【政治】甘肃省永昌县四中2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版）

【政治】甘肃省永昌县四中2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版）

甘肃省永昌县四中2019-2020学年高二上学期 期末考试试题（解析版）‎ 一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。）‎ ‎1.近年来，“中国年”国际化越发强劲。2019年春节前夕，美国纽约地标性建筑帝国大厦举行庆祝2019年中国春节点灯仪式，法国发行了中国猪年生肖邮票……“中国年味”飘向海外体现了 A. 文化是民族的，也是世界的 B. 中华文化在对外交流中博采众长 C. 中华文化已经成为世界主流文化 D. 春节是世界各民族历史文化的长期积淀 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查尊重文化多样性的原因、怎样对待文化多样性。‎ A：“中国年”国际化越发强劲，“中国年味”飘向海外，这说明文化是民族的，也是世界的，A符合题意。‎ B：材料没有体现中华文化在对外交流中博采众长，B不符合题意。‎ C：各民族文化一律平等，中华文化没有成为世界主流文化，C错误。‎ D：春节是中国人的传统节日，民族节日是是一个民族历史文化的长期积淀，不是世界各民族历史文化的长期积淀，D错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】1．为什么要正确对待文化的多样性：（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。（2）尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求（3）文化是民族，又是世界的。‎ ‎2．怎样对待文化的多样性：（1）正确态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（3）反对封闭主义和民族虚无主义。（4）我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。‎ ‎2.伟大的时代造就伟大的精神，‎ 伟大的精神孕育伟大的青年。嘉兴南湖红船播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该 ‎①自觉传承中华传统文化,做传播中华传统文化的使者 ‎②以高度的文化自觉和文化自信,践行社会主义核心价值观 ‎③唱响文化主旋律,坚定崇高理想信念 ‎④自觉践行以爱国主义为核心的时代精神,做新时代的建设者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①表述错误，要传承的是优秀传统文化，做传播中华文化的使者。②符合题意，“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想,承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望，启示我们以高度的文化自觉和文化自信,践行社会主义核心价值观。③符合题意，“红船精神”承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望，启示青年学生应该唱响文化主旋律,坚定崇高理想信念。④表述错误，时代精神的核心是改革创新。故选B。‎ ‎3.下列现象中，不属于文化现象的是 A. ‎2018年5月16日上午，河北省体彩中心在石家庄开展职业道德培训 B. ‎2018年12月19日至21日在北京举行的中央经济工作会议 C. ‎2017年3月3日，隆回县教育局举行“学雷锋纪念日”54周年暨“和谐校园、百花齐放”艺术节优秀节目公演 D. ‎2019年1月11日，我国成功发射“中星2D”卫星 ‎【答案】B ‎【解析】此题考查文化现象的相关知识。“开展职业道德培训”属于文化活动，A项不符合题意，排除；中央召开经济工作会议，属于经济活动，B项符合题意；隆回县教育局举行艺术节优秀节目公演，属于文化活动，C项不符合题意，排除；发射“中星2D”卫星，是科学实验活动，属于文化活动，D项不符合题意，排除。故本题选B。‎ ‎4.歌谣“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘……二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。”描绘了人们过年的喜庆情景。由此可见传统节日 A. 是一个国家和民族历史文化成就的标志 B. 是中华文化一脉相承的重要见证 C. 对当今中国人的价值观具有深刻影响 D. 具有相对稳定性和鲜明的民族性 ‎【答案】D ‎【解析】材料中对人们过年的喜庆情景的描述说明传统节日具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，D适合题意；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志，A错误；史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证，B错误；材料主旨不在于强调传统节日对人们价值观的影响，排除C；故本题答案选D。‎ ‎【点睛】相对稳定性≠鲜明的民族性。‎ 相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。‎ ‎5.针对文化IP(文化知识产权)评价中的“唯流量论”恶意炒作等不良现象,北京文博会发布的2017-2018年度IP评价报告强调,IP的成长与培育要避免商业利益的过度影响。这有利于 ‎①消除文化市场的自发性和传媒的商业性 ‎②引导文化市场健康发展，提升国家文化软实力 ‎③打造更多充满正能量的中国文化符号 ‎④通过提供不同性质的文化产品促进文化建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】IP的成长与培育避免商业利益的过度影响，有利于引导文化市场健康发展，提升国家文化软实力，打造更多充满正能量的中国文化符号，②③项符合题意；文化市场的自发性和传媒的商业性是客观存在的，能够采取措施减弱其负面影响，但不能消除其存在，①项说法错误；促进文化建设必须发展弘扬主旋律，传播正能量，而不是提供不同性质的文化产品，④项说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。‎ ‎6.在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明 ‎①文化是民族的，也是世界的 ‎②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 ‎③不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力 ‎④源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别来自不同的国家，这说明不同民族的文化有共性，能被其他国家所共享，体现了文化既是民族的，又是世界的，不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力，①③两项符合题意；材料没有体现尊重文化多样性对发展本民族文化的作用，②项不合题意；材料体现了文化是民族的，也是世界的，没有体现中华文化源远流长的基本特征，④项不合题意。答案选C。‎ ‎7.农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明的思维方式全然不同，后者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明 A. 文化是人类社会特有的现象 B. 文化对经济、政治起反作用 C. 一定的文化由一定的经济决定 D. 文化现象无处不在，无时不有 ‎【答案】C ‎【解析】C：农耕文明与海洋文明背景下，人们的思维方式不同，这表明一定的文化由一定的经济决定，C正确。‎ ABD：材料强调一定的文化由一定的经济决定，不体现文化是人类社会特有的现象，文化现象无处不在，无时不有，也不体现文化对经济、政治起反作用，ABD与材料无关。‎ 故本题选C。‎ ‎8.习近平总书记勉励内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们，不忘初心，牢记使命，永远做草原上的“红色文艺轻骑兵”，创作更多接地气、传得开、留得住的优秀作品。文艺工作者应该 ‎①扎根艺术家生活，汲取创作灵感 ‎②坚持以人民为中心的创作导向 ‎③提高文化产业竞争力，增强中华文化影响力 ‎④树立精品意识，创作经得起时间考验的作品 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文艺工作者应该投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，关注人民的根本利益，虚心向人民群众学习，从人民群众的生活中汲取营养，创作出经得起时间考验的作品，②④适合题意，排除①；本题并未体现文化产业，排除③；故本题答案选D。‎ ‎9.关于文化和经济、政治之间的关系，以下理解正确的是 A. 文化与政治互相交融，与经济关联不大 B. 经济是基础，文化是经济和政治的反映 C. 三者已经成为综合国力竞争的决定因素 D. 一定的经济由一定的政治和文化所决定 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查文化和经济、政治的关系。关于文化和经济、政治之间的关系，以下理解正确的是经济是基础，文化是经济和政治的反映，B正确；文化与经济关联不大，说法错误，A错误；综合国力以经济、科技实力为基础，经济力和科技力是综合国力竞争的决定因素，C错误；一定的文化由一定的经济和政治所决定，D错误。故选B。‎ ‎【点睛】国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。综合国力是指一个主权国家生存和发展的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。‎ ‎10.‎2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为此必须 ‎①牢牢掌握党对教育工作的领导权 ‎②彰显文化自信的力量 ‎③发挥教育对人的教化和培育功能 ‎④由思政教育来决定民族文化的性质和发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为此必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，发挥教育对人的教化和培育功能，①③项符合题意；材料不涉及彰显文化自信的力量，②‎ 项与题意不符；意识形态决定文化前进方向和发展道路，生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向，思政教育并不能决定民族文化的性质和发展方向，④项说法错误；正确选项为B。‎ ‎【点睛】坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。‎ ‎11.当你在共享办公空间的公共区域喝咖啡时，可以顺手翻开一本新书；当你入住酒店可以在大堂找到免费图书馆，甚至能把书带回家，日后在任意一家同品牌酒店归还…一批以“阅读+”为特征的新型社交空间近来悄然出现，新形态的“城市书房”将成为市民身边的好伙伴。城市书房的出现和发展 ‎①有利于促进基本公共服务平均化，保障人民基本文化权益 ‎②有利于应对网络媒体的冲击，保持纸媒的持续发展 ‎③有利于坚持文化发展方向，增强文化创造力 ‎④有利于培养人们的阅读习惯，提高人们的文化素养 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①说法错误，应该是促进基本公共服务均等化，而不是平均化；②④符合题意，“在共享办公空间的公共区域喝咖啡时，可以顺手翻开一本新书。当你入住酒店可以在大堂找到免费图书馆，甚至能把书带回家，日后在任意一家同品牌酒店归还”，这表明新形态的“城市书房”有利于应对网络媒体的冲击，保持纸媒的持续发展，也有利于培养人们的阅读习惯，提高人们的文化素养；③不合题意，材料内容体现不出坚持文化发展方向的内容。正确选项为B。‎ ‎【点睛】“学习型社会”具备以下特点：‎ ‎（1）人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。‎ ‎（2）只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。‎ ‎（3）现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。‎ ‎12.2018年，浙江省通过开展“我们的价值观”每日报道、“价值观宣讲进基层”等活动，实施“推进核心价值普及行动”。实施这一行动，有利于 ‎①弘扬主旋律，坚持指导思想的多元化 ‎②建设凝魂聚气、强基固本的基础工程 ‎③净化文化环境，提高公民思想道德素质 ‎④发展文化产业，建设社会主义文化强国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】浙江省通过开展“我们的价值观”每日报道、“价值观宣讲进基层”等活动，实施“推进核心价值普及行动”，实施这一行动，有利于建设凝魂聚气、强基固本的基础工程，有利于净化文化环境，提高公民思想道德素质，②③正确且符合题意；应是坚持指导思想一元化而不是多元化，①错误；实施这一行动与发展文化产业无关，排除④。故本题答案选B。‎ ‎13.2019年是五四运动100周年。‎4月19日，习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调，要结合五四运动百年史，深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学精神对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义，激励广大青年为民族复兴不懈奋斗。五四精神 ‎①是社会主义革命时期民族精神的突出体现 ‎②有利于培养担当民族复兴大任的时代新人 ‎③有利于激发人们的爱国情感，丰富发展中华民族精神 ‎④能够引领社会思潮，筑牢人们的理想信念之基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①：选项表述错误，错在“社会主义革命时期”，①排除。‎ ‎②③：要结合五四运动以来的百年历史，深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学精神对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义，激励广大青年为民族复兴不懈奋斗。五四精神利于培养担当民族复兴大任的时代新人，激发人们的爱国情感，丰富发展中华民族精神，②③符合题意。‎ ‎④：社会主义核心价值体系能够引领社会思潮，筑牢人们的理想信念之基，④不合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】中华民族精神：‎ ‎（1）中华民族精神的基本内涵：‎ 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息的伟大民族精神。‎ ‎（2）弘扬和培育中华民族精神的重要性：‎ 中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中国人民团结奋斗的旗帜，蕴含着中华民族共同的价值追求。‎ ‎（3）弘扬和培育民族精神的途径：‎ ‎①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这个“主心骨”的作用。‎ ‎②必须继承和发扬中华民族的优良传统。‎ ‎③必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文明成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。‎ ‎④必须与弘扬时代精神相结合。以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。‎ 时代精神与民族精神的关系：只有不断注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。‎ ‎⑤弘扬和培育民族精神，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。‎ ‎14.当今中国和世界正在发生深刻复杂的变化，文化的地位和作用日益突出。决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须建设社会主义文化强国。为此应该 ‎①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴 ‎②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创造性转化 ‎③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者 ‎④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权、领导权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须建设社会主义文化强国。为此应该充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创造性转化，坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者，②③符合题意；主流意识形态必须坚持马克思主义指导地位，不能倡导多元化，①说法错误；要提升中华文化的话语权，而不是捍卫中华文化的领导权，④说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】如何推动社会主义文化繁荣兴盛？‎ ‎（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。‎ ‎（2）推动社会主义精神文明发展，就要推动文化事业和文化产业发展，满足人民过上美好生活的新期待。‎ ‎（3）推动社会主义精神文明发展，就要加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。‎ ‎（4）发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持以人民为中心的创作导向。‎ ‎（5）发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，适应时代发展要求，用人们喜闻乐见的方式推广。‎ ‎（6）发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。‎ ‎15.习近平总书记强调要弘扬“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神这一“红船精神”。从文化生活角度看，因为“红船精神”‎ ‎①是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量 ‎ ‎②仍然是党引领中国人民前进的强大精神动力 ‎③能够使任何分裂中华民族的企图不能得逞 ‎ ‎④是中华文化的集中体现，是民族精神的核心 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②：红船精神是对中华民族精神的继承和发展，是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量；是党引领中国人民迈向小康的强大精神动力，①②符合题意。 ③：“能够使任何征服或分裂中华民族的企图不能得逞”夸大了红船精神的作用，③错误。 ④：爱国主义是中华民族精神的核心，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】民族精神随着时代的发展不断丰富和发展。中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华民族精神是中华文化的精髓。中华民族精神集中体现了中华民族特有的精神品质，蕴涵着中华民族共同的价值追求始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是中华民族永远的精神火炬，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。 中华民族精神具有凝聚和动员力量、展示民族形象的重要功能，大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。‎ ‎16.受新媒体的冲击，2019年来全国又有多家报纸宣布停刊。技术的变革，让读者不再依赖纸媒。由此可见 A. 技术的发展使大众传媒成为文化传播的途径 B. 新传媒的发展必将使旧传媒的存在失去价值 C. 科学技术的进步是推动文化发展的根本因素 D. 科技进步使文化传递的方式发生了重大变革 ‎【答案】D ‎【解析】A：大众传媒早已是文化传播的主要手段，并不是我国新媒体融合发展的结果，A错误。‎ B：旧传媒的存在并不会失去价值，B错误。‎ C：科学技术的进步是推动文化发展的主要因素，不是根本动力，C错误。‎ D：受新媒体的冲击，2019年来全国又有多家报纸宣布停刊，说明科技进步使文化传递的方式发生了重大变革，D正确。‎ 故本题选D。‎ ‎17.55年来，河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。这表明 ‎①文化由人所创造、为人所特有,是社会实践的产物　　‎ ‎②文化现象实质上是一种社会精神现象　‎ ‎③人创造了文化，文化也在促进人不断发展　‎ ‎④通过实践活动能透视人们的精神生活和精神追求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①：塞罕坝精神是一代又一代的塞罕坝人艰苦奋斗、甘于奉献的实践中创造的，①正确。‎ ‎②：题干强调的是塞罕坝精神的产生，并不是说文化的实质，②与题意无关。‎ ‎③：优秀文化促进人不断发展，③错误。‎ ‎④：塞罕坝人荒原变林海的实践活动，蕴含了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，④正确。‎ 故本题选D。‎ ‎18.当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系。文化的“体”有多种形式，从大的方面讲，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须 ‎①增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性 ‎②不断推进社会主义文化大发展大繁荣 ‎③不断加强文化载体建设，提高文化传播力 ‎④大力发展各种性质的文化产品 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系。①③：社会主义核心价值体系是“魂”，社会主义核心价值观是“体”，“魂”统领“体”，“体”体现“魂”，因此，在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性，同时不断加强文化载体建设，提高文化传播力，①③符合题意。‎ ‎②：推进社会主义文化大发展大繁荣要求处理好“魂”和“体”的关系，②颠倒了二者的关系，排除。‎ ‎④：“大力发展各种性质的文化产品”中的“各种性质”说法错误，我们要发展社会主义的先进文化，而不是发展“各种文化”，④错误。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】当代中国文化之“魂”，就是社会主义核心价值体系。它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个层次的内容。‎ 中国文化之“体”有多种形态，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务(如小说、电影、戏曲、动漫等)。‎ ‎“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于精神生产和文化建设的实践中。离开了“魂”，“体”就失去了精神价值的支撑，就会空洞无物，失去思想性和生命力，甚至偏离正确的方向；离开了“体”，“魂”就无所依附，难以传播，文化的精神价值就难以实现，就难以发挥教育引领的作用。‎ ‎19.孔雀可以开屏，却不会绘画：黄鹂可以唱歌，却不会谱曲。只有人类可以通过一定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来。这主要说明 A. 文化是人类所有精神活动及其产品 B. 文化是人类社会所特有的现象 C. 文化有意识形态和非意识形态之分 D. 动物界的文化水平远远低于人类 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查文化现象。A选项表述不严谨，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。C选项在题目中没有体现。D选项错误，文化现象是人类社会所特有的。只有人类可以通过一定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来。这主要说明文化是人类社会所特有的现象，B选项入选。‎ ‎20.“物之不齐,物之情也”。当莎翁遇上孔夫子——有“各美其美”的价值碰撞,也有“美美与共”的文化共情。这给我们的启示是 A. 民族文化是个性与共性的统一 B. 文化具有鲜明的民族性 C. 要首先发展好、培育好本民族文化 D. 全面吸收、借鉴外来文化 ‎【答案】A ‎【解析】“各美其美”强调了文化的个性，“美美与共”强调的是文化的共性。故“各美其美”的价值碰撞与“美美与共”的文化共情说明了民族文化是个性与共性的统一，A选项入选。B、C选项表述与题意不符。D选项表述错误，对待外来文化要借鉴吸收。‎ ‎21.社会主义文化已经在我国占据了主导地位，但落后文化和腐朽文化依然在寻求各种机会蔓延，污染文化环境、危害社会。下列属于落后文化的是 ‎①彭某华等数十名境内外人员发布诋毁、攻击政府及国家基本制度的言论 ‎②小明在期末考试前抽了一个下下签，心里非常郁闷 ‎③2019年是猪年，李老太认为属相为猪、猴、蛇、龙的不宜在猪年结婚 ‎④广州某网络科技有限公司开发了一款以网络传销为目的的“魔幻农庄”网络游戏 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】此题考查落后文化的相关知识。‎ ‎②③：落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。小明在考试前去抽签、李老太认为属相为猪、猴、蛇、龙的不宜在猪年结婚，都是具有迷信色彩的文化，属于落后文化，②③正确。‎ ‎①：诋毁、攻击政府及国家基本制度的言论属于腐朽文化，①不符合题意，排除。‎ ‎④：“魔幻农庄”网络游戏是以网络传销为目的，属于腐朽文化，④不符合题意，排除。‎ 故本题选C。‎ ‎22.山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。中国人民不仅形成了小康生活的理 念，而且秉持天下为公的情怀，盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父逐日、精卫填 海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了 A. 中国人民是具有伟大梦想精神的人民 ‎ B. 中国人民是具有伟大团结精神的人民 C. 中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ‎ D. 中国人民是具有伟大创造精神的人民 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查民族精神的内涵。A：“盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神”，中国人民是具有伟大梦想精神的人民，A符合题意。‎ BCD：三项均不符合题意，BCD排除。‎ 故本题选A.‎ ‎23.“宫廷萌娃”钥匙扣、“天津话”明信片、《红楼梦》日历……2018年11月在京举行的第十三届中国北京国际文化创意产业博览会，基于传统文化开发的文创产品琳琅满目，备受参观者青睐。北京文博会重点项目签约68.135亿元，传统文化类占比近20%，基于传统文化开发的文创品更成为展会亮点。这说明 A. 传统文化只与市场结合，才能传承发展 B. 文化产业已经成为我国的支柱性产业 C. 文化创意成为综合国力竞争的基础 D. 文化与经济相互影响，相互交融 ‎【答案】D ‎【解析】“传统文化只与市场结合，才能传承发展”的说法过于绝对，A说法错误，排除；材料内容体现不出文化产业已经成为我国的支柱性产业，B不合题意，排除；经济与科技是综合国力竞争的基础，C说法错误，排除；题目强调北京文博会重点项目签约68.135亿元，传统文化类占比近20%，基于传统文化开发的文创品更成为展会亮点，表明文化与经济相互影响，相互交融，D符合题意；本题选D。‎ ‎24.因乘客与司机激烈争执、互殴致车辆失控，重庆万州一公交车坠江，酿成了15条人命的悲剧。为了避免“错过一站，错过一生”的悲剧重演，公民应该 A. 增强抵御落后文化和腐朽文化的能力 B. 让社会主义核心价值观外化为自觉行动 C. 弘扬传统美德，培育道德判断和道德责任 D. 实施公民道德建设工程，推进社会公德建设 ‎【答案】B ‎【解析】为了避免“错过一站，错过一生”的悲剧重演，公民应该让社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，B项符合题意；“错过一站，错过一生”的悲剧不属于落后文化和腐朽文化，A项与题意不符；弘扬传统美德、实施公民道德建设工程等是对政府提出的要求，CD项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。‎ ‎25.2018年度“感动唐山”年度人物评选活动通过弘扬身边善行，催生好人文化，形成了道德模范辐射效应，为唐山市精神文明建设作出了重要贡献。本次活动的开展 ‎①为提高人们的思想道德修养营造了良好的文化氛围 ‎②有助于消除思想差异，凝聚社会共识 ‎③为唐山经济社会发展提供了精神动力和智力支持 ‎④抓住了中国特色社会主义文化建设的中心环节 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查精神文明建设。①：“感动唐山”年度人物评选活动通过弘扬身边善行，催生好人文化，形成了道德模范辐射效应，为唐山市精神文明建设作出了重要贡献，这说明“感动唐山”年度人物评选活动为提高人们的思想道德修养营造了良好的文化氛围，①符合题意。‎ ‎②：“消除思想差异”说法过于绝对化，②错误。‎ ‎③：文化建设为唐山经济社会发展提供了精神动力和智力支持，材料强调的是思想道德建设，③不符合题意。‎ ‎④：“感动唐山”年度人物评选活动形成了道德模范辐射效应，为唐山市精神文明建设作出了重要贡献，这说明“感动唐山”年度人物评选活动抓住了中国特色社会主义文化建设的中心环节，④符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】本题属于组合选择题。组合选择题的解题方法一般有三种：1、排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除②③。2、代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3、组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ ‎26.居住在西藏东南部察隅县的僜人部落有其独特的语言而无文字，察隅僜人文化别具风格，犹如雪域高原盛开的“芭蕉花”。这突显出 A. 中华文化独领风骚 B. 各民族文化相互交融 C. 中华文化源远流长 D. 一方水土，一方文化 ‎【答案】D ‎【解析】居住在西藏东南部察隅县的僜人部落有其独特的语言而无文字，察隅僜人文化别具风格，犹如雪域高原盛开的“芭蕉花”，这突显出中华文化的区域性，即一方水土，一方文化，D正确且符合题意；其它选项正确但都不符合题意，均应排除。故本题答案选D。‎ ‎27.电影《李保国》艺术、生动地再现了李保国教授心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的生动场景，是助力脱贫攻坚和开展“不忘初心、牢记使命’主题教育活动的“活教材”。通过电影宣传李保国教授的感人事迹 ‎①可以发挥道德模范引领社会发展方向的作用 ‎②意在引导人民群众追求更高的思想道德目标 ‎③保证了党牢牢掌握对意识形态工作的领导权 ‎④有利于形成爱岗敬业、无私奉献的良好风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】通过电影宣传李保国教授的感人事迹，意在引导人民群众追求更高的思想道德目标，有利于形成爱岗敬业、无私奉献的良好风尚，②④正确且符合题意；德模范既不能引领社会发展方向，也不能保证了党牢牢掌握对意识形态工作的领导权，①③夸大了道德模范的作用，说法错误。故本题答案选C。‎ ‎28.2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文肓小说到白话小说，均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇（首），占全部选文数（136篇／首）的49。3%。可见，部编语文教材的使用 ‎①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感 ‎②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能 ‎③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位 ‎④展示了中华文化的源远流长和博大精深 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①④：本题考查文化自信及中华文化的特点的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析问题的能力。语文部编教材选人古代诗文等优秀传统文化，既展示了源远流长、博大精深的中华文化，又能够增强学生的文化自信，①④符合题意。‎ ‎②：教育具有选择、传递、创造文化的功能，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，②说法错误。‎ ‎③：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，③说法错误。‎ 故本题选B。‎ ‎29.“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议2019年5月在北京召开。习总书记在发言中强调，我们的党员干部要在这次活动中思想政治上受到洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，对党员的理想信念教育要放在突出位置。从文化与生活的知识角度来看，我们加强理想信念教育的理由是 A. 理想信念是一种精神力量，能促进社会的发展 B. 理想信念影响人们在实践中的目标确定和行为选择 C. 理想信念对人具有深远持久的影响，决定一个人的世界观、人生观、价值观 D. 理想信念是文化素养的核心，对人生道路的选择有重大意义 ‎【答案】B ‎【解析】B：从文化与生活的知识角度来看，我们加强理想信念教育的理由是理想信念影响人们在实践中的目标确定和行为选择，B符合题意。‎ A：对理想信念要具体分析，崇高的理想信念能促进社会的发展，A说法错误。‎ C：理想信念对人具有深远持久的影响，但不能决定一个人的世界观、人生观、价值观，应该说一个人的世界观、人生观、价值观影响他的理念信念，C说法错误。‎ D：世界观、人生观、价值观是一个人文化素养的核心，D说法错误。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。‎ ‎30.“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……不论是在哪里，每当这首优美的乐曲响起，各族人民都会共情共鸣，跟着乐声一同吟唱，唱出对祖国的热爱与祝福。这种激荡在各族人民心中的情感 ‎①是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨 ‎②体现了各族人民对找们中华文化的强烈认同感和归属感 ‎③是中华民族永恒的精神火炬，体现了我们共同价值追求 ‎④深深植根于中华各族人民心中，是爱国主义精神的体现 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】②④：由材料可知，这种爱国情感深深植根于中华各族人民心中，体现了各族人民对我们中华文化的强烈认同感和归属感，②④符合题意。‎ ‎①③：中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨，中华民族精神是中华民族永恒的精神火炬，体现了我们共同价值追求，排除①③。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】中华民族精神的核心：中华民族精神的核心是爱国主义．它贯穿民族精神的各个方面；它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，体现了中华民族共同的价值追求和整体精神风貌。‎ ‎31.《我们都是追梦人》《复兴的力量》《时代号子》《和祖国在一起》《青春跃起来》……一批批主旋律歌曲层出不穷，内容各有侧重，词曲风采不同，但无一例外，都唱出了这个时代的关注，受到了大众的追捧。这表明 ‎①中国特色社会主义文化坚持以正确的舆论引导人 ‎②中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 ‎③文化源于实践，离开社会实践人们就不能进行文化创作 ‎④中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义实践 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①④‎ ‎：层出不穷的主旋律歌曲内容各有侧重，词曲风采不同，但无一例外，都唱出了这个时代的关注，这说明中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义实践，坚持以正确的舆论引导人，①④符合题意。‎ ‎②：中国特色的社会主义文化源自于中国特色社会主义伟大实践，②错误，排除。‎ ‎③：离开社会实践人们就不能进行有价值的文化创造，③错误。‎ 故本题选B。‎ ‎32.一个汉字通常就是一个故事千百年来的风俗礼仪、社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识—中华民族的文化“基因”，几乎都隐藏在一个个汉字对所要反映的事物的摩画、概括和美化之中由此可见汉字 ‎①文化内涵丰富，是中华文明的重要标志 ‎②对事物的摩画、概括和美化体现了作为凝固的艺术的特点 ‎③记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果 ‎④以最直观最常见最丰富的传媒方式传播文化 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①：汉字从形态到内涵，不仅是一种独特的文化符号，而且是一种形象生动，有社会文化背景、生命意识、民族思想、生活智慧的文化元素，隐藏着中华文化的基因，①正确。‎ ‎③：汉字的发展体现了千百年来的风俗礼仪、社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识，这正是中华文化发展的历史轨迹和丰富成果的体现，③正确。‎ ‎②：建筑被称为凝固的艺术，②错误。‎ ‎④：口语是社会生活中最直观最常见最丰富的传媒，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志人类的进入文明时代。汉字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人们所通用，是中华文明的重要标志。‎ ‎33.‎2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，思想政治课教师 ‎①要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基 ‎②要不断增强意识形态领域的主导权和话语权 ‎③要发挥教育在人的教化与培育上的功能 ‎④要努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③符合题意，依据题意，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为此，思想政治课教师要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基；要发挥教育在人的教化与培育上的特殊功能；②错误，“增强意识形态领域的主导权和话语权”的主体是国家，而不是思想政治课教师；④错误，思想政治课教师要努力坚决抵制腐朽文化，改造落后文化。故选B。‎ ‎34.《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明 A. 民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 B. 民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 C. 所有文化作品都凝聚和蕴藏着中华民族精神 D. 只要大力创造文化作品，就能弘扬民族精神 ‎【答案】A ‎【解析】材料强调的是《论语》《孟子》等优秀作品中凝聚着民族精神，体现了民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中，A正确；B说法错误，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；C说法错误，文化作品有优秀与落后（糟粕）之分，优秀的文化作品中蕴藏着中华民族精神；D说法太绝对，不选。所以本题选A。‎ ‎【点睛】理解中华民族精神的作用。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。‎ ‎35.有一首歌中吸到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。汉字 ‎①是中华文明的重要标志 ②是文化的基本载体 ‎③被称为凝固的艺术 ④属于文化中非意识形态的部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①④‎ ‎：“方块字”是中国独具特色的文字。汉字属于文化中非意识形态的部分，是中华文明的重要标志，①④说法正确。‎ ‎②：文字是文化的基本载体，汉字是中华文化的基本载体，②说法错误。‎ ‎③：传统建筑被称为凝固的艺术，③说法错误。 ‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志人类的进入文明时代。汉字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人们所通用，是中华文明的重要标志。‎ ‎36.“信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题。”习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班开班仪式上发表重要讲话时，强调了理想信念的重要性，要求广大干部特别是年轻干部要在真学真信中坚定理想信念，永葆政治本色。为此，必须 ‎①加强爱国主义、集体主义、社会主义教育 ‎②深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育 ‎③弘扬以爱国主义为核心的伟大时代精神 ‎④引导人们坚定中国特色社会主义远大理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②：强调了理想信念的重要性，要求广大干部特别是年轻干部要在真学真信中坚定理想信念，永葆政治本色。为此，必须加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，①②符合题意。‎ ‎③：弘扬以爱国主义为核心的是民族精神，以改革创新为核心的是时代精神，③错误。‎ ‎④：坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎37.2019年，我国要紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，以庆祝中华人民共和国成立70周年为主线，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，突出节俭、安全、祥和、大众化的工作理念，深入开展传统节日文化活动的开展有利于 ‎①增进人民群众的文化自信，丰富人民精神生活 ‎②推动社会主义核心价值观升华为中华先进文化 ‎③焕发人民群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情 ‎④在文明创建中将传统文化内化于心、外化于行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③符合题意，深入开展传统节日文化活动有利于增进人民群众的文化自信，丰富人民精神生活，焕发人民群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情；②说法错误，社会主义核心价值观本身就是中华先进文化；④说法错误，要将中华优秀传统文化内化于心、外化于行；故选B。‎ ‎【点睛】我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。‎ ‎38.近年来，拜金主义、享乐主义和极端个人主义的流行，对过洋节信洋教的宣扬，对西方文化片面性的全面肯定，强化了殖民文化心理，导致青年人缺乏文化本根意识。上述观点中的文化现象 ‎①属于落后文化，需要透过科学文化教育予以改造　‎ ‎②属于腐朽文化，会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神　‎ ‎③体现文化多样性，要求我们要有海纳百川的博大胸襟　‎ ‎④提醒我们要把握正确方向，提高辨别不同性质文化的眼力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查文化多样性、落后文化、腐朽文化。‎ ‎①：材料阐释的腐朽文化，①不符合题意。‎ ‎②④：拜金主义、享乐主义和极端个人主义的流行，对过洋节信洋教的宣扬，对西方文化片面性的全面肯定，强化了殖民文化心理，导致青年人缺乏文化本根意识，这属于腐朽文化，会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，同时警示我们要把握正确方向，提高辨别不同性质文化的眼力，②④符合题意。‎ ‎③：材料的主旨不是体现文化多样性，也就不会要求我们要有海纳百川的博大胸襟，③不符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】如何看待落后文化与腐朽文化：（1）落后文化。①含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。②‎ 表现：以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。③处理方法：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。‎ ‎（2）腐朽文化。①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业。③处理方法：必须依法取缔，坚决抵制。‎ 启示：①（国家角度）大力发展先进文化、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是社会主义文化建设的必然要求。②（公民角度）作为中学生，在文化中选择，需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。‎ ‎39.某市委书记强调，要做好正面引导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极投身全省“示范区”“排头兵”“新高地”建设。要认真落实主管主办和属地管理原则，加强阵地管理和社会活动管理，做到守土有责、守土负责、守土尽责。这说明，掌握意识形态工作领导权必须 ‎①使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上团结一致 ‎②提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力 ‎③坚持指导思想多元化 ‎④推进马克思主义时代化、大众化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】掌握意识形态工作领导权，必须提高全民族的凝聚力、向心力，①正确且符合题意；“做好正面引导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”说明要提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，②正确；我国必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想多元化，③错误；材料没有涉及马克思主义时代化、大众化，④不选。本题选A。‎ ‎40.下列诗词格言不能直接体现中华民族精神中的爱国主义的是 A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 位卑未敢忘有忧国 D. 欲穷千里目，更上一层楼 ‎【答案】D ‎【解析】A：天下兴亡，匹夫有责直接体现了中华民族精神中的爱国主义，A不合题意。‎ B：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之直接体现了中华民族精神中的爱国主义，B不合题意。‎ C：位卑未敢忘忧国直接体现了中华民族精神中的爱国主义，C不合题意。‎ D：欲穷千里目，更上一层楼的意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼，与爱国主义无关，D符合题意。‎ 故本题选D。‎ 二、分析题（本题共4小题，每小题10分，共40分。）‎ ‎41.“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模的事迹厚重感人，影响广泛深远。发挥好时代楷模示范引领作用，是培育文明新风的时代要求，是推进社会主义核心价值体系建设的重要途径。要充分发挥报刊、广播、电视、通讯社以及互联网等大众传媒的作用，把宣传时代楷模作为一项经常性工作，以发现伟大的眼光和案尚先进的情怀，挖掘闪光事例、报道先进典型。大力营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。要注重以文化人、以德育人，运用文艺作品、宣讲报告、公益广告等多种形式，生动展示时代楷模的感人事迹，热情讴歌时代楷模的高尚情操，让人们从中汲取精神养分、感悟道德力量，使时代楷模的崇高精神转化为人们的实际行动。‎ 根据材料，运用“文化对人的影响”相关知识说明中宣部开展“时代楷模”评选活动的文化价值。‎ ‎【答案】①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。中宣部开展“时代楷模”评选活动有利于营造良好的文化环境，培育良好风尚。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。该评选活动有利于发挥“时代楷模”的示范引领作用，激发社会正能量。③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。该评选活动有利于让全体公民主动接受健康向上的文化影响。④优秀文化塑造人生。该评选活动有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。‎ ‎【解析】本题以中宣部开展“时代楷模”评选活动为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力，本题难度一般。‎ 本题要求考生根据材料，运用“文化对人的影响”相关知识，说明中宣部开展“时代楷模”评选活动的文化价值。‎ 本题的知识范围是运用“文化对人的影响”相关知识，问题指向是根据材料，说明中宣部开展“时代楷模”评选活动的文化价值，属于原因、意义类主观题。‎ 具体解答本题考生可结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，从文化对人的影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生等方面来分析说明中宣部开展“时代楷模”评选活动的理论依据和现实意义。‎ ‎42.习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国共产党结果新的时代条件和实践要求，以全新的视角深化对共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律的认识和艰辛理论探索取得的重大理论创新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。指中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。‎ 结合材料说明如何处理好文化继承与发展的关系。‎ ‎【答案】文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一过程的两个方面。新时代中国特色社会主义思想是在对马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观的继承中发展的。‎ ‎【解析】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想为话题设置试题情境，以习近平新时代中国特色社会主义思想的理论贡献为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生解读材料的能力，考查考生从材料到知识、从感性到理性的思维能力，考查考生探究和论证问题、调用知识解决问题的能力。‎ 本题要求考生结合材料说明如何处理好文化继承与发展的关系。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可回顾联系文化继承与发展的关系的相关知识，用文化继承与发展的关系分析材料，形成答案要点。理论观点：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一过程的两个方面。材料分析：新时代中国特色社会主义思想是在对马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观的继承中发展的。‎ ‎【点睛】本题的解答简单清楚，分为两步，第一步，书写理论观点，第二步，分析材料。侧重于对考生的知识识记与再现能力的考查。试题难度较低，考生只要对基础知识识记到位，掌握简单的解题方法，基本能解答本题。‎ ‎43.‎2018年12月18日，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中强调：“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识！”‎ 伟大改革开放精神是从40年改革开放的实践历程中产生出来的，是解放思想、实事求是的力量，与中华民族的变革和开放精神一脉相承，丰富了中华民族精神的内涵。伟大改革开放精神包括革故鼎新的超越精神、披荆斩棘的革命精神、敢为人先的创新精神、只争朝夕的追赶精神、敢闯敢试的攻坚精神、脚踏实地的务实精神、直面难题的担当精神。伟大改革开放精神，蕴含着中国人民对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在新时代推进改革开放，必须大力弘扬改革开放精神，始终焕发改革者、奋斗者的精气神。‎ 结合材料，运用民族精神的相关知识，分析说明新时代应如何大力弘扬民族精神。‎ ‎【答案】①弘扬改革开放精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。‎ ‎②弘扬改革开放精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。‎ ‎③弘扬改革开放精神，必须正确对待外来思想文化。‎ ‎④弘扬改革开放精神，必须大力弘扬以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。‎ ‎⑤弘扬改革开放精神，必须立足于中国特色社会主义伟大实践，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。‎ ‎【解析】本题以新时代应如何大力弘扬改革开放精神为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力，本题较易。‎ 本题要求考生结合材料，运用民族精神的相关知识，分析说明新时代应如何大力弘扬民族精神。‎ 本题的知识范围是运用民族精神的相关知识，问题指向是结合材料，分析说明新时代应如何大力弘扬民族精神，属于措施类主观题。‎ 具体解答本题考生可结合材料并转化为如何弘扬民族精神的知识来组织答案：具体可从最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用、必须继承和发扬中华民族的优良传统、必须正确对待外来思想文化。‎ 必须大力弘扬以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神、必须立足于中国特色社会主义伟大实践和人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者等角度来回答。考生要注意每点都要加上弘扬改革开放精神。‎ ‎【点睛】解答建议、措施类主观题，一是从课本知识中找方法，熟记教材中提到的相关知识；二是从材料中找方法，总结材料中提到的成功做法，找到材料中提到的存在问题，根据问题分别对不同主体提出相应的解决措施；三是主体发散法。回答时必须把观点和材料相结合，注意多角度思考。‎ ‎44.网络表演是网络文化的重要组成部分。近年来，我国网络表演市场快速发展，在促进网络文化行业创新，扩大和引导文化消费等方面发挥了积极作用。但是，部分网络表演经营单位责任缺失、管理混乱，一些表演者以低俗、色情等违法违规内容吸引关注，社会影响恶劣，严重危害行业健康发展。‎ 结合材料和所学文化生活知识，从国家、文化经营者和表演者，网络文化消费者角度说明如何促进网络文化的健康发展。‎ ‎【答案】①国家要加强网络文化管理，规范网络文化市场秩序，对网络文化市场进行正确引导。②网络文化经营者和表演者要自觉提高职业素养，加强道德自律，自觉开展健康向上的网络表演。③网络文化消费者要提高眼力，拒绝污染，自觉抵制低俗、色情等腐朽网络文化。‎ ‎【解析】本题以网络表演为话题设置试题情境，以网络表演市场状况为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。‎ 本题要求考生结合材料和所学文化生活知识，从国家、文化经营者和表演者，网络文化消费者角度说明如何促进网络文化的健康发展。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题设问与试题情境确定知识角度，试题设问三类主体：国家、文化经营者和表演者、网络文化消费者，考生从这三个主体结合教材知识确定解答本题的知识要点。①国家角度：主要是加强管理、规范市场、正确引导。②文化经营者和表演者角度：主要是提高素养、道德自律、文明表演。②网络文化消费者角度：主要是提高眼力、拒绝污染、、抵制低俗、拒绝腐朽。考生将这样的思路整合拓展，形成答案要点。‎ ‎【点睛】本题属于“措施类”主观题。可按以下方法解答：1．回归教材法，即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路，在解答“措施类”题目时首先是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。2．挖掘材料法，这类试题的材料隐含着问题的答案，可结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的字、词、句，抓主谓宾，看定状补；还要注意标点符号，从句意到层意，再到段意，归纳出中心。具体方法有：一是材料中反映该类现象或事件的原因和存在的问题，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解决的措施；或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案。3．主体分析法，材料反映的行为或措施是“谁”实施的，即找到行为的主体。如果在政治试题中要解决的问题不是一个部门、一个方面所能解决的，需要多方面通力合作，对这类问题必须采取主体分析法，找出不同的主体。根据不同的主体结合教材知识归纳答案。‎