2018-2019学年江苏省马坝高级中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

2018-2019学年江苏省马坝高级中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

江苏省马坝高级中学2018～2019学年第二学期期中考试 ‎ 高二生物试题 2019．04‎ 注意事项：考试时间：100分钟,总分120分。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共55分）‎ 一、 单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个 选项最符合题意。‎ ‎1、下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A．乳酸 B．核酸 C．维生素 D．胰岛素 ‎2、下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是 A．内环境由细胞内液和细胞外液组成 ‎ B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 ‎ D．稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定状态 ‎3、在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些腺体分泌。如图为“神经—肌肉” ‎ 连接示意图，以下分析错误的是 A．刺激 N 点电流表指针只发生 1 次偏转 B．刺激M点电流表指针将发生2次偏转 C．刺激 M 点引起的肌肉收缩不属于反射 D．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 ‎4、“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的。当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应。有关描述错误的是 A．皮肤毛细血管收缩，血流量减少 B．甲状腺激素分泌量会增加 C．体温下降，代谢减弱 D．此过程既有神经调节，也有体液调节 ‎5、右图所示为水盐平衡调节机理，请据图判断 ‎ A、B、C 依次是 A．抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑 B．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管 C．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层 D．下丘脑、抗利尿激素、肾小管和集合管 ‎6、艾滋病在淮安呈现低流行态势，感染者中男性超八成。2018年1~9月，我市新报告艾滋病感染者和病人108例，死亡17例。下列有关艾滋病的叙述正确的是 A．与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械不会感染艾滋病 B．艾滋病是一种传染病，也是一种遗传病 C．艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐减少，免疫能力会逐渐丧失 D．艾滋病患者恶性肿瘤的发病率大大提高，在免疫学上称为自身免疫病 ‎7、若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是 A．浆细胞进行分裂并分泌抗体 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．吞噬细胞摄取和处理病毒 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 ‎8、右图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是 A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度 B．当生长素浓度高于P小于M时，茎生长受到抑制 C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性 D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同 ‎9、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是 A．赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发 B．用乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可加速其成熟 C．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄 D．细胞分裂素能够促进细胞分裂，诱导芽的分化 ‎10、右图为种群增长的两种典型曲线，其中B点对应的个体数量是K/2，下列有关叙述错误的是 A．曲线X表示在理想条件下的增长曲线 B．Y为S型增长曲线 C．B点时该种群增长速率最快 D．C点时该种群的出生率等于零 ‎11、右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④‎ 表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解者获得的能量最少 C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 ‎12、下列有关生物多样性的叙述，错误的是 A．生存环境破坏和外来物种的入侵会导致生物多样性降低 B．绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用，这体现了生物多样性的直接价值 C．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果 D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施 ‎13、下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 ‎14、下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是 A．都需要无菌操作      B．都需要使用胰蛋白酶 C．都需要使用激素      D．都需要5%CO2的气体环境 ‎15、有关PCR技术的说法错误的是 A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．高温变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键 C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知的核苷酸序列 D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA ‎16、下图是利用四倍体兰花的叶片进行植物组织培养的过程，下列叙述错误的是 A．过程①～③均需要外界提供一定的营养物质和激素 B．过程①为脱分化，过程②为再分化，均需要给予光照 C．可利用过程②获得的胚状体外包人工种皮来制备人工种子 D．用此兰花的花药离体培养所得的单倍体植株理论上是可育的 ‎17、在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是　‎ 选项 方案 目的 A 将胰岛素基因导入大肠杆菌，进行培养 大量生产人胰岛素 B 体外诱导胚胎干细胞分化 培育供移植的组织器官 C 通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞 制备单克隆抗体 D 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 制备动物细胞悬浮液 ‎18、很多生物工程技术都需要进行“筛选”，下列与之相关的叙述，错误的是 A．目的基因导入受体细胞后，需要筛选，以确保目的基因已经成功导入 B．体细胞诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种 C．动物细胞融合后要进行筛选，选择出杂种细胞进行细胞培养 D．单克隆抗体制备的第一次筛选，要选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 ‎19、下列关于哺乳动物生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是 A．卵子的发生是从初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的 B．透明带反应和卵细胞膜反应都能防止多精子入卵受精 C．只有获能的精子才能与达到减数第二次分裂中期的卵子受精 D．在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体时说明卵子已完成受精 ‎20、下列关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法，合理的是 A．它们的遗传物质都只来自一个亲本 B．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 C．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 D．培育过程都用到核移植技术和胚胎移植技术 二、多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止 一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不得分。‎ ‎21、下列事实能体现细胞全能性的是 A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B．单细胞的DNA在体外大量扩增 C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D．小鼠体细胞经诱导培育成小鼠 ‎22、下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法正确的是 A．构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶 B．若用图中四种限制酶同时切割质粒，可以产生四个DNA片段 C．表达载体中除图示标注的结构外还应有启动子和终止子等调控因子 D．筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素抗性基因 ‎23、下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述正确的是 A．图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞 B．图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 ‎ C．图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞、肌肉细胞 ‎ D．三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快 ‎24、下列有关群落的叙述，错误的是 A．物种组成是区分不同群落的重要特征 B．稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构 C．演替就是一个物种被另一个物种代替的过程 D．沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替 ‎25、在社会主义新农村建设中，盱眙某地通过新建沼气池和植树 造林，构建了新型农业生态系统(右图所示)。下列有关叙述正确的是 A．该工程充分体现了物质循环再生的原理 B．能量可随着沼气的使用而流入生物体内 C．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 D．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 第Ⅱ卷（非选择题 共65分）‎ 二、 非选择题：本题包括8小题，共65分。‎ ‎26、（8分）右图为人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射的反射弧示意图，请据图回答问题:‎ ‎（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 ▲ 的形式进行传导。当兴奋传到神经末梢时，引起突触前膜释放 ▲ ，该物质与神经元b细胞膜上 ▲ 结合，使神经元b兴奋，进而引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。‎ ‎（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜外电位变化为 ‎ ▲ 。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上无膜电位的变化，其原因是 ▲ ，当伤害性刺激产生的信号传到 ▲ 会形成痛觉。‎ ‎（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强，使血浆中的 ▲ 渗出，‎ 引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于 ▲ 免疫。‎ ‎27、（8分）下图1是某人的体检化验单，图2是人体的血糖调节示意图。请分析回答：‎ 图1 图2‎ ‎（1）从图1的化验单中可以看出其生理指标测定值异常的项目有 ▲ 。‎ ‎（2）图2中的细胞A是 ▲ 细胞，其膜上葡萄糖受体的化学本质是 ▲ 。由图2可知，胰岛素分泌的调节方式为 ▲ 调节。‎ ‎（3）若图2中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速度将会 ‎ ▲ （填“加快”或“减慢”）。‎ ‎（4）糖尿病的形成有多种原因。某患者的糖尿病是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病，若给该患者注射胰岛素， ▲ （填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡。‎ ‎（5）有的同学早餐不吃或吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因： ▲ 。‎ ‎（6）某人因意外伤害导致下丘脑受损而出现尿量增多的现象，原因是 ▲ 。‎ ‎28、（8分） 科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，‎ 开展了相关的实验研究。具体方法如下：‎ ‎①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用。‎ ‎②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中。‎ ‎③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表。‎ 方法 组别 IBA浓度(mg／L)‎ ‎12d生根率(％)‎ ‎18d生根率(％)‎ ‎30d生根率(％)‎ Ⅰ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎0.05‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎74‎ ‎3‎ ‎0.1‎ ‎0‎ ‎12‎ ‎50‎ ‎4‎ ‎0.2‎ ‎0‎ l1‎ ‎48‎ ‎5‎ ‎0.5‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎47‎ Ⅱ ‎6‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎7‎ ‎200‎ ‎70‎ ‎100‎ ‎100‎ ‎8‎ ‎500‎ ‎4‎ ‎90‎ ‎91‎ ‎9‎ ‎1000‎ ‎0‎ ‎87‎ ‎88‎ ‎（1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是 ▲ 。‎ ‎（2）在方法Ⅰ中，IBA浓度为0.5 mg/L时，对诱导蓝莓生根起 ▲ 作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是在IBA浓度 ▲ 范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。‎ ‎（3）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法 ▲ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好，原因是使用该处理方法时，在 ▲ 、 ▲ 等方面都具有明显的优势。‎ ‎（4）有人提出单苗段生根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：‎ ‎①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中。‎ ‎②甲组置于光照条件下培养，乙组 ▲ 。‎ ‎③培养一段时间后，分别统计 ▲ 。‎ ④分析实验结果并得出结论。‎ ‎29、(8分)研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化，进行了 如下实验：‎ 第一步：配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液。‎ 第二步：按右表步骤操作。‎ 第三步：用血球计数板统计起始酵母菌数，并做好记录。‎ 第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。‎ 第五步：连续7天，每天取样计数，做好记录。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管 ▲ ，目的是 使培养液中的酵母菌分布均匀，以保证估算的准确性，减少误差。‎ ‎（2）某同学用血球计数板进行计数时，在显微镜下观察到如右图所示的 现象，则应采取的措施是 ▲ 。‎ ‎（3）在计数时，按以下顺序操作 ▲ （填字母顺序），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。‎ A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘 ‎ B．盖玻片放在计数室上 ‎ C．多余培养液用滤纸吸去 ‎（4）步骤五中每天应 ▲ 对两组酵母菌进行取样计数。计数时，研究人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板（规格为1 mm×1 mm×0.1 mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如下图，则1mL混合样液中含有酵母菌约为 ▲ 个。（2分）‎ ‎（5）在实验过程中，培养液的pH值变化为 ▲ （填“变大”“变小”“基本不变”）。实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是 ▲ 。‎ ‎30、(8分)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；‎ 图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(图中a~e代表过程，A~C代表能量)。请据图回答：‎ ‎ ‎ 甲 乙 丙 ‎（1）甲图中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 ▲ (填图中字母)，碳元素以 ▲ 形式在b、c、e过程中流动。‎ ‎（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用 ▲ 法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为 ▲ 型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致 ▲ 大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。‎ ‎（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和鼠种间数量保持相对稳定的调节属于 ▲ 调节。‎ ‎（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 ▲ ；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是 ▲ 。‎ ‎31、（8分）下图为利用物种A（2N=36）和B（2N=40）的细胞进行有关技术操作的简化流程图。请据图分析回答：‎ ‎（1）若原生质体A、B分别来源于植物A和植物B的体细胞，则过程①常用的试剂是 ▲ 。‎ 融合的原生质体C形成杂种细胞需要再生出细胞壁，该过程与细胞中 ▲ （细胞器）的活动密切相关。‎ ‎（2）若原生质体A、B分别来源植物A和植物B的花粉，则过程②需经筛选后再应用 ‎ ▲ 技术把C培养成杂种植株，该植株体细胞中含 ▲ 条染色体。‎ ‎（3）若该过程为制备单克隆抗体，A为小鼠已免疫的B淋巴细胞，则经融合和筛选后的C细胞名称为 ▲ ，具有 ▲ 的特点。‎ ‎（4）若此图表示克隆动物的培育过程，过程①②涉及的细胞工程技术分别是 ▲ 、 ▲ 。‎ ‎32、（9分）日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白（GFP）等方面的突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。下图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图。据图回答： ‎ ‎（1）绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为 ▲ 基因。图中过程②需要用到的工具酶有 ‎ ▲ 。‎ ‎（2）限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—，请写出质粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端： ▲ 。‎ ‎（3）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是 ▲ 。检测猪胎儿的DNA上是否插入了GFP基因的方法是 ▲ 。‎ ‎（4）如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是 ▲ 。‎ ‎（5）若要在体外扩增绿色荧光蛋白基因可采用PCR技术。标准的PCR过程分为三个步骤：第一步是“高温变性”；第二步是“低温复性”；第三步是“中温延伸”，需要用到 ▲ 酶，‎ 需要的原料是 ▲ 。‎ ‎（6）在培养重组细胞时，培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和 ▲ __等。‎ ‎33、（8分）某女性患有输卵管阻塞，该夫妇借助“试管婴儿”技术，一次生殖过程中生出两个孩子，如图所示。请分析回答：‎ ‎（1）过程X若想顺利进行，首先来自父方的精子要进行 ▲ 。‎ ‎（2）若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是 胚胎分割，操作过程中需要将 ▲ 。‎ ‎（3） ▲ (生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。‎ 一般来说，该技术操作比较合适的时期是 ▲ 。‎ ‎（4）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。‎ ‎ ‎ ‎①由于女性自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射 ▲ 激素，促使一次有更多的卵泡发育。‎ ‎②三亲婴儿的染色体来自于 ▲ （填细胞名称），这种生殖方式属于 ▲ （有性/无性）生殖。‎ ‎③三亲婴儿的培育技术 ▲ （能/不能）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。‎ 高二期中考试生物试题参考答案及评分标准 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1.B　2.A　3.D　4.C　5.C　6.C　7.A　8.B　9.C　10.D　11.D　12.B　13.C　14.A　15.D　16.B　17.C　18.D　19.A　20.B 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。‎ ‎21.AD　 22.ABC　 23.BD　 24.BCD　 25.AC 三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。‎ ‎26、（8分，每空1分）‎ ‎（1）电信号（或局部电流、神经冲动）　 神经递质 　（特异性）受体 （2）正电位变为负电位　　兴奋在神经元之间只能单向传递 大脑皮层 （3）蛋白质和液体 　非特异性 ‎27、（8分，每空1分）‎ ‎（1）肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯【填全得分】‎ ‎（2）胰岛B 蛋白质 神经—体液 ‎（3）加快 ‎（4）不能 ‎（5）胰岛分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定 ‎（6）下丘脑分泌的抗利尿激素的量减少，（造成肾小管和集合管对水的重吸收能力降低）‎ ‎28、（8分，每空1分）‎ ‎(1)减少实验误差(排除偶然因素对该实验结果的影响或排除无关变量的影响)‎ ‎(2)促进 0～0.l mg/L(没有单位不给分)‎ ‎(3) Ⅱ 起始生根时间早 生根率高(或生根率达到最高的时间早，或操作简便)(答对l点给l分)‎ ‎(4) ②置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜 ③甲、乙两组的生根率 ‎29、（8分，除表明外每空1分）‎ ‎（1）振荡 ‎（2）先稀释再计数 ‎（3）B→A→C ‎（4）定时（固定时间） 3.5×107 (2分)‎ ‎（5）变小 浸泡和冲洗 ‎30、（8分，每空1分）‎ ‎（1）d 含碳有机物 ‎ ‎（2）标志重捕法 稳定 牧草 ‎ ‎（3）负反馈 ‎ ‎（4）用于鼠生长发育和繁殖的能量 未被利用的能量 ‎31、（8分，每空1分）‎ ‎（1）聚乙二醇（PEG） 高尔基体（高尔基体、线粒体）‎ ‎（2）植物组织培养 38‎ ‎（3）杂交瘤细胞 既能无限增殖，又能产生特异性抗体 ‎ ‎（4）核移植 动物细胞培养 ‎32、（9分，每空1分）‎ ‎（1）目的 限制性内切酶和DNA连接酶 ‎（2） （或—CTAG）‎ ‎（3）显微注射技术 DNA分子杂交技术 ‎（4）为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因 ‎（5）（耐高温）DNA聚合酶 脱氧核苷酸 ‎ ‎（6）动物血清 ‎33、（8分，每空1分）‎ ‎（1）精子获能处理 ‎ ‎（2）内细胞团均等分割 ‎ ‎（3）胚胎移植 桑椹胚期或囊胚期 ‎ ‎（4）①促性腺 ②母亲卵细胞和精子 有性 ③能