2018年高考政治（必修4）一轮复习限时规范特训：1-1美好生活的向导

2018年高考政治（必修4）一轮复习限时规范特训：1-1美好生活的向导

‎　　时间：45分钟　　　满分：100分 一、选择题(每小题4分，共48分)‎ ‎1．2016里约奥运会开幕式主题为环保，彰显了在资源有限性与需求无限性这一矛盾的背景下，人类的一种正确价值取向。《奥林匹克宪章》指出，现代奥林匹克主义是一种生活哲学。这说明(　　)‎ A．哲学即生活，生活即哲学 B．哲学可以使运动员在奥运会竞技中获胜 C．哲学与生活息息相关，它源于生活、服务生活 D．哲学是关于世界的最普遍、最一般、最本质问题的思考 答案　C 解析　本题以2016里约奥运会开幕式的主题为背景考查哲学与生活的关系。现代奥林匹克主义是一种生活哲学，强调哲学与生活紧密相连，C项符合题意。A项把哲学与生活等同起来，说法错误。B项观点错误，排除。D项说法正确但与题意不符。‎ ‎2．下面两幅漫画告诉我们(　　)‎ ‎①哲学思想是人们头脑中自生的　②孩子的追问中蕴含哲学智慧　③人的哲学思想是与生俱来的　④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题 A．①② B．③④ ‎ C．①③ D．②④‎ 答案　D 解析　孩子的追问中蕴含哲学智慧，孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题，②④当选；哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，①③错误。‎ ‎3．古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了，就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，是因为(　　)‎ ‎①哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法 ‎②哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法 ‎③哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导 ‎④哲学以认识世界为目的，让人们不断感悟真理 A．①③ B．①④ ‎ C．②③ D．②④‎ 答案　A 解析　从材料的表述可以看出伊壁鸠鲁是在强调学习哲学的重要意义，哲学能为人们提供世界观、人生观和价值观指导，哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法，而不是具体方法，①③当选，排除②；哲学的使命不仅仅是要认识世界，更重要的是要改造世界，据此可判断④错误。故答案选A。‎ ‎4．下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明(　　)‎ 比较 世界观 行为表现 幼年 相信一切童话都是真的 极力模仿 青年 怀疑一切道理都是假的 总是叛逆 中年 认清了世界的半真半假 处事稳重 老年 体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐 与世无争 A．只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想 B．哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导 C．世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界 D．在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动 答案　D 解析　本题以图表的形式考查学生的阅读，理解及归纳问题的能力。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。本题图表中“不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现”，充分说明了在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动，D项符合题意；世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学，哲学需要人们经过系统的学习才能掌握，A项是错误的；哲学有科学与非科学之分，B项表述不科学；世界观有正确与错误之分，C项表述错误。‎ ‎5．“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张，在19世纪末美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义，在二战后又引导美国谋取世界霸权。由于这一思想根深蒂固，美国人总是强调，美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”，而不是谋求世界霸权。从哲学角度看，美国人的言行说明(　　)‎ ‎①世界观决定并体现着方法论　②世界观是内容，方法论是形式　③世界观决定方法论，方法论体现世界观　④人们的活动受世界观的支配 A．①④ B．②③ ‎ C．①② D．③④‎ 答案　D 解析　本题以“美国例外论”为背景考查世界观与方法论的关系。哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。材料中美国在“美国例外论”的指导下开展各种行动以谋求世界霸权，说明了世界观决定方法论，方法论体现世界观，人们的活动受世界观的支配，③④符合题意；①说法错误，方法论体现世界观；②说法错误，世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不是内容和形式的关系。‎ ‎6．法国哲学家夏尔·佩潘在接受采访时指出，随着技术的发展，当今世界产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是(　　)‎ ‎①科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律是什么　②人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论　③怎样对科技发展过程中的知识进行概括和总结　④具体科学研究要不要世界观和方法论的指导 A．①④ B．②③ ‎ C．③④ D．①②‎ 答案　D 解析　本题考查哲学的研究对象和根本任务。哲学探究的是世界最一般的本质和最普遍的规律，①说法正确；指导人们正确地认识世界和改造世界是哲学的任务，故哲学要为人们认识世界、改造世界提供方法论指导，②说法正确；③不符合题意；具体科学研究离不开哲学的指导，④排除。‎ ‎7．意大利哲学家维科曾经说，一个人不可能同时既是伟大的诗人又是伟大的哲学家，因为哲学把心从感官那里抽开来，而诗却把整个心沉没在感官里，哲学飞腾到普遍中，而诗却必须沉没到个别事例中去。这一观点(　　)‎ ‎①认为哲学凌驾于诗之上，具有局限性　②否认哲学与诗的相互联系，具有局限性　③承认了哲学与诗的区别，具有合理性　④否认哲学是关于诗的学说，具有局限性 A．①② B．②③ ‎ C．③④ D．①③‎ 答案　B 解析　本题考查哲学与具体科学的关系。哲学与具体科学是密切联系的，哲学研究以具体科学为基础，而具体科学的研究和发展需要哲学的指导，材料观点强调哲学与诗的不同，未看到哲学与诗相互联系，实际是割裂了哲学与具体科学的关系，具有局限性，②符合题意；哲学与具体科学是有区别的，材料观点看到了哲学与诗的不同，从这一点来看，具有一定的合理性，③符合题意；材料观点未体现哲学凌驾于诗之上，①排除；哲学是关于世界观的学说，④说法错误。‎ ‎8．孙子看到爷爷在读《道德经》，就问：“这是做什么？”爷爷没回答，却让他拿竹篮去提水。他每次都空篮而归。面对孙子的不解，爷爷问：“你看看篮子有什么变化吗？”“水没提来，但篮子被洗干净了。”爷爷说：“是的，我读《道德经》就是用它来洗自己的心。”这个故事告诉我们(　　)‎ A．哲学玄妙深奥，超脱世俗 B．哲学启迪智慧，指导生活 C．哲学源于心灵，浸润人心 D．哲学思辨明理，科学之学 答案　B 解析　《道德经》可以洗涤人的心灵，也就是说哲学是一门智慧之学，能够使人聪明，是指导人们生活得更好的艺术，B正确；哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，A错误；哲学源于人们对世界的追问和思考，C错误；哲学有科学和非科学之分，不能说是“科学之学”，D错误。‎ ‎9．哲学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说：“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的……人类活动中如科学、美学、伦理学和宗教等都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影响……哲学具有批判宇宙观的功用……哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了(　　)‎ ‎①具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展　②哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究具体科学有指导作用　③哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系　④哲学以具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展 A．②③ B．②④ ‎ C．①② D．①③‎ 答案　B 解析　本题以哲学家的话为背景考查具体科学与哲学的关系。“人类活动中如科学、美学、伦理学和宗教等都可能产生宇宙观”体现了哲学以具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展，④符合题意；“思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了”体现了哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究具体科学有指导作用，故②符合题意；①说法错误，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；③与题意不符。‎ ‎10．恩格斯曾说过：“哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。”对此，正确的理解是(　　)‎ ‎①思维的历史和成就依赖于哲学的理论思维　②哲学是建立在具体科学之上的学说　③哲学是关于世界观的科学，是世界观和方法论的统一　④具体科学是哲学研究的基础 A．①② B．②③ ‎ C．②④ D．③④‎ 答案　C 解析　哲学建立在通晓思维的历史和成就的基础上，强调的是具体科学对哲学的重要性，②④当选，①错误，不当选；材料未涉及哲学与世界观的关系，且哲学有正误之分，③不当选。答案为C。‎ ‎11．“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”下列对此理解正确的是(　　)‎ ‎①人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系　②哲学价值在于以正确的世界观为研究对象　③离开具体科学知识，哲学就会失去其价值　④具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ 答案　B 解析　“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学”强调了哲学不以解决具体问题为任务，哲学对具体科学有指导作用，人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系，①④当选，答案为B；②错误，哲学的价值在于指导人们正确地认识世界和改造世界；③强调了具体科学对于哲学的重要性，与题目指向不符。‎ ‎12．联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献。历史学家亨利·布鲁克斯·亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于(　　)‎ ‎①培养人们的批判性精神以变革社会　②推动各门具体科学的发展以造福人类　③为解决复杂问题提供基本的科学方法　④提供人类个体解放和集体解放的力量 A．①② B．②③ ‎ C．①④ D．③④‎ 答案　C 解析　哲学通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；预见和指明社会发展方向，提出社会发展的目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量；任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革，①④符合题意；本题没有体现推动具体科学的发展，排除②；哲学为解决复杂问题提供世界观、方法论的指导，但不是就基本的科学方法，③错误。故本题答案选C。‎ 二、非选择题(共52分)‎ ‎13．(26分)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。”‎ ‎(1)爱因斯坦的这段话阐述了什么基本观点？‎ ‎(2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。‎ 答案　(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，正确的世界观和方法论能推动具体科学的发展。‎ ‎(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向，走弯路，甚至陷入混乱和失败。‎ 解析　(1)解答本题需要学生认真分析材料中爱因斯坦的话语，从中找出关键性语句，借以寻找答题的突破点。题中材料“哲学的推广必须以科学成果为基础”，说明了哲学以具体科学为基础；题中材料“等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉”，说明了具体科学的发展推动哲学的发展；题中材料“可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路”，说明了哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。(2)本题要求学生简述哲学对具体科学研究的作用及表现。哲学对具体科学研究的作用，需要从哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论指导方面来进行说明；哲学对具体科学研究作用的表现，学生需从具体科学研究自觉或不自觉的接受某种世界观的指导、不同性质的世界观对具体科学研究的指导会产生不同的影响方面等去分析说明。‎ ‎14．(26分)材料一　德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”‎ 材料二　‎ 恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”‎ ‎(1)材料一、二各说明了什么？‎ ‎(2)材料一和材料二共同说明了什么？‎ 答案　(1)材料一说明自然科学的研究受世界观的影响和支配，从而说明哲学对具体科学研究有指导作用；材料二说明具体科学的进步推动哲学不断发展。‎ ‎(2)两则材料分别从不同角度共同说明了哲学和具体科学的关系。①哲学是对个别规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。‎ 解析　本题考查哲学与具体科学的关系。本题属于引言式主观题，对此类题首先要对名人名言有一个准确的解读，然后结合所学哲学知识去分析，本题分别从自然科学家的感受和哲学家的感受两个角度、自然科学的作用和哲学的作用两个侧面全面揭示了哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，哲学给具体科学以世界观和方法论的指导，我们可以从这两个维度出发去组织答案，具体来说，材料一体现了具体科学对哲学的作用，材料二体现了哲学对具体学科的作用。第(1)问，解答关键是明确材料信息的主要指向性。两则材料分别强调哲学和自然科学对对方的重要性。第(2)问，解答承接第一问，在第(1)问的基础上提炼两则材料的共同点：哲学和具体科学的关系，然后展开分析即可。‎