【解析版】河北省武邑中学2017届高三上学期周考（1-1）文综政治试题

【解析版】河北省武邑中学2017届高三上学期周考（1-1）文综政治试题

www.ks5u.com ‎12《马铃薯加工业“十三五”发展规划(2016～2020)》提出，加大对马铃薯产业开发力度，鼓励企业提升产品加工水平与品质水平，扩大产品应用范围；发展深加工，不断开发营养美新产品。据此判断有可能反映马铃薯供求曲线（S、S'及D、D'分别表示政策实施前后的供给和需求曲线）变化的图示是 ‎【答案】D ‎【考点定位】价格变动的影响、影响价格的因素 ‎【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系，借助辅助线分析判断。第一，明确题目中的数量关系，即正相关还是反相关，有的曲线在临界点前成正向变化，在临界点后成反向变化，抑或相反。第二，确定不同数量关系对应的图象，注意曲线的变化规律。要读懂曲线，仔细观察随着横轴（自变量）的变化，纵轴（因变量）的变化。但需求曲线与供给曲线除外，这些曲线的纵坐标是自变量，横坐标是因变量。一般正相关图象曲线走向向上，反相关图象曲线走向向下。第三，数形对照，看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照，直接排除不一致的误项，再对剩余选项进行分析，确定正确选项。第四，如果曲线发生平移，可添加辅助线，分析引起平移的因素，借助辅助线比较判断。 经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知”。‎ ‎13．2015年，全国至少有28个地区上调最低工资标准，到2016年5月底，已有山东、上海、天津等7省份再次上调最低工资标准。从而让低收入者具有基本的生活保障，让更多人分享改革发展成果。这一举措 ‎①使初次分配的结果更能激发劳动者的积极性 ‎②有利于引导企业承担社会责任，统筹效率与公平 ‎③旨在完善社会保障体系，增强获得感 ‎④是国家通过财政再分配维护劳动者合法权益的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】实现社会公平 ‎【名师点睛】初次分配与再分配的关系 ‎(1)初次分配是指企业单位内部的分配。在市场经济条件下，初次分配关系主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收进行调节和规范，不直接干预。‎ ‎(2)再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等对收入要素进行再次调节的过程。主要通过税收、财政提供社会保障和社会福利、转移支付等调节手段进行。‎ ‎(3)初次分配收入存在一定差距是不可避免的，也有助于提高效率，但如果分配中存在的问题过多，再分配很难纠正过来。因此在初次分配中处理好效率和公平的关系十分重要。‎ ‎(4)再分配具有社会公平功能。当然，再分配也要注意促进效率。如果把再分配调节力度搞得过大，出现奖懒罚勤效应，就会既损害初次分配的公平性，从而也会损害效率，反过来影响再分配的调节能力和社会公平的功能。‎ 只有初次分配和再分配都处理好效率与公平的关系，才能促进国民收入合理分配，最终既有利于生产力发展，又有利于促进社会和谐。‎ ‎14．现实中，很多企业反映成本高，日子难过。中央经济工作会议提出开展降低实体经济企业成本行动，帮助企业降低成本。国家可以打出的“组合拳”有 ‎①降低制度性交易成本，转变政府职能、简政放权 ②降低电力价格，强化政府的宏观调控 ‎③降低社会保险费，由社会承担企业职工的社保 ④降低物流成本，推进流通体制改革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】宏观调控、转变政府职能 ‎【名师点晴】本考点历年来都是高考的重点，主要集中在对宏观调控这一知识点的考查上。既出选择题，也出主观题。复习备考应重点掌握教材中有关宏观调控的知识，并能运用这些知识分析现实生活中的热点问题。高考中对国家宏观调控知识的考查会集中在地位、必要性和手段上，其中有三点需要注意：‎ ‎（1）宏观调控也要遵循价值规律，它是建立在市场的基础性作用之上的。‎ ‎（2）宏观调控不是社会主义市场经济特有的，社会主义国家的宏观调控更有效、更强有力。‎ ‎（3）宏观调控应以经济手段、法律手段为主，行政手段为辅。‎ ‎15．某家电企业重视网络渠道的作用，建立了线上线下通用的支撑服务平台，经营持续向好。线上，通过拓展商品种类、增强价格竞争优势、挖掘应用大数据等，提升品牌知名度和客户黏性；线下，打造体验式卖场；在互动中提升消费者的满意度。该企业的成功在于 ‎①建立了有利于科学决策的管理体制 ②面向市场制定了多元化的经营战略 ‎③依靠技术进步形成自己的竞争优势 ④提高了企业经营者和劳动者的素质 A．①② B．③④ C．①④ D．②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】材料中强调了企业“建立了线上线下通用的支撑服务平台”“拓展商品种类、增强价格竞争优势、挖掘应用大数据”“打造体验式卖场；在互动中提升消费者的满意度”，体现了该企业面向市场制定了多元化的经营战略，依靠技术进步形成自己的竞争优势，选D；①强调了决策机制，④强调了劳动者的和经营者的素质，与材料无关。‎ ‎【考点定位】企业的经营与发展 ‎【知识总结】正确理解公司经营成功的因素 ‎(1)首要因素——公司要制定正确的经营战略。这是公司经营的航标，但是正确的经营战略要出自高素质的决策群，他们必须能把握市场动向，引领市场先机，确立开发有市场前景的产品。‎ ‎(2)关键——公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整体素质的主要途径。‎ ‎(3)重要因素——公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业信誉是指企业在经济交往中要诚实守信，反对失信和欺诈。企业形象指企业的产品、服务在社会中留下的印象以及所受到的评价与认同。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。它们是企业的无形资产，会给企业带来效益，关系到企业的成败。‎ 公司经营成功的因素是多方面的，企业要经营成功，还要面向市场生产适销对路的高质量产品；提高经营者素质；建立现代企业制度；转变经济发展方式等等。‎ ‎16．2016年7月6日，发改委等4部委联合发布《关于印发推进医疗服务价格改革意见的通知》，决定“重点提高诊疗、手术、康复、护理、中医等体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格，降低大型医用设备检查治疗和检验等价格”。这“一升一降”‎ ‎①是发挥市场机制的作用促进医疗服务的改善 ②充分发挥了政府在医疗服务领域的定价作用，‎ ‎③能确保医院提高效益调动医务人员积极性 ④利于理顺医药比价关系，改善医疗服务供给 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】市场配置资源 ‎【深度分析】在市场经济条件下，市场对资源的配置是如何实现的 ‎（1）价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。价格提高，将会促进生产，增加供给，抑制需求；反之，则会减少供给，刺激需求。通过市场价格的调节，使资源在各个生产部门之间保持适当的比例。‎ ‎（2）供求双 方既相互对立，又相互依赖。生产者、经营者根据供求的变化不断调节生产经营活动，引导人、财、物在全社会的配置。‎ ‎（3）竞争是市场活动的灵魂，通过买者之间、卖者之间、买卖双方之间围绕价格和质量方面的较量，使社会资源不断向效益高、急需发展的产业和企业流动，价值规律的要求得以贯彻。‎ 市场机制就是在上述三要素之间相互联系、相互依存、相互制约中发挥着优化资源配置的作用。通过竞争，价格在供求影响下围绕价值上下波动，引导社会资源合理配置。‎ ‎17．蜜蜂的可贵之处在于勤勉、博采、奉献；喜鹊热爱生活，知足常乐，积极向上，充满正能量：啄木鸟最大特点是善于发现问题、勇于解决问题。《人民日报》2016年7月18日发文，要求党员干部“工作像蜜蜂、生活学喜鹊、作风如啄木鸟”。这对政府工作人员的启示是 ‎①恪尽职守、不计得失、敢于担当 ②不求利益、攻坚克难、善谋勇为，‎ ‎③深入群众、奋发进取、主动作为 ④体察民情、以身作则、立党为公 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】政府工作的原则 ‎【考情分析】高考对本考点既可以单独考查，又可以与国家性质、政府性质、政府职能、依法行政、人民代表大会制度等知识相结合进行考查。因此，考生在复习时除了把握好本考点的知识外，还要加强与相关知识的串联，形成知识网络；同时，在解题时还要注意“政府如何坚持对人民负责的原则”与“政府如何对人民负责”是两个不同的界定，后者还需要从履行职能、依法行政、接受监督等角度进行分析。‎ ‎18．浙江德清县洛舍镇东衡村在广泛征求村民和小组长意见建议的基础上，经党员大会通过，成立了由19名乡贤组成的新农村建设推进委员会，义务为村里出谋划策、沟通民情、监督村务、推进发展。德清县委、县政府总结经验，在全县推广乡贤参事会制度。该县的做法 ‎①体现广大村民在村委会领导下实行自治 ②推动了政府治理与村民自治的良性互动 ‎③有利于通过乡贤带动村民提高自身素质 ④是广大村民实现当家做主的有效途径 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】①不选，因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，村委会不是领导力量；④不选， 因为该做法不是具体的途径；乡贤“义务为村里出谋划策、沟通民情、监督村务、推进发展”有利于通过乡贤带动村民提高自身素质，该县加以推广推动了政府治理与村民自治的良性互动，选D。‎ ‎【考点定位】民主管理 ‎【名师点晴】随着我国文明社区工作的推进，本考点会显得越来越重要。高考对本考点的考查，既有选择题，又有主观题，主要结合国家的大政方针或基层民主自治过程中的具体事例，考查考生对基层民主自治制度的理解，而且本考点经常与民主选举、民主决策和民主监督等知识结合起来命题。基层群众自治组织不属于基层政权组织。基层群众自治组织是指企事业单位的职工代表大会、城镇社区的居委会、农村的村委会，都是群众自我管理、自我教育、自我服务的组织形式。基层政权组织是指乡镇一级的人民代表大会和乡镇人民政府。二者是相互区别的。‎ ‎19．拉萨雪顿节被列入中国首批非物质文化遗产保护名录。2016年雪顿节期间、千千万万的藏传佛教信徒涌向拉萨，以最虔诚的心、一步一拜，朝圣至高无上的佛祖。从拉萨雪顿节的举办，我们可以体会到 ‎①藏族群众的宗教信仰自由得到了切实保障 ②宗教事业的发展得到了政府的鼓励和支持 ‎③保护文化遗产已成为西藏发展的重要支撑 ④民族平等在西藏得到了充分的贯彻和体现 A．①② B．③④ C．①④ D．②③‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】处理民族关系的原则、我国的宗教政策 ‎【名师点晴】处理民族关系基本原则的若干注意点 原则 注意点 民族平等 ‎①坚持民族平等的原则，并不意味着各民族之间的发展程度是一样的。②民族平等不仅指政治方面的平等，还包括经济、文化等方面的平等。③民族平等不仅指依法平等地享有权利，还包括依法平等地履行义务 民族团结 民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结，还包括各少数民族之间的团结 各民族共 同繁荣 ‎①各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣。②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化共同繁荣 ‎20．学历越高，起薪越高。据劳动工资研究所的研院，学历与起薪呈正相关性。以各学历初始教育投资回报率（即每增加一年或者一个阶离的教育带来收入提高的百分）看，专科为0.4%，本科为4.6%，硕士生为69.7%，博士生为84.4%。材料说明 ‎①事物的变化发展都是有条件的 ②正确认识事物要把握本质联系 ‎③量变是质变的必要准备和前提 ④价值判断与价值选择因人而异 A．①② B．②④ C．①③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】联系的观点 ‎【特别提醒】在联系的观点上，同学们最容易出差错的有两点：一是把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存着必然的、直接的联系，从而否认了联系的多样性和条件性；二是把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系客观性的否定。为此我们必须明确：联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，只有条件存在，才会产生某种联系；尽管联系是客观的，但并不意味着联系不可改变，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。‎ ‎21．在古代，老百姓只许穿着素色麻布粗农，于是人们用“布衣”和？白丁”来形容老百姓；绫罗绸缎只，有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”，“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝。这些服装文化字眼折射出 ‎①文化与政治相互交融 ②文化具有历史继承性 ‎③文化有先进与落后之分 ④人们在社会实践中创造和发展文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】老百姓只许穿着素色麻布粗农，被称为“布衣”，绫罗绸缎只，有贵族官员才能享用，被称为“纨绔子弟”，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝，体现了文化与政治的相互交融，人们在社会实践中创造和发展文化，选B；②强调了文化的继承性，③强调了文化的性质，与材料无关。‎ ‎【考点定位】文化与政治相互交融、文化的特征 ‎【名师点睛】文化与经济、政治；文化与综合国力是高频考点，要特别掌握：‎ ‎(1)经济发展是文化发展的基础。但文化的发展并不与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对性。文化可超前于或落后于经济的发展。‎ ‎(2)文化虽然在综合国力中占有重要的地位，但文化不是综合国力的基础。当今世界综合国力的竞争，主要以经济实力和科技实力为基础。‎ ‎22．当前，我国消费需求正发生重要变化，随着外部需求收缩和国内传统消费需求饱和，大量传统产业出现严重产能过剩。过去我们经常讲要“用供给满足需求”，现在，在供给前面要加上“有效”二字，在需求前面要加上“优质”二字。这种变化体现了 ‎①矛盾的同一性寓于斗争性之中 ‎②矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ‎③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转换 ‎④解决矛盾应坚持具体问题具体分析 A．①② B．①④ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、矛盾的特殊性 ‎【名师点睛】正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系 ‎(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。‎ ‎(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。‎ ‎23．大数据显示，今年春节假期，平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时，“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，真正陪伴家人的时间明显偏少。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独。这表明 ‎①量变积累到一定程度必然引起质变 ‎②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ‎③事物既有好的一面又有不好的一面 ‎④新事物的发展总是充满各种各样障碍 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】“平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时”导致“真正陪伴家人的时间明显偏少”，体现了量变积累到一定程度必然引起质变，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，选A；③不选， 因为事物矛盾的两面性不代表好与不好；④与材料无关。‎ ‎【考点定位】矛盾的同一性、量变和质变的辩证关系 ‎ ‎ ‎38．材料一：当前中国经济发展面临转型升级的阵痛，下行压力较大，动力亟待增强。同时，在公共服务、社会保障、收入分配等关系共享发展成果的社会领域，存在较多薄弱环节，面临较大挑战。党的十八届五中全会强调：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。‎ ‎(1)结合材料一和所学政治知识，分析“使全体人民在共建共享发展中有更多获得感”的理由。(12分)‎ 材料二：当前我国医疗资源总量不足，医疗资源配置不均衡，加剧了医疗供需的错位与缺口。发展社会办医，通过市场机制来弥合公立医疗资源的不足，是发展我国医疗事业的一剂对症良药。社会办医，在满足群众多样化的健康需求方面，有着天生的优势，一些高端的医疗服务，也大可不必占据财政投入与公立医疗资源。公立医疗与社会办医各自在盈利与市场属性上的差异，完全有望实现对医疗服务需求的高效分工与互补。‎ ‎(2)结合材料二和所学经济生活知识，说明我国为什么要推动和鼓励社会办医。（14分）‎ ‎【答案】38·(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（2分）“使全体人民在共建共享发展中有更多获得感”，有利于坚持人民主体地位，增强人民的主人翁意识。（2分）②中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义的领导核心。（2分）中国共产党的性质和宗旨决定了一切工作都是为了造福人民（或“坚持以人为本，执政为民”）。（2分）“使全体人民在共建共享发展中有更多获得感”，是党实现最广大人民的根本利益，坚持人民的主体地位的体现。（1分）③公民在法律面前一律平等。(2分)“使全体人民在共建共享发展中有更多获得感”是我国公民平等享有权利的表现。（2分）（若学生回答“人民民主具有真实性。(1分)随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益日益得到实现。（1分）”也可得分，但本问总分不超过6分。）‎ ‎(2)医疗事业是重大的民生工程，关系群众切身利益。我国医疗资源总量不足，制约了医疗事业的发展。（3分）推动和鼓励社会办医能有效发挥市场配置资源的作用，改善我国医疗条件，满足群众多样化的医疗需求。（4分）推动和鼓励社会办医有利于发挥非公有制医疗单位在解决群众看病难问题中的作用，减轻政府办医的财政负担。（3分）‎ 推动和鼓励社会办医有利于引入竞争机制，促进公立医院和非公立医院公平竞争，实现优势互补，促进我国医疗事业的发展。（4分）‎ ‎（2）本题考查经济生活的相关知识，要求考生分析说明我国为什么要推动和鼓励社会办医，旨在考查学生调动和运用知识的能力。首先要分析其现实原因，材料中强调了我国“在公共服务、社会保障、收入分配等关系共享发展成果的社会领域，存在较多薄弱环节”，所以鼓励社会办医有利于发挥市场配置资源的作用，改善我国医疗条件，满足群众多样化的医疗需求；其次，“大可不必占据财政投入与公立医疗资源”体现了有利于减轻政府的财政负担；最后，市场经济是竞争经济，推动和鼓励社会办医有利于引入竞争机制，促进公立医院和非公立医院公平竞争，实现优势互补，促进我国医疗事业的发展。‎ ‎【考点定位】我国的国家性质、中国共产党的性质和宗旨、市场配置资源、财政的作用 ‎【方法锦囊】 有关“原因类”设问的一般解法 解此类题一般是要理论结合现实来回答。具体地说，我们不仅要解释某种现象或某种结果产生的原因，有的还要从影响意义来说明，对负面的消极的要说危害，对正面的积极的要说意义。最后还要说明不这样做的后果，需要说明的是，阐述的原因要根据材料又不能拘泥于材料。对于原因类设问的解答具体有三种方案：‎ 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。‎ 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。‎ ‎39．(25分)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一：每到传统节日，总有一些东西使我们的心变得柔软。有对于家人与故乡的眷恋，还有对 于源远流长的传统文化的珍视。‎ 萧疏白发不盈颠，守岁围炉竞废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。这是中华民族延续千百年的年俗。‎ 随着互联网时代的到来，一种全新的基于互联网的年俗文化正逐渐形成：在网上采购年货，在群里拜年、抢红包、晒晒年夜饭，看看网络春晚，网上订张机票或者电影票……‎ 材料二：2016年6月27日，《人民日报》栽文指出，以大数据助力国家治理现代化。大数据作为信息时代的基础资源，能有效集成国家经济、政治、文化、社会、生态等方面的信息资源。通过对海量数据的采集、挖掘、加工、汇总：整合、存储书分享，为党和政府进行国家治理顶层设计提供坚实的数据支撑，助力党和政府找到国家治理现代化的最优路径a天数据的开放和流动、使用和共享，能帮助治理主体准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求、引发社会治理危机和公共安全事件的因素，有效实施事前控制，进一步降低治理成本、提高治理效率，从而进一步提升国家治理的整体效能。‎ ‎(1)针对传统年俗的变化，有人认为，在互联网时代，传统节日会丧失鲜活的生命力，也有人认为会进发出新的生机。你支持哪种观点？请用文化生活有关知识阐明理由。(12分)‎ ‎(2)结合材料二，说明以大数据助力国家治理现代化是怎样发挥意识能动作用的。(9分)‎ ‎(3)联系现实生活，就人们如何更好地利用互联网提出两条方法论建议。(4分)‎ ‎【答案】39．(1)观点一：传统节日会丧失鲜活的生命力。理由：①传统节日，是一个民族独特的文化，是历史文化的长期积淀，是文化传承的有效载体。（4分）互联网时代，人们在虚拟空间上的连接更紧密，但现实空间中的关系却日渐疏远，于是每到节日时，人们总是感觉味儿淡了。（2分）②传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，传统节日需要保持鲜明的民族特色。（4分）互联网时代的到来，使传统节日习俗中最宝贵的仪式感与虔诚度的渐渐逝去，在互联网漂亮的外衣下，最终会丧失鲜活的生命力。（2分）‎ 观点二：会迸发出新的生机。理由：①传统文化具有相对稳定性，其具体内涵应因时而变，随着网络时代的到来，传统节日文化应不断发展，赋予新的时代内涵。（3分）②文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承，互联网的发展推动了节日文化的有效传承。（3分）③科技进步是推动文化发展的重要因素，互联网打破了空间与时间的限制，让传统节日有了更广博的共享空间。（3分）④社会实践是文化发展的动力，互联网时代的社会发展，使传统节日的内容和形式不断创新，充满生机与活力。(3分)‎ ‎（3）①坚持适度原则。要适度利用网络而不可沉迷于网络。（2分）②进行正确的价值判断与价值选择。自觉抵制和防止不良信息的影响。（2分）③坚持具体问题具体分析。根据生活的具体需要和利益与互联网。（2分）（其他建议言之成理者，酌情给分）‎ ‎（2）本题考查哲学生活的相关知识，知识指向明确，考查意识的能动作用， 要求考生分析说明以大数据助力国家治理现代化是怎样发挥意识能动作用的，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。首先，意识的能动作用包括意识可以指导人们认识世界，其次指导人们改造世界。回答第一个方面主要从意识的特征分析，即意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；第二个方面回答意识的反作用。考生结合材料分析即可，大数据在对海量数据整合共享的基础上，把握事物发展的规律性，发挥了意识在认识世界中的能动作用；大数据能准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求，提升国家治理的整体效能，发挥了意识在改造世界中的能动作用。。‎ ‎（3）本题要求考生就人们如何更好地利用互联网提出两条方法论建议，为开放性试题，考生只要围绕主题即可，但是一定要写出方法论，如坚持适度原则、进行正确的价值判断与价值选择、坚持具体问题具体分析等。‎ ‎【考点定位】传统文化的特征、影响文化发展的因素、文化创新的源泉和动力、价值判断和价值选择、意识的能动作用、具体问题具体分析 ‎【题型总结】情景式材料论述题的特点：①材料较长，阅读量较大。②材料内涵丰富，信息容量较大。③设问含蓄，角度灵活。从设问的角度来说，高考论述题分为限制型和扩展型两种类型。限制型的特点是：它限定了作答方式和范围，设问一般是“材料体现了什么”、“反映了什么”或是已有结论了，不用你去归纳，而是把你的思维集中到这个结论上，重在考查这个结论是怎样得出来的。扩展型的特点是：一般是问“你对材料中反映的问题是如何认识的？”“说明了什么”。考生需要自己确定答题所用的基础知识和内容，自由发挥程度较大。④理在书中，题在书外。‎ 从最近几年的高考来看，由于情景材料论述题的信息量大，难度较高，区分度强，此类题的得分一般不高，近一半以上的考生因信息把握不准，答案组织空洞，得分在平均分以下。‎ 情景式材料论述题做题方法 ‎1．仔细审题 情景式材料论述题的解答，审题是第一步，是关键，是前提。‎ ‎2．规范答题 ‎(1)搜索知识找结合。审过材料和设问后，要找材料与设问的交叉融合点，关键是搜索与材料、设问相关的原理、基础知识及其交叉点，取舍作答。‎ ‎(2)运用逻辑定答案。组织答案是解题的归宿，所以必须认真、缜密、精心组织答案。①列提纲：即设计答案框架，它关系着答案的周全性，知识的统一性。②用方法：需要运用归纳、演绎等方法组织答案，以提高分析问题、解决问题的能力。③联实际：设计答案时一定要避免理论与实际脱节，要达到材料与观点的水乳交融。‎ ‎ ‎