2019届一轮复习人教版：第三章　地球上的水第1讲　自然界的水循环与水资源的合理利用课件（47张）

2019届一轮复习人教版：第三章　地球上的水第1讲　自然界的水循环与水资源的合理利用课件（47张）

第三章　地球上的水 第1讲　自然界的水循环与水资源的合理利用 考情导航 基础自评 考点导析 素能专攻 考点演练 考情导航 探寻命题规律 导航全程复习 高考命题剖析 考纲考点 考题考情 命题规律 1. 陆地水体的补给 类型 2016· 全国 Ⅱ 卷 ,9 ～ 11 2014· 四川卷 ,11 ～ 12 通过区域图、气候图、河流流量过程线图等 , 考查河流的补给类型、河流的水文、水系特征。 2. 自然界的水循环 2017· 全国 Ⅰ 卷 ,6 ～ 8 2016· 全国 Ⅲ 卷 ,7 ～ 9 通过某区域陆地水体的运动情况、水循环的主要环节 , 考查水平衡以及人类活动与水循环的相互影响。 3. 水资源的合理利用 2017· 全国 Ⅰ 卷 ,8 2015· 海南卷 ,2 2015· 全国 Ⅰ 卷 ,1 ～ 3 通过不同地区水资源的利用状况和水资源短缺现状 , 考查水资源分布不均的原因及水资源持续利用的具体措施。 课时任务通关 知识任务 1. 知水循环的主要环节、过程及意义。 2. 知陆地水体主要补给类型及特点。 3. 知人类利用水资源存在的问题、成因及措施。 能力任务 1. 能利用河流流量过程线图 , 分析河流的水文特征和主要的补给形式。 2. 能根据人类对水资源的利用现状 , 分析人类对水循环的影响。 3. 能结合不同地区的水资源现状 , 提出合理利用水资源的措施。 基础自评 立足课前自评 提升基础复习 知识札记 预习自测 陆地水体的补给类型 1. 读图 , 回答下列问题 : 【 明 】 地球上水体的存在形式以及陆地水体的主要类型和相互关系。 【 记 】 陆地上的各种水体之间具有水源相互补偿的关系。 【 知 】 河流水的主要补给来源 : 大气降水、冰川融水、季节性积雪融水、地下水、湖泊水等。 【 辨 】 有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系 , 如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河” , 地表水位高 , 只存在河流水补给地下水的情况。 (1) 水体存在的三种类型 : A 海洋水 ,B ,C 。 (2) 关系 : 从水的运动和更新的角度看 , 陆地上的各种水体之间具有水源 . 的关系。 (3) 各代号的河流径流特点 :①③ 为 . ;②④ 为 。 陆地水体的补给类型 河流水 大气水 相互 补给 河流 汛期 河流枯水期 自然界的水循环 【 知 】 水循环的特点 (1) 三种水循环的类型中最重要的是海陆间循环 , 又被称为“大循环”。 (2) 陆地内循环不只发生在内流区域。 (3) 外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。 (4) 水量最大的循环类型 —— 海上内循环。 2. 读“水循环示意图” , 回答下列 问题 : 【 记 】 水循环的意义 —— 四个关键词 (1) 维持 : 全球水的动态平衡。 (2) 缓解 : 不同纬度 热量收支不平衡的 矛盾。 (3) 联系 : 海陆间的主要纽带。 (4) 塑造 : 地表形态。 (1) 三大类型 : 甲 : , 乙 : , 丙 : 。 (2) 环节 :① ,② 海上降水 ,③ ,④ 陆地降水 ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ 蒸发和蒸腾。 (3) 甲、乙、丙三大水循环均有的环节是 和 。 (4) 我国在西部干旱缺水地区修建“母亲水窖” , 主要是对水循环的 和 环节施加影响。 ( 填数字 ) (5) 增加⑥环节水量的主要措施是 。 自然界的水循环 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 蒸发 水汽输送 地表径流 下渗 地下径流 蒸发 降水 ⑤ ⑥ 植树造林 水资源的合理利用 【 明 】 我国水资源的时空分布特点 (1) 空间分布 : 南多北少 , 东多西少。 (2) 时间分配 : 夏秋多 , 冬春少 , 年际变化大。 3. 目前 , 人类比较容易利用的淡水资源主要是 水、 水和 水。 4. 为了使水资源得以持续利用 , 人们从开源和节流两方面采取多种措施 , 下列措施中属于开源措施的有 ( 　 　 ) ① 合理开发和提取地下水　②修筑水库　③节约用水　④改进农业灌溉技术　⑤开渠引水　⑥海水淡化　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①②④⑤ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥ 河流 淡水湖泊 浅层地下 B 水资源的合理利用 【 知 】 合理利用水资源 问题 水资源短缺 成因 人口增长、经济发展 , 需水量增加 —— 水源性缺水 水污染日益严重 , 可用水资源减少 —— 水质性缺水 应对措施 开源 合理开发和提取地下水 ; 修筑水库 , 调节水资源的时间分配 ; 开渠引水 , 调节水资源的空间分布 ; 海水淡化、人工增雨 节流 加强宣传教育 , 提高公民节水意识 ; 改进农业灌溉技术 ; 提高工业用水的重复利用率 考点导析 建模思维流程 引导能力运用 考点一 陆地水体的补给类型 真题剖析 (2014 · 四川卷 ,11 ～ 12) 降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度 ; 一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。如图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。 读图 , 回答 (1) ～ (2) 题 : (1) 该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 ( 　　 ) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A. 湖泊水 B. 地下水 C. 冰雪融水 D. 沼泽水 (2) 能反映该流域地域特征的地理现象是 ( 　　 ) A. 地表风沙少 B. 山麓青青草 C. 树上柑橘红 D. 草场牦牛跑 ◇金牌导思◇ 如何考 考查角度 核心素养落实 以气温、降雨量以及河流径流深度图为背景 , 考查河流补给类型和该补给类型的分布地区。 综合思维 : 考查学生图表分析与提取地理信息的能力 , 抓住相关性一一对应 , 即可迎刃而解。 如何思 统计图 —— 分析河流补给类型以及分布区域 思考 :“ 我国 …… 统计图” , 说明位于北半球 ,6 ～ 8 月为夏季 ,11 ～次年 1 月为冬季 ; 流域径流深度与河流径流总量呈正相关 , 径流深度越大 , 说明径流总量越大 , 补给水源越多。 迁移 :① 雨水补给 , 与降雨量呈正相关 , 一般在雨季发生 ;② 高山冰雪融水补给 , 与气温呈正相关 , 一般发生在我国西北、青藏地区的夏季。 感悟 : 图中 6 ～ 8 月河流径流深度大且远大于降雨量的增幅 —— 河流部分补给来水为雨水 ; 气温与径流深度呈正相关 —— 存在高山冰雪融水补给 —— 一般发生在我国西北、青藏地区 ; 最低气温低于 0℃, 最高气温接近 30℃—— 符合条件的是我国西北地区 ——“ 山麓青青草”符合西北地区描述。 出结论 (1)C 　 (2)B 考点探究 1. 陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型 , 它们之间的补给关系如下所示。 温馨提示 (1) 河流水、地下水一般具有相互补给关系。河流处于汛期时 , 河流水补给地下水 ; 河流处于枯水期时 , 地下水补给河流水。有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系 , 如黄河下游、长江的荆江河段因其为 “ 地上河 ” , 一般表现为河流水补给地下水。 (2) 河流与其他水体的相互补给方向 , 主要取决于水位的高低。 2. 河流的补给类型 ( 以我国为例 ) 补给 类型 补给 季节 主要影 响因素 分布 地区 径流量的 季节变化 雨水 补给 一般以夏秋两季为主 ①降水量的多少 ; ② 降水量的季节分配 ; ③ 降水量的年际变化 普遍 , 尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水 补给 春季 ①气温高低 ; ② 积雪多少 ; ③ 地形状况 东北 地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季 ①太阳辐射 ; ② 气温变化 ; ③ 积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 湖泊水补给 全年 ①湖泊与河流的相对水位 ②湖泊水量的大小 普遍 地下水补给 全年 ①地下水补给区的降水量 ; ② 地下水位与河流水位的相互位置关系 普遍 考点二 自然界的水循环 真题剖析 (2017 · 全国 Ⅰ 卷 ,6 ～ 8) 下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干 , 年均降水量仅为 210 毫米 , 但湖面年蒸发量可达 2 000 毫米。湖水浅 , 盐度饱和 , 水下已形成较厚盐层。 据此回答 (1) ～ (3) 题 : (1) 盐湖面积多年稳定 , 表明该流域的多年平均实际蒸发量 ( 　　 ) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A. 远大于 2 000 毫米 B. 约为 2 000 毫米 C. 约为 210 毫米 D. 远小于 210 毫米 (2) 流域不同部位实际蒸发量差异显著 , 实际蒸发量最小的是 ( 　　 ) A. 坡面 B. 洪积扇 C. 河谷 D. 湖盆 (3) 如果该流域大量种植耐旱植物 , 可能会导致 ( 　　 ) A. 湖盆蒸发量增多 B. 盐湖面积缩小 C. 湖水富营养化加重 D. 湖水盐度增大 ◇金牌导思◇ 如何考 考查角度 核心素养落实 通过西北地区某闭合流域的水循环特点 , 考查水分收支状况。 综合思维 : 通过水循环各环节的关系 , 以及不同区域的水分收支状况确定水分蒸发量及影响因素。 如何思 内流区域 —— 流域多年蒸发量及影响因素 思考 :“ 我国西北某闭合流域”“年均降水量仅为 210 毫米” ,—— 可按照水分的收支状况解答“盐度饱和” —— 湖水盐度可下降 , 不可再增加。 迁移 : 影响流域蒸发量的因素主要包括温度、风速、湿度、水域面积等。 感悟 :(1) 该流域属于内流区域 —— 盐湖面积多年稳定 —— 说明该流域多年水分收支平衡 —— 多年平均实际蒸发量 = 多年平均降水量 —— 该流域的多年平均实际蒸发量约为 210 毫米。 (2) 坡面 —— 坡度大 , 蓄水量少 , 水停留时间短 —— 蒸发量小。 (3) 耐旱植物 —— 根系发达 , 吸水量大 —— 地下水位下降 —— 湖泊面积缩小。 出结论 (1)C 　 (2)A 　 (3)B 考点探究 1. 影响水循环各环节的自然因素 (1) 影响蒸发的因素 (2) 影响水汽输送的因素 : 风 海洋上空的水汽 陆地 (3) 影响降水的因素 (4) 影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素 流域面积 ( 支流数量 ) 同地表径流流量呈正相关 植被 涵养水源 , 起到“削峰补枯”的作用 地质条件 ( 土壤质地 ) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区 , 河水易下渗 , 减少地表径流的流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 (5) 影响下渗的因素 (6) 影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素 , 并重点考虑喀斯特地貌 ( 岩溶地貌 ), 因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多 , 储存有众多的地下水。 2. 人类活动对水循环的影响 改变地 表径流 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态 影响地 下径流 人类对地下水资源的开发利用 , 局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响 , 如雨季对地下水的人工回灌 , 抽取地下水灌溉 , 城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等 影响降水 如人工降雨 影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 影响下渗 城市铺设渗水砖 , 可增加下渗 ; 城市路面硬化 , 会减少下渗 3. 利用水循环原理解释相关地理问题 (1) 沼泽地的形成 (2) 内流河断流的原因 考点三 水资源的合理利用 真题剖析 (2015 · 海南卷 ,2) 下图所示半岛夏季沿海地区气温可达 46 ℃, 内陆则高达 49 ℃ 。 读图 , 回答下题 : 该半岛耕地灌溉水源主要来自 ( 　　 ) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A. 河流水 B. 冰雪融水 C. 地下水 D. 湖泊水 ◇金牌导思◇ 如何考 考查角度 核心素养落实 以阿拉伯半岛图为背景 , 考查水资源的利用特点。 区域认知 : 通过经纬度和“波斯湾” , 判断该地的气候 , 从而确定该地农业用水情况。 如何思 干旱的气候 —— 地下水灌溉 思考 : 干旱气候条件下 , 农业灌溉水源的主要来源。 迁移 :① 干旱地区 , 河湖极少 , 地表水源有限。②热带低海拔地区 , 无山地冰川分布。 感悟 : 根据图示信息 —— 缺少地表径流 —— 灌溉水源不是河流水和湖泊水。根据等高线判断 —— 山地海拔较低、处于热带沙漠地区 —— 缺少冰雪融水。霍尔木兹海峡南岸 —— 干旱地区 —— 灌溉水源主要是地下水。 出结论 C 考点探究 1. 水资源丰歉程度的分析 一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素 : 一是区域面积 , 一般来说区域面积越大 , 集水范围越大 , 水资源总量越大 ; 二是区域内的降水量和蒸发量 , 降水量越多 , 蒸发量越少 , 径流量越大 , 水循环越活跃 , 水资源总量越大。图示如下 : 2. 水资源的时空分布规律及影响因素 3. 水资源短缺的原因及解决措施 原因 措施 自然原因 空间分布不均 跨流域调水 时间分配不均 修建水库 气候干旱 , 水资源总量少 节约用水 人为原因 人口剧增 , 工农业生产规模扩大 , 水资源需求量增大 控制人口增长 , 节约用水 , 提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理使用 , 水资源市场化 , 加强管理 水资源污染严重 保护水资源、防治污染、立法保护、加强宣传 知识拓展 我国不同地区缺水的原因分析 地区及类型 原因 南方地区 水质性缺水 水资源总量丰富 , 但因水污染严重而缺水 华北地区 水源性缺水 ( 黄河、淮河、海河 ) 水资源总量不丰富 , 缺水最严重。①自然原因 : 降水少 , 季节、年际变化大 ; 流经本地区的河流径流量小 , 季节、年际变化大。②人为原因 : 人口稠密 , 工农业发达 , 用水量大 ; 水资源污染、浪费严重 云贵高原地区 工程性缺水 降水多 , 但多喀斯特地貌 , 因地表水不易存留而缺水 ; 需修建水库、水窖等储水工程来解决缺水问题 一、河流水文特征的判读及成因探究 素能专攻 强化地理技能 提高核心素养 项目及描述 影响因素 河 流 水 文 特 征 流量 : 大或小 主要取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系。一般补给量与流域面积越大 , 河流流量越大 水位 : 高低、变化、汛期 主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛期 , 水位高 ; 若流量相同则受河道的宽窄、深浅影响 含沙量 : 大或小 主要取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况 , 受人类活动影响较大 结冰期 : 有无或长短 取决于冬季气温高低 , 一般气温低于 0℃ 。有结冰期的河流 , 从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛 河 流 水 系 特 征 源地、流向、支流 ( 多少、形状 ) 、流域面积、河道特征 ( 宽窄、深浅、曲 直 ) 等 河流水系特征主要取决于流域的地形特征 , 如河流的流向、落差、形态与地形密切相关。流经山区的河段比较窄 , 而平原区河段往往比较宽浅 , 曲流发育 二、河流流量曲线图的判读与应用 【 判读方法 】 1. 读数轴 : 识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及数值。 (1) 纵轴 : 代表的地理事物 , 各地理事物是用什么形式表示的等。 (2) 横轴 : 看时间变化与径流曲线的对应情况。 2. 读曲线 : 看径流的变化特点。 (1) 读数据 : 依纵坐标中流量数据 ( 绝对值或相对值 ) 推断河流全年流量 ( 或多年平均流量 ) 的大小 , 是否有断流 , 断流出现在哪几个月份等。 (2) 读弯曲 : 以变化幅度确定河流流量的枯水期、丰水期 ( 或枯水年、丰水年 ) 的长短或时间段 , 丰水期和枯水期流量的差值大小 , 流量年内季节变化规律 ( 或流量的年际变化规律 ) 。 (3) 看组合 , 分析河流的水文特征 该河的径流变化基本上与气温的变化一致 , 且流量较小 , 说明该河以冰雪融水补给为主 , 径流的季节变化大 , 年际变化较小。 提升训练 下图是我国某河流流量与气温的关系示意图 , 该地全年降水量比较少。 读图 , 回答下列问题 : (1) 比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。 (2) 分析乙时段河流流量较小的原因。 解题思路 : 第 (1) 题 , 该地全年降水量比较少 , 说明河流的主要补给来源不是大气降水 ; 读图可知两个汛期均表现为径流量与气温变化呈正相关 , 说明影响径流变化的主要因素是气温 , 则河流的主要补给来源是冰雪融水 ; 结合季节差异即可判断不同。第 (2) 题 , 河流的流量与补给量、蒸发量、人类活动等有关。 答案 : (1) 相同点 : 影响因素均为气温。不同点 : 甲汛期是春季季节性积雪融水所致 ; 丙汛期是夏季冰川融水所致。 (2)4 、 5 月份 , 随着气温的升高 , 蒸发量增加 ; 季节性积雪的融化量不断减少 , 补给河流的水量减少 ; 同时 , 农业用水量较大 , 致使河流流量较小。 (3) 归纳该河的主要水文特征。 (4) 近几十年来该河水量明显减少 , 甚至夏季出现断流现象 , 请分析其原因。 解题思路 : 第 (3) 题 , 该地区降水少 , 主要补给来源是冰雪融水 , 故河流位于内陆地区 ; 结合图中信息从流量、水位变化 ( 汛期与枯水期 ) 等方面归纳。第 (4) 题 , 近几十年来 , 水量明显减少 , 说明流量变化受人类活动影响显著 ; 流量变化还与冰川数量有关 , 气候变化会影响冰川的数量。 答案 : (3) 流量小 , 径流量季节变化大 , 汛期出现在夏季和春季 , 冬季断流。 (4) 人类活动规模扩大 , 沿岸过度使用水资源 ; 全球变暖 , 冰川退缩。 【 深度链接 】 见“考点演练” T1 ～ 2 、 3 ～ 5,“ 课时冲关” T3 ～ 4 、 6 、 10 、 13 考点演练 对点典题再练 巩固复习效果 考点一 陆地水体的补给类型 (2016 · 天津卷 ,10 ～ 11) 黄河入海水量 1951 年大约为 500 亿立方米 ,2010 年大约为 140 亿立方米 , 总体呈下降趋势 。据材料回答 1 ～ 2 题 : 1. 导致黄河入海水量变化的最主要原因是 ( 　　 ) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A. 上游水电站增多 B. 中游水土流失加剧 C. 下游降水量减少 D. 流域内用水量增多 解析 :1.D 第1题,根据材料,黄河入海水量1951年大约为500亿立方米,2010年大约为140亿立方米,总体呈下降趋势,说明随着时间推移,流域内用水量不断增加,是导致黄河入海水量呈下降趋势的最主要原因。 2. 黄河入海水量减少带来的主要影响是 ( 　　 ) A. 三角洲土壤盐渍化减轻 B. 三角洲扩展速度减慢 C. 入海口河水含沙量增加 D. 河口地区的气候变干 解析 :2.B　 第2题,黄河入海水量减少,带来的泥沙也减少,三角洲扩展速度减慢,海水倒灌严重,三角洲土壤盐渍化加重。 考点二 自然界的水循环 (2016 · 全国 Ⅲ 卷 ,7 ～ 9) 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭 , 由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中 , 该山地被破坏的森林植被得以恢复 , 随之河流径流量发生了变化 , 河流径流的年内波动也减缓了。 据此回答 3 ～ 5 题 : 解析 :3.B　4.C　 第3题,森林植被遭破坏后,地表植被保持水土的能力下降,降水更多转化为坡面径流。第4题,森林植被恢复后,蒸发(腾)量增加,地表植被保持水土的能力增强,地表水下渗作用增强,地下径流增加,坡面径流减少。 3. 森林植被遭破坏后 , 河流径流量年内波动强烈 , 是由于 ( 　　 ) A. 降水更多转化为地下水 B. 降水更多转化为坡面径流 C. 降水变率增大 D. 河道淤积 4. 森林植被恢复后 , 该山地的 ( 　　 ) ① 降水量增加　②坡面径流增加　③蒸发 ( 腾 ) 量增加　④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 :5.D　 第5题,森林植被恢复后,下渗作用增强,透水岩层中含水量增加,两条河流径流总量减少。岩层向乙河倾斜,当降水量转化为河流径流时,下渗到透水岩层后,倾斜汇入乙河,乙河径流量增加,甲河径流量减少。 5. 如果降水最终主要转化为河流径流 , 那么森林植被恢复后 , 甲、乙两条河流径流量发生的变化是 ( 　　 ) A. 甲增加 , 乙减少 , 总量增加 B. 甲减少 , 乙增加 , 总量增加 C. 甲增加 , 乙减少 , 总量减少 D. 甲减少 , 乙增加 , 总量减少 考点三 水资源的合理利用 6.( 2014 · 山东卷 ,36 节选 ) 阅读材料 , 回答问题 : 塞内加尔河是一条国际河流 , 发源于素有 “ 西非水塔 ” 之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显 , 水资源短缺问题突出。如图为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图。 解析 : 第 (1) 题 , 被称为 “ 西非水塔 ” 说明该地为河流发源地 , 气候湿润。第 (2) 题 , 从图中可以看出塞内加尔河中下游地区沙漠和时令河较多 , 因而发展农业生产应合理分配水资源、修建水利设施、合理选择农业生产类型等。 答案 : (1) 年降水量多 ; 西非众多河流的发源地 ( 地势高 ) 。 (2) 加强国际合作 , 合理分配用水 ; 修建水利设施 ; 合理选择农业生产类型 ; 采取节水灌溉措施。 (1) 说明富塔贾隆高原被称为“西非水塔”的原因。 (2) 针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题 , 提出解决 措施。