河南省周口市商水县周口中英文学校2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题

河南省周口市商水县周口中英文学校2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题

周口中英文学校2019-2020学年上期高二第一次月考 政治试题 一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相对应的序号内，本大题共30小题，每小题2分，共60分）‎ 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑着说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住，该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”‎ 据此回答下列小题。‎ ‎1. 富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（ ）‎ A. 懂哲学的人不会犯错误 B. 哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C. 认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D. 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ‎2. 富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更学好地发展自己，成就自己。这告诉我们（ ）‎ A. 哲学是启智之学 B. 哲学的本义是爱智慧或追求智慧 C. 不懂哲学的人就无法生存 D. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ‎【答案】1. B 2. D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以富兰克林撞上门框获得了人生智慧为背景材料，考查哲学与生活、哲学的作用等。‎ 第（1）小题人富兰克林撞上门框，获得了人生智慧这一事例中，说明哲学存在于生活实践中，哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的。题意强调的是哲学与生活的关系，不强调哲学的作用。‎ 第（2）小题强调的是哲学的作用，不是对哲学概念的解释。哲学并非是万能的，不要夸大哲学的作用。‎ ‎【1题详解】‎ B：富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的，B符合题意。‎ A：错误往往是主观与客观不相符合造成的，人人都会犯错误，懂哲学的人也会犯错误，A说法错误。‎ CD：题目侧重于哲学产生与人们的实践之间的关系，CD强调的是哲学的指导作用，与题意不符。‎ 故本题选B。‎ ‎【2题详解】‎ D：“低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己”表明了哲学对人们社会生活的指导作用，D项符合题意。‎ AB：材料强调哲学的作用，AB是对哲学概念的解释，说法正确但与题意主旨不相符合。‎ C：说法过于绝对，C排除。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】哲学的作用 ‎(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。‎ 真正的哲学可以使我们正确 地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。‎ ‎(2)对社会——哲学是社会变革的先导。‎ ‎①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。‎ ‎②塑造功能：哲学可以预见和指明社会前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。‎ ‎③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。‎ ‎3.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会向预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了（ ）‎ A. 世界观决定方法论 B. 方法论影响世界观 C. 哲学是系统化、理论化的世界观 D. 方法论体现世界观 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A：“自我实现的预言”的说法体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观，就有什么样的方法论，A符合题意。‎ B：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会向预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现。强调的是世界观决定方法论，B说法错误。‎ C：材料强调世界观与方法论的关系，不体现哲学与世界观的关系，C与题意不符。‎ D：材料强调世界观决定方法论，D正确但没有A更合适。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】世界观与方法论的关系 ‎（1）世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。‎ ‎（2）方法论：人们在世界观指导下，认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。‎ ‎（3）二者的辩证关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。‎ ‎4.哈佛大学的校训:“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见（ ）‎ ‎①科学家取得的成就都是学习哲学的结果 ②与哲学为友是科学探索的智慧明灯  ‎ ‎③科学是推动哲学发展的基础 ④哲学对科学具有指导作用 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】②④：从哈佛大学的校训可以看出，哲学对科学具有指导作用，与哲学为友是科学探索的智慧明灯，②④符合题意。‎ ‎①：科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，科学家取得的成就并不都是学习哲学的结果，①说法错误。 ‎ ‎③：材料强调哲学对科学的指导作用，不体现科学是推动哲学发展的基础，③与题意不符。 ‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】具体科学与哲学的联系表现在以下两个方面：‎ 一方面，哲学的产生和发展离不开各门具体科学，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学以不断丰富的各门具体科学提供的知识为前提。 ‎ 另一方面，哲学对各门具体科学具有世界观和方法论意义。 ‎ 哲学与具体科学之间又有差别，表现在以下两个方面。 ‎ 差别之一。哲学从总体上揭示人与世界的关系，研究世界的本质与规律，而各门具体科学从某一方面，某一领域来研究世界，把握某一特殊规律。两者是一般与特殊的关系。 ‎ 差别之二。哲学还是一种意识形态。在阶级社会中，哲学与政治密切相关。具体科学中的自然科学则不具有阶级性。‎ ‎5.古今中外大量家族兴衰史表明，一个家族能够保持富裕状态的时间，很少有超过三代的，故世人称“富不过三代”。调查发现，娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”，就要 ‎①加强对孩子的世界观、人生观、价值观的教育 ‎②加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养 ‎③为孩子的成才创造必要的客观条件 ‎④积极消除父母与子女之间的代沟 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化对人的影响。①②：“娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病”所以要破除“富不过三代”的“魔咒”，①②符合题意。‎ ‎③：材料阐释的是不能对孩子娇生惯养，应培养孩子的吃苦精神，③不符合题意。‎ ‎④：父母和子女人生阅历不同，成长环境不同，导致代沟的形成，而代沟不可能消除，只能减少其对父母和子女之间的影响，④错误。‎ 选本题选A。‎ ‎6.“思维和存在是解决一切问题的根源和关键。”这说明（  ）‎ ‎①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 ‎②思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中必然遇到和无法回避的基本问题 ‎③思维和存在的关系问题就是认识世界和改造世界的问题 ‎④思维和存在的关系问题就是世界观和方法论的关系问题 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：“思维和存在是解决一切问题的根源和关键。”这说明思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，这一问题是人们在生活和实践中必然遇到和无法回避的基本问题，①②符合题意。‎ ‎③④：思维和存在的关系问题是主观与客观的问题，不是认识世界和改造世界的问题，也不是世界观和方法论的关系问题，③④说法错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】为什么说思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。‎ ‎（1）它揭示了哲学的根本特征。思维和存在的关系问题，是任何哲学派别都无法回避的问题。‎ ‎（2）它揭示了哲学的根本方向和路线。对思维和存在关系问题的回答，是解决其他哲学问题的前提和基础。‎ ‎（3）它揭示了哲学斗争的焦点。对思维和存在关系问题的不同回答，是划分哲学派别的基本标准。‎ ‎（4）它揭示了人类实践的基本矛盾（主体和客体、主观和客观、精神和物质）。对思维和存在关系的正确认识，是人类实践取得成功的思想保证。‎ ‎7.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（  ）‎ A. 对意识能否正确反映物质问题的不同回答 B. 对物质和意识何者为第一性问题的不同回答 C. 对物质和意识的关系问题的不同回答 D. 对意识能否反作用于物质问题的不同回答 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】B：划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是对物质和意识何者为第一性问题的不同回答，B符合题意。‎ A：对意识能否正确反映物质问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准，A说法错误。‎ C：对物质和意识关系问题包括两方面的内容,只有对第一方面内容即对思维和存在何者为本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，C说法错误。‎ D：对意识能否反作用于物质问题的不同回答是区分辩证唯物主义和旧唯物主义的标准之一，D说法错误。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】哲学基本问题：‎ ‎(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题. ‎ ‎(2)哲学的基本问题包括两方面的内容: ‎ 一是思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。‎ 二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。因为对这个问题的不同回答,哲学划分为可以知道论和不可以知道论。‎ ‎8.我国古代“五行说”认为，世界是由金、木、水、火、土演化而来的；法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点的根本分歧是（ ）‎ A. 思维能不能正确反映存在 B. 物质与意识何者为本原 C. 思维与存在是否具有同一性 D. 意识能否反作用于物质 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】B：我国古代“五行说”认为，世界是由金、木、水、火、土演化而来的；法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点分别属于唯物主义与唯心主义，其根本分歧是物质与意识何者为本原问题，B符合题意。‎ AC：思维与存在是否具有同一性，思维能不能正确反映存在是划分可知论与不可知论的标准，不是唯物主义与唯心主义的根本分歧，AC说法错误。‎ D：意识能否反作用于物质不是唯物主义与唯心主义的根本分歧，而是辩证唯物主义与旧唯物主义的区别所在，D说法错误。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】唯物主义和唯心主义（哲学的两个基本派别）‎ 根本分歧：物质和意识谁是世界的本原 基本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；‎ 唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。‎ ‎9. 战国时期我国著名的思想家孟子提出了“万物皆备于我”的思想；宋代著名思想家朱熹提出“理生万物”的思想。这两种思想的共同点是 A. 都承认整个世界依赖于人的主观精神 B. 都承认客观精神是世界的主宰和本原 C. 都否认思维决定存在 D. 都否认存在决定思维 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：“万物皆备于我”属于主观唯心主义观点，“理生万物”属于客观唯心主义观点，两种思想的共同点都是唯心主义观点，都认为意识（思维）是本原，都否认存在决定思维，D符合题意。A属于主观唯心主义观点，不符合题意。B属于客观唯心主义观点，不符合题意。C属于唯物主义观点，不符合题意。故本题答案选D。‎ 考点：唯心主义观点。‎ ‎10.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，下列观点符合唯物主义发展顺序的有（ ）‎ ‎①“物质是按一定次序结合的不可分、不可灭的原子的总和”（霍尔巴赫）‎ ‎②世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）‎ ‎③“人是万物的尺度”（普罗泰戈拉）‎ ‎④“物质是标志客观实在的哲学范畴，为我们的感觉所复写、摄影、反映”（列宁）‎ A. ①-②-④‎ B. ②-①-④‎ C. ③-①-④‎ D. ④-②-①‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】B：唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，其发展顺序为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主，②-①-④符合唯物主义发展顺序。‎ AD：①-②-④、④-②-①均不符合唯物主义在其历史发展中的顺序，AD说法错误。‎ C：“人是万物的尺度”属于主观唯心主义，C与题意不符。 ‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】唯物主义分为三种，①古代朴素唯物主义、②近代形而上学唯物主义、③辩证唯物主义和历史唯物主。‎ ‎①古代朴素唯物主义：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，（局限性）但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。‎ ‎②近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。把物质归结为原子，（局限性）但认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。因而具有机械性、形而上学性、和历史观上的唯心主义局限性。‎ ‎③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的要求，反映了最广大人民的根本利益。是现时代的思想智慧，是科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。‎ ‎11.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ）‎ A. 主观唯心主义和客观唯心主义的斗争 B. 可知论和不可知论的斗争 C. 唯物主义和唯心主义的斗争 D. 辩证法与形而上学的斗争 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查哲学的两大基本派别。C：纵观哲学发展的历史，除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立，而辩证法和形而上学的对立具有从属的意义。故最高形式的斗争是唯物主义和唯心主义的斗争。C正确。‎ A：是唯心主义的派别斗争，错误。‎ B：是唯物主义和唯心主义内容的一方面斗争，错误。‎ D：具有从属意义，D排除。‎ 故本题选C。‎ 点评：注意题目中的关键词“最根本”‎ ‎，辩证法和形而上学要么与唯物主义相结合，要么同唯心主义相结合，因此哲学上只有唯物主义和唯心主义两大阵营。‎ ‎12.埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于（ ）‎ A. 古代朴素唯物主义 B. 近代形而上学唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】D：埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于客观唯心主义，D符合题意。‎ ABC：材料观点属于客观唯心主义，ABC与题意不符。‎ 故本题选D ‎【点睛】唯心主义分为两种，①主观唯心主义、②客观唯心主义 ‎①主观唯心主义把人的主观精神（目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的东西，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。如王阳明“心外无物”、贝莱克“存在就是被感知”“物是观念的集合”。‎ ‎②客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。如朱熹“理生万物”“理主动静”、黑格尔的“绝对精神”。‎ ‎13.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”这从一个侧面反映出（ ）‎ A. 哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 B. 哲学对社会变革具有推动作用 C. 启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 D. 哲学为社会发展奠定了物质基础 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A：被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”这从一个侧面反映出哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革，A符合题意。‎ B：真正的哲学对社会变革具有推动作用，B说法错误。‎ C：“达到了顶峰”否认了认识的无限性，C说法错误。‎ D：哲学为社会发展奠定的是思想基础，而不是物质基础，D说法错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】哲学与时代的关系 ‎（1）哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。‎ ‎（2）哲学反作用于时代，是社会变革的先导。哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。‎ ‎14.引力波是一种时空涟漪，如同石头被丢进水里产生的波纹。100 年前，爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。2016 年 2 月 11 日，美国科学家宣布人类首次直接探测到了引力波，爱因斯坦又对了！这表明（　　）‎ A. 思维与存在具有同一性 B. 哲学是对具体知识概括和总结 C. 哲学源于对世界的惊讶 D. 具体科学的进步推动着哲学的发展 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 爱因斯坦的引力波预言被证实是存在的，表明思维与存在具有同一性，思维能够正确地反映存在。A项符合题意；BD项与题意不符；哲学源于在实践中对世界的追问和思考，C项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）是划分可知论和不可知论的标准。绝大多数哲学家都对此作了肯定的回答，认为思维能够认识存在。也有一些哲学家如英国的休谟和德国的康德，否认认识世界的可能性，或则至少是否认彻底认识世界的可能性，他们的观点被称为不可知论。‎ ‎15.与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明 A. 哲学是系统化理论化的世界观 B. 哲学是世界观与方法论的统一 C. 具体科学的进步推动哲学的发展 D. 哲学对具体科学具有指导作用 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】分析材料可知，哲学的发展（从古希腊的朴素唯物主义到机械唯物主义再到辩证唯物主义）离不开具体科学的发展（从古代科学技术到近代牛顿力学再到现代科学），具体科学的进步推动哲学的发展，C入选；ABD三项材料均未体现，可排除。故本题答案为C。‎ ‎【点睛】本题重点剖析：哲学与其他具体科学的关系 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ‎①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；②哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系 ‎16. 德国伟大作家歌德有句名言：“诗是成熟的自然，哲学是成熟的理性。”哲学一旦成为生存智慧的“统帅”，给予人生的则是一个整个的世界。这是因为 ‎①哲学总是不自觉地影响我们的工作与生活 ②哲学是使人聪明的学问 ‎③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④人们对世界的认识都蕴含着哲学智慧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 题肢①说法错误，哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学。哲学不是自觉的影响着我们的生活。题肢④说法错误，排除。题目中，德国作家歌德的这句名言表明了哲学是使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。故②③表述正确入选。故本题答案选C。‎ ‎【考点定位】哲学的作用 ‎【归纳总结】哲学的作用 ‎1．哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。‎ ‎2．哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。‎ ‎3．哲学是社会变革的先导 ‎(1)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。‎ ‎(2)哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。‎ ‎17.柏拉图说“美的东西是美使它美的”。下列选项中与柏拉图观点蕴含相同哲理的是 A. 未有此事,先有此理 B. 心生种种法生,心灭种种法灭 C. 天下皆知美之为美,斯恶已 D. 古今易俗,新故异备 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：柏拉图的观点认为，美的东西不是它本身美，而是“美的理念”让它美，这是客观唯心主义，与之相对应的是A。B中的“心”，代表的是主观唯心主义，CD都是辩证法观点，正确答案是A。‎ 考点：主观唯心主义 ‎18.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”——在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，这一思想属于 ( )‎ A. 形而上学唯物主义 B. 客观唯心主义 C. 朴素唯物主义 D. 主观唯心主义 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 主观唯心主义把人主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。心态好就能超脱世俗杂事的困扰属于主观唯心主义，D适合题意；其他选项均未体现，排除。‎ ‎19.马克思认为：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这说明（ ）‎ ‎①运动是物质的运动，运动离不开物质 ‎ ‎②运动是物质的唯一特性和存在方式 ‎③物质是运动的物质，物质离不开运动 ‎ ‎④不运动的物质是不存在的 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】马克思的话强调了运动的重要性，物质离不开运动，物质在运动中存在。‎ ‎①：选项强调了运动离不开物质，与材料所表达的主旨不符合，①与题意不符。‎ ‎②：物质的唯一特性是客观实在性，而非运动，②说法错误。‎ ‎③④：选项强调了运动的重要性，物质离不开运动、不运动的物质是不存在的，③④符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】运动与物质的关系 A、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点。‎ B、运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体、主体）。离开物质谈运动是唯心主义的观点。‎ ‎20.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是 A. 会当凌绝顶，一览众山小 B. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 C. 两句三年得，一吟双泪流 D. 草木本无意，荣枯自有时 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本小题考查的是规律。荀子的话告诉我们事物的变化发展是有规律的，不以人的意志为转移，A体现的是发展的观点，B体现了矛盾的观点，C体现了量变与质变的关系，荣枯自有时说明是不以人的意志国转移，D符合题意。‎ ‎21.在哲学讨论深上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是 ‎①抽象与具体的关系 ‎ ‎②共性与个性的关系 ‎③客观与主观的关系 ‎④整体与部分的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“物质是永恒”讲的是哲学上的物质概念，“一切事物都是有生有灭的”讲的是具体的物质形态。它们之间是抽象与具体的关系，是共性与个性的关系。①②项符合题意；无论是哲学上的物质，还是物质的具体形态，他们都是客观的，不是与主观的关系，也不是整体与部分的关系，③④项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】物质与物质具体形态之间的关系：区别：物质是对物质具体形态的共同属性的抽象和概括，它是看不见摸不着的、永恒的、不灭的；而物质的具体形态是看得见摸得着的、暂时的和可以消失的。联系：物质是从物质的具体形态中抽象和概括出来的。没有物质的具体形态，就没有物质。物质只能存在于物质的具体形态之中，而物质的具体形态是物质的具体表现 ‎22.“自然事物之所以美好并符合秩序，乃自然事物本质使然，与人的喜好无关”这句话蕴含的哲理是 A. 自然事物按自身所固有的规律形成和发展 B. 只有根据人喜好改进自然物本质，才能使之更美好 C. 人们能探索出自然物共同的属性和本质特征 D. 自然事物是不具有客观实在性的 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“自然事物之所以美好并符合秩序，乃自然事物本质使然，与人的喜好无关”这句话蕴含的哲理是自然事物按自身所固有的规律形成和发展，不以人的意志为转移。A项符合题意；自然规律是客观的，不以人的意志为转移，B项说法错误；材料强调自然界的客观性，CD项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】自然界的物质性：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。反对不从实际出发的主观主义（包括教条主义、经验主义）。‎ ‎23.人类社会的物质性集中体现在 A. 自然界的物质性 B. 生产关系的物质性 C. 人类社会产生的物质性 D. 地理环境、人口因素、生产方式的客观性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 人类社会的物质性集中体现在构成人类社会的物质基础如地理环境、人口因素、生产方式是客观的。D项符合题意；题意要求回答人类社会的物质性的集中体现，A项与题意不符；生产关系的物质性、人类社会产生的物质性都是人类社会物质性的表现，但不是集中表现，BC项与题意不符；正确选项为D。‎ ‎24.恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的”这说明 ‎①物质是运动的承担者 ‎②运动是物质的存在方式 ‎③运动是物质的唯一特性 ‎④运动的范围很广泛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的”，这说明物质是运动的承担者，运动是物质的存在方式。①②项符合题意；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，③项说法错误；恩格斯这句话强调物质和运动的关系，④项与题意不符；正确选项为A。‎ ‎【点睛】运动与物质的关系：‎ 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点；运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体、主体）。离开物质谈运动是唯心主义的观点。‎ ‎25.太极拳是一项身体动静平衡统一的运动。从哲学上看，太极拳运动体现了 ‎ ‎①动和静相互联系 ‎ ‎②动亦静，静亦动，没有区别 ‎③绝对的运动和绝对的静止都是不存在的 ‎④实物的存在是动中有静，静中有动 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从哲学上看，太极拳运动体现了动和静相互联系，动中有静，静中有动，动静平衡。①④项符合题意；运动是绝对的，静止是相对的，静止仅是运动的一种特殊状态，运动和静止是有区别的，②③项均说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】运动与静止的区别和联系：运动是绝对的、无条件的、永恒的。 静止是相对的、有条件的、暂时的。动中有静，静中有动；静止是运动的一种特殊状态。在运动和静止问题上的三种不同观点 ‎ ：既要承认绝对运动，又要承认相对静止，是辩证唯物主义观点。（不能两次踏进同一条河）；只承认相对静止，否认绝对运动是形而上学的不变论（飞矢不动）；只承认绝对运动，否认相对静止是相对主义和诡辩论（不可知论）（一次也不能踏进同一条河）。‎ ‎26.下列属于规律的是 A. 水往低处流 B. 太阳东升西落 C. 月亮绕着地球走 D. 生产关系要适应生产力 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 规律是事物运动过程中固有的本质的，必然的，稳定的联系。规律是看不见，摸不见的。ABC项均是规律发生作用的现象；D项属于人类社会的基本规律；正确选项为D。‎ ‎【点睛】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。‎ ‎27.李克强总理说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身的粗放的生产和生活方式宣战。这表明 A. 顺应社会发展规律就能实现人与自然的和谐相处 B. 向污染宣战需要从根本上变革物质生产和生活方式 C. 改善生产与生活方式有助于消除自然界的客观性 D. 尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身的粗放的生产和生活方式宣战。这表明要顺应自然，尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键。D项符合题意；材料强调要顺应自然规律，A项与题意不符；向污染宣战就是向我们自身的粗放的生产和生活方式宣战，而不是从根本上变革物质生产和生活方式，B项说法错误；自然界的客观性不以人的意志为转移，不能消除，C项说法错误；正确选项为D。‎ ‎【点睛】在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。因此要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。‎ ‎28.“中医将亡于药”，此话并非危言耸听。很多种植者为多赚快赚，没有严格遵循中药材采摘时间和产地的要求，甚至使用农药。中医没有合格的中药，等于外科医生没有手术刀。这表明（）‎ ‎①中药材的种植必须遵循客观规律 ‎②违背规律的种植必将对中医药事业造成损害 ‎③对中药材种植规律的改造和利用能造福人类 ‎④对中药材种植规律的认识决定着中医药事业的发展 A. ①②‎ B. ①③‎ C. ②④‎ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】很多种植者为多赚快赚，没有严格遵循中药材采摘时间和产地的要求，甚至使用农药，这种违背规律的种植必将对中医药事业造成损害，说明中药材的种植必须遵循客观规律，故①②符合题意；③说法错误，人们可以认识和利用规律，改造客观世界，但不能改造规律；④中“决定”说法错误，排除。‎ ‎29.对哲学“两个对子”与“两大基本派别”说法正确的是 ‎①在哲学史上，形而上学始终与唯心主义结合，辩证法始终与形而上学结合 ‎②在哲学史上，辩证法要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合 ‎③在哲学史上，形而上学要么和唯物主义结合，要么与唯心主义结合 ‎④相对于哲学两大基本派别而言，辩证法和形而上学的斗争具有从属意义 A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 对哲学“两个对子”与“两大基本派别”说法正确的是，，辩证法要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合；形而上学要么和唯物主义结合，要么与唯心主义结合；相对于哲学两大基本派别而言，辩证法和形而上学的斗争具有从属意义。②③④项符合题意；①项说法错误，哲学观点中存在形而上学唯物主义和唯心辩证法；正确选项为C。‎ ‎【点睛】在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。‎ ‎30.2014年9月李克强在达沃斯沦坛致开幕辞时说，我们坚持稳中求进工作总基调，保持定力，主动作为，不搞“强刺激”，而是强力推改革，大力调结构，着力惠民生，保持经济平稳运行。经济发展不搞“强刺激”，而是保持平稳运行。从探索世界的角度看，这是因为 ‎①事物发展方向是无法预测的 ‎ ‎②事物运动是有规律的，规律是客观的 ‎③人类社会的规律是很难把握的 ‎ ‎④事物的变化发展是绝对运动与相对静止的统一 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎“稳中求进”的总基调说明事物运动是有规律的，事物的变化发展是绝对运动与相对静止的统一，故选项②④符合题意；选项①说法过于绝对化，排除；选项③说法错误，规律可以认识和利用，排除。故本题答案选D。‎ 第Ⅱ卷(非选择题共40分)‎ 二、非选择题 (本大题包括4个小题。共40分。要求紧扣题意，综合运用所学知识-结合材料展开分析。) ‎ ‎31.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 ‎ 人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家。被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树,还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体学科。‎ 材料二 随着实践的不断发展、人们视野的不断开阔和认识的不断深化,人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上,人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。‎ 结合材料,说明哲学与具体科学的关系。‎ ‎【答案】①哲学与具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。‎ ‎②哲学与具体科学相互联系、相互影响、相互促进。‎ 一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。从材料中可以看出，在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题，同时成为哲学家的。显然，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。‎ 另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以人类从关注自然科学开始，伴随着实践的发展到形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。‎ ‎【详解】本题要求考生说明哲学与具体科学的关系。本题难度相对较小，考查考生对材料的解读以及对所学相关知识的回顾与运用能力。哲学与具体科学的关系主要包括两个方面，即一方面二者相互区别，主要从二者研究的领域、回答的问题及功能不同的角度进行阐述即可；另一方面，二者相互联系，则主要可以从具体科学的发展推动哲学的发展、哲学为具体科学提供方法论的指导的角度阐述即可。‎ ‎【点睛】哲学与具体科学：‎ 哲学 具体科学 区 别 研究对象 整个世界 世界的某一特定领域 任务 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律 揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导 为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导 联系 ‎①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。那种认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的 ‎32.阅读材料，回答问题。‎ 中医是我国独有的传统医学，它借用五行学说来说明人体组织结构,用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络联系在一起，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。‎ 结合所学哲学道理，说明中医五行说的合理性与局限性。‎ ‎【答案】①中医五行说认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的；‎ ‎②它看到了事物之间的相互制约和相互作用，体现了朴素的辩证法思想； ‎ ‎③中医五行说的观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以中医五行学说为背景材料，考查相互唯物主义的合理性和局限性。‎ 可结合材料，从五行说坚持了唯物主义的根本方向、看到了事物之间的相互制约和相互作用，体现了朴素的辩证法思想等方面，说明中医五行说的合理性。‎ 并从中医五行说的观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据、把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了等方面，说明其局限性。‎ ‎【详解】本题要求结合所学哲学道理，说明中医五行说的合理性与局限性。‎ 从材料可以看出，中医五行学说用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络联系在一起，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。‎ 可结合所学哲学道理，从中医五行说坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的、看到了事物之间的相互制约和相互作用，体现了朴素的辩证法思想等方面，说明中医五行说的合理性。并从中医五行说的观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据、把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了等方面，说明其局限性。‎ ‎【点睛】古代朴素唯物主义：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，（局限性）但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。‎ ‎33.鉴赏古代诗词,感悟深刻哲理,传承中华文化。‎ ‎“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”（白居易）‎ ‎“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”（陈与义）‎ 白居易和陈与义的古诗分别反映了什么哲学思想? ‎ ‎【答案】①白居易的诗说明世界上的事物都是运动、变化和发展的；事物的运动变化都是有规律的，规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的。②陈与义的诗表明“静”是运动中的“静”，并不是“不动”；“动”是相对于静来说的“动”，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。‎ ‎【解析】‎ 本题以古代诗词的形式考查有关哲学知识。白居易的诗反映了变化发展的观点，规律的普遍性、客观性，新事物战胜旧事物。陈与义的诗反映了运动与静止之间的辩证关系。‎ ‎34.材料：2017年我国打响“蓝天保卫战”.《人民日报》载文指出：发展必须是遵循自然规律的可持续发展，尊重自然，呵护自然，人与自然相协调，这样的发展才是可持续的发展；各地情况不同，在发展速度上需要因地制宜，不能“一刀切”；要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战，要用铁规、铁腕来强化污染治理，全民积极行动起来，用零容忍的态度攻克污染防治问题，才能守住碧海蓝天，保卫人类唯一的家园。‎ 结合材料，运用“规律客观性原理”说明我们在发展过程如何更好守住碧海蓝天，保卫人类唯一的家园。‎ ‎【答案】①规律的客观性要求我们必须按客观规律办事，不能违背规律。 ‎ 我们的发展必须是尊重自然规律的可持续发展，这样才能处理好人与自然的关系，使人与自然和谐发展。 ‎ ‎②在客观规律面前人并不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律为人类造福。 我们在守住碧海蓝天，保卫人类唯一家园的过程中根据各地不同的情况，因地制宜全民动员起来，用铁腕来治理污染，净化环境。‎ ‎【解析】‎ 本题以我国打响“蓝天保卫战”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查规律客观性原理等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。‎ 本题考查规律客观性原理，设问指向我们在发展过程如何更好守住碧海蓝天，保卫人类唯一的家园，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解答时首先调动知识，规律的客观性原理包括规律的含义，规律的客观性及规律是可以被认识和利用的、规律的客观性和发挥主观能动性的辩证关系。更好守住碧海蓝天，保卫人类唯一的家园需要我们尊重客观规律，按规律办事；同时也需要我们发挥主观能动性，认识和利用规律，去治理当前出现的污染现象。‎ ‎【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。‎ ‎ ‎