2018-2019学年甘肃省临夏中学高二下学期期中考试政治(理)试题 Word版

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2018-2019学年甘肃省临夏中学高二下学期期中考试政治(理)试题 Word版

‎ ‎ ‎ ‎ 班级: 姓名: 学号: ‎ ‎………………○……○……○……○……○……○……装……○……○……○……订……○……○……○……线……○……○……○……○……○…………‎ ‎…………‎ ‎…………6……………… ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班级: 姓名: 学号: 考场: ‎ ‎………………○……○……○……○……○……○……○……○……装……○……○……○……订……○……○……○……线……○……○……○……○……○…………‎ ‎…………‎ ‎…………6……………… ‎ 甘肃省临夏中学2018—2019学年第二学期期中考试卷 年级:高二 科目:政治 (理科) 座位号:‎ ‎ 一、单项选择题(本卷共30个小题,每小题2分,共60分。)‎ ‎1、哲学的本义是指( )‎ A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧 ‎2、关于哲学与生活的关系,正确的是( )‎ A、哲学十分深奥,人们无法掌握 B、哲学决定生活 C、哲学来源于生活,又可以反作用于生活 D、人人都有哲学 ‎3、哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关。“哲学开始于仰望天穹”这句话生动形象地说明(  )‎ A、哲学的发展与大自然有关 B、一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果 C、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D、认识与改造世界从哲学开始 ‎4、下列关于哲学的说法,正确的是( )‎ A、哲学是关于方法论的科学 B、哲学是人们对于整个世界的根本观点 C、哲学是关于世界观的学说 D、哲学是对社会科学知识的概括和总结 ‎5、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是( )‎ A、哲学是世界观和具体知识的统一 ‎ B、哲学就是科学的世界观和具体知识 C、哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 D、哲学决定世界观,世界观决定具体知识 ‎6、哲学和具体科学的区别在于( )‎ A、哲学是理论体系,具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观,具体科学是方法论 C、哲学以具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用 D、哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体科学研究的是某一领域的特殊规律 ‎7、哲学和具体科学的关系是( )‎ A、整体与部分的关系 B、全局与局部的关系 C、有限与无限的关系 D、一般与个别的关系 ‎8、下列关于哲学的认识,不正确的是( ) ‎ A、哲学是关于世界观的学说 B 哲学是世界观和方法论的统一 C、哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D、哲学是对具体知识的概括和总结 ‎9、世界观与方法论的关系是:( )‎ A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观,世界观体现方法论 C、世界观决定方法论,方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进 10、 哲学的基本问题是 ( )‎ A、思维和存在的关系问题 B、意识和物质的辩证关系 C、物质决定意识,意识对物质有能动作用 D、思维决定存在,还是存在决定思维 ‎11、中央气象台对强台风“娜基莉”的登陆地点、经过路线及风力等进行了有效预报,随后两天,台风如期而至。这说明(  )‎ ‎①思维和存在具有同一性 ②正确认识对改造世界具有促进作用 ‎③思维能够正确认识存在 ④物质具有可知性 A、①②④  B、①②③ C、①③④ D、②③④‎ ‎12、我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理( )‎ A、唯物主义和唯心主义的关系 B、思维和存在的关系 C、个人与社会的关系 D、个人与他人的关系 ‎13、下列说法中体现物质决定意识的是( )‎ A、不怕做不到,就怕想不到 B、吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 C、 没有调查就没有发言权 D、存在即被感知 ‎14.划分可知论与不可知论的标准是( )‎ A、思维决定存在的问题 B、存在决定思维的问题 C、思维能否正确认识存在的问题 D、思维和存在的关系问题 15、 ‎“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。”这种观点属于( )‎ A、 怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义 ‎16、全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。这是因为思维和存在的关系问题是(  )‎ A、唯物主义者必须首先回答的问题 B、唯心主义者必须首先回答的问题 C、区分可知论和不可知论的根本标志 D、一切哲学都不能回避的、必须回答的问题 ‎17、哲学上的两大基本派别是( )‎ A、唯物主义和唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、可知论和不可知论 D、一元论和二元论 ‎18、古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三者的共同之处在于( )‎ A、都认为物质是世界的本原 B、都把物质归结为具体的物质形态 C、都认为原子的属性就是物质的属性 D、都正确地揭示了物质世界的基本规律 ‎19、有人说,人类生活的世界是“世俗世界”,另外还有一个上帝、神灵居住的“天国”,“世俗世界“的命运要由”天国“来主宰。这种观点( )‎ ‎①否定了世界的物质性 ②否定了世界的可知性 ‎③属于主观唯心主义 ④属于客观唯心主义 A、①②   B、②④  C、①④  D、①③‎ ‎20、马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它( )‎ ‎①正确地反映了时代的任务和要求 ②牢牢地把握住了时代的脉搏 ‎ ③正确地总结了时代的实践经验 ④正确地概括了时代的认识成果 A、 ‎① ② ③ B、 ① ② ④ C、② ③ ④ D、 ① ② ③ ④‎ ‎21、马克思主义产生的阶级基础是( )‎ A、工人运动的深入开展 B、无产阶级的产生和发展 B、 资产阶级的产生和发展 D、资本主义国家阶级矛盾的尖锐化 ‎22.马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是( ) ①生物进化论 ②信息科学和控制论 ‎③细胞学说 ④能量守恒和转化定律 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④‎ ‎23、马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是(  )‎ ‎①具有形而上学性 ②具有机械性  ③不承认存在决定思维 ‎ ‎④对社会历史的观点是唯心主义的 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④‎ ‎24、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了(  )‎ ‎①唯物主义与辩证法的有机统一 ‎ ‎②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 ‎ ‎③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 25、我国古代思想家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒而辍冬,地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明( )‎ A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定 B、自然规律具有客观性,社会规律不具有客观性 C、规律是不以人的意志为转移的 ,具有客观性 D、规律是可以认识和利用的 ‎26、古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于( )‎ A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 ‎ C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质与运动的关系 ‎27、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”,他们虽为人所生,但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离,所以他们没有形成人的意识。这一事实说明(  )‎ A、人脑不一定是产生意识的物质器官 B、有了人脑一定会有意识 C、脱离社会实践,人脑不会有意识功能 D、意识是大脑的产物 ‎28、近年来,一些新名词不断产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、电子商务、电子政务、网络经济、再就业等。从哲学上看,这一事实说明 (  )‎ A、理论对实践具有指导作用 B、意识是客观存在在人脑中的反映 A、 意识是人脑的机能 D、事物是普遍联系的 ‎29.“你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐的歌唱”,这句寓意是( )‎ A、 学习小鸟快乐生活 B、世界的本质是客观的 ‎ B、 人的尊严在于思考 D、思维是客观存在的反映 ‎30.在谈到作文的夸张时,李白曾有关于“燕山雪花大如席”的精彩诗句。语文老师在教我们写作文时,也总要求发挥想象力。其实,人的任何想象( )‎ A、 都来源于客观世界 B、都是对客观事物的正确反映 C、都是对客观事物的主观臆造 D、都来源于人脑 甘肃省临夏中学2018—2019学年第二学期期中考试答题纸 年级:高二 科目:政治 (理科) 座位号:‎ ‎31.简述意识的本质和作用。‎ ‎ ‎ ‎ 32. 在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来,随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然界的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游天空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化,臭氧层空洞,洪水肆虐,物种减少……正严重威胁着人类的生存,人和自然应该和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。‎ 阅读材料,回答问题。‎ 从辩证唯物论角度分析,统筹人与自然和谐发展体现了哪些哲理?‎ 政治理科 一、选择题 ‎1——5 DCCCC 6——10 DDCCA ‎ ‎11——15 CBCCB 16——20 DBACD ‎21——25 BCBBC 26——30 CCBBA 二、非选择题 ‎31.教材(p39)‎ ‎32.(1)自然界的存在和发展是客观的,先于人和人的意识而存在,不以人的意志而转移,承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。(2)人具有主观能动性,能够认识和改造自然使其为人所用,但是人的活动不能违背自然规律,否则就要受到自然的惩罚,环境破坏,生态危机问题严重威胁人类的生存就是证明。(3)我们必须正确处理主观能动性和客观规律的关系,强调人与自然和谐相处,走可持续发展道路。‎
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