2020届一轮复习人教A版人教政治总复习夯基提能作业：34-第34课时　把握思维的奥妙夯基提能作业

2020届一轮复习人教A版人教政治总复习夯基提能作业：34-第34课时　把握思维的奥妙夯基提能作业

第34课时　把握思维的奥妙 一、选择题　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(　　)‎ ‎①滴水穿石 ②根系沃土③敬德保民 ④犬吠非主 A.①→②→④→③ B.②→①→④→③‎ C.③→①→④→② D.①→④→②→③‎ 答案　A　“滴水穿石”相当于无生物的物质世界阶段,“根系沃土”相当于有植物的物质世界阶段,“犬吠非主”相当于有动物的物质世界阶段,“敬德保民”相当于有人类的社会阶段,故B、C、D不符合题意,A切题,答案选A。‎ ‎2.(2019湖北宜昌模拟,22)人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能(　　)‎ ‎①创新了劳动工具,促进了人类实践的发展 ‎②扩展了人的智能,具有超越人的意识 ‎③拓展了劳动对象,创造了崭新的物质存在 ‎④模拟了人的智能,是人类智慧的物化 A.①④ B.②③ C.①② D.③④‎ 答案　A　人工智能应用领域不断扩大,体现了其创新了劳动工具,促进了人类实践的发展,①正确;人工智能只是人进行科技创造的产物,不同于人的思维,②说法错误;人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,说明人工智能拓展了劳动的客体——劳动对象,但是并没有创造新的物质存在,并且物质不能被创造、消灭和改变,③错误;人工智能可以模拟人的行为,代替人们进行某些操作,说明人的意识具有主动创造性,能创造出人工智能,人工智能是人类智慧的物化,④符合题意。‎ ‎3.(2019甘肃庆阳模拟,17)新华社北京2018年5月23日电:近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深入推进审批服务便民化的指导意见》(以下简称《意见》)。并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。下列关于《意见》说法错误的是(　　)‎ ‎①《意见》属于社会生活的精神方面 ‎②《意见》属于社会生活的物质方面 ‎③《意见》的形式是客观的,内容是主观的 ‎④《意见》的内容是客观的,形式是主观的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ 答案　B　《关于深入推进审批服务便民化的指导意见》是一种意识,是社会生活的精神方面,《意见》的内容是客观的,形式是主观的。由于本题是逆向选择题,故选B。‎ ‎4.(2018湖北宜昌联考,14)美国科研人员2016年2月11日宣布,他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO)于2015年9月首次探测到引力波,当两个黑洞于约13亿年前碰撞,两个巨大质量结合所传送出的扰动,于2015年9月14日抵达地球,被地球上的精密仪器侦测到,证实了爱因斯坦100年前所做的预测。一旦发现了宇宙大爆炸时期的引力波,就可以揭开宇宙的各种谜团,甚至了解宇宙的开端和运行机制。这表明(　　)‎ ‎①意识活动的创造性能将科学幻想变为现实 ‎②意识活动的主动创造性能够正确预测未来 ‎③意识活动的能动性能够深刻认识世界 ‎④意识对改造客观世界具有重要的作用 A.②④ B.①③ C.②③ D.①②‎ 答案　C　材料中“一旦发现了宇宙大爆炸时期的引力波,就可以揭开宇宙的各种谜团,甚至了解宇宙的开端和运行机制”体现了人们可以发挥主观能动性,认识世界的本质,体现了意识活动的主动创造性能够正确预测未来,能够深刻认识世界,②③符合题意;①不选,因为要把科学的幻想变为现实需要实践;④不选,因为材料强调认识世界,没有强调改造世界。‎ ‎5.地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明　(　　)‎ ‎①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 ‎②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的 ‎③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 ‎④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 答案　B　无生命物质和生命物质是物质的两种不同形态,它们具有客观实在这个共同的本质,都是以分子、原子、基本粒子等实物粒子作为基础。因此,①是正确的。无生命物质与生命物质虽然遵循物质运动的最一般规律,但规律的表现形式和特点是不同的,前者遵循物质运动和化学运动规律,后者遵循生命运动规律。因此,③错误。从物质进化的总趋势和发展的客观规律看,从无生命物质向生命物质的转化是必然的,但不是无条件的。因此,②错误。所有的规律虽然是客观的,但也是能被人类认识的,题干材料说明了这一点,④是正确的。‎ ‎6.(2019广东中山统测,5)手机可以戴在手腕上、电脑可以折成巴掌大的小本、电视可以像画一样卷起来……随着投资近500亿元的京东方成都第6代AMOLED柔性面板生产线项目的快速推进,这些“魔幻”场景将很快变为现实。从唯物论角度看,“魔幻”场景“未来可期”体现了(　　)‎ A.思想是有意识、有目的的能动性活动 B.意识能够能动地反映客观世界 C.意识对人体生理活动有调节和控制作用 D.意识对改造客观世界具有促进作用 答案　B　A表述错误,意识是有目的的能动性活动。B符合题意,这些“魔幻”场景将很快变为现实,体现了意识反映客观世界是能动的,能指导人们改造世界。C不合题意,题干没有提到意识对人体生理活动的作用。D表述错误,正确的意识起促进作用。故答案选B。‎ ‎7.由“雾”到“雾霾”,“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是　(　　)‎ A.“雾”意象的变化体现了认识的反复性 B.“雾”的意象以时间、地点、条件为转移 C.“雾”意象的变化根源于人的意识的变化 D.“雾”的意象是意识建构的人为事物联系 答案　B　考点定位:意识的能动性。现在雾霾严重影响了人们对雾的意象,说明人们对雾的意象受到时间、地点、条件的制约,B符合题意;认识的反复性是指受各种条件的限制,人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识,从认识到实践的多次反复才能完成,本题体现的是认识与时间、地点、条件的关系,A与题意不符;“雾”意象的变化根源于客观事物的变化,C错误;人为事物的联系是实践的产物,D错误。‎ ‎8.(2019湖北四地联考,18)《论语·子路》里有一句著名的成语:欲速则不达。当时孔子的弟子子夏做了莒父这地方的县长,向老师问政治。孔子给他指点迷津,说:“无欲速,无见小利,欲速则不达;见小利,则大事不成。”“欲速则不达”的哲学寓意是(　　)‎ A.正确发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础 B.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性 C.物质决定意识,一切从实际出发 D.要取得事业成功,必须按常规办事 答案　A　孔子的话的意思是:不要一味求快,不要贪图小利;一味求快反而达不到目的,贪图小利就做不成大事。这说明正确发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。A正确且符合题意。正确发挥主观能动性有利于提高办事效率,但如果不尊重客观规律和客观条件,充分发挥主观能动性也不能提高办事效率,B错误。材料没有涉及一切从实际出发,C与题意不符合。D错误,辩证否定要求我们要有创新意识。‎ ‎9.(2019福建晋江统测,24)2018年新年前夕,国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际电视台(中国环球电视网)和互联网,发表了二○一八年新年贺词。这些贺词激荡光荣与梦想,充满信心与斗志,蕴含哲理,见证情怀。下列对应关系正确的是(　　)‎ ‎①“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”——创新意识是做好一切工作的出发点 ‎②“逢山开路,遇水架桥”——充分发挥主观能动性 ‎③“不驰于空想、不骛于虚声”——坚持实践第一的观点 ‎④“幸福都是奋斗出来的”——量变必然引起质变,要努力促成质变 A.①② B.①③C.②③ D.③④‎ 答案　C　①错误,做好工作的出发点是立足于广大人民群众的根本利益。④错误,量变必须达到一定程度才能引起质变。“逢山开路,遇水架桥”体现了充分发挥主观能动性的哲学原理,“不驰于空想、不骛于虚声”体现了坚持实践第一的观点,故②③对应正确,入选。‎ ‎10.(2018湖北宜昌联考,15)“语言沟通和心灵抚慰是第一处方”。2016年6月29日,武汉市举行“语言处方”名医蔡常春事迹报告会,医者对生命的敬畏感动全场。医者多用善意语言,与患者进行有效沟通,是医德规范的基本要求,是治疗疾病的良药,更是和谐医患关系的现实需要。这表明(　　)‎ ‎①“语言处方”在治疗疾病方面发挥了不可替代的、关键性作用 ‎②医学工作者要把精湛的医学技术与高尚的人文精神有机结合起来 ‎③“语言处方”让医患之间能够笑颜以对,是建设和谐医患关系的前提 ‎④“语言处方”对患者的影响要远远大于药物和手术的治疗作用 A.①② B.③④C.①④ D.②③‎ 答案　D　“医者多用善意语言,与患者进行有效沟通,是医德规范的基本要求,是治疗疾病的良药,更是和谐医患关系的现实需要”,这表明“语言处方”让医患之间能够笑颜以对,是建设和谐医患关系的前提,医学工作者要把精湛的医学技术与高尚的人文精神有机结合起来,②③符合题意。“语言处方”在治疗疾病方面发挥了不可替代的作用,但不是关键性作用;对患者的影响并不是远远大于药物和手术的治疗作用,①④是错误的。故本题答案选D。‎ ‎11.(2019青海西宁二模,13)战国时期,赵国名将赵奢的儿子赵括,年轻时熟读兵书,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将,在长平之战中,只知道照搬兵书,不知道变通,贸然进攻,结果被秦军大败于长平,给后人留下“纸上谈兵”的笑柄。“纸上谈兵”错在(　　)‎ ‎①忽视了战争规律是可以被认识和改造的 ‎②没有做到从战争变化发展的实际出发 ‎③否认了事物的偶然联系与必然联系的区别 ‎④没有将兵书与战争实际具体地统一起来 A.①② B.①③C.②④ D.③④‎ 答案　C　规律是客观的,不以人的意志为转移,我们不能改造战争规律,①错误。“纸上谈兵”错在没有做到一切从实际出发,没有做到理论与实际相结合,②④正确。赵括长平之败的偶然中存在着必然,“纸上谈兵”错在没有看到偶然联系与必然联系的联系,排除③。‎ ‎12.(2019湖北武汉调研测试,21)我国的个人所得税起征点经历了多次提升。随着国家经济发展和社会进步,我国修订了个人所得税法,将起征点从3500元提高到了5000元。这表明　　(　　)‎ ‎①主观与客观的统一是具体的历史的统一 ‎②社会意识变化将推动社会经济的发展 ‎③处理社会关系的实践具有社会历史性 ‎④上层建筑的调整促进经济基础的巩固与完善 A.①② B.①③C.③④ D.②④‎ 答案　B　国家基于经济发展和社会进步,数次调整个人所得税起征点,坚持了主观与客观的统一是具体的历史的统一,也体现了变革社会的实践(改革)是历史的发展着的,①③正确;②错误,忽视了不同性质的社会意识的不同作用,也混淆了变化与发展;上层建筑对经济基础的反作用具有双重性,法律作为上层建筑,其调整如果适合经济基础,则会促进经济基础的巩固与完善,如果调整不适合经济基础,则会阻碍经济基础的巩固与完善,故④错误。‎ 二、非选择题 ‎13.阅读下列材料,回答问题。‎ ‎《平“语”近人——习近平总书记用典》是中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。‎ 节目分为《一枝一叶总关情》《治国有常民为本》《国无德不兴》等12集短片,具有正面引导和深刻教育意义,催人向上,使人奋进,鼓舞人们积极投身于新时代的祖国建设。节目一经播出,反响巨大,好评如潮。‎ 结合材料,运用意识能动作用的知识,对《平“语”近人——习近平总书记用典》节目的成功之处加以分析。(12分)‎ 答案　①意识能能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。为了阐释与传播习近平新时代中国特色社会主义思想,节目以习近平总书记所引用的古代典籍和经典名句为切入点,制成短片。②意识对改造客观世界具有指导作用,该短片具有正面引导和深刻教育意义,指引人们积极投身于新时代的祖国建设。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用,短片催人向上,使人奋进,鼓舞人们积极投身于新时代的祖国建设。‎ 解析　本题知识限定为意识能动作用,第一步写出此原理下包括的内容:人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界。第二步,带着原理内容下的分点研读材料,包括意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性;意识对改造客观世界具有指导作用、意识对人体生理活动具有调节和控制作用。第三步,结合材料信息精准调用知识要点。‎ ‎14.[2018广东广州一模,39(2)]阅读材料,完成下列要求。‎ 戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。把戏曲送进乡村,不仅能够满足乡村群众的精神文化需求,也可以为戏曲的生存和传承培养土壤。‎ 以往不少地方送戏下乡就是请演出团体到村里进行表演,演了就走,这种“政府派戏”资金花了不少,群众还不一定喜欢看有时间看。2017年,Z县决定变“政府派戏”为“群众点戏”,首先成立了专家评审团和群众观学团,下乡演出前把节目单和调查问卷发到相应村里,让村民对演出的内容和形式提出建议并合理吸纳,如在地方花鼓戏的基础上增加青年村民喜欢的流行歌曲和乐器演奏等,演出结束后再次向村民征求意见并加以改进,渐渐地,看戏的观众多了、掌声多了,年轻人多了。‎ 中央发布的《关于戏曲进乡村的实施方案》指出,到2020年,要在全国范围内实现戏曲进乡制度化、常态化、普及化。专家指出,比“送戏下乡”更难的是“种戏进乡”。从当地乡村挖掘和培育地方戏曲后备人才,帮助村民组建自己的戏曲团队,与时俱进开展创作,才能让戏曲永久扎根乡村,留在乡土。‎ 运用一切从实际出发的知识并结合材料,分析Z县变“政府派戏”为“群众点戏”的合理性。(12分)‎ 答案　一切从实际出发要求根据客观存在的事物,经过调查研究,找到解决问题的具体方法,以往的派戏没有从农民的实际需要出发,结果群众未必喜欢看。Z县发挥主观能动性,通过调查研究找准当地农民对戏曲内容、形式、时间的真实需要,并据此变派戏为点戏,符合农民主观需要和农村客观条件,让广大农民真正受益。‎ 解析　本题指定要求分析Z县变“政府派戏”为“群众点戏”的合理性,指定的知识范围是“一切从实际出发”。调动教材上如何才能做到一切从实际出发的具体要求,将材料中的做法转换为教材知识即可作答。‎