高考政治5年高考真题精选与最新模拟专题09文化与生活

高考政治5年高考真题精选与最新模拟专题09文化与生活

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 【备战 2013】高考政治 5 年高考真题精选与最新模拟 专题 09 文化与生 活 【2012 高考真题解析】 （2012·安徽卷）文化是民族的血脉，民族文化是民族身份的重要标志。回答 7～8题。 世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等， 它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑( ) ①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感归属感 ③蕴含着城市生活 美好的精神追求 ④决定着城市生存发展的文化方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2012·广东卷）雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的 精神财富”。这体现了文化( ) ①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展 ③能对社会发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文 化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。回答 24～25 题。 （2012·北京卷）优秀城市雕塑的文化价值主要表现为( ) ①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查文化对社会与人的影响的知识点。优秀城市雕塑呈现北京历史 文化特色和“北京精神”，既能显示文化底蕴，又能影响人、塑造人，①③符合题意。②④不是城 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 市雕塑的价值所在，与题意无关。故选 A。 （2012·江苏卷）一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回 乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明( ) ①实践是认识的来源 ②文化对人的影响是深远持久的 ③认识来自实践的需要 ④优秀文 化能增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1.（2011•天津）台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心 裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。 这体现了 A.文化与经济相互交融 B.文化创新决定这会实践的发展 C.文化总能推动经济的发展 D.文化发展要以经济发展为基础 2．（2011•江苏）某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和 附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。 该材料告诉我们 ①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析:输出产品属于经济行为，影响或者改变其他国家国民价值观既是文化现象又是政治现象。 因此①③正确，入选。这些现象不是世界多极化现象，也不是强调资源的在全球范围内流动，因此 ②④不选。 答案:B 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 3.（2011•浙江） “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了 无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这 类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义 4.（2011•山东）材料三 1955 年 10 月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958 年 9 月建成投产。2011 年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年 爱国主义教育的新基地。 结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主 义教育。（7分） 答案：①对汉阳铁厂原址党的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境；②在汉阳铁 厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体；③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义 教育，可以丰富人的精神世界，正确人的精神力量，促进人的全面发展。 5．（2011•北京）2011 年世界环 境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起 公众对环境与发展关系的情形认识和自觉行动，有关部分发布《全国环境宣传教育行动纲要 （2011-2015 年）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者， 实践者，推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。（9分） 答案：①文化影响人们党的实践活动、认识活动和思维方式，加强汉军宣传教育 ，有助于人 们清醒的认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 6. （2011•江苏） 第六次全国人口普查数据显示，我国 60 岁及以上人口占总人口的 13.26％，人 口老龄化呈现加速发展的态势，引起了社会的广泛关注。某校高三（1）班同学决定开展以“让夕 阳更红”为主题的探究活动，请参与其中。 材料一：关注养老困境 同学们了解到，受“金窝银窝不如自己的草窝”等传 统观念的影响，加上养老院费用相对较高，多数老人希望 在家里养老，但大多数子女因忙于工作使老人的不到妥善 照顾，所以空巢老人逐渐增多。政府为实现全体人民“老 有所养”的目标，一方面加大投入推进养老事业的发展，另一方面鼓励社会资本特别是民间资本积 极参与养老事业，但企业参与的积极性不高。 （1）根据上述材料，运用《文化生活》和《经济生活》知识，分析为什么企业对具有广阔市 场 前 景 的 养 老 服 务 业 参 与 的 积 极 性 不 高 。 （ 6 分 ） 7．（2011·安徽）阅读材料，回答下列问题。 2011 年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 形象”成为媒体热议的话题。 话题一：文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节， 日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国； “杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉——中华文化的发展和传播扩大了中国的 影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。 （1）运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。 【2010 年高考真题精选】 1、（2010 高考·北京卷 25）《阿凡达》是一部运用 3D 技术制作的电影，目前已创造了超过 27 亿美元的全球票房，并带动了 3D 相关产业的发展。这体现了 ①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映 ③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础 A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④ 【解析】B 本题主要考查文化与经济政治的关系，“运用 3D 技术制作电影”是文化现象，“创 造 27 亿元的全球票房”“带动了 3D 相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响，文化生产力 的重要性。②④与题干主旨不一致。答案选 B。 2、（2010 高考·福建卷 25）上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍 华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国 茶文亿的博大精深。”这反映 A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新 C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 3、（2010 年高考·天津卷 8）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲 人让听众写下与自己关系最密切的 6 个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测 试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的 文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 4、（2010 高考·广东卷 31）孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜 迹，我辈复登临 ……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A.①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】C 本题考查文化的来源、作用。通过审题肢，马上可排除错误的题肢②文化是由人 民创造的，因为人民群众是文化创造的主体，得出正确答案 C. 5、（2010 年高考·江苏卷 18）青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积 极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 ①我国政府鼓励人们信仰宗教 ②宗教能够与社会主义社会相适应 ③文化活动可满足人们的精神需求④文化是改造社会的强大物质力量 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 【解析】D 本题综合考查《政治生活》与《文化生活》，学生排除错误选项难度小。 1 %2 背我国宗教政策。④表述错误。 6、（2010 高考·福建卷 39）民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展 产生了广泛而深刻的影响。有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件向 适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观 点加以评价。（8分） 7、（2010 高考·浙江卷 41）近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济 上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各 类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力 推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、 农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化 建设。 有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生 活》的有关知识对该观点进行评析。（12 分） 【答案】农村的发展不仅需要经济的发展，还需要文化的发展。经济是文化的基础，然而文化 对经济有反作用。实施一系列农村文化建设工程，可以为农村发展提供精神动力和智力支持，满足 农村居民日益增长的文化需求。文化建设既需要物质载体，也需要正确引导。实施文化工程，不仅 有助于农村文化的繁荣和发展，也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。因此，统筹城乡发展， 政府既要给钱，也要加强文化工程建设。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 【2009 年高考真题精选】 1．（2009 福建文综 31）《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展 成就。由此可见 （ ） A．文化成为地方经济发展的主要标志 B．文化能够反映经济社会发展状况 C．邮票成为展示文化软实力的载体 D．发行邮票已成为文化传播的主要途径 2．（2009 广东单科 31）“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益，由此推出了“大众选秀”节目的 流行。这反映了“选秀”作为一种文化活动 （ ） A．与经济相互交融 B．代表先进文化的发展方向 C．对经济具有反作用 D．是选把拔人才的主要途径 【答案】AC。本题材料揭示的是文化与经济的关系，故 AC 符合题意。“选秀”节目良莠不齐， 因此不一定能代表先进文化的发展方向，故 B 不合题意。D项夸大了“选秀”这一文化活动的作用。 故正确答案 AC。 3．（2009 江苏单科 18）原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进 了当地旅游经济的发展。由此可见 （ ） A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化与经济同步发展 C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化对经济发展具有重要影响 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 【2008 年高考真题精选】 1．（2008 山东基本能力 62）在 2006 的 1 月全国少儿畅销书排行榜上，哈里·波特系列的 6 部 作品分别占据前三甲及第五、七、八的位置。与此形成对照的是，多年来中国图书进口贸易的比例 为 10：1，即引进 10 本，输出 1 本。输出图书集中在武术、中医和古典文学等传统文化及汉语学习、 普及性读物上。下列关于文化的说法正确的是 （ ） ①文化发展的实质在于继承传统文化 ②要运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚的资源 ③越是民族的就是越是世界的，因此文化的民族性等同于文化的世界性 ④开展对外文化交流，不仅要吸收各国优秀文化成果，还要积极推动中华文化走向世界 ⑤文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，必须大力增强中华文化传播能力，增强中华文化 国际影响力 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④ 2．（2008 山东文综 18）党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（ ） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导 核心 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能 ④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 3．（2008 年海南单科 17）开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明 （ ） ①原生态文化具有普遍的积极价值 ②原生态文化具有传播和发展的价值 ③文化与经济相互联系、相互交融 ④文化的价值在于能否创造经济价值 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B。原生态文化不一定都具有普遍的积极价值，①错。文化的价值不仅仅在于创造经 济价值，所以④错。原生态文化也需要发展，发展的重要途径是传播和交流，故②正确。文化能推 动经济发展说明文化与经济相互联系，相互交融，③也正确。故选 B 项。 4．（2008 海南单科 17）开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明 （ ） ①原生态文化具有普遍的积极价值 ②原生态文化具有传播和发展的价值 ③文化与经济相互联系、相互交融 ④文化的价值在于能否创造经济价值 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 5．（2008 江苏单科 37）2008 年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某校高三（1） 班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。 情境一 同学们从网上下载了各具特点的部分 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 奥运会会微和具有“篆书之美”的第 29 届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云 瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染，为设计者的智慧所折服。 （1）结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从 北京奥运会会徽和体育图标的设计 中，你发现了什么？ 情境二 有同学说，在家门口举办世界最高水 平的体育赛事，我们观看更方便了；有同学说，举 办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。 对此，同学们展开了热烈的讨论。 （2）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些影响？（请各举一 例） 情境三 同学们了解到，北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬 接力在江苏选拔产生了 377 名火炬手及 137 名护跑手，其中也包括中学生。并非每个人都有当志愿 者和火炬手的机会，但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心动不如行动”，班级组织同学们开展以 “弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者”为主题的演讲赛。 （3）请你从公民权利与义务的角度，就上述主题从理论与实践两方面拟出演讲要点。 的责任。②实践要点：简述自己以怎样的实际行动，提高文明素养，维护祖国的安全、荣誉和利益， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12 从实践方面简述自己如何在实际行动中提高文明素养，维护国家的安全和利益即可。 【最新模拟】 1．文化部、财政部下发通知，要求在 2011 年底之前，国家级、省级美术馆全部向公众免费开 放。免费开放，可以理解为政府为公众的文化消费埋单——政府向美术馆购买文化产品，无偿提供 给公众。从国家级、省级美术馆的免费开放中我们可以看出。 ( ) ①政府对群众文化需求和权益的重视 ②政府对民族优秀传统文化的高度尊重 ③文化软实 力决定了经济发展的水平 ④文化给予政治、经济以重大影响 A．①③ B．③④ C．①② D．①④ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 13 解析 ③夸大了文化软实力的作用，是错误的；④与题意不符；①②分别从不同角度分析了这 一现象，应选。 答案 C 2．“好客山东”旅游品牌叫响全国，走向世界，推动了山东旅游业实现跨越发展，2010 年山 东省旅游总收入突破 3 000 亿元，这表明。 ( ) A．创新旅游文化品牌是旅游业发展的关键因素 B．体现区域特色的先进文化对经济起促进作用 C．文化既是民族的，也是世界的 D．发展旅游业是推动先进文化建设的有效载体 解析 材料体现了区域优秀文化对经济发展的影响，B 项符合题意。A 错误，C、D 与题意不符。 答案 B 3．2011 年 1 月起，重庆市有关部门在餐饮行业全面开展了“粒粒皆辛苦”——重庆市餐桌文 明大行动。参与活动的餐饮服务企业采取“吃完有奖、打包有礼”的方式吸引顾客参与。下图为此 次活动推出的名为“惜福”的吉祥物“米宝宝”。开展上述活动的“文化生活”依据是。 ( ) ①优秀文化对人的活动具有决定作用 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③我们要弘 扬勤俭节约的中华民族优良传统 ④文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．山东齐鲁频道的《拉呱》、陕西都市青春频道的《都市碎戏》、湖南经视的《故事会》、湖北经视 的《经视故事会》等以方言出场的新闻节目和栏目剧贴近民生，走出了一条地方频道在传媒市场竞 争激烈的条件下通过强化自身特色和优势不断增强竞争力和市场号召力的成功之路，日益成为当地 新的经济增长点。这说明。 ( ) A．传媒的商业性引发了令人忧虑的现象 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 14 B．发展文化产业和文化事业都要把经济效益放在首位 C．文化与经济相互影响、相互交融 D．文化是一种社会物质力量 解析 A 说法在材料中没有体现；B 说法错误，应把社会效益放在首位；D 说法错误，文化是一 种社会精神力量；这些节目日益成为当地新的经济增长点体现了 C。 答案 C 5．国家强调要加强公益性文化场馆青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游 实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。上述材料主要表 明。 ( ) A．文化对人的影响是深远持久的 B．不同的地区、民族有不同的文化 C．文化对人的影响有相对的稳定性 D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 解析 特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D符合题意。 答案 D 6．每当中华民族处于重大困难的时候，中华文化的力量就会凸显出来。在外寇入侵时中华民 族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大灾难时，中华民族就会“万众一心，众志成诚”， 并最终夺取胜利。这表明。 ( ) A．文化作为一种物质力量，能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为精神力量 B．文化是社会实践的产物 C．文化与经济、政治相互交融，文化能促进社会的发展 D．文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 解析 A 说法错误，文化是一种精神力量；B和题意无关；C的说法也是错误的，优秀的文化才 能促进社会的发展。 答案 D 7． “蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化 存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这 表明。 ( ) ①人们面临着文化消费的多重选择 ②人们在实践中创造和发展文化 ③大众传媒的商业性 影响越来越大 ④大众文化对人们的生活产生影响 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 15 8．中国鄱阳湖国际生态文化节，以招商、招展和交易为核心，全力打造面向国际、面向未来的生 态文化产业和生态文化产品交易平台。生态文化节既有江西省非物质文化遗产、文化演艺、广播影 视、新闻出版等成果，又有俄罗斯舞蹈、比利时画展、日本书法和茶文化等精彩展演。上述材料表 明。 ( ) ①文化与经济相互交融 ②创新是文化发展的客观要求 ③文化具有非常丰富的形式 ④交 流是文化发展的根本途径 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 解析 实践是文化发展的根本途径，舍去④；生态文化节展现丰富多彩的文化，促进文化产业 发展，说明了①③；②不符合题旨。 答案 D 9．在胡锦涛主席访美之际，纽约时报广场的电子大屏幕上，一群中国人正在中国红的底色下， 向着熙来攘往的路人微笑……在大洋彼岸推出这样一部 30 秒的中国国家形象片，引得美国人好奇 地驻足观看——将来的历史学家必定会对 2011 年 1 月 17 日这个寻常的日子呈现出的非同寻常的细 节，抱有异乎寻常的兴趣，因为它极具象征意义。你理解的象征意义有。 ( ) ①有利于增强我国的综合国力 ②有利于提升我国的文化品味 ③有利于促进文化的交流与 合作 ④有利于加深美国人对中国的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 10．由中国国务院新闻办筹拍的《中国国家形象片——人物篇》在美国纽约时报广场大型电子显示 屏上播出，中国各领域杰出代表和普通百姓在片中逐一亮相，让美国观众了解一个更直观更立体的 中国国家新形象。播出中国国家形象片。 ( ) ①体现文化与政治相互交融，为中国创造良好的国际环境 ②表明中华文化成为了世界文化的一部分，体现了文化的多样性 ③有利于加强中美文化交 流，增进世界对中华文化的了解 ④能够促进中美文化的融合，消除中美文化之间的差异 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 解析 中国形象片在美国播出，传播了中华文化，增强了世界对中华文化的了解，有利于促进 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 16 中美关系发展，故选①③；②在题中没有体现，文化交流要尊重差异，④错误，排除②④。 答案 B 11．2011 年是我国辛亥革命 100 周年。某市教育、宣传、团委等部门开展了以“纪念辛亥革命 100 周年”为主题的读书活动。开展这项活动的意义在于 ( ) ①人们的思想在文化陶冶中升华 ②丰富人的精神世界和促进文化传播与发展 ③抓住了文 化建设的根本 ④弘扬中华民族精神 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”“让我们与蜜蜂和蝴蝶 共 舞 ” 等 非 常 人 性 化 的 语 句 ， 提 醒 人 们 不 要 踩 踏 、 采 摘 。 材 料 说 明 。 ( ) ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化 对人的影响具有潜移默化的特点 ④人们创造和发展文化，也获得和享用文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析 通过非常人性化的语句，创设了文化氛围，无形中影响着人，教育着人，人们享用着文 化。②与题意无关。故选 D 项。 答案 D 13.（2013·湖北省荆州中学模拟）《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发 展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“必须牢牢把握正确方向，加快推进文化体制改革、发挥市 场在文化资源配置中的积极作用，创新文化走出去模式……”之所以强调要发挥市场对于文化资源 的积极作用而不是基础作用，这是因为( ) A．文化具有相对独立性 B．市场对文化的发展起着促进作用 C．文化包含了意识形态性质的部分 D．文化产业的发展应把经济效益摆在首位 【答案】C 【解析】A 与题意不符合，文化的相对独立性是指文化与经济发展的不同步。B 错 误，市场对文化的发展起着促进或阻碍作用。D错误，文化产业的发展应把社会效益摆在首位。 14.（2013·沈阳二中模拟）追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 17 东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”“结”与“吉” 谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团 圆结”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是 ( ) ①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是中华民族精神的核心 ③从绳结之中可以透 视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.（2013·云南省模拟） 中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改 革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，首次将“文化命题”作为中央全会的 议题。中央高度关注文化是因为( ) ①文化与经济、政治相互影响、相互交融 ②文化能够促进人的全面发展 ③文化越来越成为 综合国力竞争的重要因素 ④文化是一种精神力量，也是物质力量 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】②错误，优秀的文化能够促进人的全面发展。④错误，文化的实质是一 种精神力量。 16.（2013·河南省模拟）英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每 天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明 ( ) ①文化对人的影响是无形的、潜移默化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 18 ③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志 ④文化对人的发展具有至关重要的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 17.（2013·顺义区模拟）“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和 发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明( ) A．文化决定人们的生活方式 B．文化对人的影响深远持久 C．文化对人的影响潜移默化 D．文化决定人们的世界观 【答案】B 【解析】A、D 是错误选项排除，文化对人的影响作用不能等同于决定作用。C 是 无关选项排除。 18.（2013·江苏省泰兴市模拟）某校开展以“迎接中国共产党成立 90 周年”为主题的读书活 动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把 握人生道理、实践人生追求。这是因为( ) ①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养才会有崇高的 道德 ④优秀文化能够塑造人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】①说法错误，应是“优秀文化”，不选。③说法太绝对，不选。②④本 身正确且符合题意，选 B。 19.（2013·武汉调研） 为了让城市精神深入人心，2011 年 12 月，武汉推出首批 12 位城市精 神代言人，他们的巨幅照片竖立在三镇街头。武汉市委要求开展武汉精神的宣传和教育，把武汉精 神作为素质教育的重要内容，使武汉精神根植于广大市民特别是青少年的心灵。 从文化对人的影响的角度，分析武汉市上述举措的合理性。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 19 能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。宣传武汉精神，要创作出讴歌武汉 精神的优秀作品。 【解析】本题指定“从文化对人的影响的角度”，因此应调动文化对人影响的来源、内容、特 点、作用的知识进行分析。另外，材料中特别强调了教育的重要性，因此在答题时应点出教育对人 的影响的作用。 20．国民的幸福感与文化有着密切的关系，我们要让文化幸福地洋溢在每一个国民的脸上。有 人认为，文化的作用就是使人们精神幸福。 请运用文化生活知识对此加以评析。(12 分) 21．近年来，山东省中小学开展弘扬中华民族优秀传统文化、培育民族精神的教育活动，取得了明 显成效。但也出现了一些值得注意的问题，有的中小学在课程实施中没有认真开设地方课程《传统 文化》，有的地方和学校在开展相关专题教育活动特别是开展中小学生经典诵读活动时，对诵读活 动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，造成了很坏的负 面影响。 山东省教育厅 2011 年初发出通知，表示各级教育行政部门和中小学校组织以颂扬传统文化为 内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》 规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》 等内容，要“取其精华，去其糟粕”。 (1)利用“文化生活”知识，分析山东省教育厅要求慎重选择学习诵读内容的原因。(8 分) (2)结合山东教育厅的通知，说明如何对待传统文化。(6 分) 高的理想和高尚的道德。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 20