2018届高三地理（人教版）大一轮复习学案：1-1地球与地球仪

2018届高三地理（人教版）大一轮复习学案：1-1地球与地球仪

第一节　地球与地球仪 学习目标定位 知识体系预览 ‎1.利用地球数字大小，描述地球形状特征。‎ ‎2．通过阅读经纬线示意图掌握经纬线的特点及应用。‎ ‎3．学会利用经纬网来确定位置、判断方向、计算球面距离等。‎ ‎4．学会利用经纬网为背景材料，综合各要素进行区域空间定位。‎ 考点一　经纬网图中方向的判读 ‎[核 心 知 识 再 现]‎ ‎1．经线与纬线 经　线 纬　线 图 示 特 点 形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等(约2万千米)‎ 自赤道向两极逐渐缩短 关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行 ‎【点拨】　在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。‎ ‎2．经度与纬度 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线向东、向西各分180°‎ 从赤道向南、向北各分90°‎ 分布 规律 东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大 北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大 划分 半球 ‎20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球 特殊 经纬度 ‎①0°线为东西经分界线 ‎②180°经线大致与日界线重合 ‎①30°纬线是中、低纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线 ‎②23°26′是热带、温带界线，66°34′是温带、寒带界线 ‎【点拨】　两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。‎ ‎　北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系，南半球能看到北极星吗？‎ 提示　北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星。‎ ‎3．经纬网 ‎(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。‎ ‎(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。‎ ‎　在经纬网图上怎样确定对称点？‎ ‎①关于赤道对称的两点：经度________，纬度相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与B____________。‎ ‎②‎ 关于地轴对称的两点：经度________，和为180°；纬度相同。如A(40°N，20°W)与C____________。‎ ‎③关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为________，纬度南北相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与D____________。‎ 提示　①相同　(40°S，20°W)　②相对　(40°N，160°E)　③180°　(40°S，160°E)‎ ‎[高 分 素 养 提 升]‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1．读下图，完成(1)～(2)题。‎ ‎(1)图中，位于中纬度的是(　　)‎ A．①② B．①③ C．③④ D．②③‎ ‎(2)下列有关图中各点的叙述，正确的是(　　)‎ A．①地位于(20°E，50°N)‎ B．②地以南位于低纬度地区 C．③地以东为东半球 D．④地所在经线，常被视为国际日界线 解析　第(1)题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，结合图示判断位于中纬度的地点为①③两地。第(2)题，读图可知，①地位于(20°W，50°N)。②地纬度为30°N，②地以南至30°S均位于低纬度地区，但赤道以南30°S～90°S为南半球中高纬度地区。③地经度为160°E，结合东、西半球划分知其以东为西半球。④地所在经线为180°经线，其常被视为国际日界线。‎ 答案　(1)B　(2)D ‎2．下面为地球经纬网示意图。读图回答(1)～(2)题。‎ ‎(1)图中各点位于北半球、西半球的是(　　)‎ A．③④ B．①② C．⑤⑥ D．③⑦‎ ‎(2)图中④点位于⑧点的(　　)‎ A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 解析　第(1)题，根据地球自转方向可知，左图表示北半球，右图表示南半球，图中相邻两条经线间隔为20°，则左图中③④位于东半球，①②位于西半球。第(2)题，④点位于北半球，大约为东经10°，⑧点位于南半球，大约为西经10°，所以，④点位于⑧点的东北方向。‎ 答案　(1)B　(2)A 经纬网图中方向的判读方法 在经纬网中，确定两点之间的方位按以下流程定位：‎ →→ ‎1．判读依据 经线指示南北方向，根据经度差异可区分东西；纬线指示东西方向，根据纬度差异可区分南北。具体如下：‎ ‎(1)经度及东西半球的判断：‎ ‎(2)纬度及南北纬的判断：‎ ‎2．判读方法 ‎(1)方格状经纬网图上两点方位的辨别方法(如下图)。‎ 提示　同在东经度，经度值大者在东，同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如下图所示：‎ ‎(2)以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法(如下图)。‎ 此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键：如图所示，对A、C两点的相对方位的判定流程如下：‎ ‎ (3)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。‎ 首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如下图：甲地(55°N，25°W)，乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。‎ ‎[真 题 考 向 探 究]‎ 考向一　经纬度的判读与区域定位 ‎1．(2014·课标Ⅱ，4)总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械定单。据此完成下题。‎ 甲国位于(　　)‎ A．欧洲 B．非洲 C．北美洲 D．南美洲 解析　甲国大部分处于60°W～70°W、0～10°N，说明该国位于南美洲北部，故选D。‎ 答案　D ‎2．(2016·北京文综，2)2016年8月21～25日。第33届国际地理学大会将在北京举办，往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。读下图，回答下题。‎ 图中举办地所在国家(　　)‎ A．位于北半球中纬度 B．地处环太平洋灾害带 C．人口增长模式不同 D．南部沿海有寒流经过 解析　图中国际地理学大会举办地所在国家为中国、韩国、美国，其中韩国位于北半球中纬度，中国位于北半球中低纬度，美国大部分在北半球中低纬度，美国阿拉斯加地区在北半球高纬度，A项错误；三国都地处环太平洋灾害带，B项正确；三个国家人口增长模式均为“现代型”，C项错误；三国南部沿海都有暖流经过，D项错误。‎ 答案　B 考向二　利用经纬网定方向 ‎3．(2015·山东文综，11)‎ 某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。完成下题。‎ 地层新老关系 地层代号 观测点坐标 新 ‎↓‎ 老 C ‎(31°38′13″N，117°50′12″E)‎ ‎(31°37′54″N，117°50′59″E)‎ D ‎(31°38′10″N，117°50′19″E)‎ ‎(31°37′57″N，117°50′52″E)‎ S ‎(31°38′05″N，117°50′32″E)‎ ‎(31°38′01″N，117°50′43″E)‎ 该考察区域总体构造线方向为(　　)‎ A．南北方向 B．东西方向 C．西北－东南方向 D．东北－西南方向 解析　判断方向时可根据表中各观测点的坐标绘制成下图再进行判读。‎ 从图中可知考察路线大致为西北—东南方向，根据题干中“考察路线与考察区域总体构造线方向垂直”可知，该区域总体构造线方向应为东北—西南方向。‎ 答案　D 考点二　经纬网图中距离计算与最短距离的判断 ‎[高 分 素 养 提 升]‎ ‎1．(2017·河北衡水中学模拟)“中国高铁第一单”——印尼雅万高铁项目于2016年1月22日开工，雅万高铁连接印尼首都雅加达和重要城市万隆，位于印尼人口最多的爪哇岛上。下图为雅万高铁沿线地区示意图，据此回答(1)～(2)题。‎ ‎(1)图示岛屿的山脉主体走向大致为(　　)‎ A．南北 B．东西 ‎ C．东北—西南 D．西北—东南 ‎(2)雅万高铁全长约为(　　)‎ A．100千米 B．150千米 C．250千米 D．300千米 解析　第(1)题，首先依据图中河流的流向可以判断山脉的位置，然后根据经纬网确定山脉的走向。第(2)题，据图示路线走向，可把雅万高铁分成两段，一段为南北走向，跨纬度略小于1°；另一段为东西走向，跨经度小于1°。所以雅万高铁总长度大于110千米，小于220千米。‎ 答案　(1)D　(2)B ‎2．下图是我国四个南极科学考察站的位置示意图。读图，回答(1)～(2)题。‎ ‎(1)泰山站与昆仑站的直线距离最接近(　　)‎ A．600千米 B．720千米 C．110千米 D．1 100千米 ‎(2)假若一架直升机执行科考任务，从长城站起飞，沿最短航线飞行到泰山站，则飞行方向是(　　)‎ A．一直向东北 B．一直向西北 C．先向东南后向东北 D．先向西南后向东北 解析　第(1)题，泰山站与昆仑站经度相差不大，两地间经度差可以忽略，纬度相差约6度30分。根据“同一经线上，纬度相差1°，实际距离相差约111千米”，可计算出两地的直线距离：111千米×6.5≈720千米。第(2)题，从图上看，泰山站位于长城站的东南方。从长城站起飞沿最短航线飞行到泰山站需经过“大圆航线”(即经过比泰山站纬度更高的地区)，飞行方向应该是先向东南后向东北。‎ 答案　(1)B　(2)C ‎1．经纬网图中距离的计算技巧 ‎(1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如下图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。‎ ‎(2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。‎ ‎(3)图中BC的距离可根据勾股定理估算出。‎ 注意　也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。‎ ‎2．经纬网图中“最短距离”的确定 球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：‎ ‎(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图所示：‎ 在地球仪上，三种情况下“大圆”‎ 是确定的：一是赤道(图A)，二是经线圈(图B)，三是晨昏圈(图C)。‎ ‎(2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度<180°，如图A中的、图B中的、图C中的均为劣弧。‎ ‎3．寻找“最短航线”‎ ‎(1)若两地经度差等于180°，则过这两点的大圆便是经线圈。最短航线经过两极点，方向分三种情况：‎ ‎①同在北半球，先向北，过极点后再向南，如A到E。‎ ‎②同在南半球，先向南，过极点后再向北，如B到D。‎ ‎③两地位于不同半球，则看劣弧过哪个极点再做讨论，如A到C。‎ ‎(2)在同一纬线上但不在同一经线圈上的两点：最短航线的劣弧线向较高纬度凸。方向分两种情况：‎ ‎①同在北纬：如图E中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。‎ ‎②同在南纬：如图E中从P′到Q′沿最短航线的航向是先向西南再向西北。‎ ‎[真 题 考 向 探 究]‎ 考向一　利用经纬网定距离 ‎1．(2015·课标全国Ⅰ，6)甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。‎ 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为(　　)‎ A．66.5°N B．60°N C．53°N D．40°N 解析　本题考查经纬网图上距离的计算。同一经线上两点间纬度每隔1°的距离约为111千米，时速650千米的飞机飞行1小时不可能超过6°，故C为正确选项。‎ 答案　C 考向二　利用经纬网定最短航线 ‎2．(2014·天津文综，10)假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116°E，40°N)起飞，7小时后途经a地(165°W，67°N)上空，14小时后抵达芝加哥(87.5°W，42°N)。结合图文信息判断，与该客机飞行过程中实际情况相符的是(　　)‎ A．客机的飞行路线比H路线长 B．客机航向与太阳视运动方向相同 C．飞经a点时，乘客能看到太阳位于正北方 D．飞经a点时，客机受到向北的地转偏向力 解析　H线路大致沿纬线飞行，实际飞行路线大致沿经过北京和芝加哥的大圆的劣弧段飞行，球面上两点的最短距离是经过两点的大圆的劣弧段长度，‎ A项错误；在东西方向上，太阳的视运动方向自东向西，而客机飞行自西向东，航向与太阳视运动方向相反；B项错误，6月22日为北半球夏至日，a点位于北极圈上。经计算，当飞机起飞时，a地地方时为17时，飞行7小时后，a地地方时为0时(或24时)，且a地刚好出现极昼，在a地观察太阳位于正北方，C项正确；飞经a点时，飞行方向自西向东，客机受到向南的地转偏向力，D项错误。‎ 答案　C 主观题常考的15题型之一　地理位置特征描述类题目 ‎[题 型 解 读]‎ 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中地理位置特征描述类试题，设问形式一般有“说明地理位置特点”“描述地理位置状况”“简述地理位置特征”“从……方面归纳地理位置主要特征”等。正确掌握描述的方向和角度，是解答地理位置特征描述类试题的前提。只有平时善于积累，明确把握各个地理位置的特征表现，才能为正确描述地理位置特征奠定良好基础。‎ ‎[典 题 示 例]‎ ‎[2014·福建文综，37(1)，6分]下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料，回答问题。‎ 材料　在21世纪海洋经济、网络经济的背景下，打造具有特色的现代产业体系，对沿海区域经济发展意义重大。‎ 说出B港地理位置的主要特点。(6分)‎ ‎【解题流程】‎ 第1步　审设问明确答题方向 ‎1．设问中的关键词：“说出……位置……特点”‎ ‎2．联想地理位置特征答题模板 地理位置的特点，从纬度位置、海陆位置、交通位置、经济位置等方面来分析。‎ 第2步　析图像获取有效信息 答案　位于30°N附近；该省东北部沿海；居该省海洋经济发展核心区，我国沿海南北航线中点附近。‎ ‎[答 题 模 板]‎ 位置特征要点 规范答题术语 绝对位置 经纬度位置 ‎××半球(东、西、南、北)‎ 经纬度(点)、纬度范围(面)‎ 特殊纬线所处或跨纬度带、热量带，××带 相对位置 海陆位置 ‎××大陆的××方位，××方位临××海、岛国等；地处××内陆 相邻地区 的位置 与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××方位 经济位置 所处经济区、邻近或远离××经济区 交通位置 所处重要交通要道(枢纽)、控制××海峡 ‎[实 践 应 用]‎ ‎1．(经典高考题)阅读分析材料，回答下列问题。‎ ‎20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，下图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。‎ 简述该国的地理位置。‎ 解析　该题考查学生对地理位置特征描述类题目的灵活运用。从经纬度坐标图中判断该地位于南美洲西北海岸，进而可根据上述总体定位，结合已学区域相关知识进行分析、阐述，地理位置包括经纬度位置、海陆位置。‎ 答案　位于南美洲(西)北部，赤道从北部穿过(位于低纬地区或热带地区)，西临太平洋。‎ ‎2．[2013·天津文综，13(1)，8分]结合图文材料，回答问题。‎ 非洲南部区域图 请据上图分别说明南非纬度位置、海陆位置的优越性。(8分)‎ 解析　从纬度来看，中低纬度气候温暖湿润，是适合人类生存发展的地区；沿海地区海运便利，成为人口分布最密集的地区。‎ 答案　位于中、低纬度；热量充足；位于非洲大陆南端，三面临海；成为海上交通要道(海运条件优越)。‎