2018届高考二轮地理复习课件：第二板块第二组 第三讲　环境问题（44张）

2018届高考二轮地理复习课件：第二板块第二组 第三讲　环境问题（44张）

主要问题 具 体 措 施 环境污染 根本措施在于减少污染物排放 ( 可通过提高利用率、废弃物经过净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的 ) ，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作 生态破坏 治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡、调节功能 资源短缺 要从 “ 开源 ” ( 替代资源的开发、加强储量勘探等 ) 和 “ 节流 ” ( 提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等 ) 两方面入手 经济 效益 ① 农林牧副渔全面发展； ② 增加农民经济收入 生态 效益 ① 防止生态环境恶化； ② 降低污染，净化环境； ③ 保护土地，提高土壤肥力 社会 效益 ① 改善农民生活环境； ② 提高农民生活质量 经济效益 ① 延长生产链，增加收入； ② 充分利用资源，提高资源利用率； ③ 降低生产成本； ④ 减少污染治理费用 生态效益 减少了污染物的排放，有利于环境保护 社会效益 ① 改善了人们生存环境； ② 提高了人们的生活质量 区域特征 可能的生态环境问题 远离海洋的内陆地区、降水稀少的地区 荒漠化 丘陵地区、季风气候下的高原地区、降水集中且植被稀疏的地区 水土流失 山地 森林破坏、水土流失、生物多样性减少 平原耕作区 水土流失、湿地减少 干旱、半干旱草原区 土地荒漠化 耕地消费足迹 /(ghm 2 / 人 ) 草地消费足迹 /(ghm 2 / 人 ) 耕地生产足迹 /(ghm 2 / 人 ) 草地生产足迹 /(ghm 2 / 人 ) 0.348 0.211 0.588 1.457 “ 人文 地理(第一组＋第二组)选择题仿真练 ( 一 ) —— ( 四 ) ” ( 单击进入电子文档 ) “ 高考11道选择题 ( 2组自然＋2组人文 ) 仿真练 ( 一 ) —— ( 四 ) ” ( 单击进入电子文档 ) “专题提能训练”见“ 专题训练 ( 十二 )” ( 单击进入电子文档 ) “ 人文地理第二组选择题仿真练 ( 一 ) —— ( 四) ” ( 单击进入电子文档 )