2020届一轮复习人教A版人教版文档：必修3第3单元单元综合提升（教师用书独具）

2020届一轮复习人教A版人教版文档：必修3第3单元单元综合提升（教师用书独具）

单元综合提升(教师用书独具)‎ ‎[网络构建]‎ ‎[知识关联]‎ ‎1．中华文化与中华民族精神的关系 ‎ (1)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。‎ ‎ (2)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。‎ ‎2．中华文化与前后知识点的内在联系 ‎ (1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点，中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。‎ ‎ (2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。‎ ‎ (3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化，应该批判继承、古为今用。‎ ‎ (4)中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，在中国共产党领导下，努力铸造中华文化的新辉煌。‎ ‎ (5)文化的力量与中华文化的力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。‎ ‎3．弘扬和培育民族精神与加强文化建设的关系 ‎ (1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，植根于优秀传统文化之中。因此，加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求，可以反过来推进文化建设的发展。‎ ‎ (2)伟大的民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。因此，弘扬和培育民族精神至关重要。中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而斗志更强，开发建设了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，都有赖于中华民族精神强有力的支撑。‎ ‎4．对青少年进行爱国主义教育的意义 ‎ (1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境，对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。‎ ‎ (2)进行爱国主义教育有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。‎ ‎ (3)爱国主义是中华民族精神的核心，进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神，提高青少年的素质。‎ ‎ (4)进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用，提高青少年辨别落后文化与腐朽文化的眼力。‎ ‎ (5)进行爱国主义教育是思想道德建设的基本要求，对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年的思想道德素质，实现青少年的全面发展。‎ ‎5．横向＋纵向——深入理解中华文化和民族精神 ‎ (1)中华文化 ‎ ①从横向上看，中华文化包括各种区域文化、各种民族文化(博大精深)；中华文化与其他民族文化和睦相处、吸收和借鉴其他民族的文化(包容性)。——各种文化需要相互尊重，相互交流、借鉴和融合。‎ ‎ ②从纵向上看，中华文化一脉相承，具有顽强的生命力(源远流长)。——传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征。‎ ‎ (2)中华民族精神 ‎ ①从横向上看，中华民族精神包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等内容——爱国主义贯穿于民族精神的各个方面，民族精神的各个内涵都体现着爱国主义这个主题；弘扬民族精神，要处理好与外来文化的关系——要正确对待外来思想文化，借鉴优秀、积极的，抵制腐朽、落后的。‎ ‎ ②从纵向上看，中华民族精神具有时代性，随着时代变化而不断丰富，不同时期的民族精神有不同表现——传统文化具有相对稳定性，其具体内涵能因时而变；要处理好与优秀传统文化的关系，要与时代精神相结合，要注入以改革创新为核心的时代精神——正确处理继承与发展的关系，做到推陈出新和革故鼎新。‎