2019届一轮复习人教版必修四9-2用对立统一的观点看问题说明性教案

2019届一轮复习人教版必修四9-2用对立统一的观点看问题说明性教案

‎ 年级 政治 学科教案（编号）‎ 课题： 用对立统一的观点看问题 主备人： 韩先鲜 时间： 2017 年 10 月 8 日 序号 内容要点 规范性 规律性 策略点拨 学习活动方式及 要求 活动时间 反馈及评价方式 备注 ‎1‎ 主要矛盾和次要矛盾 ‎1、主要矛盾和次要矛盾的含义 ‎2、主要矛盾和次要矛盾的联系 ‎3、主次矛盾辩证关系方法论：善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时不能忽视次要矛盾的解决。‎ ‎1、关键词：（1）主要矛盾：“支配”、“决定”‎ ‎ （2）次要矛盾：“从属”、“不决定”‎ ‎2、联系：.主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，次要矛盾不能忽视：如“一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”‎ ‎3、方法： 主要矛盾判别方法，如出现中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、核心、中心环节等体现的是抓主要矛盾。举例：牵牛要牵牛鼻子，擒贼先擒王等 学生自主浏览教材p72，找出区分的相应关键词 独立思考后，小组讨论：合作探究二“摘菜挣零花钱”‎ ‎8分钟 学生概括回答，教师点评加分 小组展示讨论结果，教师点评加分 ‎2‎ 矛盾的主要方面和次要方面 1、 矛盾主次方面的含义 2、 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。‎ 3、 矛盾的主要方面与次要方面的联系 4、 方法论：‎ 1、 关键词区别：‎ ‎ （1）矛盾主要方面：“主导”、“支配”‎ ‎ （2）矛盾的次要方面：“被支配”（结合补充课件图示分析）‎ ‎2 、矛盾主次方面的联系：相互依赖，相互排斥，并在一定条件下相互转化。举例：一趾指疾，丧七尺之躯，蝼蚁之穴，溃千里之堤；此处也可以用辩证法发展观量变与质变辩证关系角度理解 ‎3、方法：主要方面关键词判别：‎ 性质、本质、主流 、大局、主体、形势、利弊 学生自主浏览教材73概括，‎ 小组讨论：合作探究四“苍蝇改邪归正”‎ ‎8分钟 学生个别回答，教师点评加分 学生学生个别回答 小组讨论，展台展示学习成果，结合学案典例分析，教师点评，小组加分 ‎3‎ 坚持两点论和重点论的统一 1. 两点论和重点论的含义 2. 两点论和重点论的哲学依据;主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 ‎1、坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。‎ ‎2、举例：“眉毛胡子一把抓”，学会“弹钢琴”‎ 独立思考 ‎“楚王打猎”和“某地发展经济”‎ ‎6分钟 学生回答，加分 ‎4.‎ 坚持对具体问题做具体分析 ‎1、对应原理：矛盾的特殊性 ‎1、具体问题具体分析:具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的方法。‎ ‎2、地位、重要性 ‎3、答题规范性：原理+方法论，矛盾的特殊性，要求我们具体问题具体分析。‎ ‎1、举例：补充性课件 “灭火”采用不同的措施 ‎2、具体问题具体分析的地位：重要原则，活的灵魂 ‎3、具体问题具体分析的重要性：“基础”、“关键”‎ 典例：如因地制宜、因材施教 学生浏览教材p73-74简单概括，并举例说明 ‎4分钟 学生回答，加分