2018届《金版教程》（人教版）大一轮复习课件：1-2-2气压带和风带

2018届《金版教程》（人教版）大一轮复习课件：1-2-2气压带和风带

第1页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第2讲　气压带和风带 第2页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第3页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 [2015·权威预测]　2015年高考对本讲内容的考查仍将重点 关注气温、降水及气候等考点，以重要区域气候要素分布图为 背景，考查判读气候类型、分析气候特征及成因。题型选择题 与综合题并重。 第4页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 01 教材基础夯实 第5页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 　一、气压带和风带的形成、分布与移动规律 第6页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 1．三圈环流的形成(以北半球为例) 第7页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2.气压带、风带的分布与移动 第8页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (3)季节移动规律 随 的南北移动而移动。就北半球而言， 与两分日相比，气压带和风带的位置大致夏季 ，冬季 。 [巧学妙记]　风带风向的记忆方法 六个风带风向可简记为：北则北，南则南；高低同，中纬 反。即北半球高低纬度风向同为东北风，中纬度与之相反，为 西南风；南半球高低纬度风向同为东南风，中纬度与之相反， 为西北风。 ⑫太阳直射点 ⑬偏北 ⑭偏南 第9页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 二、北半球气压中心的季节变化及季风环流 1．1月份气压中心分布与冬季风 气压中心M是 ，其切断了 。 ⑮亚洲高压 ⑯副极地低气压带 第10页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2．7月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是 ，其切断了 。 ⑰亚洲低压 ⑱副热带高气压带 第11页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 3．典型表现——季风环流 第12页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 [易错易混]　在澳大利亚的西北部沿海，冬季盛行东南季风， 干燥少雨，夏季盛行西北季风，湿润多雨，它与我国东部季风 区的风向相同，但性质不同。 1.冬、夏季节大陆形成的气压有何差异？ 提示：冬季，大陆气温低，空气冷却下沉会形成高压；夏 季，大陆气温高，空气受热上升会形成低压。 第13页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 三、气压带、风带对气候的影响 1．气压带和风带控制下的气候类型 第14页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第15页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第16页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2.不同气候类型对农业生产有何影响？ 提示：(1)季风气候——夏季高温多雨，雨热同期——有利于种 植业发展；夏季风不稳定——多旱涝灾害——兴修水利。 (2)地中海气候——夏季炎热干燥，光照强烈，雨热不同期—— 解决灌溉，有利于园艺业或水果种植业发展。 (3)温带海洋性气候——降水有余、光照不足，不利于农作物 成熟，但有利于多汁牧草生长——乳畜业。 (4)温带大陆性气候——气候干燥，太阳辐射强烈，昼夜温差 大——解决灌溉，有利于优质农产品生产(温带水果、棉花等)。 第17页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 02 核心要点研究 第18页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 考点一　气压带和风带的形成、分布与变化 知识必备 1．“冷热不均使其动” 在地表性质均一，地球不自转的情况下，极地与赤道间形 成单圈闭合环流，如图所示。 第19页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2．“地球自转使其偏” 在地表性质均一，地球自转的情况下，形成三圈环流，如 下图所示。 第20页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 3．“地球公转使 其移” 地球公转使太阳直 射点随季节南北移动， 在地表性质均一，太阳 直射点南北移动的情况 下，气压带、风带随季 节有规律地移动。 第21页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 4．“海陆分布使其断” 由于地球表面不均一，有海陆之分，特别是北半球，海陆 相间分布，海陆热力性质的差异，破坏了气压带和风带的完整 性，使气压带形成了一个个高、低气压中心。 (1)1月份北半球主要气压中心 第22页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (2)7月份北半球主要气压中心 第23页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 东亚季风和南亚季风存在较大差异，具体如下表所示： 项目 东亚季风 南亚季风 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异和气压带、 风带的季节移动 冬 季 风 源地 西伯利亚、蒙古 西伯利亚、蒙古 风向 西北风 东北风 性质 寒冷干燥 低温干燥 夏 季 风 源地 副热带太平洋 赤道附近的印度洋 风向 东南风 西南风 性质 温暖湿润 温暖湿润 分布地区 我国东部、日本和朝鲜 半岛等地区 印度半岛和我国西南等地区 第24页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 落实体验 1．下图为沿北纬60°线所作的某月平均气温和气压水平分 布变化示意图，读图完成下列各题。 第25页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (1)两图表示的是北纬60°线___月平均气温和气压的变化。 (2)由图可知，经度________附近气温最高，这是因为受 ________的影响；气温最低处的经度约为________，这里低温 的原因是________。 (3)a点的气温________(填“高”或“低”)于两侧的同纬度 地区，表明该区域是________(填“海洋”或“陆地”)；b地所 在的气压中心名称是________，受它影响，此时印度半岛吹 ________季风。 (4)图中两条曲线的相关性为________。 第26页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【解析】　第(1)题，从气温和气压的空间分布可以看出， 亚欧大陆内部气温低，为一月份。第(2)题，气温最高和最低值 从图中读出即可，原因从影响气温的因素，同一纬度受海陆位 置的影响，大陆西岸受海洋影响大；大陆内部受海洋影响小， 再加上地形等影响。第(3)题，a点气温与两侧相比较高，从地理 位置看为海洋，b点处在亚欧大陆内部为亚洲高压，冬季南亚为 东北季风。第(4)题，相关性根据图示可以看出为负相关。 第27页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【答案】　(1)一 (2)0°　海洋或北大西洋暖流　120°E　处在寒冷大陆的内 部，是冷空气的源地，且海拔较高 (3)高　海洋　亚洲高压(蒙古高压)　东北 (4)气温越低，气压越高(呈负相关) 第28页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 考点二　气压带、风带对气候的影响 知识必备 1．受单一气压带、风带控制的气候类型 气候类型 分布规律 成因 气候特征 温带海洋 性气候 南北纬40°～60° 大陆西岸 全年都受西风带控 制 终年温和湿 润 热带沙漠 气候 南北纬20°～30° 大陆内部、大陆西 岸 全年都受副热带高 气压带或信风带控 制 终年炎热干 燥 热带雨林 气候 南北纬10°之间 全年都受赤道低气 压带控制 终年高温多 雨 第29页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2.受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型 气候类型 分布规律 成因 气候特征 地中海 气候 南北纬30°～ 40°大陆西岸 夏季受副热带 高气压带控制， 冬季受西风带 控制 夏季炎热干燥， 冬季温和多雨 热带草 原气候 南北纬10°～ 20°之间 干季时受信风 带控制，湿季 时受赤道低气 压带控制 全年高温，一 年可分干湿两 季 第30页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 技法点拨 1．温差大小的影响因素 影响温差大小的因素主要从海陆分布、地形地势、天气和 气候状况等角度分析。具体分析如下： 第31页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 气温的时间变化 原因分析 海洋的日较差和年较差比 陆地小 海洋比陆地热容量大，增温降 温慢 高原地区日温差大，年温 差小 大气密度及厚度不同，保温作 用不同，温差变化不同 阴天日温差小，多云雨气 候区年温差小 云雨天气及气候使增温降温幅 度变小 第32页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2.影响降水的各种因素 (1)空气的上升与下降：上升气流多雨、下降气流少雨。 (2)风向：从海上吹来，多雨；从陆地上吹来，少雨。 (3)地形：干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地 区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。 第33页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (4)洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。 (5)纬度：气流由低纬流向高纬(如西风带)多雨，由高纬流向 低纬(如信风、极地东风)少雨。 (6)地表状况：水库、湖泊和森林有增湿作用。 (7)人类活动：兴修水利、人工造林可增加降水。 第34页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 3．巧记各气压带、风带及季风环流的主要特征 从降水形成的原因分析，总结出一般规律，再去记忆各气 压带、风带及季风环流的特点，既容易理解又容易记忆。 降水形成的两个前提条件是：①气温下降，使水汽达到饱 和凝结；②有充足的水汽。依据这两个条件，可以总结出以下 规律： 第35页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第36页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第37页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 落实体验 2．[2013·天津文综，13(2)]结合图文材料，回答问题。 第38页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第39页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 a、b两城市均属于热带草原气候。a城市降水特点与b城市 相比，有何不同(两气候统计图中，左为a城市，右为b城市)？为 什么？请据图探究并说明。 【解析】　a、b两城市降水特点的对比可从降水量的多少 和季节分配两方面切入。从两地的气候统计图中不难分析出两 地在降水量和雨季长短上的差异。而影响降水的因素有纬度、 大气环流、下垫面等，此题中a、b两地的差异应从所处不同纬 度对应的不同气压带带来的影响来分析。 第40页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【答案】　a城市年降水量比b城市少；a城市雨季比b城市 短。 a城市位于南回归线与南纬30°之间，受副热带高气压带影 响较大；受副热带高气压带影响时间较长。(b城市位于赤道与南 回归线之间，受赤道低气压带影响较大；受赤道低气压带影响 时间较长)。 第41页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 03 经典考题研究 第42页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 例1—大气环流 【典型例题】　[2013·课标全国卷，36]阅读图文资料，完 成下列要求。 居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研 究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达 13.6℃(昆明为7.7℃，成都为5.5℃)，是长江流域冬季的“温暖之 都”。下图a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图b示意攀枝 花周边地形。 第43页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (1)分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。 (2)推测攀枝花1月份的天气特征。 (3)小明建议把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人们冬季 来此度假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质 疑提供论据。 第44页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【了解意图】　 本题以攀枝花位置图和地形图为载体，主要考查气温的影 响因素、天气特征、影响空气质量的因素等知识，旨在考查考 生获取和解读信息、阐述和描述事物、探讨和论证问题等能力。 第45页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【获取信息】　 第46页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 [提示]　地形　气候　气温　降水　光照　河谷　封闭　扩 散　钢铁　大气污染物 [答案]　(1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小； 位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉 过程中增温。 (2)多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较稳定(波动小)。 (3)论据：钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废 气；(山高谷深)地形相对封闭，下沉气流空气稳定(易出现逆温)， 不利于空气中污染物的扩散。(因此，空气质量可能不佳，不适 宜度假) 第47页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【特别提醒】　 地理问题答题思路：气温高低受纬度、海拔、地形、大气 运动、洋流的影响；描述天气特点应从风、云、雨、雪等天气 现象，温度、风力、降水、湿度等天气指标来分析。 第48页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 例2—气候类型 【典型例题】　[2012·天津文综]读亚洲部分地区四个季度 平均气温分布图(下图)，完成(1)～(2)题。 第49页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (1)据上图气温分布状况判断，四幅图由第一季度到第四季 度的正确排序是(　　) A．①→②→③→④　　　　 B．①→②→④→③ C．③→④→②→① D．③→①→②→④ (2)下列气候统计图中，反映了上图中K城市气候特征的是(　 　) 第50页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【了解意图】　 利用全球(亚欧大陆)气温分布的情况判断时间(季度)。 本题是利用气温—降水分布图考查气候类型。 第51页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【获取信息】　 第52页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 [提示]　1.高　7　三　低　1　一　2.热带季风　气压带、 风带的季节性移动 [答案]　(1)C　(2)D 【特别提醒】　 气候类型的判断主要包括“以形定位、以温定带、以水定 型”三个步骤 步骤 依据 因素变化 结论 判定半球 (以形定位) 气温 6、7、8三个月气温高(气温曲线呈波峰状) 北半球 12、1、2三个月气温高(气温曲线呈波谷状) 南半球 第53页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 步骤 依据 因素变化 结论 判定 所属 温度 带(以 温定 带) 最冷 月气 温与 最热 月气 温 最冷月气温15℃以上 热带气候 最冷 月0～ 15℃ 最热月均温大于 20℃ 亚热带气候 最热月均温10～ 20℃ 温带海洋性气候 最冷 月0℃ 以下 最热月均温20℃以 上 温带季风、温带 大陆性气候 最热月均温10～ 20℃ 亚寒带针叶林气 候 最热月均温0～10℃ 苔原气候 寒带 (极地)最热月均温0℃以下 冰原气候 第54页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 步骤 依据 因素变化 结论 确定气 候类型 (以水 定型) 降水季 节分配 年雨型 热带雨林气候、温带海洋性气 候 少雨型 热带沙漠气候、极地气候 夏雨型 热带季风、亚热带季风、温带 季风、温带大陆性、热带草原 气候 冬雨型 地中海气候 第55页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 04 学科素能培优 第56页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 规范审答系列2——从现场答卷看综合题的规范审答 【热考秀】　[2013·浙江文综，36]根据下列材料，完成 (1)～(3)题。 材料一　美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 第57页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 材料二　图中甲、乙两城市气温比较表。 (1)我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似的自然 条件是____________、____________、____________。 与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展的主要农 业经济因素有____________、____________。 甲(37°48′N) 乙(36°54′N) 1月气温(℃) 9.3 4.7 7月气温(℃) 17.1 25.7 第58页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (2)描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 (3)据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。 [模板答案] (1)光照充足；地形平坦；生长期长等。交通运输；技术装 备等。 第59页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (2)分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差 异较大。 成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气 流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水 汽难以进入，降水稀少。 (3)甲城比乙城冬季(1月)气温高，夏季(7月)气温低。甲城气 温年较差小。冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷 空气影响较弱，气温较高。美国东部为低缓山地，乙城易受北 方寒冷空气影响，气温较低。夏季：甲城受寒流影响，气温较 低。乙城受暖流和东南暖湿气流影响，气温较高。 第60页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 【角度说】　 1. 规范审题 地理综合题是以图表为载体，每个综合题设置3～5个问题， 而且一般情况下这几个问题之间是层层递进的，前一问是为后 一问作铺垫，因此认真分析图表，从中提取有效信息是审题破 题的关键。 第61页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 2. 现场答案 (1)(10分)纬度低，光热充足；地形平坦，都分布在平原地区； 多河流，灌溉水源充足。市场、劳动力、交通运输。 (2)(10分)西多东少　原因：西部距海洋近，东部距海洋远。 (3)(10分)气温：甲地冬季比乙地高，甲地夏季远比乙地低。 原因：冬季乙城受冷空气影响大，夏季受来自墨西哥湾的暖气 流影响大。 第62页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 答案失分分析：(1)新疆棉花产区纬度并不低，都分布在平 原的说法有误；“多河流”不符合新疆地理特征。新疆棉花产 区劳动力比美国劳动力丰富，市场均很广阔。(2)西部地区降水 在南、北两侧的差别要答出来；地形对降水的影响要分析到。(3) 忽略了两地气温年较差大小的对比，地形和洋流在不同季节的 影响未答出。 第63页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 3. 解题思路指导与易错点拨 解题思路：第(1)问，我国新疆棉花产区与美国棉花带的光 照条件均比较好，同时地势平坦、地广人稀，适宜棉花大规模 生产；但是水源匮乏、交通不便、远离市场等因素制约着我国 新疆棉花产区的发展。第(2)问，从图中可以看出，美国西部年 降水量由西北向东南减少。原因：该区域的降水主要来自太平 洋上西风带来的水汽，由西向东距离太平洋由近到远，加上科 迪勒拉山系高大地形的阻挡，水汽由多到少。 第64页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 第(3)问，甲城市位于大陆西岸30°～40°之间，为地中海 气候；乙城市大致位于纬度位置相同的大陆东岸，为亚热带季 风性湿润气候。甲城市地势较高，西海岸又有寒流经过，属于 地中海气候，气温年较差小；乙城市地处平原，有暖流经过， 气温年较差大。 第65页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 易错点拨：本题易将美国棉花带的气候类型误以为是温带 大陆性气候，实际上由于受海陆热力性质差异及沿岸暖流的影 响，美国墨西哥湾沿岸为亚热带季风性湿润气候，但是带有明 显的大陆性特点。 第66页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 4. 判断气温影响因素的方法 (1)某地区等温线的走向与纬线延伸方向一致，说明影响该 地区气温的主要因素是太阳辐射(如上图甲)。 (2)某地区等温线大致与海岸线平行，说明影响该地区气温 的主要因素是海陆位置(如上图乙)。 第67页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (3)某地区等温线与山脉走向大致平行，说明影响该地区气 温的主要因素是山脉(如上图丙)。 (4)若等温线向高纬弯曲，则弯曲处气温较高(如上图丁)。 从海陆位置分布看，可能是夏季的陆地或冬季的海洋；从 地形角度看，可能是地势较低；从洋流角度看，可能是暖流经 过。若等温线向低纬弯曲，情况相反。 第68页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 5. 据两地距离判断降水差异影响因素的方法 高考中经常给出两地的降水统计图表、两地降水具有差异 等材料来命题。分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。 (1)若两地位于位置较远的南北方向，则一般从大气环流角 度去分析。 (2)若两地位于位置较远的东西方向，则一般从海陆位置角 度去分析。 第69页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 (3)若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则一般从洋流角 度去分析。 (4)若两地位置较近，且降水差异较大，则一般从地形(迎、 背风坡)角度去分析。 第70页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 05 随堂对点练习 第71页第一部分 自然地理 限时规范特训随堂对点练习学科素能培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 新课标 · 地理 经典考题研究核心要点研究教材基础夯实 06 限时规范特训 谢谢观看！