2020-2021学年新教材地理鲁教版必修第二册教案：第4单元 单元活动　人文地理社会调查

2020-2021学年新教材地理鲁教版必修第二册教案：第4单元 单元活动　人文地理社会调查

www.ks5u.com 单元活动　人文地理社会调查 课程标准 核心素养目标 ‎1.了解人文地理社会调查的目的和要求。(综合思维)‎ ‎2.结合实例掌握社会调查的方法和步骤。(地理实践力)‎ 一、目的和要求 ‎1．要求 ‎(1)了解家乡的基本地理环境。‎ ‎(2)了解并初步掌握人文地理社会调查的基本方法。‎ ‎2．目的：在地理社会调查中丰富阅历，培养实践能力，提高地理科学素养，增强观察、调查、写作能力及社会交往能力。‎ 二、方法和步骤 ‎1．基本方法：文献法、问卷法、观察法、单独访谈法、会议座谈法。‎ ‎2．基本步骤：室内准备→实地调查→成果总结。‎ ‎3．人文地理社会调查报告的内容包括：引言、调查内容、问题分析、结果与建议、结语、参考文献。‎ 三、动手做：调查城乡土地利用现状 调查步骤：‎ ‎(1)查找地图。‎ ‎(2)规划考察路线并根据调查工作量，选择合适的交通方式。‎ ‎(3)实施调查：沿途观察、观测、记录土地利用类型的变化，获取第一手资料并及时填写《人文地理野外调查记录》。‎ ‎①路线考察有助于了解地理事物和现象的分布及其变化。‎ ‎②典型地段调查有助于较深入地认识被调查区域。‎ ‎(4)在调查中发现问题。‎ ‎(5)结合多种调查方法对调查区进行分析研究得出结论并完成综合性或专题性调查报告。‎ ‎1．人文地理社会调查主要有文献法和问卷法。 (　　)‎ ‎2．对无法直接观察到的人文现象可采用问卷法。 (　　)‎ ‎3．抽样调查一般采用观察法和问卷法。 (　　)‎ ‎4．人文地理社会调查不需要掌握被调查地区的自然地理条件。 (　　)‎ ‎5．下列关于典型地段调查的说法正确的是 (　　)‎ A．有助于了解地理事象分布及变化 B．有助于较深入地认识被调查区域 C．只适合调查城乡土地利用类型 D．只适合用观察法进行 提示：1.×　人文地理社会调查主要有文献法、问卷法、观察法、单独访谈法、会议座谈法。‎ ‎2．×　对无法直接观察到的人文现象可采用单独访谈法、会议座谈法。‎ ‎3．×　抽样调查一般采用问卷或访谈等方法。‎ ‎4．×　综合性调查要在掌握被调查地区地理位置、地形、气候等自然地理条件的基础上，重点调查人口、交通、土地利用以及产业发展等人文地理内容，并根据调查目的而有所侧重。‎ ‎5．B　[地理调查一般可根据被调查区域的大小，开展路线考察和典型地段调查，也可将两种方式相结合。典型地段调查有助于较深入地认识被调查的区域，可结合多种调查方法进行分析研究，得出结论，并完成综合性或专题性调查报告。]‎ ‎　人文地理社会调查的方法和步骤 下图是某中学地理兴趣小组通过对学校所在地的土地利用类型进行调查后所绘制的土地利用现状示意图：‎ 问题1　(地理实践力)对于该地土地利用状况的变化进行调查可采用哪些方法？‎ 提示：文献法、问卷法、观察法、单独访谈法、会议座谈法。‎ 问题2　(综合思维)在考察中，该小组同学开展了路线考察的方式，这种方式有什么好处？‎ 提示：有助于了解地理事物和现象的分布及其变化。‎ 问题3　(人地协调观)如果该地要布局新的居住用地，较为合理的是哪个地区？为什么？‎ 提示：④地最合理。因为居住用地应处于盛行风向的上风区，②、③都不合理；①是林地，在这里布局新的居住用地会破坏林地，也不合理；④是未利用的盐碱地，盐碱地不适合种植作物，用来布局新的居住用地较为合理。‎ ‎1．人文地理社会调查的基本方法 基本方法 说明 特点 文献法 通过上网查询等多种手段获取文献资料，对被调查区域的历史和现状形成初步印象 文献资料内容广泛 问卷法 将调查中提出的问题以书面形式编制成调查表，分发给被调查人员填写，然后回收整理，统计和研究 观察法 根据调查任务，用自己的感官或相机等辅助工具观察记录，获取第一手资料 具有目的性、计划性、系统性和可重复性 访谈法 主观性强，‎ 对无法直接观察到的人文现象可采用访谈法。访谈形式一般分为单独采访和会议座谈，并根据内容确定采访对象 需要进一步调查核实 抽样法 对涉及范围广，包含数量大的地理事象，可采用抽样调查方法来获取信息。抽样调查一般采用问卷或访谈等方式 采样点的选择须注意随机性和分布的均匀性 ‎2.人文地理社会调查的步骤 人文地理调查一般可分为室内准备、实地调查、成果总结三个阶段，并可细化为以下步骤：‎ 共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的单车共享服务，是共享经济的一种新形式。某高校学生小明、小亮针对其所在城市共享单车的使用情况，进行了社会实践调查。下图为在调查过程中他们制作的城市一天中共享单车在不同区域的停车数量统计图。读图，完成(1)～(3)题。‎ ‎(1)图中甲、乙曲线所代表的分布地，分别为城市中的(　　)‎ A．工业区、住宅区 　 B．住宅区、商业区 C．商业区、仓储区 D．市政区、园林区 ‎(2)共享单车的推广使用，产生的影响主要有(　　)‎ ‎①城市空气质量有所提高　②城区交通拥堵有所缓解　③城市公交客流大大减少　④城市交通规划有所调整 A．①②③ B．②③④‎ C．①③④ D．①②④‎ ‎(3)该考察 小组在考察过程中主要采用了观察法，下列关于该调查方法说法正确的是(　　)‎ A．该调查法必须用相机进行观察记录 B．可以获取第一手资料 C．必须再用访谈法进行进一步调查核实 D．不具有系统性和可重复性 ‎(1)B　(2)D　(3)B　[第(1)题，据图可知，甲地在上、下班时间共享单车停车数量最小，说明该时段共享单车使用量大，因此甲地最可能为住宅区；乙地白天共享单车停车数量大，夜晚停车数量小，说明乙地白天人流量大，夜晚人流量小，最可能为商业区。第(2)题，共享单车是新型环保出行方式，有利于城市空气质量的提高，缓解交通拥堵，对城市交通规划会有所影响；单车出行多为短途，对公交客流不会造成大的影响。第(3)题，观察法所采用的方式需要根据调查任务选择；科学观察具有目的性、计划性、系统性和可重复性；对无法直接观察到的人文现象可采用访谈法，并非所有现象都必须采用。]‎ 题组1　社会调查的目的和要求 ‎1．下列关于人文地理社会调查的目的说法不正确的是(　　)‎ A．了解家乡的人文地理环境 B．了解并初步掌握人文地理社会调查的基本方法 C．获取地理知识，解释地理问题 D．培养实践能力，提高地理科学素养 A　[人文地理社会调查是要了解家乡的基本地理环境，以此来分析区域人地关系存在的问题。]‎ ‎2．下列属于人文地理社会调查目的的是(　　)‎ A．学会绘制地理草图 B．学会绘制专题地图 C．掌握人文地理考察的基本原则 D．丰富阅历，培养实践能力 D　[人文地理社会调查的目的是在地理社会调查中丰富阅历，培养实践能力，提高地理学科素养，培养地理观察、调查、写作能力及社会交往能力。]‎ 题组2　调查方法和步骤 ‎3．下列不属于人文地理社会调查的基本方法的是(　　)‎ A．文献法　　　　　　　 B．问卷法 C．访谈法 D．讨论法 D　[人文地理社会调查主要有文献法、问卷法、观察法、访谈法和抽样法。]‎ ‎4．某地理兴趣小组要对家乡的土地利用现状进行调查，其需要做的准备工作正确的有(　　)‎ ‎①查找城乡规划图　②规划考察路线　③沿途观察土地利用类型变化　④撰写调查报告 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ A　[人文地理调查一般可分为室内准备、实地调查、成果总结三个阶段。沿途观察土地利用类型变化属于实地调查阶段，撰写调查报告属于成果总结阶段，因此答案A正确。]‎ 题组3　动手做：调查城乡土地利用现状 下图为某地理户外考察小组绘制的“某地区土地利用现状图”，据此回答5～6题。‎ ‎5．如果在调查中发现土地利用现状布局合理，则当地盛行风向可能是(　　)‎ A．东南风　　　　 B．东北风 C．南风 D．西南风 ‎6．如果调查发现P地存在水污染，则P地最有可能布局的是(　　)‎ A．钢铁厂 B．服装厂 C．印染厂 D．自来水厂 ‎5．B　6.C　[第5题，工业区位于居民区河流的下游和盛行风向的下风向，布局才是合理的，根据图中指向标及居民区和工业区的位置，可判断当地盛行风为东北风。第6题，P地位于居民区河流上游，不适合布局有水污染的工厂，在四个工厂中印染厂有水污染，因此P地最可能布局的是印染厂。]‎