2020高考地理二轮专题课件：“理”之贯通4 地貌与植被之“理”要打通（94张）

2020高考地理二轮专题课件：“理”之贯通4 地貌与植被之“理”要打通（94张）

必要条件 风化或流水侵蚀 → 搬运 → 堆积物 ( 存在颗粒大小差异 ) ；地形平缓、河道弯曲、海水 ( 湖水、河水 ) 顶托作用 → 水流速度减慢 → 搬运能力下降；地壳抬升 ( 下降 ) 、地形条件、水域环境 ( 海浪、洋流 ) → 沉积环境 ( 沉积空间 ) 区域差异 不同位置的堆积物、流速减慢的原因、沉积环境的差异，故堆积地貌形成的位置、形态存在差异 形成 河流阶地是常见的河流地貌之一，是由河流作用形成的沿河分布的阶梯状地形。阶地是在地壳抬升，河流下切过程中形成的。构造运动的稳定期，河流以侧蚀作用为主，形成宽阔的谷地或平原 ( 河漫滩或河床 ) 。构造运动或气候剧变的上升期，河流以下切为主，原来的谷地或平原被抬升成为阶地面，如果这一过程多次反复，在河谷的横剖面上便可出现多级阶地 特点 先形成的阶地地势高，年代早，新形成的阶地地势低，年代新；只发生侵蚀而没有产生沉积物堆积的阶地为侵蚀阶地，完全由沉积物堆积形成的阶地则为堆积阶地 影响因素 实例 成因分析 海陆分布 南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带 南半球同纬度是广阔的海洋 地形起伏 赤道附近东非高原呈现出热带疏林草原带 东非高原海拔高、气温低、降水少 马达加斯加岛东部的热带雨林带 处东南信风迎风坡及暖流的增温增湿作用 南美大陆南段东岸形成温带荒漠带 安第斯山脉阻挡西风气流深入内陆 影响因素 实例 成因分析 洋流 南美大陆西岸 3 ° S ～ 30 ° S 之间狭长的热带荒漠带 秘鲁寒流降温减湿作用 ( 安第斯山脉阻挡海洋水汽 ) 河流、地下水 天山、昆仑山山麓的绿洲 高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富 三江平原沼泽 气候冷湿，蒸发量小，低洼地带积水成沼泽 “ 专题过关检测 ” 见 “ 专题过关检测 （六） ” ( 单击进入电子文档 ) “巧训特训（一） ” 见 “ 自然地理选择题命题点组合练 ( 一 )~( 六 ) ” ( 单击进入电子文档 ) “巧训特训（二） ” 见 “ 自然地理主观压轴大题强化练 ( 一 )~( 四 ) ” ( 单击进入电子文档 ) 谢 谢 观 看