文综政治卷·2017届黑龙江省哈三中高三二模考试（2017-04）

文综政治卷·2017届黑龙江省哈三中高三二模考试（2017-04）

黑龙江省哈尔滨市第三中学2017届高三二模考试文综-政治试题 ‎12.假设2016年某企业劳动生产率与社会劳动生产率保持一致，生产单位商品的价值量用货币表示为15元，2017年该企业的劳动生产率提高了40%，而社会劳动生产率提高了50%，在其他条件不变的情况下，该企业2017年的价格总额相对于2016年而言 A.减少1/15 B.减少1/14 C.增加1/15 D.增加1/14‎ ‎13.日常生活中，人们在姓氏前加上职业，以显示对其“口碑”高度认同，如“刷子李”“泥人张”等。换用现代营销学里的术语，就是“品牌”。但是这样的“品牌”却是这些艺人长期心无旁骛、刻苦训练与钻眼产品细节与客户需要、严谨细致、精益求精、孜孜以求的结果，这正是我们今天企业发展所应大力倡导的“工匠精神”。大力工匠精神，因为这有利于企业 ‎①提升服务质量，广泛赢得客户，保证市场占有率 ‎②了解市场信息，把握消费需求，增强生产针对性 ‎③降低生产成本，提高经济效益，增强市场竞争力 ‎④遵循价值规律，尊重市场，促进生产合理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎14.2017年我国减税政策包括：完善营改增试点政策，释放更大减税效应，全年再减少企业税负3500亿元左右。具体的降费举措包括：进一步清理规范经营服务性收费，适当降低“”“五险一金”有关缴费比例。全年将再减少涉及收费约2000亿元。实施这些政策旨在 ‎①深化财税体制改革，理顺合理的分配秩序 ‎②确立企业市场主体地位，激活市场主体活力 ‎③利用财政政策，促进经济发展 ‎④落实紧缩性财政政策，防止经济大起大落 A.①② B.②③ C.①③ D.③④‎ ‎15.分享经济是指将社会海量、分散、闲置资源，平台化、协同化地集聚、复用与供需匹配，从而实现经济与社会价值创新的新形态。如今，分享专车、分享酒店、分享教育、分享资讯、分享养老、分享物流，甚至知识、人脉、时间都可以通过某种经济模式得以分享，以促进经济社会更好发展。一下对分享经济的意义认识正确的有 ‎①利与资源要素流动，拓展经济发展新空间 ‎②倡导绿色发展理念，把一切资源都转换成商品 ‎③促进价值创新，为经济发展增添新动能 ‎④降低恩格尔系数，改善消费环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎ ‎ ‎17.在我国，活佛转世须经人民政府批准，近年来，活佛查询系统的上线得到了各方面欢迎，假活佛再骗人就没有那么容易了。这说明 ‎①宗教活动必须在法律范围内进行 ‎ ‎②我国政府依法管理宗教事务 ‎③宗教活动能够与社会主义相适应 ‎ ‎④我国宗教坚持独立自主自主自办的原则 A.①② B.②③ C.②④ D.③④‎ ‎18.“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”（史记）。下列与此古训蕴含的哲学寓意相一致的是 A.形存则神存，形谢则神灭 ‎ B.无所不备，则无所不寡 C.浮云游子意，落日故人情 ‎ D.寒暑渐于春秋，隆替起于得失 ‎19.市民小张在上发微博实名举报本市主要领导，被警方依据《治安管理处罚法》以涉嫌“虚构事实扰乱公共秩序”为由处以行政拘留10日。小张不服警方行政处罚，向人民法院提起行政诉讼。对此认识正确的是 ‎①向法院提起行政诉讼是公民维护自身合法权益的法律途径 ‎②实名举报是公民行使监督权的体现，公民应依法行使监督权 ‎③警方依据《治安管理处罚法》对小张处以拘留，做到了公正司法 ‎④公民应有序参与民主管理，增强公民意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎20.“时间去哪里？能否找到它。时间，或许就在心里，就是渐渐懂得了什么是辛苦，什么是责任，什么才叫一个家……时间哪里都没去，就在原地等待着，等待着看一幕幕花开的芬芳，等待着懂得的人去做让它都感到幸福的事情。”这启示我们 ‎①要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系 ‎②承认运动是物质固有的根本属性和唯一特性 ‎③只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵 ‎④要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎21.教育部基础教育二司在年初发布文件，要求对教材进行全面排查，把“8年抗战”字样改为“14年抗战”，并确保树立并突出十四年抗战概念。下列说法正确的是 ‎①抗战概念的调整时基于人们对抗战事实的正确认识基础之上 ‎②中国人民强烈的爱国情怀在“8年抗战到14年抗战”的概念变化中发挥了决定性作用 ‎③尊重史实，坚持了实事求是的原则 ‎④“8年抗战到14年抗战”概念的调整体现了意识的能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎22.我国政府在更好的服务民生方面不断努力。如随着社会的变化将医保标准不断提高和医保目录不断丰富，以有效保障人民健康。从“认识社会与价值选择”的角度看，下列评价正确的是 ‎①做出了正确的价值判断和价值选择，坚持群众观点是辩证唯物史观的基本观点 ‎②价值观影响人们的行为选择 ‎③努力改进政府工作，体现了上层建筑的作用 ‎④正确发挥了主观能动性，尊重了事物发展的客观规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎23.如今，现代人对着手机屏幕的浅阅读盛行，真正对诸多经典书目“啃读”却日益衰微。针对这个问题，有政协委员连续15年呼吁设立“国家阅读节”。建议把孔子诞辰日9月28日设为国家阅读节，以仪式感对疏于阅读的人们加以警示和唤醒。要让国民养成“不读书会有饥饿感”的习惯。从文化生活角度看设立国家阅读节的目的在于 A.正确看待儒学文化，保存传统文化的稳定性 B.树立和弘扬核心价值体系，坚持文化“一元论”‎ C.突出加强文化建设的中心环节，提升国家文化软实力 D.养成阅读的习惯，提高公民的文化修养 ‎38.（26分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 2016年7月国务院常务会议指出：化解过剩产能是深化供给侧结构性改革的一项重点任务。要继续以钢铁、煤炭行业为重点，对环保、能耗、安全等不达标的企业和产能，坚决依法依规处置或关停。严控过剩行业新上产能，同时落实差别化水、电价格和严控新增授信（新增贷款额度）等措施，推动企业淘汰落后产能。对打击新增钢铁产能和违法违规制售钢铁产品不坚决、化解过剩产能不力，甚至搞地方保护、给违规产能和制售地条钢企业充当保护伞、知情不报的，要严肃依法追究有关领导和相关工作人员的责任。‎ ‎ ‎ ‎（1）结合材料一，运用发展社会主义市场经济的相关知识，说明政府如何坚持市场户原则推动“去产能”，以提高经济发展的质量和效益？（14分）‎ ‎（2）结合材料二，从政治生活角度，分析人大代表针对“去产能”提出意见、建议的依据？（12分）‎ ‎39.（26分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 经国务院批准，自2016年起，将每年的4月24日设立为“中国航天日”。国家航天局等部门举办了“中国航天日”论坛、科普展示、航天开放日、院士专家进校园等丰富多彩的活动，举办航天成果展，力争将“中国航天日”打造成建设航天强国主旋律的重要载体和普及航天知识、培植创新文化的重要平台，使之成为传承航天精神、凝聚强大力量的重要纽带。‎ 材料二 60年来，中国航天人走出了一条自力更生、自主创新的中国特色航天发展之路，创造了以“两弹一星”‎ ‎、载人航天、月球探测和卫星导航等为代表的一系列辉煌成就。航天工程系统复杂、技术密集、综合性强。上个世纪由于我国航天事业起点低，综合考虑技术薄弱、资金短缺和市场需求小等因素，我国认为没有必要研制大推力火箭。本世纪，我国重新评估代理火箭的战略价值和世界航空技术前沿，做出发展新一代大型运载火箭的部署。中国运载火箭技术研究院通过长期刻苦攻关，实现了技术的重大突破，2016年，长征五号发射成功，新一代大推力运载火箭进入国际先进行列。目前国家航天工作者持续推荐载人航天、月球探测以及空间科学先导专项等工程的科学探索研究，力争在空间科学前沿领域取得新的重大发现和突破。‎ ‎（1）结合材料一，运用“建设社会主义文化强国”的知识，说明我国设立“中国航天日”的文化意义。（10分）‎ ‎（2）结合材料，运用认识的过程的知识，分析我国发展航天事业是永无止境的探索。（12分）‎ ‎（3）请你为即将到来的第二个“中国航天日”拟两条宣传标语，用以普及航天知识，宣传科学精神。（4分）‎ ‎ ‎ 黑龙江省哈尔滨市第三中学2017届高三二模考试文综-政治试题答案 选择题 ‎12--16：ACCBB 17--21：ADABD 22-23：CD 主观题 38. ‎（1）处理好政府和市场的关系，既充分发挥市场在资源配置中的决定作用，又要加强政府的科学宏观调控。遵循市场经济规律，引导企业兼并、重组，提高产业集中度及企业运行质量和效益。整顿规范市场经济秩序，完善市场竞争规则，打击地方保护主义。运用经济手段，落实差别化水、电价格和严控新增授信等措施，推动企业淘汰落后产能。运用法律手段和行政手段，对环保、能耗、安全等不达标的企业和产能坚决依法依规处置或关停。‎ ‎（2）我国实行人民代表大会制度，人大代表是国家权力机关的组成人员，享有提案权，应反映人民群众的利益和呼声，代表人民提出议案。政府应履行组织社会建设的职能，应完善失业救济、转岗培训、低保救助等相关制度。人大应履行立法权，完善《破产法》，为去产能提供法律保障。[‎ ‎ ‎ ‎（2）立足实践，在实践中追求和发现真理。航天人立足于中国特色航天发展之路，不断实现了技术的重大突破，提高了对航空领域的认识，创造了一系列辉煌成就。认识具有反复性。由于受航天工程系统复杂性、科研实践水平和对前沿技术认识等主客观因素的影响，曾经对航天研究做出错误评估。认识具有无限性。随着航天实践的深入，持续推进科学探索研究，坚持与时俱进，开拓创新，不断在技术研究和空间科学前沿领域取得新的重大发现和突破。‎ ‎（3）言之成理即得分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎