2018届高考政治二轮复习复习方法与指导：把握考向，精准备考课件（121张）

2018届高考政治二轮复习复习方法与指导：把握考向，精准备考课件（121张）

把握考向 精准备考 —— 2018 年全国文综 卷命题趋向与后期 复习 导 言   ● 改革之变与思路之稳   ● 命题规律与复习建模   ● 教学滞后与命题改革   ● 死记硬背与题海战术   ● 跳出题海与学科素养   ● 后期备考与成绩突破 主 要 内 容 第一部分：基于高考变革背景下的命题态势思考 第二部分： 2018 年全国新课标考试大纲深度解读 第三部分：近三年全国新课标高考政治命题趋向分析 第四部分：后期高考备考复习节奏和步骤的规划与建议 第一部分：高考变革背景下命题态势思考 在高三复习中，如何把握高考的命题特点，如何把握高考的命题规律，如何提高得分水平，是 老师 们经常问到的一个问题。 年度高考重大改革政策 高考试题的特点演变 课标、教材与考点的调整 重大的社会热点问题 一、 2017 ——第二批高考综合改革试点 2014 年，上海、浙江已分别出台了方案，并从当年秋季新入学的高一学生开始实施。今年，这批学生将最先迎来改革后的高考。 对 2017 年 9 月启动第二批试点的北京、天津、山东、海南四个省市 新的高考方案出台 启示： 1 、这一改革背景，将会对高考命题产生潜在的影响——影响命题的理念。 2 、更注重综合性——文理不分科 更注重学科素养———命题考核目标（学科核心理念） 如 2017 年全国Ⅰ卷 12 题 从 需求弹性，考查乙的需求变动情况；全国Ⅱ卷 12 题考查某智能手机逆势增长的原因；全国Ⅲ卷 12 题考查信用卡透支消费现象。 2016 年全国Ⅰ卷第 12 题 互补品战略 : 某快餐店与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配的套餐。 2018 年， 90 所自主招生高校全部通过阳光高考特殊类型招生报名平台报名。 几大变化： 变化一： 青睐 “学科特长”和“创新潜质”两个类别。 变化二 ： 门槛抬高，审核更为严格 　　 变化三：考生报考专业一定要与特长匹配。 启示： 1 、高校期待招收学科素养高和创新潜质强的学生——高考重大选拔性，应反映高校的切身需求，这就是高考命题的发展方向。 如何体现创新素质、来选拔人才？ 2 、答案的组织更体现超越教材，但并未超纲 3 、对于学生而言，如果不能创造性地组织答案，终将与高分无缘。答案：一般性与创造性。 4 、从政治学科的四本必修来说，更侧重于每一本书的模块素养考查。试题更具浓浓的经济味、政治味、文化味、哲学味。 二、 2018 年高考自主招生方案带来的变化 三 、党的十九大召开，新时代、新矛盾、新思想、新目标 教材中与十九大表述不一致的。 四、 2018 年 1 月 16 日，教育部发布新版课程方案和课程标准 1 、加强中华优秀传统文化教育 2 、加强革命传统教育 3 、培育和践行社会主义核心价值观，发挥高考的育人功能 五 、 2018 年考试大纲 考试中心解读：修订考试大纲是为了推进改革创新、优化考试内容、体现素养导向。 1 、增加传统文化的考核内容。 传统文化是中华民族在历史长河中凝汇在经济、政治、哲学等方面的智慧结晶，是中华文明的精髓，在高考命题中要有所体现。 2 、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的 爱国主义、民族精神等人文精神的理解 3 、完善考核目标，突出学科核心素养 六、教育部考试中心为高考命题最新定调 2018 年 3 月 3 日，教育部考试中心主任姜钢，党委书记刘桔，在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》，就高考工作发表重要意见，这可以说是对高考命题的最新定调，对于 2018 年高考命题具有非常明确和重要的指导意义。 （一）核心观点：用党的十九大精神统领高考命题工作，全面落实立德树人要求。 1 、四个坚持：坚持正确方向，坚持立德树人，坚持服务大局，坚持改革创新。 2 、引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。 （二）如何命题： —— 围绕高考核心功能，全面深化考试内容改革 1 、命题要求： 科学设计考试内容，优化高考选拔功能，强化能力立意与素养导向，助力推动中学素质教育 2 、独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴， 高考将通过名篇名句、历史典故等重视对传统文化的教育。 3 、注重服务选才，全面提升选拔功能。高考必须保持一定的难度。 近年来，多个省份的高分考生数量不断创下新纪录，现在考上北大清华，已经不是看考了多少分，而是看不被掉多少分，这种现象反映了高考试题简单化的趋势，试题的区分度下降。 高考作为选拔性考试，如果降低难度，大部分学生能通过拼命刷题取得较高分数，不仅不利于选拔人才，学生的应试压力还会越大，所以高考试题必须保持较高的难度和区分度。 4 、高考命题要增强综合性，体现学生的综合素质和学科素养， 通过对试题情境的深入思考，整合所学知识得出观点和结论。 5 、高考命题要更加强应用性，注重理论密切联系实际。 通过设置新颖的问题情境，引导学生关注社会进步和科学发展。 6 、高考命题要增强探究性和开放性，考查学生的创新意识和创新能力。 通过设问开放，对同一问题得出不同的结论，使学生能够从唯一标准答案的束缚中解放出来，增强创新意识。 7 、 2018 年文科综合将注重创新试题设计 ，挖掘时代主题，构建问题情境，突出思想政治学科所独具的思维和分析方法。 1 、 2017 年全国新课标Ⅲ卷 39 （ 1 ）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（ 12 分） ——政治认同 （ 3 ）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。（ 6 分） ——政治认同 2017 年全国新课标Ⅰ卷 39 （ 2 ）题结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分） ——政治认同 、法治意识 2 、 2016 年全国新课标卷Ⅱ卷 38 、⑴我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（ 12 分） 公共参与 39 、（ 1 ）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（ 12 分） ——政治认同 （ 3 ）借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。（ 4 分） ——公共参与 3 、 2016 年全国新课标Ⅰ卷 39 题网络中英雄抹黑现象，强调 —— 科学精神、 公共参与。 4 、 2016 年全国新课标卷Ⅲ卷 39 、（ 3 ）在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。（ 4 分） 答案 ③坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道理自信、理论自信、制度自信。 —对政治认同的考查。 七、 高中政治的核心素养 ：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 启示： 2018 年的高考 1 、突出党的十九大精神 ———————— ——将是命题的 核心 。 2 、突出传统文化 、社会主义核心价值观 —— 将是命题的魂 3 、突出学科素养 ———————————— 将是命题的着力点。 两大趋向：一是呈现模式稳定；二是突显改革理念 第二部分： 2018 年新课标考试大纲思想政治部分解读 ㈠命题依据：课标、考纲、教材、国家意志 ㈡试题评价：课标、考纲、国家意志、考试结果 在备考中，老师们更多关注教材，对课标、考试大纲关注是不够的。 每年考试大纲，与往年相比相继承性特点，但更有年度特征，导向作用，其命题思路都蕴含其中。 把握考试大纲的精神实质、关注高考命题的思路，才能使备考更具前瞻性。 1 、全国新课标考试大纲 —— 考试的内容中强调 思想政治学科考试 反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 能力测试： 更强调知识的理解和运用，而不是死记硬背。 （重能力） 论证阐释、分析评价、探究并解决问题： 强调了对重大社会现实问题的关注。 （抓热点） （ 2017 年全国Ⅰ卷） 38 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（ 14 分）—— 探究并解决问题 39 结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分）—— 分析评价 40 （ 1 ）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（ 10 分）—— 论证阐释 综合运用所学知识： 突出了对知识的整合以及学科知识体系的构建。 （建体系） 2 、从考核目标和要求 Ⅰ、如何正确理解、把握 “ 获取和解读信息 ” （信息意识） 在信息时代，这种能力的重要性更加凸显，这也是中学教育的重要内容。 ●所谓 信息 ，即试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号等。 无论是选择题还是主观性试题，命题都注重采取新材料、创设新情境搭建能力考查平台，从试题内容上看蕴含丰富的信息；从形式上看具有多样化的特点，因而要求考生具有一定的分析与综合、判断与推理的能力。可以说，获取信息和解读信息成为解题的第一关口。 获取和解读信息，主要应理解和把握这样几个关键： 一是提炼信息。既要有时间要求，又要有数量、质量要求。 快速 ： 时间上，要做到快速，要求考生用最短的时间来完成信息的获取。（有些学生答题时间不够用）文综 300 分， 2 个半小时， 更是一个挑战。 结论： 1 、选择题，每题 1.5 分钟，共 18 分钟 2 、非选择题，每小题 6 分钟，共 30 分钟。 3 、剩余 2 分钟。 全面： 数量上，要最大化地、最大限度地获取有价值的相关信息；（有些学生答题丢掉知识点，不全面。）   准确： 质量上，要准确，准确地从题目提供的图文材料获取有效信息，排除无效信息。（有些学生答非所问） ● 二是，某些问题的答案就自然地隐含在试题的文字表述之中。 ● 三是，试题的设计思路、命题意图、答题方向蕴含在材料信息中。 例： [ 2014· 江苏卷 ] “ 霾单 ” 是淘宝网公布的 2013 年度消费关键词之一。截至 2013 年 11 月 30 日，全国 “ 淘友 ” 花了 8.7 亿元在口罩、空气净化器等对抗雾霾用品上。与一年前相比，购买口罩的人多了 181% ，购买空气净化器的人多了 131% 。对这一经济现象解读正确的是 A ．满足消费需求 —— 生产防霾产品 —— 促进经济发展 B ．市场消费低迷 —— 生产防霾产品 —— 扩大国内需求 C ．空气污染严重 —— 购买防霾产品 —— 浪费社会资源 D ．追求绿色消费 —— 购买防霾产品 —— 提高生活质量 ● 四 是考生存在问题 —— 重书写，轻信息。 “获取和解读信息”能力是 “ 调动和运用知识 ” 、 “ 描述和阐释事物 ” 和 “ 论证和探讨问题 ” 三项能力的重要前提。 部分考生对此不重视， 不能科学理解试题背景材料的中心立意，不能全面完整地提取有效信息，造成答案角度偏离、残缺不全的现象。 ⑵备考启示 ❶ 分层：——以句为单位 ❷ 概括：——把握信息之间的联系 ❸ 抽象：——转化为学科语言 （ 3 ）典型例题 （ 2017 年全国Ⅰ卷） 40. 阅读材料，完成下列要求。 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017 年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，紧紧抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总收视观众超过 11 亿人次，引发新一轮中国诗词热。 （ 1 ）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（ 10 分） 答案：①选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词，集中展示中国诗词的魅力；②重视发掘诗词的深刻文化内涵，引导人们向美向善；③运用现代传播技术手段，注重互动性和趣味性，增强吸引力、感染力；④激发民众内心的中国诗词文化情结，引导民众广泛参与。 Ⅱ、如何正确理解、把握 “ 调动和运用知识 ” （学科意识） ⑴正确理解 ●所谓调动 和运用 知识 知识储备——应用于实践 —— 分析和解决实际问题（学以致用） 前提是有知识可 调动 ，从结构上来说，知识结构势必影响到答题的质量 。 ⑵备考启示 ●夯实基础知识，完善知识储备，形成调动知识的前提。 ●建立学科体系，构建知识网络，提高检索的准确性。 ●关注社会热点，提升综合素养，应对综合性考查。 （ 3 ）典型例题 （ 2017 年全国Ⅰ卷） 39. 阅读材料，完成下列要求。（ 12 分） 香港特别行政区基本法第一百零四条规定，有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”。 2016 年 10 月 12 日，在香港特别行政区第六届立法会新当选议员的宣誓仪式上，个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词或在誓词中增加其他内容，蓄意宣扬“港独”主张，个别候任议员的闹剧引发其宣誓是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议，并由此影响到立法会的正常运作。 根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定， 2016 年 11 月 7 日，全国人大常委会通过《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》，就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释：宣誓是该条所列公职人员就职的法定条件和必经程序；宣誓必须符合法定的形式和内容要求；宣誓人拒绝宣誓，即丧失就任该条所列相应公职的资格；宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。 结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分） 答案：⑴全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人大的常设机关；根据宪法和香港基本法的规定，全国人大常委会有解释基本法的权力。 ——教材知识 ⑵捍卫国家主权、安全和根本利益，遏制“港独”；维护宪法和香港基本法的尊严；维护“一国两制”方针和香港法治秩序。 ——时政知识 Ⅲ、如何正确理解、把握 “ 描述和阐释事物 ” （知识和材料的对接意识） ⑴正确理解 ● 准确描述—— 运用 学科述语 准确表述观点，体现了掌握学科基础知识的重要性，是考生应具备的基本能力。 ● 全面阐述或评价 ：如：透过现象看本质，既要表面的信息，又要本质的信息； 既要分析，又要综合。要有多个角度、多个侧面。 特别对评析类题目，要一分为二地进行评价。 ●目前存在问题。一方面，学生无关语言写得过多，不够简炼。比如哲学原理。 二是学生分析能力强，综合能力弱。每个题都能得分，但得满分的可能性小。原因就在于综合阐释问题的能力有待提升。 ⑵备考启示 ●注意平时练习表达的 精炼、简洁 ，克服通过多写来实现多得分的不良习惯。 ●培养学科意识，规范使用 学科专业术语 。注意政治学科术语的正确把握和运用 。 ●注意 观点与材料相结合 ，运用分析与综合相结合的思维方法，注意表述的综合性 。 （ 3 ）典型例题 （ 2017 年全国Ⅰ卷 40 ）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017 年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，紧紧抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总收视观众超过 11 亿人次，引发新一轮中国诗词热。 （ 2 ）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（ 12 分） 一关注学科束语， 二是观点与材料相结合 答案：（ 2 ）人民群众是社会实践的主体和历史创造者；树立人民是传承发展中华优秀传统文化主体的意识；根据社会发展需要和人民群众的文化需求，发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值；将优秀传统文化融入人民群众的生产生活，通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展，增强人民群众的文化获得感。 Ⅳ、如何正确理解、把握 “ 论证和探讨问题 ” （探究意识） ⑴正确理解 ●论证问题的能力具体包括以下三个方面的内容： 第一，对学科知识总体把握的程度。 只有总体把握知识，才能提出论据。 第二，考查思维品质， 如分析与归纳能力、辩证分析能力。 第三，答案组织的逻辑性和层次性。 ●目前学生存在问题。 一方面，学生审不透题， 针对性答案写不上，而边缘性知识写得过多。 二是考试不冷静， 缺乏理性思考。想到哪，答到哪；只顾书写，不顾思考；通过多写来实现多得分的心理普遍存在。答题东一句西一句，不分主次，缺乏逻辑性和层次性，更谈不上论证和探讨。 ⑵备考启示 ● 创新性作答。 ● 答题逻辑性 。 （ 3 ）典型例题 （ 2017 年全国Ⅰ卷） 38. 我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。 目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业 100 多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的 50 ％以上。 据统计， 2005 ～ 2014 年我国境外消费年均增长 25.2 ％，是同期国内社会消费总额增速的 2 倍。 2016 年我国出境人次达 1.35 亿，境外消费达 2600 多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。 2016 年中国奢侈品消费超过 1100 亿美元，其中 76 ％的消费发生在境外。 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？ 一是创造性作答案，教材 “ 影响企业经营的因素 ” 不能应对； 二是注重答题的逻辑性，层层拆解。质量 —— 品牌 —— 成本 —— 结构 38. 【参考答案】①采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品 质量 ；②加强品牌培育和推广，提升自主 品牌 的价值；③降低生产 成本 ，提高产品性价比。④加大高端消费品研发投入，优化消费品供给 结构 。 总结： 从学生来讲四项能力也就是完整的解题过程。 获取和解读信息：读题审题————分析实际问题 调动和运用知识：知识储备————实际联系理论 描述和阐释事物：组织答案————理论联系实际 论证和探讨问题：组织答案————理论联系实际 读题设问——对应教材——书写答案（ 四项能力，是对学生的过程性评价，又是结果性评价。 ） 四种能力，实际就是思维的过程。通过思维结果可以推测考生知识水平、能力结构、思维品质、学科素养。 ㈢题型示例解读 第一、选择题部分 启示： 1 、关注图表题，特别是经济生活的坐标图或表格。 2 、生活与哲学试题比重最大， 2018 年至少会保持四道。 3 、关注综合性考查，一拖二题型（ 2017 年 15 、 16 题考查精准扶贫，一道政治，一道经济。） 4 、关注组项方式，四道题是两两组合，专门训练，总结技巧。 5 、没有文化生活试题（同 2011 年），对此模块重点关注非选择题，选择题高考中应该占一道。 6 、既有全国新课标Ⅰ卷，也有Ⅱ卷的，也有宁夏卷。表明，高三备考对ⅠⅡⅢ卷都要研究，命题思路是一样的 。 7 、从选材角度来说，选材来源于 三 个方面：一是来源于重大时政热点（第 4 题考 14 年司法体制改革；二是来源于自然科学素材（第 2 、 3 题科学技术对气象预报的作用）；三是生活化选材；（第 5 题卤水豆腐） 第二、非选择题部分 启示： 从选材来说： 1 、第 38 题选材角度是经济或政治方面素材， 39 题是从文化角度来选材，特别是传统文化（记住乡愁）。 2 、选材突出重大时政热点。香港回归 20 周年、玉米收储制度改革、立法法、社会主义核心价值观 从设问来说： 3 、从设问来说，经济、政治模块都独立成题，并且各自都是两小问。 4 、 突出了选择性设问， 体现课标的基本理念。强调课程实施的实践性和开放性。例如 5 ⑵题，有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点 ? 请运用意识作用的原理说明理由。 (12 分 ) 。 5 、 突出开放性设问 。如 4(3) 在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议 .(4 分 ) ； 5 （ 3 ）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限 15 个字以内。 (4 分 ) 例如：对共享单车的发展，赞同者有，质疑的声音也有。 从答案组织来说 6 、评分标准注重等级评价，运用了评分量表 。 如 5 ⑵题，有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点 ? 请运用意识作用的原理说明理由。 (12 分 ) 。 （四 ) 考试内容 1 、必修部分：政治学科 “ 经济生活 ” 、 “ 政治生活 ” 、 “ 文化生活 ” 和 “ 生活与哲学 ” 四个必修和时事政治内容； 2 、 2018 年各模块考点数目 总之，研究《考试大纲》要注意三个方面。 一是领悟命题指导思想， 明确目标和要求。 2018 年全国新课标卷《考试大纲》注重考查考生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，特别是学科素养水平。 二是依托考点要求，梳理教材知识 首先，考生对考纲上所标明的知识点做到心中有数。对 2018 年考纲确定的知识范围，一个一个地进行整理、排查，对每一个知识点的来龙去脉要胸中有数，将考点与教材的知识点对应起来。 三是研究题型示例，把握命题导向 学习《考试说明》题型示例所给出的例题，认真领会例题的命题特点，思考其解题思路与方法，有利于提高考生的答题能力和应试水平，也有利于清晰把握 2018 高考命题的趋向。 考试说明：是 命题 的依据 高考试题：更是备考的内在方向 第三部分：近年来全国新课标卷政治试题的命题趋向分析 在高三复习中，如何把握高考的命题特点，如何把握高考的命题规律，其实，问题的答案就蕴藏在试题之中。你不去分析高考试题，不去研究高考试题，就永远不可能把握高考的特点和规律。 一、近年来全国课标卷相关数据的研究 2 、2010—2017年全国卷政治试题考点考查情况统计表 1 、近年来全国课标卷相关数据的研究 高考命题研究不是抽象的，而是具体的 所以，在高考后期更要强化——用真题来把握考试方向。 要以研究的眼光，挖掘题目背后的东西 。 要具体把握高考试题的素材选取、 设问特点 、能力要求、难度控制等命题特点，进而明确高考命题的内在规律。这也就 是案例教学。 研究的眼光——把握命题的规律——明确备考的方向——规划复习的思路 高考试题对于复习备考有着很强的导向作用，加强高考试题的研究，有利于把握高考试题的命题规律，从而明确备考的方向，提高备考的实效。 高考怎样考，我们就怎样学。 二、 2017 年全国卷文综政治命题总体特点 （一）全国卷共计三套 2010 — 2012 课标卷一套， 2013 — 2015 两套； 2016-2017 三套 1 、试题结构稳中有变 2 、全国Ⅰ卷、Ⅱ略难，Ⅲ稍易，但设计思路相同。 3 、命题总体思路相同 （二）从近几年全国Ⅰ卷看，选择题适中，非选择题趋难。 三、选择题特点之一：具有延承性特点——复习建模 近几年，年年考查企业生产与经营这一知识点。 （ 2017 年新课标Ⅱ 12 题） 全球智能手机市场品牌众多，竞争激烈。 2016 年，多数国际厂商出货量同比下滑。中国某厂商依托技术创新和流程创新，自主开发芯片、电池等核心部件，生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量逆势增长 58.4 ％。该厂商的成功得益于 ①依托自主开发提高社会劳动生产率，使商品价值增加 ②个别劳动生产率高于社会劳动生产率，获得竞争优势 ③依托自主创新提高商品的使用价值，扩大了商品需求 ④个别劳动时间大于社会必要劳动时间，商品价值增加 A. ①② B. ①④ C ②③ D. ③④ （ 2016 年新课标Ⅱ 15 题） 15. 近年来，服装企业越来越重视品牌建设。 2015 年 7 月，我国某服装企业现金收购意大利一家著名服装公司 51% 的股权，利用其品牌、营销渠道进入国际市场。该收购可以助力企业 ①创新利用外资的方式 ②改善股权结果和合理结构 ③加强国际合作，扩大产品市场 ④丰富品牌组合，满足差别化需求 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ （ 2016 年新课标Ⅲ 14 题） 14. 过去，国外品牌汽车在中国市场销售，必须通过品牌汽车厂商授权的专卖店进行。 2015 年 1 月，中国实行“平行进口车”制度，允许贸易商直接在国外购买汽车，进口到国内销售。中国推行“平行进口车”制度意在 A. 拓宽国外品牌汽车销售渠道，打破价格垄断 B. 引进国外先进技术，改善汽车产业结构 C. 降低进口汽车价格，扩大其市场占有率 D. 增加国外品牌汽车进口数量，提高关税收入 （ 2015 年新课标Ⅱ 12 题） 13.2014 年 8 月，某市政府清理出涉企权力 5157 项，废止了其中 3301 项，对停留的涉企权力向社会全部公开，并表示严肃查处涉企审批、收费中的违法违纪问题，这一做法的预期效果是 ①政府对企业的监督与管理更有效率 ②“看得见的手”受到有力的制约 ③市场机制能更好的发挥资源配置的作用 ④企业的市场竞争力得到增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ （ 2014 年新课标Ⅰ 14 题） 14 ．某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电。从消费者下单到生产、配送、安装，整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式 ( 含产供销 ) 少用半年多的时间。与传统的批量生产模式相比，这种定制生产模式能够 ①充分发挥企业规模优势，降低生产成本 ②以需定产缩短生产周期，减少企业库存 ③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求 ④优化企业决策流程，提高企业技术水平 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ③④ （ 2013 年新课标Ⅱ 13 题） 13 ．近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外，许多网络公司也纷纷斥资研发智能手机，并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中，能够解释“网络公司造手机”原因的是 A ．生产智能手机的利润率高于其他行业 B ．网络公司的业务创新速度不断加快 C ．传统手机制造商生产智能手机能力不足 D ．网络公司延伸产业链提高综合竞争力 （2012年 全国新课标 14题） 2012年1月，中国混凝土机械行业龙头企业之一的S公司宣布，将斥资3.6亿欧元收购德国P公司100%的股权。P公司凭借领先的技术优势在全球混凝土泵车市场占有率曾高达40%左右，国际金融危机爆发后，公司出现严重经营困难。S公司并购P公司的积极作用在于 ①形成行业垄断 格局 ②开拓国际市场 ③加速资本周转 ④促进产品升级换代 ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ （ 2011 全国新课标 13 ） 2009 年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的， 中国企业 只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得。这说明 A ．自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径 B ．中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术 C ．品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式 D ．强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力 （ 2010 全国新课标 13 ） 1 在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车问。经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。这种紧凑的 “ 前港后厂 ” 生产经营模式，缩短了流通时间，给新 首钢带 来了巨大的效益。这一效益的取得在于 ① 流通环节能够产生更大的利润 ②“ 前港后厂 ” 模式节省运输成本 ③ 流通时间的缩短加快了资金的周转 ④“ 前港后厂 ” 模式提高了社会劳动生产率 A ． ①② B ． ②③ C ． ②④ D ． ③④ 启示：①高考试题具有继承性和延袭性特点，体出了命题的相对稳定性。 ②背景素材都是选取关于企业发展的；在知识点上均考查影响企业经营的因素这一知识点。基于此，加强对高考试题的研究对提高备考实效更具重要意义。（ 2017 年 38 题考企业） 四、选择题特点之二：人文精神与科学精神相统一 —— 综合命题 1 、选材上突出传统文化的魅力，增强了试题的文化内涵和文化底蕴。充分挖掘传统文化的命题资源，使材料本身就很具可读性，吸引力，突出人文精神。 例 1 （ 2016 年新课标卷Ⅰ 19 题） 陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表演形式单调难以吸引观众，面临传承危机。 2016 年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。 （ 2016 年新课标卷Ⅱ 12 题） 西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是 （ 2016 年新课标卷Ⅱ 23 题） 《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 （ 2016 年新课标卷Ⅲ 20 题） 在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“ 履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。” 世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这一论断的哲学依据是 材料选取：以名言古训作为哲学试题的命题背景，是一传统经典形式。 例 2 （ 2015 年新课标卷Ⅰ 20 题）“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训 引导莘莘学子成长成才。 2014 年 4 月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的 文化内涵、历史传承与当代价值， 传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是 ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ ⑴材料选取：以校训为命题背景，增强了试题的文化底蕴和价值观的引领作用，使学生深受教育，获得启迪   ⑴试题充满着浓浓的文化味，文化底蕴深厚，突出了人文学科的特征，深刻而厚重。 ⑵故事本身就使学生深受教育，获得启迪，充分体现了思想政治课的课程性质和德育功能，突出了情感态度价值观的引领作用。 （ 2017 年新课标卷Ⅰ 22 题） 22. 传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了 （ 2017 年新课标卷Ⅲ 20 题） 2016 年 10 月，习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，当今世界，网络信息技术日新月异，全面融入社会生产生活。要强化互联网思维，利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势，推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是 （ 2016 年新课标卷Ⅱ 21 题） 某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了 78275 台北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明 2 、注重当代自然科学成就中，挖掘命题资源，充分体现科学精神。 （2016年新课标卷Ⅲ21题） 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。 （2015年新课标卷Ⅰ23题） 23、卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明 启示： ①试题将继续坚持人文精神与科学精神的统一。每年都以自然科学素材为命题背景，从哲学角度进行命题， ②命题素材、命题角度完全相同，反映了命题的稳定性，抓住这些特点和规律， 提高预见性。 ③体现高考命题的成熟性，反映着科学命题的特征。 对于 2018 年高考来说， 必须关注年度间重大的自然科学成就。特别是中国在科技创新方面的取得的成就。 素材来源：国际十大科技新闻、国内十大科技新闻、诺贝尔奖等。 五、选择题特点之三：试题将更具国际视野。——选材方向 1 、经济生活 （ 2017 年新课标Ⅰ 14 题） 14 ．国内生产总值（ GDP ）表示一个国家（或地区）在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和劳务的价格总和。下列计入中国 GDP 的产品或劳务是 A ．北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐 B ．上海商人购买的一件精美的清代瓷器 C ．中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃 D ．外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱 （ 2017 年新课标卷Ⅲ 15 题） 15.2016 年，我国境内投资者对全球 164 个国家和地区进行了非金融类直接投资，累计实现投资 11299.2 亿人民币元，居世界第二位，近 10 年平均增幅超过 25% 。中国对外投资蓬勃发展的积极意义在于 ①减少中国外汇储备规模，降低汇率风险 ②促进投资对象国的就业增长和经济发展 ③推进经济全球化和资本市场一体化发展 ④实现中国企业 “ 走出去 ” ，提高国际化经营能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （ 2017 年新课标Ⅱ 13 题） 2016 年 4 月至 2017 年 4 月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元 /100 美元）由 645.79 振荡走高至 689.06 ，这对我国对外经济造成重要影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是 A. 美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国 B. 美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品 C. 人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资 D. 人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资 （ 2016 年新课标Ⅰ 38 题） 2013 年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“ 21 世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。 （ 2 ）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（ 14 分） （ 2016 年新课标Ⅱ 13 题） 特别提款权（ SDR ）是国际货币基金组织（ IMF ）创设的一种国际储备资产。 2015 年 12 月， IMF 将人民币纳入 SDR 货币篮子，占比为 10.92% 。人民币纳入 SDR 货币篮子表明 ①中国的经济地位上升 ②人民币国际化取得新进展 ③中国外汇储备安全性提高 ④人民币汇率稳定性增强 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ （ 2016 年新课标Ⅲ 14 题） 过去，国外品牌汽车在中国市场销售，必须通过品牌汽车厂商授权的专卖店进行。 2015 年 1 月，中国实行“平行进口车”制度，允许贸易商直接在国外购买汽车，进口到国内销售。中国推行“平行进口车”制度意在 A. 拓宽国外品牌汽车销售渠道，打破价格垄断 B. 引进国外先进技术，改善汽车产业结构 C. 降低进口汽车价格，扩大其市场占有率 D. 增加国外品牌汽车进口数量，提高关税收入 （ 2015 年新课标Ⅰ 15 题） 15.2015 年 3 月 6 日，美元指数收盘较前一交易日上涨 1.4164 点； 3 月 9 日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值 30 个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于 ①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口 ②提升中国外汇储备的国际购买力 ③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄 ④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 2 、政治生活 （ 2017 年新课标 Ⅰ18 题） 18. 近些年来，中国同有关国家共同发起成立上海合作组织，建立中国 — 东盟执法安全合作部长级对话机制，共同建设澜沧江 — 湄公河综合执法安全合作中心，积极支持“亚洲相互协作与信任措施会议”加强能力和机制建设，参与东盟主导的安全对话合作机制。中国的上述行动表明①中国积极推动形成适应本地区特点和需要的安全架构 ②中国坚持走和平发展道路，积极开展睦邻友好合作③双边合作是中国推动地区安全机制建设的主要方式 ④中国已逐步成为协调亚太地区各国间安全事务的中心 A.①②  B.①③.C.②④D.③④ （ 2016 年新课标Ⅱ 18 题） 18. 在联合国成立 70 周年峰会上，国家主席习近平宣布中国成立“南南合作援助基金”，增加对最不发达国家投资，免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至 2015 年底到期未还的政府间无息贷款债务。这些措施 ①体现了中国作为一个发展中大国的奉献与担当 ②坚持并弘扬了联合国宪章的宗旨和原则 ③维护了发展中国家优先发展的权利 ④奠定了南南合作的经济基础 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ （ 2016 年新课标Ⅰ 38 题） 2013 年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“ 21 世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。 （ 1 ）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（ 12 分） （ 2015 年新课标Ⅰ 19 题） 我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至 2014 年底，我国同 67 个国家、 5 各地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国 ①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念 ②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁 ③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策 ④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 3 、文化生活： （ 2017 年新课标卷Ⅰ 19 题） 19. 党的十八大以来，我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空， 50 米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于 ①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位 ②为文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （ 2017 年新课标卷Ⅲ 19 题） 19.80 多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加 • 斯诺著《红星照耀中国》，哈里森 • 索尔兹伯里写《长征 —— 前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明 ①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有历久弥新的精神价值 ③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （ 2016 年新课标Ⅱ 19 题） 19. 我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于 ①现代传媒超越时空的传播功能 ②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 ③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ （ 2015 年新课标Ⅱ 20 题） 20.2015 年 1 月，有韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超越中国》在韩国热播，引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超越中国》在韩国热播 ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A ①② B ①③ C ②④ D ③④ 启示： 1 、与教材逻辑相对应，统筹国际国内两个大局。 2 、体现当今时代的特征： 经济全球化，中国我国日益走近世界舞台中央。 推动形成全开放新格局、打造人类命运共同体、 一带一路、文化走出去与文化自信 过去五年，中国占世界经济比重从 11.4% 提高到 15% 左右，对世界经济增长贡献率超过 30% 。 六、选择题特点之四：关注多角度考查。——学科素养 1 、一拖二题型，注重考查知识的综合性，考查考生综合运用所学知识分析问题的能力 。 例 1 （ 2017 年课标Ⅰ卷 15-16 题） 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，为全面建成小康社会，提出到 2020 年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困的目标任务，对“十三五”脱贫攻坚作出了全面部署。根据材料回答 15 ～ 16 题。 15 ．实施脱贫攻坚战略，开展精准扶贫精准脱贫 ①是发展成果由人民共享的必然要求 ②发挥了我国的政治优势和制度优势 ③优先维护了贫困人口的政治经济权利 ④是完善农村基层群众性组织的重要举措 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 16 ． 2016 年 9 月，某省探索发行易地扶贫搬迁债券，用于弥补国家级扶贫工作重点县的资金缺口。该债券首期额度 5 亿元，社会资本认购高达 35 亿元。以发行债券方式支持扶贫，可以 A ．扩大扶贫资金的使用范围 B ．减少政府扶贫资金的支出 C ．拓宽扶贫资金的筹措渠道 D ．促进扶贫资金的精准运用 例 2 （ 2016 年课标Ⅲ卷 16-17 题） 党的十八届三中、五中全会进一步要求以周边为基础加快实施自由贸易区战略，形成面向全球的高标准自由贸易区网络。截至 2015 年，我国已签署并实施 14 个自贸协定，涉及 22 个国家和地区，遍布欧洲、亚洲、非洲、和大洋洲。回答 15 ～ 16 题。 15. 自由贸易区的建立给参与国经济带来的益处是 ①消费者可以购买到丰富且价格实惠的外国商品 ②市场价格波动幅度变小，企业的经营风险下降 ③生产要素流动变快。参与过的经贸往来更加密切 ④企业对区内投资增加，投资收益率随之上升 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 加快实施自由贸易区战略的意义主要在于 ①改变我国对外交往方式，解决南北发展不平衡问题 ②统筹国内国际两种资源，开创高水平对外开放新局面 ③引领经济全球化发展方向，提高肩负国际责任的能力 ④推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 例 3 （ 2015 年课标Ⅰ卷 16-17 题） 党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”回答 16~17 题。 16 、从唯物史观看，全面推进依法治国是 ①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 ②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 ③对社会基本矛盾运动规律的认识自由到自觉转变的标志 ④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A ②④ B ①③ C ①② D ③④ 17 《决定》提出立法机关要”拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。“健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于 ①明确立法权利边界，防止部门利益法律化 ②完善立法机制，保障公民政治权利的实现 ③使法律更好的体现民意，提高法律权威 ④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 2、不同模块融于同一选择题 （2012年13题） 在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入了经济持续下滑、失业率大幅上升的困境。各国政府对市场经济活动进行干预，其依据是 ①市场调节具有盲目性和滞后性 ②市场经济具有开放性 -----------------经济选项 ③政府具有经济管理职能 ④政府是超越市场利益的中立者 -----政治选项 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ （2012年18题） .改革开放以来我国 对外交往日益频繁。据外交部统计，2006年我国出境人员逾3452万人次，2010年突破6000万人次，驻海外企业超过1.6万家。2011年外交部开通中国领事服务网，为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务，这一年外交部门共处理各类领事保护案件约3万起。从上述材料可以看出 ①国家之间相互依存度日益加深 ——经济生活 ②国际社会安全形势更加严峻 ——政治生活 ③我国坚定维护本国公民在海外的合法权益 ——政治生活 ④我国与其他国家具有不同的国际法律地位 ——政治生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 分析： ①一拖二式选择题。这是全国新课标试题的一大改进和特点，2010、2011年都没有,之后2012-2017年都有此题型。这是命题的一种趋向。 ②一拖二型选择题，更充分地反映了考查考生综合运用所学知识分析和解决问题的能力，体现了考试大纲指导思想的要求，更体现了新课改理念。 七、非选择题特点之一：试题将更注重综合化选材。 1 、（ 2017 年新课标卷Ⅰ 38 题） 我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。 目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业 100 多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的 50 ％以上。 据统计， 2005 ～ 2014 年我国境外消费年均增长 25.2 ％，是同期国内社会消费总额增速的 2 倍。 2016 年我国出境人次达 1.35 亿，境外消费达 2600 多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。 2016 年中国奢侈品消费超过 1100 亿美元，其中 76 ％的消费发生在境外。 2015 年 11 月，习近平总书记在中央财经领导小组第十一次会议上首次提出“着力加强供给侧结构性改革” 表面看本题素材选取不是最新的，也不时政选材区间。但从另一个角度也恰恰突出了全国课标卷政治命题素材选取的特点：就是突出综合性选材，弱化即时性选材 。 没有违背考试大纲的要求，考试大纲强调的时事政治第二点是：中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 预测 1 ： 营改增 2012 年 1 月 1 日在上海开始试点，截至 2017 年 6 月，累计直接减税 8512 亿元，营改增带来的改革红利不断为经济发展注入新动能。 2 、（ 2016 年新课标卷Ⅰ 38 题） 2013 年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“ 21 世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。 材料一 共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至 2015 年，已有 70 多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿。 30 多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了 50 多个境外经贸合作区。 （ 2016 年新课标卷Ⅱ 39 题） 2013 年 11 月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。 十八洞村是由 4 个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要“思想，同村不同心，为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出所扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办”道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业。 （ 2016 年新课标卷Ⅲ 38 题） “互联网 + ”代表这样一种新的经济形态，即通过互联网的深度广泛应用实现产业发展。 材料一 2014 年 2 月，以习近平为组长的中央网络安全和信息化领导小组宣告成立。 2016 年 3 月，十二届全国人大四次会议通过的我国《十三五规划纲要》提出，实施“互联网 + ”行动计划，促进互联网深度广泛应用，形成网络化、智能化、服务化、协同化的产业发展新形态。 国家发改委提请全国人大审议的报告提出，推进“互联网 + ”行动，实施大数据开放创新工程，建设高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，深入实施信息惠民工程，完善电信普遍服务机制。 现在正在进入新“能源时代”，核心资源已不是石油，而是数据、信息。 预 测 2 ： 近年来，世界互联网发展尤为迅猛，安全与治理问题也变得突出起来。 千年水乡，智慧乌镇，连续举办的四届世界互联网大会，就是在搭建中国与世界互联互通的国际平台，在搭建国际互联网共享共治的中国平台。作为网络大国，中国始终以和平发展、合作共赢为主题，就推动网络空间国际交流合作提出 “ 中国主张 ” ，为破解全球网络治理难题贡献 “ 中国方案 ” ，不断完善全球互联网治理体系，维护网络空间长久的和平、稳定、发展和繁荣。 2017 年 12 月 3 日，中国国家主席习近平在致第四届世界互联网大会的贺信中指出，当前，全球互联网治理体系变革进入关键时期，构建网络空间命运共同体日益成为国际社会的广泛共识。中国愿与国际社会一道，尊重网络主权，发扬伙伴精神，大家的事由大家商量着办，做到发展共同推进、安全共同维护、治理共同参与、成果共同分享。 结合材料，运用国际社会知识，说明中国在全球互联网体系治理中发挥着怎样的作用？（ 12 分） 2 、 （ 2015 年新课标卷Ⅰ 38 题） (26 分 ) 阅读材料 , 完成下列要求。 2013 年我国 GDP 增速为 7.7% ， 2014 年为 7.4% 。 2015 年我国 GDP 增长目标调低为 7% 。面对经济下行的压力， 2015 年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中， 2015 年财政预算拟安排财政赤字 1.62 万亿元，比去年增加 2700 亿元，赤字率从去年的 2.1% 提高到 2.3% 。（财政赤字率指财政赤字与 GDP 之比。国际上财政赤字率安全警戒线为 3% 。） (2) 结合材料和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（ 14 分） 3 、 （ 2014 年新课标卷Ⅱ 39 题） 39.(26 分 ) 阅读材料 , 完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者 ,1959 年 , 当地民间老兽医用一味草药治好了 20 多头病猪 , 这使年轻的冯洪钱深受震撼 . 他立志传承发现传统兽医药事业 , 编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等 10 多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在 2008 年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计 638 万字，插图 2353 幅。书中收录 3505 种中草药，附方 40000 多则。《民间兽医本草》 “ 汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华 ” ，冯洪钱被誉为 “ 当代的李时珍 ” ，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。 4 、 （ 2013 年新课标卷Ⅰ 38 题） 38. （ 26 分）阅读材料，完成下列要求。 十六大以来，党和国家高度重视文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。 材料一 2002 年，党的十六大报告提出积极发展文化事业和文化产业，深化文化体制改革。 2007 年，党的十七大报告提出要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设高潮，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力。 2011 年，党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，强调推进社会主义核心价值体系，提出文化改革发展的重大举措和加强与改进党对文化工作的领导要求。 2012 年，党的十八大报告提出必须走中国特色社会主义文化发展道路扎实推进社会主义文化强国建设。 结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（ 12 分） 预测 3 ： 近几年中央一号文件或促进“三农”的举措。——对接 乡村振兴战略 预测 4 ： 结合几次宪法修改，谈修宪的必要性。——对接全面依法治国。 结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（ 12 分） 分析： 本题体现了新课标政治试题的选材原则：综合性选材，不是从即时性角度来选材，具有研究性学习、探究性学习的意义。 预测 5 数字经济。 1994 年的 4 月 20 日，中国通过一条 64K 的国际专线，全功能接入国际互联网，从此中国被国际上正式承认为真正拥有全功能 Internet 的国家，中国互联网时代从此开启。 2016 年，我国数字经济规模总量达 22 ． 58 万亿元，跃居全球第二。 从经济角度，分析数字经济的积极影响。 预测 6 ： 结合几次政府机构改革、国家监察委员会，从必修二进行考查，行政机构改革必要性或党在改革中作用。 八、非选择题特点之二：总体设计思路——宏观背景，微观切入 增强了思维含量和能力要求。 （ 2017 年新课标Ⅰ 40 题） 40. 阅读材料，完成下列要求。“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017 年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，紧紧抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总收视观众超过 11 亿人次，引发新一轮中国诗词热。 （ 2 ）结合材料，运用 社会历史主体 的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。 回顾 2017 年预测之一： 过去五年，大数据 “ 人民 ” 频率最高。 ⑴ 运用文化生活知识说明，为什么必须坚持以人民为中心的创作导向？ ⑵ 运用社会历史主体的知识，说明以人民为中心的治国施政理念所体现的哲学依据。 回顾 2017 年预测之二： 华为创新发展、中国太钢完成圆珠笔钢珠，小小“笔尖”拷问，给中国制造带来巨大启示。一支司空见惯的中国笔，书写出的是创新驱动的中国力量。 结合材料和所学经济知识，分析自主创新对企业发展的作用。 答案：⑴有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主 品牌 ；（ 2 分）有利于提高产品 质量 ，提高企业市场竞争力，扩大产品销量；（ 2 分）有利于提高劳动生产率，降低生产 成本 ，增加企业利润。（ 2 分） （ 2017 年全国Ⅰ卷第 38 题） 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（ 14 分） 答案： ⑴我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满足消费者的需要。 ⑵采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品 质量 ；加大高端消费品研发投入，优化消费品供给结构；加强品牌培育和推广，提升自主 品牌 的价值；降低生产 成本 ，提高产品性价比。   宏观设问，微观切入 （ 2017 年新课标Ⅱ 40 题） 40. 阅读材料，完成下列要求。（ 26 分） 有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经 14 年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑 ...... 他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。 （ 1 ）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主要原因。 （ 2016 年新课标Ⅱ 38 题） 38. 阅读材料，完成下列要求。 （ 26 分） 党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展，加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。中国民主促进会中央在调研的基础上建议有关部门在国家层面制定行业发展标准，提出环保要求，引导和规范低速电动汽车有序发展，中国民主建国会中央围绕京津冀联防联治破解大气污染提出提案，建议继续推广和普及新能源汽车，新建商品房要设置配备充电电源的专用停车位，对老社区也要制定建设充电设施的改造计划。 材料二 新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。 ⑴我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（ 12 分 ） （ 2015 年新课标Ⅱ 39 题） 39 ．（ 2 6 分）阅读材料．完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 (1) 结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（ 10 分）   2018 年高考应关注小专题复习：（应对微观切入的角度命题） （一）加强对知识的深度理解，避免空话套话。 （二）例如： 1 、如何进一步提升农民的消费水平？ 2 、提高最低工资标准对劳动者的意义？ 3 、如何发挥财政作用来促进环保产业的发展？ 4 、运用社会意识相对独立性知识，分析材料。 5 、 党是如何发挥领导核心作用的 ? 6 、 结合中华文化的特征，谈谈对国家宝藏热播的认识。 7 、运用价值判断与价值选择的知识，说明推进宪法修改的正确性。 九、非选择题特点之三： 经济生活模块的命题特点 特点 1 ： 选材上——两大方向，既关注年度核心热点问题，又注重生活化选材。   时政热点： （ 2017 年新课标卷Ⅰ 38 题）供给侧结构性改革 （ 2017 年新课标卷Ⅱ 38 题）农业供给侧结构性改革（玉米收储制度） （ 2017 年新课标卷Ⅲ 38 题）中国高铁“走出去” （ 2016 年新课标卷Ⅰ 38 题）一带一路； （ 2015 年新课标卷Ⅰ 38 题）国家预算、财政赤字 生活素材 （ 2016 年新课标卷Ⅱ 38 题）新能源汽车对消费影响 （ 2016 年新课标卷Ⅲ 38 题）城市停车难停车贵现象 特点 2 ： 设问上——突出微观性设问，考查角度更加细腻。 （ 2017 年新课标卷Ⅰ 38 题） 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（ 14 分） （ 2017 年新课标卷Ⅱ 38 题）（ 1 ）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（ 8 分） （ 2 ）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？（ 6 分） （ 2016 年新课标卷Ⅰ 38 题）（ 2 ）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（ 14 分） （ 2016 年新课标卷Ⅱ 38 题） ⑵综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。（ 14 分） （ 2016 年新课标卷Ⅲ 38 题）（ 2 ）结合材料二和所学经济知识，分析“互联网 + 停车”智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益。（ 14 分）   分析： ⑴经济模块简答题，每一问都有两个角度。共 14 分，难度一般在 0.40 左右。 ⑵命题思路保持高度一致，研究高考试题应以开放的视角。 特点 3 ： 答案上 —— 具体 而 有针对性 ， 非泛泛书写。 试题材料、设问、答案有机结合，充分考查学生综合运用知识分析和解决问题能力的考查。如乡村振兴战略有何经济意义？ （ 2017 年新课标卷Ⅰ 38 题） 38. 阅读材料，完成下列要求。（ 14 分） 我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。 目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业 100 多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的 50 ％以上。 据统计， 2005 ～ 2014 年我国境外消费年均增长 25.2 ％，是同期国内社会消费总额增速的 2 倍。 2016 年我国出境人次达 1.35 亿，境外消费达 2600 多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。 2016 年中国奢侈品消费超过 1100 亿美元，其中 76 ％的消费发生在境外。 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（ 14 分） 38. 【参考答案】⑴我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满足消费者的需要。 ⑵采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品 质量； 加大高端消费品研发投入，优化消费品供给 结构 ；加强品牌培育和推广，提升自主 品牌 的价值；降低生产 成本 ，提高产品性价比。   （ 2017 年新课标卷Ⅱ 38 题） 3 8. 阅读材料，完成下列要求。（ 14 分） 玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。 为保障玉米的生产和供给，我国长期实行保护价（对农产品规定最低价）收购种植农户玉米的临时收储政策。 2012 年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。 2016 年，国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革，将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产（种植）补贴”的新机制， 2016 年国内玉米市场价格比上一年出现下跌。新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。 （ 1 ）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（ 8 分） 【答案】（ 1 ）玉米种植面积下降，供给减少；下游企业生产成本降低，需求扩张； 消化库存，促进玉米供需平衡；缩小国内外玉米价差， 减轻玉米及替代产品的进口压力。   应对方法： ⑴对设问：强化精细审查。 例题： 2015 全国卷Ⅱ 分析当前小微企业实施税收优惠的理由 。 ⑵对材料：强化分层，句句分析。 高分来自吃透材料，来自对材料的分析能力。 2018 年高考， 38 题应关注热点： 建立现代化经济体系 改革开放 40 周年 互联网与数字经济 乡村振兴战略 科技创新 生态文明，青山绿水就是金山银山。 2018 年首部环保法，从碳交易、排污收费到税的变化 提高个税，关注民生福祉 十、非选择题特点之四：政治生活模块的命题特点 特点 1 ： 突出考查主体的多元化（政府、人大、党、国际） （ 2017 —Ⅰ） 39 结合材料，说明为什么必须由全国 人大 常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分） （ 2017 —Ⅱ） 39 概括材料所体现的 政府、人大和人民 三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能特点。（ 12 分） （ 2017 —Ⅲ） 39 （ 1 ）结合材料，运用 国际社会 知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（ 12 分） （ 2016 —Ⅰ） 38 （ 1 ） （ 1 ）运用“当代 国际社会 ”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（ 12 分） （ 2016 —Ⅱ） 38 （ 1 ） ⑴我国 民主党派 为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（ 12 分） （ 2016 —Ⅲ） 38 （ 1 ） （ 1 ）运用政治生活知识，说明 国家 应如何为“互联网 + ”行动计划的实施提供支持和保障。（ 12 分） （ 2015 —Ⅰ） 38 （ 1 ） (1) 结合材料一和所学政治知识，说明 政府 应该如何强化预算管理。（ 12 分） （ 2015 —Ⅱ） 38 （ 1 ） 结合材料和所学政治知识，说明 我国 为什么要坚持税收法定原则。（ 12 分）——规范政府行为。 预测： 2018 年高考——党 十九大报告，坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 特点 2 ： 答案组织非教材化， 很多答案语言，不是教材的语言； 难度大，对此学生不适应 ， 需专门练习才能提高。 （ 2017 年新课标卷Ⅰ 39 题）结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分） 全国人大常委会有解释基本法的权力；遏制“港独”；维护宪法和香港基本法的尊严；维护“一国两制”方针和香港法治秩序。 （ 2016 年新课标卷Ⅰ 38 题）（ 1 ）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（ 12 分） ——“政治互信” （ 2016 年新课标卷Ⅱ 38 题）⑴我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（ 12 分）—— 由广泛的社会联系和人才优势。 （ 2016 年新课标卷Ⅲ 38 题）（ 1 ）运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网 + ”行动计划的实施提供支持和保障。（ 12 分）—— 完善领导体制、法律制度建设。   （ 2015 年新课标卷Ⅰ 38 题） (26 分 ) 阅读材料 , 完成下列要求。 财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 材料一 2014 年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 (1) 结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（ 12 分） 分析材料的过程，又是探究的过程。 【答案】（ 1 ）①严格执行人大审批通过的预算；② 完善预算管理制度体系； ③按照预算法的要求编制预算和执行预算；④运用检查、审计等行政手段强化预算监管；公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。   （ 2015 年新课标卷Ⅱ 38 ⑴题） 结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则？ 答案中“ 完善税收法律制度” 应对举措： 一要让学生熟悉答案的特点，提高重视程度，纠正过空的套话。例：假如我是人大人表，为促进共享单车健康发展应如何发挥作用？认真行使权权，切实履行义务之类语言，就空洞无物了。——突出主体地位，角色伴演。 二要重视对背景材料的研读与分析。 三要积累典型时政用语，增强答案的精准性。 比如 政府中的转变职能 、简政放权、放管结合、优化服务。 坚持以人民为中心。 不断推进国家治理体系和治理能力现代化， 坚持新发展理念。 构建人类命运共同体 健全人民当家作主制度体系， 发挥社会主义协商民主重要作用 深化机构和行政体制改革。 2018 年高考， 39 题应关注热点： 党的十九大、党的领导 宪法修改 国家监察委员会 - 政府 机构改革。 2017 年 11 月 7 日《中华人民共和国监察法（草案）》在中国人大网公布， 人民当家作主制度体系 构建人类命运共同体 十一、非选择题特点之五：文化、哲学模块的命题特点 39 题或 40 题，在全国新课标卷中，是特征非常显明的一道题目。具体趋向表现如下： 特点 1 ： 以传统文化为命题背景，体现了我国深厚的文化底蕴和浓浓的文化味道，材料可读性强，能够吸引学生，这一思路是全国新课标卷的一贯做法。 （ 2017 年新课标卷Ⅰ）《中国诗词大会》 （ 2016 年新课标卷Ⅰ） 英雄精神 （ 2016 年新课标卷Ⅲ） 屠呦呦中国传统中医文化 （ 2015 年新课标卷Ⅰ） 记住 乡愁 （ 2014 年新课标卷Ⅱ） 抗战 精神 （ 2014 年新课标卷Ⅰ）钱学森谈 中学教育 （ 2014 年新课标卷Ⅱ） 冯洪钱是一名基层兽医工作者 , 编撰《民间兽医本草》 （ 2013 年新课标卷Ⅰ）《 现代汉语词典》 收录西文字母 （ 2013 年新课标卷Ⅱ） 敦煌莫高窟 是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。 （ 2012 年新课标卷） 中医药文化 是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。 （ 2011 年新课标卷） 妈祖文化 日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。 2009 年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 启示： 2018 年高考命题素材选取角度： 十九大报告中文化自信 《国家宝藏》 2017 年 6 月、首届中国世界遗产主题文化博览会 2017 年 7 月，中国“青海可可西里”和“鼓浪屿：历史国际社区”在第 41 届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录，成为中国的第 51 和第 52 项世界遗产。至此中国拥有的世界遗产项目数达到 52 项，遗产数量位居意大利（ 53 项）之后列世界第二位。 2017 年 11 月 24 日，中国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。 家国情怀、家风。央视网推出公益片《家国天下》 特点 2 ： 文化模块设问突出限定性设问（ 知识范围型、内在联系型 ） 2017 年全国新课标卷Ⅰ 40 （ 1 ）《中国诗词大会》是 传承 中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（ 10 分） 2017 年全国新课标卷Ⅱ 40 （ 2 ）运用 文化作用 的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。（ 10 分） 2016 年全国新课标卷Ⅰ 39 （ 2 ）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬 中华民族精神。 2016 年全国新课标卷Ⅱ 39 （ 2 ）扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用 文化对经济作用 的知识说明这一经验的合理性。（ 10 分） 2015 年全国新课标卷Ⅰ 39 ⑴培育和践行 社会主义核心价值观 需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（ 12 分 ) ——内在联系型 2015 年全国新课标卷 Ⅱ 39 (2) 结合材料，运用文化生活知识说明 抗战精神与中华民族精神 的关系。（ 10 分） ——内在联系型 2014 年全国新课标卷Ⅰ 39 ⑴（ 1 ）结合材料，运用 文化创新 作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 {10 分 ) 2014 年全国新课标卷 Ⅱ39 （ 1 ）结合材料，运用 文化创新 的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。（ 10 分） 2013 年全国新课标卷Ⅱ 39 （ 2 ） 结合材料二，说明 科技创新 对文化传承和发展的作用。（ 8 分） ——内在联系型 2012 年全国新课标卷Ⅰ 39 （ 1 ）结合材料，运用文化生活知识说明 现代科技 对于广大中以文化的作用。（ 12 分） ——内在联系型 特点 3 ： 哲学模块设问突出微观化，能力立意明显 。 （ 1 ）总体来说： 哲学的试题，设问从宏观设问向中观、更向微观转化，增强了思维含量和能力要求。 （ 2 ）从全国卷来看： 2017 年全国新课标卷Ⅰ 40 （ 2 ） 结合材料，运用 社会历史主体 的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（ 12 分） 2017 年全国新课标卷Ⅱ 40 （（ 1 ）运用“ 辩证法的革命批判精神与创新意识 ” 的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主要原因。（ 12 分） 2017 年全国新课标卷Ⅲ 39⑵ （ 2 ）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用 整体与部分 的知识并结合材料加以阐述。（ 10 分） 2016 年全国新课标卷Ⅰ 39 （ 1 ） 结合材料，运用 价值观 的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 2016 年全国新课标卷Ⅱ 39 （ 1 ） 十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 原理加以说明。（ 12 分） 2016 年全国新课标卷Ⅲ 39 （ 1 ） 结合材料，运用 追求真理 的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（ 12 分） 2015 全国新课标Ⅱ： 39 ⑴ (1) 结合材料，运用 意识能动作用 的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（ 10 分） 2014 全国新课标Ⅰ： 39 （ 2 ）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点 ? 请运 用 意识作用 的原理 说明理由。 (12 分 ) 2014 全国新课标Ⅱ： 39 （ 2 ）结合材料，运用 实践与认识 的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。（ 10 分） 启示： 2018 年高考要 注意 ： ①微观设问化，要求对每一原理，要理解，真懂，并会运用 ②加强对哲学设问的研究。 ③后期复习要在哲学上多用时间，多加练习与指导。 ④答题方式上避免观点原理罗列的不良习惯。 ⑤ 2018 年高考备考 的重要原理 ： 发挥主观能动性与尊重客观规律、意识的能动作用、认识的反复性与无限性、系统优化方法、量变与质变、矛盾特殊性、两点论与重点论相统一、创新作用、社会基本规律、价值判断与价值选择 十二、非选择题特点之六：试题设问将更具多元化、开放性、新颖性 （一）设问多元化：是什么 —— 为什么 —— 怎么样，体现了考查的综合性，彰显命题质量。 2017 年全国新课标卷Ⅰ 38 、上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（ 14 分） （是什么） （怎么样） 39 、结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分） （为什么） 40 （ 1 ）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（ 10 分） （为什么） （ 2 ）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（ 12 分） （怎么样） （ 3 ）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。（ 4 分） （怎么样） 2016 年全国新课标卷Ⅰ 38 （ 1 ）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（ 12 分） （为什么） （ 2 ）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（ 14 分） （为什么） 39 （ 1 ）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（ 12 分） （为什么） （ 2 ）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（ 10 分） （怎么样） （ 3 ）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条 10~30 个字）（ 4 分） （怎么样） （二）关注开放性设问 类型一：宏观开放型 （ 2017 全国新课标卷Ⅰ） 40 （ 3 ）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。（ 4 分） （ 2017 全国新课标卷Ⅲ） （ 3 ）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。（ 6 分） （ 2016 全国新课标卷Ⅰ） 39 （ 3 ）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条 10~30 个字）（ 4 分） （ 2015 全国新课标卷Ⅱ） 39 （ 3 ）⑶近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（ 6 分） （ 2014 全国新课标卷Ⅰ） 39 （ 3 ）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限 15 个字以内。 (4 分 ) 答案示例：创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。 （ 2014 全国新课标卷Ⅱ） 39 （ 3 ）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行 “ 我的青春 · 我的梦 ” 主题班会，请你以 “ 理想 · 奋斗 · 价值 ” 为关键词拟定一份要点式发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数 100 字左右。（ 6 分） （ 3 ）（ 6 分）评分量表 应对举措： 紧扣主题、运用知识、发散思维、适当多写。 类型二：微观开放型——模块知识型 1 、文化生活模块： 促进文化交流传播、继承传统美德、促进文化创新 （ 2015 全国新课标卷Ⅰ） 39 （ 3 ） (3) 在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。 (4 分 ) 答案：（ 3 ）①在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；②加强 中华传统美德 教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。 2013 全国新课标Ⅱ卷： 29 （ 3 ）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（ 4 分） 答案：在国外举办敦煌莫高窟艺术 展览和主题艺术节 ；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的 商品出口 ；开展敦煌文化遗产保护研究的 国际合作 。 2011 全国新课标： 39 （ 3 ）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（ 4 分） 答案：挖掘妈祖文化蕴涵的 传统美德 ，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用， 促进两岸文化交流 ；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。 2 、哲学中提出方法论建议 ： 一切从实际出发，实事求是；具体问题具体分析。 2013 全国新课标Ⅰ卷： 39 （ 3 ）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则？（ 4 分） 答案：答： 坚持实事求是 的科学态度；以理服人而不以势压人；尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激；勇于坚持真理、修正错误。   2012 全国新课标： 39 （ 3 ）结合材料 ，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（ 4 分 ) 【答案】： 坚持从实际出发， 把传统中医药理论与新的实际结合起来； 具体问题具体分析， 国家扶持和发展特色中医药产业。 2010 全国课标卷 39(3) 面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在 ? 请对制定文化强省 ( 市 ) 战略提出方法论的建议。 (6 分 ) 答案：文化是国家核心竞争力的重要因素．发展文化产业，能提升我国综合国力．掌握国际竞争主动权。制定文化强省（市）战略，可以借鉴经验，但 要从实际出发，具体问题具体分析 。   启示：试题具有继承性、相对固定性、思维定势特征明显。基于此，加强对高考试题的研究，对于备考意义重大。 （三）关注选择性设问的试题 （ 2014 全国新课标卷Ⅰ） 39 （ 2 ） 有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点 ? 请运用意识作用的原理说明理由。 (12 分 ) （ 2 ）①答案示例一 该观点具有合理性。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素。 ②答案示例二 该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。学生的成长受多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。 （ 2013 全国新课标卷Ⅰ） 39 （ 1 ） 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关只是阐明理由。（ 10 分） （ 1 ）①观点一：反对收录西文字母词 理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录，至少不应在正文中收录。 ②观点二：支持收录西文字母词 理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间门交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样是发展本民族文化的内在要求。 2010 全国课标卷 39 (2) 根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗 ? 运用文化知识简要说明理由。 (8 分 ) 答案一：不赞同。 文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能．材料二中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调文化的经济功能，而忽视了其他功能。 答案二：赞同。 “文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要的功能。 十三、非选择题特点之七： 从高考阅卷，看学生失分因素 问题 1. 学科基础知识 ————不扎实 （ 2017 年全国卷Ⅰ 40 （ 2 ）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（ 12 分） 社会历史主体两个角度：一是创造者，二是受益者。 问题 2. 阅读能力欠佳————读不懂 （ 2017 年全国卷Ⅰ 39 ） 结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（ 12 分）学生错从人大制度为什么角度分析 问题 3. 思维能力欠缺————想不全 （ 2017 年全国卷Ⅰ 40 ） （ 1 ）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（ 10 分）应从三个角度：传播、继承、创新 问题 4. 表达能力不足————写不好 （ 2017 年全国卷Ⅰ 38 ） 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（ 14 分） 学生没有从质量、成本、品牌、结构等角度进行分析。 问题 5. 答题方法欠缺————缺技巧 （ 2016 年全国卷Ⅰ 39 （ 2 ）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（ 10 分）此题从设问中可以从三个角度进行分析：一是如何守护英雄，二是明确英雄与民族精神的关系，三是如何弘扬民族精神。学生答题无逻辑，缺技巧。 问题 6. 答题时间不够 ———— 欠统筹 有学生前面的题写得多，后面的题写得少，明显的是时间没有统筹好。有些学生甚至答不完题。 十四、高考试题设计思路的相重性 （一）设问中运用 “ 成功案例 ” 1 、 2017 年全国Ⅰ卷 40. 阅读材料，完成下列要求。 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017 年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 （ 1 ）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例， 运用文化生活知识说明其成功的原因。 2 、 2016 年全国Ⅱ卷 39 题。 2013 年 11 月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。 （ 1 ）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例， 运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（ 12 分） 3 、 （ 2015 年海南卷 18 ） 中国珠算成功申遗 ①提供了创新中华文化的成功案例 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③促进了中外文化交流互鉴 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 D 1 、 2017 年全国Ⅰ卷 38. 我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业 100 多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的 50 ％以上。 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？ 我国生产企业应如何应对？（ 14 分） （二）设问中运用 “ 反映 …… 经济问题 ” 2 、 （ 2012 全国新课标卷 ） 阅读材料，回答问题    改革开放以来，我国居民收入不断增加， 1978 年我国职工工资总额为 568.9 亿元， 2009 年达到 40288.2 亿元；职工平均工资由 1978 年的 615 元增加到 2009 年的 32736 元。 (1) 根据材料一 概括我国国民收入分配中存在的问题， 并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（ 14 分） （三）设问中运用 “ 市场机制 ” 1 、 （ 2017 年全国Ⅱ卷 38 ） 玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。为保障玉米的生产和供给，我国长期实行保护价（对农产品规定最低价）收购种植农户玉米的临时收储政策。 2012 年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。 （ 1 ）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（ 8 分） 【答案】（ 1 ）玉米种植面积下降， 供给 减少；下游企业生产成本降低， 需求 扩张；消化库存，促进玉米供需平衡；缩小国内外玉米 价差 ，减轻玉米及替代产品的 进口压力 。 2 、 （ 2014 全国卷 38 题） (26 分 ) 阅读材料，完成下列要求。 2014 年 2 月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》。该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认缴登记制；改革年检制度和简化住所（经营场所）登记手续等。 政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。 (14 分 ) 【答案】 ①放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数最增加，从而导致 供给 增加和竞争加大；②供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；③ 竞争 加大有利于提高商品质量，降低商品 价格 ，最终使消费者受益。 （四）设问中运用 “ 企业怎么样 ”—— 质量、品牌、成本 1 、 （ 2011 年新课标 38 ） 改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用。我国某企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、变速器、底盘三大核心部件的生产和制造技术，创建了具有世界先进水平的的两大发动机品牌。 结合材料和所学经济知识，分析自主创新对企业发展的作用？（ 14 分） 【答案】 ⑴有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主 品牌 ；（ 2 分）有利于提高产品 质量 ，提高企业市场竞争力，扩大产品销量；（ 2 分）有利于提高劳动生产率，降低生产 成本 ，增加企业利润。（ 2 分 )   2 、 ( 2017 年全国Ⅰ卷 38) 我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业 100 多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的 50 ％以上。 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？ 我国生产企业应如何应对？（ 14 分） 【答案】⑴我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满足消费者的需要。⑵采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品 质量 ；加大高端消费品研发投入，优化消费品供给结构；加强品牌培育和推广，提升自主 品牌 的价值；降低生产 成本 ，提高产品性价比。 第四部分：后期高考备考复习节奏和步骤的规划与建议 从高考试题可以清晰看出，学生没有一定的学科能力、学科素养，获得高分就是天方夜谭。所以高三后期备考必须着力从提高学生的能力入手。 高三学生的成绩的提高、能力的提高，不是一蹴而就，而是渗透在每一天的学习中，而是体现每一节课的课堂中。 一、理念引领 高三的备考，关键是学生如何备考；高考成绩，不是老师考的成绩，而是学生考的成绩，。因此在高三备考中必须树立： 树立质量第一、学生为本的备考理念 有没有关注学生，能不能真正以学生为本，决定着高考的成败。 世界漏斗理论。 漏斗理论：呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势，因为漏斗的特性就在于“漏”。——这是一个信息传递衰减的问题。 可以说 ，高考备考的效果，与我们传递信息的衰减程度有关。 强化“一二三四”备考理念上 一种思索： “我们的政治课，有多少写在黑板上，有多少记在学生心里。” 两个环节： 我们的课堂，有些环节是有效，是否也有很多的环节更是无效的呢？ 三种意识： 课堂设计意识，课堂落实意识，学生参与意识。 四个追问： 为什么我要这样给学生上这节课？（设计思路上重实效） 这节课学生在知识上有什么收获？（知识上弥补哪些不足） 这节课学生在能力上有什么提高？（对答题获得哪些启发） 下一次上课我会有什么样的改进？（课堂将是不断发展的） 结论：只有心中有学生，才会考试有成绩。   钱学森说“上天入地下海”“不创新，就成为无能之辈” 对于高三后期复习也有三个努力方向： 整合教材知识、 把握时政导向、 精练提升能力 不 迷信什么复习模式的作用，更要结合自身教学实际，敢于创新，创造性地开展复习 二、系统备考 有了理念，就可以规划我们的高三复习路子了。 规划必须突出两点：一是系统性，二是有效性。即 以系统备考理论为指导，科学规划复习策略 系统备考理论 结合系统论，基于近十年高考备考实践、特别近六年新课标高考相关反馈数据而着力开展的一项课题研究。 以系统论为支撑，其核心是 发挥出师生的最大潜能，尽可能地避免教与学之中的各种浪费，取得最好的结果。 4 、系统备考中的几个误区 误区一：拼时间，拼体力 ⑴复习备考的时间是常数，关键是怎样提高单位时间的效率。 ⑵高考考核的内容是常数，关键是怎样扩大知识复习的效果。 ⑶具体的高考科目是常数，关键是怎样使每一科的效益最大化。 误区二：教辅资料参次不齐，过于依赖而不能明确高考方向。 误区三：“一刀切”式备考，不能促进学生“全面开花” ⑴分层次备考： ⑵学科冲刺队 ⑶“尖子生”培养体系 从学校来讲，应该建立起学科的“尖子生”培养体系。从优秀师资配置、时间统筹安排、竞争心理培养方面都应做好系统安排。俗语说“一俊遮百丑”，培养个地区状元，对提升学校的知名度将是多少个一本所不能比的。所以，建立 “尖子生”培养体系 ，更有利于提升学校、老师的影响力和知名度。 三、课堂效益 高三学生成绩的提高、能力的提高，不是一蹴而就，而是渗透在每一天的学习中，而是体现在每一节课的课堂中。 1 、转变课堂教学方式，提高课堂思维含量。 课堂教学要从粗放型向集约化转变。 从高考要求看， 试题看起来不难，答案也是简练的，但其背后的思维过程却是复杂的，思维能力的要求也是很高的。而提高学生思维能力，又并非一日之功。 基于此，在高三复习的课堂教学中，教师必须转变观念，变革教学方式。 多采用情境教学，引导学生关注社会生活热点 多采用问题教学，强化学生的问题意识和探究意识 多进行整合教学，挖掘知识点内在联系 引导学生参与教学，通过典型案例、典型题目、典型材料，共同分析和运用知识，放大思维的空间和时间 。 2 、具体来看，教师在教学中存在的问题 用自己的经验代替学生的经验 用自己的思维方法代替学生的思维方法 3 、课堂有效教学的建议 ① 学习目标， 课堂要有明确的学习目标。 ② 相信学生， 把学习交给学生自己去完成。 ③ 注重方法， 让学生自己去总结。 处理好学与思的关系； 处理好学与导的关系。 课堂就是触动他、引导他、提升他。 四、注重整合 高考试题大多以微观切入为主，所以注重对核心考点的系统整合非常必要，有利于学生加深对知识点的深度理解，更有利于学生在考试中直接使用，其效果具有直接性。——小专题复习方法。 例 1 ：财政作用 例 2 ：文化交流与传播 文化是民族的又是世界的——尊重文化多样性（为什么、怎么样）——文化传播方式和手段——对文化交流的态度——面向世界博采众长文化创新——包容性求同存异兼收并蓄 例 3 ：科技在文化发展中的作有 1 、（ 2012 全国 39 ） 1988 年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！ 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。 结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于广大中医文化的作用。（ 12 分） ①科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新； （从创新） ②有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化； （从继承） ③网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。 （从传播） 2 、（ 2013 全国新课标卷Ⅱ 39 题）： 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏 3D 效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。 （ 2 ）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（ 8 分） 答案： ①科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段； （从继承） ②科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流； （从传播） ③科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。 （从创新） 五、模式构建 后期复习的基本思路：从大水漫灌，到精准滴灌 高考考什么，你就教什么？高考怎么考，你就怎么教？学生的薄弱点在哪里，你备考的重点就在哪里？集中精力提高备考的针对性、靶向性。   后期复习的策略与实施 高三后期复习以知识专题为主渗透热点专题的形式，强调理论与实际的有机结合 高三复习备考的关键时期。是学生的成绩质的飞跃阶段。　 重视课堂： 每一节课能否能让学生入脑、入心？ 每一节能否有一点确实能触动学生？ 每一节课是否还有无效环节？ （一）高考后期复习的任务是什么？ 两大任务——构建学科体系，提升得分能力。 两大抓手——主干知识、社会热点 （二）后期复习的课该怎么上 ？ 当下复习课堂的几个突出问题 关注投入多，关注产出少； 埋头苦干多，抬头研究少； 研究教法多，关注学法少； 满堂灌输多，启发引导少。 归因分析 （ 三 ）临考复习应着重以下四个方面 : 关注学生的教材功底 关注学生的审题能力 关注学生的整合能力 关注学生的错题成因   另外：考前最后一周，也可叫四轮复习，可印刷习题，学生自主复习，做题，同时回归教材，把教材再通背一遍。 六、热点透析 基于高考政治试题的走向 基于年度间重大时政热点 基于高考命题的规律和特点——而形成值得关注的重点问题   2018 年全国硕士研究生考试政治理论试题——看命题方向 1 、 坚持以人民为中心 ——第 3 题 2 、 经济体制改革的重点 ——第 5 题 3 、 协商民主 ——第 6 题 4 、 十八大以来科技成就 ——第 7 题 5 、 两岸关系 ——第 8 题 6 、 延安整风 ——第 12 题 7 、 全面依法治国、民法总则 ——第 14 、 31 题 8 、 中央一号文件 ——第 15 题 9 、 .2017 年 12 月 1 日中国共产党与世界政党高层对话会 ——第 16 题 10 、 墨子号量子纠缠现象 ——第 17 题 11 、 全面小康 ——第 22 题 12 、 我国首条由民营资本控股的高铁 --- 杭绍台高铁项目 ——第 23 题 13 、 河长制、湖长制 ——第 24 题 14 、 党的政治建设摆在首位 ——第 25 题 15 、 引进来和走出去 ——第 26 题 16 、 雄安新区 ——第 32 题 17 、 金砖国家领导人厦门会晤期同举行 ——第 33 题 18 、简答题： 新时代我国主要矛盾 ——第 34 题 ⑴如何理解 " 捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了 " ？ (5 分 ) ⑵根据矛盾主要方面在事物发展中的地位和作用原理，说明为什么 " 发展是解决我国一切问题的基础和关键 " 。 (5 分 )  19 、习近平新时代中国特色社会主义思想——第 35 题 ⑴ 如何理解“中国特色社会主义进入新时代”？（ 5 分） ⑵ 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果？（ 5 分） 20 、 党的一大会址 ——第 36 题 （ 1 ）为什么说中国共产党是“应运而生”？（ 4 分） （ 2 ）中国共产党为什么能由“简”而“巨”，团结带领人民取得举世瞩目的伟大成就？（ 6 分）  21 、 2017 年 11 月 17 日，在全国精神文明建设表彰大会 ——第 37 题 ⑴ 为什么说青年时期确立正确的理想信念能够为人的一生提供“无穷的力量”（ 6 分） ⑵ 青年如何在实现中国梦的实践中放飞自己的青春梦想？（ 4 分） 22 、 “一带一路”倡议 —— 第 38 题 ⑴ 为何要引导经济全球化释放更多的“正面效应”？（ 5 分） ⑵ 如何理解“‘一带一路’不是中国的独奏，而是沿线国家的合唱”？（ 5 分） 当前值得关注的重大时政热点： 一、聚焦十九大，关注宪法修改 二、政府机构改革，打造共建共治共享的社会治理格局   三、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系   四、改革开放 40 周年，颂歌经济发展成就   五、发展数字经济，建设网络强国   六、实施乡村振兴战略，推动城乡发展一体化   七、保障改善民生，坚决打赢脱贫攻坚战   八、 . 树立生态文明观 实现美丽中国梦   九、弘扬“红船精神”，坚定文化自信   十、坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体 七、教师意识 面对高考，我们有这样的感悟： 一、做再多的试题，碰到原题的概率几乎是零，试题总是“出人意料”；   二、即使是把教材带进考场，开卷考试，发现大多问题也无法从书本上找到现成的答案。   三、着力提升学生能力，才是高分之本。 基于此，教师必须提高以下几项意识： 1 、课堂效益意识——变革课堂教学方式，提高课堂思维含量。   2 、关注学情的意识——对错题的统计及分析意识。 3 、精选试题的意识——对训练题再精选，提高复习的针对性   4 、团队合作意识——加强集体备课，提高团体做战能力。 5 、加强研究意识——研究高考试题，研究考试说明   6 、注重师生关系意识——高考备考深层次的问题 7 、重视时政意识——做好时政素材的积累，清晰年度时政脉络 时政备考， 要从长线上，从日常复习中准备，要注重积累时政素材。只有 平时注重对时政问题的积累与思考，才能真正明确年度间的时政发展脉络，从而在高考前准确把握好重大时政热点问题，从而能有效地指导学生备考。 我们有这样的经验，也有这样的决心：   高三备考，需要保持清醒的头脑，需要有清晰的复习路子。 高三复习，需要统筹规划，未雨绸缪。 只有充分把握高考命题规律、明确高考发展方向，最终才能真正赢得高考。   我们共识： 高考命题是有规律的，高考备考更是有规律的！   高考备考是有捷径可走的，学生快速提升成绩也是可能的。   只有充分把握高考命题规律、明确高考发展方向，才能最终真正赢得高考。 同仁共勉：   一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。 —— 爱因斯坦 感 谢 聆 听 ！