- 2021-09-17 发布 |
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文档介绍
2018-2019学年吉林省辽源市田家炳高级中学高二下学期期中考试地理试题 解析版
田家炳高中 2018-2019 学年度下学期期中考试 高二地理试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共 29 个小题,分值 100 分,共 8 页。考试时间 90 分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共 50 分) 一、单项选择题(本大题共 25 小题,每题 2 分,共 50 分.每小题给出的四个选项中,只有一项 符合题目要求的.) 1.读下面三幅经纬网示意图,①~⑤各地,地理坐标相同的是 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】第一幅图示地区在南半球,①(30°S,30°W)、②(0°,0°);第二幅图示地区在北 半球,③(30°N,30°E);第三幅图是全球经纬网简图,④(30°S,30°W)、⑤(60°N,90°E)。 ①④坐标相同,所以选 B 项。 读下列经纬网图,完成下列各题。 2. 以上四幅经纬网图的图幅面积相同,其中实际面积最大的是 A. ①区域 B. ②区域 C. ③区域 D. ④区域 3. 经纬网图中,分别绘有两条粗短线,符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是 A. ①区域和②区域 B. ③区域和④区域 C. ①区域和③区域 D. ②区域和④区域 【答案】2. A 3. B 【解析】 试题分析: 2 题详解】 图幅面积相同,因纬度差相同,那么所跨的经线长度相同,而纬度越低,每经度所跨纬线越 长,图①区域的纬度最低,实际纬线越长,所以实地面积最大。故选 A。 【3 题详解】 图①区域中短粗线纬度差和经度差相等,且图中纬线位于赤道上,故所跨的经线和纬线长度 相等;图②区域中纬线的纬度为 60°,而两粗短线所跨的纬度差为经度差的一半,所以两条 粗短线长度相同。故选 A。 考点:经纬网 读“地球表面某区域的经纬网示意图”,回答下列各题。 4. 与 M 点关于地心对称的点的坐标为 A. (30°S,20°E) B. (30°S,160°W) C. (30°N,20°E) D. (30°N,160°W) 5. 若某人从 M 点出发,依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进 100 千米,则其最终位置 是 A. 回到 M 点 B. 在 M 点正西方 C. 在 M 点正东方 D. 在 M 点东南方 6. O 点和 P 点的纬线距离约是 【 A. 4 440 千米 B. 3 330 千米 C. 2 220 千米 D. 1 820 千米 7. 若一架飞机从 M 点起飞,沿最短航线到达 N 点,则飞机飞行的方向为 A. 一直向东 B. 先向东北,再向东南 C. 一直向西 D. 先向东南,再向东北 【答案】4. D 5. C 6. C 7. D 【解析】 【分析】 考察地球与地图相关知识。 【4 题详解】 关于地心对称的两个点,纬度数相同,南北相反,经度数互补,东西经相反,因此,关于 M 地心对称的点是(30°N,160°W),所以 D 选项是正确的。 【5 题详解】 地球上所有经线的长度都相等,相隔相同的纬度,相隔的经线长度相等;地球上的纬线从赤道 向两极递减,间隔相同的经度,纬线长度不相等,在较高纬度向东 200 千米跨过的经度大,所以 最终回到 M 点的正东方.所以 C 选项是正确的。 【6 题详解】 MN 之 间 经 度 间 隔 为 , 纬 线 圈 为 赤 道 长 度 的 一 半 , 所 以 MN 两 点 之 间 的 距 离 , 或 者 用 40*111*cos60°=2220km, 所以 C 选项是正确的。 【7 题详解】 MN 两点位于南纬 30°的纬线圈上,从 M 到 N 最短航线是经过俩个点之间的大圆的劣弧,既是 偏向南极点的劣弧,所以飞机飞行方向是先向东南再向东北。所以 D 选项是正确的。 【点睛】地球仪上所有经线都是连接两极的大圆弧,且长度相等;所有纬线都是圆圈(除极点 外),并且从赤道向两极越来越小; 同一纬度带内,经差相同的经纬线网格面积相等,不同纬度 带内,网格面积不等;同一经度带内,纬度越高,梯形面积越小,由低纬向高纬逐渐缩小,经线上 每相差,距离相差 111 千米。 下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、 建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。 读图,完成下列各题。 8. 若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应,此时浏览窗口中选中的对象对 应的图形是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 若在该 GIS 软件中量算到学校局部用地的长为 300 m、宽为 220 m,要将此用地的平面图 用 1∶1 000 的比例输出,则选用纸张幅面最小的是 A. A4 纸(29.7 cm×21 cm) B. B4 纸(36.4 cm×25.7 cm) C. A3 纸(42 cm×29.7 cm) D. B3 纸(51.5 cm×36.4 cm) 【答案】8. D 9. B 【解析】 【8 题详解】 据图可以看出,浏览窗口中选中的内容为喷水池,其建筑面积最小,对比可知④为喷水池, 而①为食堂,②为教学楼,③为学生宿舍。 【9 题详解】 比例尺=图上距离÷实地距离。由题干可知,平面图所采用的比例尺表示图上 1 cm 代表实地 距离 10 m,故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为 30 cm 和 22 cm,对比各选项即 可判断出 B 选项符合要求。 等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。 10. 图中主体部分表示的地表景观最可能是 A. 新月形沙丘 B. 山地梯田 C. 三角洲平原 D. 滨海沙滩 11. 图中河流的流向及河流与水渠的关系是 A. 河流自南向北流,河流水补给水渠 B. 河流自北向南流,河流水补给水渠 C. 河流自北向南流,水渠水汇入河流 D. 河流自南向北流,水渠水汇入河流 【答案】10. B 11. C 【解析】 试题分析: 【10 题详解】 图示地区海拔较高,等高线分布较均匀,水渠贯穿其中,判断是山地梯田;新月型沙丘的等 高线是新月型的;三角洲海拔低,等高线稀疏;滨海沙滩海拔低。选 B 正确。 【11 题详解】 图中河流是区域 最低处,水渠是流向河流的;河谷处的等高线是向高处弯曲的,可判断河流 自北向南流。选 C 正确。 考点:考查等高线图判读。 读某地等高线图(等高距:100 米),回答下列各题。 的 12. 图中河流的流向是 A. 东北流向西南 B. 东南流向西北 C. 西南流向东北 D. 西北流向东南 13. X 点和 Y 点之间的相对高度可能是 A. 290 米 B. 385 米 C. 550 米 D. 632 米 【答案】12. B 13. B 【解析】 【12 题详解】 河流流向与等高线凸出方向相反,读图,结合指向标判断,河流流向为自东南流向西北,故 选 B。 【13 题详解】 读图可知,X 外围为闭合等高线,数值为 a,为相邻等高线之间 小值,根据“大于大的,小 于小的”判断,X 为 100-200 米之间,同理,Y 处数值为 500-600 米之间,相对高度为 300-500 米,结合选项为 385 米,故选 B。 下图为我国某景区等高线地形图。读图,回答下列各题。 的 14. 若图中急流段高差为 35 m,则图中甲与乙地高差约为 A. 200 m B. 235 m C. 270 m D. 300 m 15. 某日一登山旅行者到达甲处,观察的现象可信的是 A. 可看到湖畔丁处游人戏水 B. 发现山顶处悬崖峭壁林立 C. 发现丙所在方位地势最低 D. 急流段的漂流者向西漂去 【答案】14. C 15. D 【解析】 试题分析: 【14 题详解】 由图中相邻等高线的差值可知等高距为 50m;结合图中等高线的数值变化可知,甲地的相对高 度在 550m 到 600m 之间,乙地 300m 到 350m 之间,所以甲乙两地的高差 H:200m<H<300m; 由于急流段的高差为 35m,而且乙地在急流的下游,可以推断甲乙两地的高差大于 235 米,故 选项 C 正确。 【15 题详解】 根据图中信息可知,甲与湖畔丁处之间的山坡,上部等高线稀疏,即坡度平缓,而下部等高 线密集,坡度较陡,形成凸坡(如下图所示),因而甲处不可能看到湖畔丁处游人戏水,故排 除选项 A;甲处于山顶部位,等高线较为稀疏,坡度较缓,故排除选项 B;丁地位于河流入湖 口处,地势最低,故排除选项 C;根据图中指向标可以判断急流段河流的流向为自东向西,因 而急流段的漂流者向西漂去,故选项 D 正确。 【考点定位】本题考查等高线地形图的判读。 【名师点睛】本题组以等高线地形图为载体,首先确定等高距,其次可以根据不在等高线上 两点之间的相对高度公式:(n—1)d查看更多