命活动 ‎18. （9分 除特殊标注外，每空1分）‎ ‎（1）一班和二班 ①A+A×A+A ②A+A×A+a 不能 ‎（2）Aa1和Aa2 红：蓝=1:0（全为红花）（2分） 二 假说—演绎