2018-2019学年陕西省黄陵中学高二（普通班）上学期期末考试政治试题 Word版

2018-2019学年陕西省黄陵中学高二（普通班）上学期期末考试政治试题 Word版

‎2018-2019学年陕西省黄陵中学高二普通班期末政治试题 一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1、在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明（ ）‎ ‎①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化 ‎③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎2、范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以能代代相传，是因为（ ）‎ A.文化能影响人们的交往行为和交往方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C.文化能影响经济、政治生活 D.凡是文化，都能促进人的全面发展 ‎3、联合国教科文组织对世界各国文化遗产以名录方式进行保护。至今，中国的世界遗产共有40多项。文化遗产是（ ）‎ A.世界上各个民族均认可的风土人情 ‎ B.中华民族悠久历史文化的长期积淀 C.联合国教科文组织批准的风景名胜 ‎ D.一个国家历史文化成就的重要标志 ‎4、下列选项属于传统文化的是（ ）‎ ‎① 中秋节赏月吃月饼 ② 北京故宫长城 ③ 张家界自然风景区 ‎④ 《诗经》 ⑤ 清明上河图 ⑥ “城市，让生活更美好”‎ A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥‎ ‎5、“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人民展示了中华文化的（ ）‎ A.包容广纳 B.推陈出新 C.源远流长 D.博大精深 ‎6、“‎ 我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书（ ）‎ ‎①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ‎②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ‎③凝聚着不屈的民族精神，反应了民族的价值追求 ‎④根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④‎ ‎7、浙江省某地建设、购买豪华墓地成风，据说这是当地的风俗，当地人相信风水能改变命运。此行为（ ）‎ A.正确，既然是当地风俗，就应该按当地风俗办事 B.错误，这是落后文化的表现，会污染社会文化环境 C.正确，因为传统习俗是传统文化的基本形式之一 D.错误，这是腐朽文化的表现，会腐蚀人们的精神世界 ‎8、当诸如《哈利波特》《小王子》等外国作品接二连三地风靡我国时，我们本土原创的未成人文学作品，至今还拿不出一部家喻户晓、人人喜爱的经典之作。其主要原因就在于我国当前的未成年人文艺作品的内容脱离了未成年人的实际，文艺创作的过程脱离了未成年人的主体。这启示我们（ ）‎ A.要提高人民的素质，反对文化霸权主义 B.要繁荣文化市场，满足人民各种的需求 C.吸收人类的优秀文化为我所用 D.文化创作要贴近实际、贴近生活、贴近群众 ‎9、建设社会主义文化强国，必须深化文化体制改革，发扬学术民主和艺术民主为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创作的原泉充分涌流。这是因为建设社会主义文化强国的关键是（ ）‎ A.坚持先进文化的前进方向 B.增强全民族文化创造活力 C.大力发展文化产业 D.满足人民群众的精神文化生活需要 ‎10、生活中有的企业看似十分高明，不把心思真正用在产品质量，服务质量上，而是到处寻找“策划高手、包装高手、概念高手、宣传高手”‎ ‎，用大把的广告费用，把“丑的东西”说成“美的东西”。把“差的东百”吹成“优的东西”。改变这一现象需要国家加强（ ）‎ ‎①对腐朽文化的打击力度 ②社会主义核心价值现的宣传教育 ‎ ‎③社会主义精神文明建设 ④思想道德修养和科学文化修养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎11、近年来，道德现象高频“出镜”。一方面表现为媒体对道德问题的关注度和民众对道德失范的痛恨度“居高不下”；一方面表现为一批批草根“道德英雄”、无名志愿服务者等“最美”人物纷纷闪亮登场。这说明（ ）‎ ‎①人们对髙尚道德有强烈的渴求 ②道德力是国家硬实力的基础 ‎③思想道德建设需大力加强 ④道德滑坡危及人类存亡 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④‎ ‎12、文化既有“观”又有“体”。核心价值观是“魂”，文化事业、文化产业是“体”。“魂”与“体”相辅相成，统一于文化改革发展之中，我们的目标就是“强魂健体”，下列有利于“强魂健体”的措施有（ ）‎ ‎①坚持百花齐放的方针，倡导指导思想多元化 ‎ ‎②奏响大众文化这一主旋律 ‎ ‎③免费开放图书馆，博物馆等文化场馆设施 ‎ ‎④推动文化产业投资融资体系建设 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎13、修身立德是为政之基，从不敢、不能到不想，要靠铸牢理想信念这个共产党人的魂，要依靠文化自信坚定理想信念，下列对文化自信的理解正确的是（ ）‎ ‎①文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定 ‎ ‎②文化自信是对发展文化历史责任的主动担当 ‎ ‎③文化自信决定社会主义文化强国目标的实现 ‎ ‎④文化自信表现之一是对中国特色社会主义文化发展道路充满信心 A.①③ B.①④  C.②③   D.②④‎ ‎14、有人认为旅游是人类实现自我精神解放的重要途径。然而，诗与远方的美好，不仅 强调个人修养，而且需要各种文明之力集中作用，实现诗与远方的美好，政府必须（ ）‎ ‎①建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观 ‎②深人推进社会主义精神文明创建活动，让文明旅游贴近居民 ‎③不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标 ‎④传承优秀传统文化，丰富精神世界，增强精神力量 ‎ ‎  A.①②   B.①③ C.②④  D.③④  ‎ ‎15、‎2018年3月4日中央文明办、中国文明网正式发布了2018年“中国好人榜”二月榜单。共有101位好人光荣入选。 其中“湖南好人”贺纯雅入选“敬业奉献好人”，张建平入选”诚实守信好人”，梁开础和李春生入选“见义勇为好人”。弘扬“好人文化”，加强思想道德建设要（ ）‎ ‎①发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用 ‎ ‎②弘扬主旋律，倡导价值追求的多元化 ‎ ‎③牢牢把握党在意识形态领城的领导权 ‎ ‎④深化文化体制改革解放和发展文化生产力 A.①③  B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎16、“天眼之父”南仁东为了建造中国的大型射电望远镜，从壮年走到了暮年，执着一生，实现了中国在这个领域“零的突破”；“当代愚公”黄大发无私奉献，坚持36年修通生命之渠，最终带领群众摆脱贫困；县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，一心一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告诉我们（ ）‎ ‎①要通过培养健全人格形成良好的科学文化修养 ‎②应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行 ‎③弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务 ‎④发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④‎ ‎17、高考试题强调对价值判断和价值选择的考查，助力学生培有社会主义核心价值观，洞察不同价值观的影响，善于明辨是非，善于决断选择。高考试题助力学生培育社会主义核心价值观，是因为社会主义核心价值观（ ）‎ ‎①凝结着全体人民共同的价值追求  ‎ ‎②根植于中华文化的沃土，又具有当代中国特色  ‎ ‎③是当代中国精神的集中体现 ‎④同世界各国人民正在进行的奋斗相结合 A.①②  B.③④   C.①③   D.②④‎ ‎18、为推进中国特色社会主义区乡风文明建设，某省开展“乡村儒学”建设项目，截至2018年举办各类活动逾4万场次。开展“乡村儒学”建设项目的积极意义是（ ）‎ ‎①使儒家的典籍成为广大村民为人做事的基本准则 ‎ ‎②使该建设项目成为农村先进文化建设的中心环节 ‎ ‎③挖掘中华优秀传统文化内涵，改善乡村的社会风气 ‎ ‎④提升广大村民的道德水平，促进乡村治理现代化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎19、2018年5月，几名中国人前往乌克兰某细胞治疗中心打续命针以求延年益寿的事件持续发酵。这种认知偏差而产生的笑话并非只有打“续命针”。还有到长寿区喝神水等。要防止此类事件发生必须（ ）‎ A.弘扬科学精神，普及科学知识 B.开展移风易俗、弘扬时代新风行动;‎ C.加强思想道德修养，树立正确的思想道德观念;‎ D.推进社会公德职业道德、 家庭美德、个人品德建设;‎ ‎20、习近平主席围绕立德树人根本任务，提出了“没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”、“广大青年一定要坚定理想信念”等系列新论断新理念。这是因为（ ）‎ ‎①理想指导人生方向，信念影响事业成败 ‎②要坚定中国特色社会主义远大理想 ‎ ‎③人民有信仰，国家有力量，民族有希望 ‎ ‎④理想信念是培养时代新人的基础性工程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎21、中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（ ）‎ A.源自于古典文献的流传     B.源自于哲学家充满智慧的头脑   ‎ C.来自于人们对真理的追求   D.产生于人类的实践活动 ‎ ‎22、儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是（ ）‎ A.智慧之学 B.科学的世界观 C.复杂多变，难以把握的学说 D.指导人们生活得更好的艺术 ‎23、播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（ ） ‎ A.世界观决定方法论 B.世界观和方法论互相转化 C.方法论决定世界观 D.世界观和方法论都有相对独立性 ‎24、下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是（ ）‎ A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C.科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学 ‎25、科学家在从事科学研究的过程中，要有所成就，需要哲学思维。这说明（ ） ‎ A.具体科学的进步推动着哲学的发展 ‎ B.哲学是系统化、理论化的世界观 C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.真正的哲学都是自己时代精神上的精华 ‎26、哲学的基本问题是（ ） ‎ A.思维与存在的关系问题 B.学习与计划的关系问题 C.唯物主义与唯心主义的关系问题 D.辩证法与形而上学的关系问题 ‎27、“世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。” 这种观点属于（ ） ‎ A.不可知论 B.可知论 C.主观主义 D.唯心主义 ‎28、以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）‎ ‎①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性 ‎③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.③→④→② B.②→③→④ ‎ C.②→①→③ D.③→②→④‎ ‎29、“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点在哲学上属于(　　)‎ A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 ‎ C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 ‎30、“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”上述观点属于（ ）‎ ‎①唯物主义　②唯心主义　③可知论　④不可知论 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④‎ 二、非选择题(共4小题，共计40分)‎ ‎31、材料一：王守仁：你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。‎ 材料二：荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。‎ 运用《生活与哲学》知识，回答问题：‎ ‎（1）材料一和材料二各自属于什么样的世界观？（4分）‎ ‎（2）简要评析上述两种世界观。（6分）‎ ‎32、在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为,“孝悌也者,其为仁之本欤”。意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。‎ 运用《文化传承与创新》的有关知识，谈谈我们应该如何正确对待传统文化？(8分）‎ ‎33、在不知不觉之中，麦当劳、肯德基在中国的生意越来越好，可口可乐、百事可乐也成为饮料市场的主要品牌。走进电影院，打开电视机，外国的电影，电视节目充斥着我们的视野。西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象，有人认为，具有特定文化内涵，体现了中国文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念，生活观念对我国民间文化产生了冲击。‎ 结合材料，谈谈我国应怎样弘扬和培育中华民族精神?（10分）‎ ‎34、1910年，周恩来来到东北的伯父家，就读于奉天第六两等小学堂。在一次修身课上，老师问“请问诸生为什么而读书？有的同同学说为明理，有的同学说为做官，也有的同学说为赚钱，当问到周恩来时，他答道：为了中华之崛起”。 ‎ 习近平指出：“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡，一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。‎ 结合材料，谈谈在今天我们为何要提倡理想信念？（4分）就如何增强我国人民的理想信念谈谈你的看法？（8分）‎ 政治参考答案 一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）‎ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10‎ 答案 C B D A C C B D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20‎ 答案 B D B A A C C D A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30‎ 答案 D D A D C A B D B B 二、非选择题（共4小题，共计40分）‎ ‎31、（10分）‎ ‎（1）材料一属于主观唯心主义，材料二属于古代朴素唯物主义。（4分）‎ ‎（2）材料一认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。它把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，是错误的。（3分）‎ 材料二认为世界的本原是物质，物质决定意识，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但它把物质归结为具体的物质形态，是不科学的。（3分）‎ ‎32、（8分）‎ ‎①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（2分）‎ ‎②面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。（3分）‎ ‎③对待传统文化，应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，推出体现时代精神的新文化，不断推陈出新,革故鼎新。（3分）‎ ‎33、（10分）‎ ‎①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用，积极应对西方腐朽思想文化冲击。（2分）‎ ‎②‎ 必须继承和发扬中华民族的优良传统。要改变具有特定文化内涵，体现着中华文明特点的传统文化受到冷落的局面，继承和发扬中华优秀传统文化。（2分）‎ ‎③必须正确对待外来思想文化，既要吸收借鉴外国优秀文化成果，又要抵制西方腐朽、落后文化思想。（2分）‎ ‎④必须与弘扬时代精神相结合，加强社会主义精神文明建设。（2分）‎ ‎⑤立足于发展中国特色的社会主义的伟大实践，丰富和发展民族精神。（2分）‎ ‎34、（12分）‎ ‎（1）人民有信仰，国家有力量，民族有希望；（2分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有担当，国家有前途，民族有希望。（2分）‎ ‎（2）开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育，引导人们坚定共同的理想信念。（4分）开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思；学而行；必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，脚踏实地，坚持为人民利益不懈奋斗。（4分）‎