2020届高三地理一轮复习跟踪检测（二）地ͼ课时作业（人教版）

2020届高三地理一轮复习跟踪检测（二）地ͼ课时作业（人教版）

课时跟踪检测（二） 地 图 一、选择题 小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长‎500 m、宽‎240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此完成1～2题。‎ ‎1．小明所在学校(　　)‎ A．从广场向正西方走可直达校门 B．教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面 C．喷泉位于办公楼的东北方向 D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训碑 ‎2．小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(‎51.5 cm×‎36.4 cm)，其绘图时用的比例尺最可能为(　　)‎ A．1∶100 B．1∶1 000‎ C．1∶10 000 D．1∶100 000‎ 解析：1.C　2.B　第1题，根据指向标可知，校门位于广场的东北方向，教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的东南方向，喷泉位于办公楼的东北方向，夏至日日出东北，旗杆影子朝向西南。第2题，该学校长‎500 m、宽‎240 m，要绘制在B3纸上，通过计算可知，用图上距离‎50 cm代表实地距离‎500 m最合适，比例尺为50∶50 000＝1∶1 000。‎ ‎(2019·成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成3～5题。‎ ‎3．图中河流流向为(　　)‎ A．自西北流向东南　　 B．自正东流向正西 C．自东南流向西北 D．自西南流向东北 ‎4．图中山峰的海拔可能是(　　)‎ A．‎465 m B．‎‎455 m C．‎445 m D．‎‎435 m ‎5．图中陡崖的最大高差可能是(　　)‎ A．‎20 m B．‎‎29 m C．‎39 m D．‎‎40 m 解析：3.D　4.B　5.C　第3题，等高线的凸出方向指向河流上游(找到河流与等高线相交的部位)，结合图中右上角的指向标可判断图中河流自西南流向东北，故选D。第4题，读图可知，该图等高距为‎10 m。由河谷向两岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外侧等高线数值应为450，可判断山峰的海拔范围为450～460 m，故选B。第5题，读图可知，陡崖处有3条等高线重合，该图等高距为‎10 m。根据陡崖相对高度的计算公式，可得出陡崖的相对高度：‎20 m≤ΔH<‎40 m，结合选项可知，图中陡崖的最大高差可能是‎39 m，故选C。‎ ‎(2019·福州一模)读福州市城区边缘某区域等高线地形图(图中数字单位为m)，完成6～7题。‎ ‎6．图中最高点和最低点的高差可能为(　　)‎ A．‎500 m B．‎‎550 m C．‎600 m D．‎‎650 m ‎7．图中有一座占地17 ‎000 m2‎的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于(　　)‎ A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 解析：6.B　7.D　第6题，图中等高距为‎50 m，最高点海拔介于900～950 m之间，最低点海拔介于350～400 m之间，则最高点与最低点高差范围为500～600 m，注意不能等于‎500 m或‎600 m，则B正确。第7题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 ‎000 m‎2‎”‎，依据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的”特征，为地势低凹处，面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。‎ 读我国某景区等高线地形图，回答8～9题。‎ ‎8．若图中急流段高差为‎35 m，则图中甲与乙地高差约为(　　)‎ A．‎200 m B．‎‎235 m C．‎270 m D．‎‎300 m ‎9．某日一登山旅行者到达甲处，观察的现象可信的是(　　)‎ A．可看到湖畔丁处游人戏水 B．发现山顶处悬崖峭壁林立 C．发现丙所在方位地势最低 D．急流段的漂流者向西漂去 解析：8.C　9.D　第8题，由图中相邻等高线的差值可知等高距为‎50 m；结合图中等高线的数值变化可知，甲地的相对高度在‎550 m到‎600 m之间，乙地‎300 m到‎350 m之间，所以甲乙两地的高差H：‎200 m

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