2018-2019学年四川省阆中中学高一下学期期中考试生物试题（解析版）

2018-2019学年四川省阆中中学高一下学期期中考试生物试题（解析版）

‎2018-2019学年四川省阆中中学高一下学期期中考试 一、选择题 ‎1.下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，不正确的是 A. 细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越低 B. 实验结果表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同 C. 该模拟实验中，琼脂块的大小代表细胞的大小 D. 实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。‎ ‎【详解】细胞的表面积与体积之比越大，细胞体积越小，物质运输效率越高，A错误；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同，B正确；该模拟实验中，琼脂块的大小代表细胞的大小，C正确；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色，D正确；故选A。‎ ‎【点睛】本题考查探究细胞大小与物质运输关系，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。‎ ‎2.下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是 A. 分裂中期,染色体的形态和数目清晰 B. 分裂前期,每条染色体上有2条姐妹染色单体 C. 分裂后期,着丝点分裂，染色体数目加倍 D. 分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 有丝分裂各时期的变化：分裂间期：分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。分裂期：（1）前期：最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体．同时核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体。（2）中期：染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。（3）后期：每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。（4）末期：染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。‎ ‎【详解】分裂中期，染色体的形态和数目清晰，整齐排列在赤道板上，A正确；有丝分裂前期时，染色质螺旋化形成染色体，此时每条染色体上有2条姐妹染色单体，B正确；有丝分裂后期时，着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞内的DNA数目不变，C正确；由于动物细胞没有细胞壁，分裂末期时，细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而在植物细胞中，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁，D错误；故选D。‎ ‎【点睛】本题考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，考生要能够识记有丝分裂各时期的变化特点，识记并区分植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的区别，最好能够列表进行比较，便于记忆。‎ ‎3.下列关于实验过程叙述，正确的一组是 ‎①解离目的是用药液使组织细胞相互分离　②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，以利于染色时碱性染料着色　③用龙胆紫染液可将染色质染成紫色　④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层　⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化 A. ①② B. ③④⑤ C. ①⑤ D. ①②③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片。‎ ‎1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。‎ ‎2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。‎ ‎3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。‎ ‎4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片。‎ ‎5、观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。‎ ‎【详解】解离的目的是用解离液（酒精和盐酸的混合液）使组织细胞相互分离，①正确；②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，防止解离过度，同时利于染色时碱性染料着色，②正确；③染色质易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色，③正确；④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层，便于观察，④正确；⑤解离后细胞就已经死亡，因此不会观察到细胞有丝分裂的动态过程，⑤错误；故选D。‎ ‎【点睛】本题考查观察细胞的有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验的操作步骤，实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。‎ ‎4.图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期。图2中,按箭头方向,表示细胞周期。下列说法中,不正确的是 A. 图1中的a、c段细胞正在进行DNA复制 B. 图1中的b、d段为细胞周期中的分裂期 C. 图2中B→A是一个细胞周期 D. 根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的增生 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图1中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a+b、c+d表示一个细胞周期．图2中，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，B→B表示一个细胞周期。‎ ‎【详解】图1的中a、c图2中B→A都表示分裂间期，此时细胞正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、图1的中b、d图2中A→B都表示分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍，B正确；C、细胞周期中，应先是分裂间期，后是分裂期，故图2中，细胞周期应为从B到A再到B，C错误；据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的增生，D正确；故选C。‎ ‎【点睛】本题结合直线图和扇形图，考查细胞周期、有丝分裂等知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期；识记有丝分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。‎ ‎5.细胞分裂是生物体重要一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，结合图②分析下列叙述不正确的是 A. 图①对应图②中的BC段 B. 此细胞产生AB精子的概率是0‎ C. 图①时期为同源染色体联会时期 D. 图②中CD形成的原因与着丝点的分裂有关 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②中AB段形成的原因是DNA的复制，BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，CD段形成的原因是着丝点分裂，DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。‎ ‎【详解】图①细胞每条染色体上有两个DNA分子，与图②BC对应，A正确；该细胞进行有丝分裂，不会产生AB染色体组成的精子，B正确；图①为有丝分裂中期，不会出现同源染色体联会，C错误；图②中CD形成原因是着丝点分裂，D正确；故选C。‎ ‎6.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A. 细胞分化使细胞功能趋向全面化，改变了细胞的遗传物质 B. 人体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因 C. 细胞凋亡受生物体遗传物质的控制，对生物体完成正常发育是有利的 D. 衰老的细胞水分减少，细胞和细胞核的体积均减小 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶在所有细胞中都表达，与细胞分化无关。‎ ‎2、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低。‎ ‎3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变；癌细胞属于畸形分化细胞。‎ ‎4、细胞坏死是由环境引起的。‎ ‎【详解】细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化，是基因的选择性表达，未改变了细胞的遗传物质，A错误；人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B错误；细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，C正确；衰老的细胞水分减少，细胞体积减小，细胞核的体积增大，D错误；故选C。‎ ‎【点睛】本题考查细胞分化、衰老、细胞癌变等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。‎ ‎7. 下列属于相对性状的是 A. 狗的长毛与卷毛 B. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C. 玉米叶鞘紫色和叶片的绿色 D. 兔的长毛与短毛 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 相对性状是同一生物同一性状的不同表现形式， C、D选项不是同一性状，B选项不是同种生物。‎ ‎8.下列各项中属于性状分离的是 A. 紫花豌豆自交后代全是紫花 B. 紫花豌豆自交后代有紫花和白花 C. 白花豌豆自交后代全是白花 D. 白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。‎ ‎【详解】紫花豌豆自交后代全是紫花，没有发生性状分离，A错误；紫花豌豆自交后代有紫花和白花，其中白花是新出现的性状，所以属于性状分离，B正确；白花豌豆自交后代全是白花，没有发生性状分离，C错误；白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花，前后都是两种性状，没有发生性状分离，D错误；故选B。‎ ‎【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记性状分离的概念，明确性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，再准确判断各选项是否会发生性状分离，属于考纲理解层次的考查。‎ ‎9.用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1，让F1相互交配后，将F2中的所有黑身果蝇除去，让F2中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3，则F2的显性性状中，纯合的灰身果蝇占的比例和F3中灰身果蝇和黑身果蝇之比分别是 A. 1/4，8:1 B. 1/3，5:1 C. 1/3，8:1 D. 1/4，9:1‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，纯种灰身果蝇（BB）与黑身果蝇（bb）杂交，产生的F1的基因型为Bb，F1再自交产生F2，F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1。‎ ‎【详解】由以上分析可知F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，去除F2中所有黑身果蝇，则剩余果蝇中，BB占 1 /3 、Bb占 2/3 ，则B的基因频率为 2 /3 、b的基因频率为 1 /3 ；让F2灰身果蝇自由交配，F3中BB所占的比例为 2 /3 × 2/ 3 ＝ 4 /9 、Bb占2× 2 /3 × 1/3 ＝ 4 /9 、bb占 1/ 3 × 1/ 3 ＝ 1 9 ，所以F3中灰身与黑身果蝇的比例是8：1； 故选C。‎ ‎【点睛】本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，推断出F2的基因型及比例；其次扣住关键词“自由交配”，根据遗传平衡定律，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误。‎ ‎10.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代中表现型的种类和AaBbCc个体的比例分别是 A. 8种，1/8 B. 4种，1/16 C. 8种，1/16 D. 4种，1/8‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题意可知，本题涉及了三对等位基因，并且独立遗传，因此应运用基因的自由组合定律解题．在解题时，应掌握一般计算规律，首先对每对基因逐对分析，然后利用乘法法则。‎ ‎【详解】3对等位基因独立遗传，可分别计算，后代表现型种类为2×2×2=8种；AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8；故选A。‎ ‎11.如图为雄果蝇染色体图，下列叙述错误的是 A. 其配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B. 白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C. 减数第二次分裂中期有4条染色体，且形态各不相同 D. 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示细胞含有4对同源染色体，即Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y，因此该细胞来自雄果蝇。‎ ‎【详解】减数分裂形成配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以该个体所形成的配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，A正确；白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体的非同源区段上，Y染色体上无等位基因，B正确；减数第二次分裂中期细胞中只有4个染色体，且形态各不相同，C正确；白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代雌果蝇全部表现为红眼果蝇，雄性全部表现出白眼果蝇，D错误；故选D。‎ ‎12. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是(　 　)‎ A. 萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 B. 摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 C. 抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上 D. 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，A正确；摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上，B正确；抗维生素D佝偻病的基因位于X染色体上，C错误；基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有多个基因，D正确。‎ 考点：基因与DNA的关系 ‎【名师点睛】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系。基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。每个基因中含有许多脱氧核苷酸。‎ ‎13.正常情况下，下列关于性染色体的描述正确的是 A. 性染色体只存在于生殖细胞中 B. 女儿的X染色体都来自母方 C. 儿子的Y染色体一定来自父方 D. 性染色体上的基因都与性别决定有关 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，A错误；女儿的2条X染色体有一条来自父方，一条来自母方，B错误；父亲的Y染色体传给儿子，不能传给女儿，C正确；性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如人类红绿色盲的基因在X染色体上，D错误。‎ ‎14.蚊子的基因A、B位于非同源染色体上，基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配，得到F1，再让F1群体中的雌雄个体交配，则F2中aaBb的个体占 A. 1/4 B. 1/7 C. 1/5 D. 1/8‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先根据基因的自由组合定律和题干信息推测出F2群体中的基因型及比例。‎ ‎【详解】AABB和aabb个体交配，子一代的基因型为AaBb，F1雌雄个体相互交配，按照基因自由组合定律，后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中，AAbb和aaBB死亡，因此F2群体中的基因型为AABB：AaBB：AaBb：AABb：Aabb：aaBb：aabb=1：2：4：2：2：2：1，故F2中aaBb的个体占2/14即1/7，故选B。‎ ‎【点睛】本题的知识点是基因自由组合定律的实质和应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合题干信息综合解答问题的能力。‎ ‎15.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传由两对等位基因控制。将纯合的结三角形果实荠菜和纯合的结卵圆形果实荠菜杂交，F1全部结三角形果实，F2的表现型及比例是结三角形果实植株∶结卵圆形果实植株＝15∶1。下列有关说法，正确的是(　　 )‎ A. 对F1测交，子代表现型的比例为1∶1∶1∶1‎ B. 荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律 C. 纯合的结三角形果实植株的基因型有四种 D. 结卵圆形果实荠菜自交，子代植株全结卵圆形果实 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：根据题意：F2中三角形：卵圆形=15：1，而15：1实质上是9：3：3：1的变式，可以推知，P：AABB×aabb→F1：AaBb→F29A_B_：3aaB_：3A_bb：1aabb=（9：3：3）三角形：1卵圆形=15：1．F1测交后代的表现型及比例为三角形果实：卵圆形果实=（AaBb：aaBb：Aabb）：aabb=（1：1：1）：1=3：1。由F2的表现型及比例是结三角形果实植株：结卵圆形果实植株=15：1，可知卵圆形果实为双隐性，F1为双杂合，所以F1测交子代比例为3：1，A错误；由于15：1是9：3：3：1的变形，所以遵循自由组合定律，B错误；F2中纯合子一共四种，其中卵圆形是纯合子，所以结三角形果实的纯合子有三种，C错误；卵圆形为双隐性，自交子代全是卵圆形，D正确。‎ 考点：基因的自由组合规律的实质及应用 ‎【名师点睛】双杂合的F1自交和测交后代的表现型比例分别为9∶3∶3∶1和1∶1∶1∶1，但如果发生下面4种特别情况时，可采用“合并同类项”的方式推断比值如下表：‎ 序号 ‎ 条件（内在机理） ‎ 自交后代比例 ‎ 测交后代比例 ‎ ‎1 ‎ 存在一种显性基因（A或B）时表现为同一种性状，其余正常表现 ‎ ‎9∶6∶1 ‎ ‎1∶2∶1 ‎ ‎2 ‎ A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 ‎ ‎9∶7 ‎ ‎1∶3 ‎ 即A_bb、aaB_、aabb个体的表现型相同 ‎ ‎3 ‎ aa（或bb）成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现 ‎ ‎9∶3∶4 ‎ ‎1∶1∶2 ‎ 即A_bb和aabb的表现型相同或aaB_和aabb的表现型相同 ‎ ‎4 ‎ 只要存在显性基因（A或B）就表现为同一种性状，其余正常表现 ‎ ‎15∶1 ‎ ‎3∶1 ‎ 即A_B_、A_bb和aaB_的表现型相同 ‎ 二、填空题 ‎16.如图各细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：‎ ‎（1）图中属于有丝分裂的是____________，属于减数分裂的是___________。‎ ‎（2）E细胞中有______条染色体，_______个DNA分子。‎ ‎（3）具有同源染色体的细胞有___________。 ‎ ‎（4）不具有姐妹染色单体的细胞有______________。‎ ‎（5）若此生物为雌性，D细胞的名称是________________。‎ ‎【答案】 (1). AC (2). BDE (3). 4 (4). 8 (5). ABCE (6). AD (7). （第一）极体 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。‎ ‎【详解】（1）根据分析可知，A和C细胞属于有丝分裂，B、D和E属于减数分裂。‎ ‎（2）E细胞有4条染色体，每条染色体上有两个DNA分子。‎ ‎（3）由以上分析可知，图中ABCE细胞具有同源染色体。‎ ‎（4）姐妹染色单体从染色体复制后出现到着丝点分裂后消失，因此不具有姐妹染色单体的细胞有AD。‎ ‎（5）若此生物为雌性，D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，细胞质均等分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞名称为（第一）极体。‎ ‎【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。‎ ‎17.孟德尔用豌豆做遗传实验取得了成功，回答下列相关问题．‎ ‎（1）①豌豆具有__________________的特点，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。‎ ‎②孟德尔在做杂交实验时，先去雄，然后_______________。待雌蕊成熟时，对雌蕊_______________________，再套袋。‎ ‎（2）甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成。‎ ‎①若亲本基因型是AaBB和aaBb，则杂交后代中紫花占_____________。‎ ‎②AaBb的紫花甜豌豆自交，子代中白花的基因型有_________种，紫花和白花甜豌豆之比为__________。‎ ‎【答案】 (1). 严格的自花传粉 (2). 套袋处理 (3). 人工授粉 (4). 1/2 (5). 5 (6). 9：7‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。‎ ‎2、根据题意分析可知：由2对等位基因控制花色一种性状，且两对等位基因遵循基因的自由组合定律，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，其余均为白色。‎ ‎【详解】（1）①豌豆具有自花传粉、闭花授粉的特点，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。②孟德尔在做杂交实验时，先去掉雄蕊，然后套袋处理．待雌蕊成熟时，对雌蕊人工传粉，再套袋防止外来花粉的干扰。‎ ‎（2）①若亲本基因型是AaBB和aaBb，则杂交后代中紫花占：1/2×1=1/2。‎ ‎②AaBb的紫花甜豌豆自交，后代基因型及比例为A_B_（紫花）：A_bb（白花）：aaB_（白花）：aabb（白花）=9：3：3：1，子代中白花的基因型有5种，紫花和白花甜豌豆之比为9：7。‎ ‎【点睛】本题考查了孟德尔遗传实验及自由组合定律，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，理解自由组合定律及其变形。‎ ‎18.下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：‎ ‎（1）甲病的致病基因位于___________染色体上，为_________性遗传.‎ ‎（2）据查3号不携带乙病致病基因，则乙病的致病基因位于_____染色体上，为_____性遗传.‎ ‎（3）10号不携带致病基因的几率是____________.‎ ‎（4）3号和4号婚配，所生后代既患甲种病又患乙种病女孩的几率是____________.‎ ‎（5）若8号和11号婚配，生出只患甲种病女孩的几率是____________.‎ ‎【答案】 (1). 常 (2). 隐 (3). X (4). 隐 (5). 1/3 (6). 0 (7). 1/36‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据遗传系谱图分析遗传病的遗传方式，甲乙两病都有无中生有的特点，都是隐性遗传病．再根据遗传方式确定个体的基因型，并做相关的计算。‎ ‎【详解】（1）分析甲病，图中3号、4号没有病，而他们的女儿9号有病，说明甲病是常染色体隐性遗传病。‎ ‎（2）分析乙病，图中3号、4号没有病，而他们儿子8号有病，且3号不携带乙病致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。‎ ‎（3）根据题意判断，3号基因型是AaXBY，4号基因型是AaXBXb，则10号不携带致病基因（AAXBY）的几率是1/3。‎ ‎（4）已知3号基因型是AaXBY，4号基因型是AaXBXb，因为父亲没有乙病，所以女儿肯定没有乙病，则后代既患甲种病又患乙种病女孩的几率是0。‎ ‎（5）8号基因型 2 /3 AaXbY，11号基因型 2/ 3 AaXBXb，后代甲病的概率是 2/3 × 2/3 × 1/4 = 1/ 9 ，乙病的概率是 1 /2 ，则出生只患甲种病女孩的几率是 1/9 ×（1- 1/2 ）×1 /2= 1 /36。‎ ‎【点睛】本题考查常见的人类遗传病的相关知识点，遗传图谱的分析是解题的关键．意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表和解决问题的能力。‎ ‎ ‎