江苏省宝应县子婴中学2016届高三政治一轮复习导学案：第九课 唯物辩证法的矛盾观

江苏省宝应县子婴中学2016届高三政治一轮复习导学案：第九课 唯物辩证法的矛盾观

课 题： 第九课 唯物辩证法的矛盾观（第 课时）‎ ‎ 【学习目标】1、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2、矛盾及其同一性和斗争性3、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系4、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系5、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系6、坚持两点论和重点论的统一7、坚持具体问题具体分析8、坚持唯物辩证法，反对形而上学。‎ ‎【教学方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法 ‎【考点展示】考点一：1、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 ‎【问题诊断】1、为什么说矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点？‎ ‎2、唯物辩证法的实质与核心是什么？事物发展的源泉和动力是什么？‎ ‎3、认识世界和改造世界的根本方法是什么？‎ ‎【考点展示】考点二、矛盾及其同一性和斗争性 ‎【问题诊断】1、矛盾的含义是什么?‎ ‎2、矛盾的基本属性是什么？矛盾的同一性的含义及其表现？矛盾的斗争性的含义？‎ ‎3、矛盾的同一性和斗争性的关系是什么？‎ ‎4、史伯说：“和实生物，同则不继” 体现了同一性和斗争性什么关系？在生活中和自己联系最密切的人，往往也是和自己发生矛盾最多的人。体现了同一性和斗争性什么关系？‎ ‎【误区判断】1、同一性是绝对的，斗争性是相对的。‎ ‎2、同一以差别和对立为前提，同一性寓于斗争性之中。（ ）‎ ‎【例题巩固】1.沙漠提议：“我沙土多，你水多，我们交换吧。”大海同意：“欢迎您填补我，但我已经有了沙滩，所以只要土，不要沙。”沙漠说：“欢迎您来滋润我，可海水太咸，会让我更干，我只要水，不要盐。”结果，沙漠依然干涸，大海还是汪洋一片。这则寓言蕴含的哲理是 ‎①发展是通过矛盾双方的分离实现的  ②矛盾是斗争性与同一性的统一 ‎ ‎③对立统一是一种普遍存在的关系  ④矛盾的同一性寓于斗争性之中 A．②④     B．②③    C．①④    D．①③‎ ‎2．据报道，我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台，且以年均20%的速度在增长。大量废旧家电产品，如果处理不当就会变成“环境炸弹”，利用好就会成为“城市矿山”。这表明 A.事物运动的规律是可以改变的 B.真理性的认识是不断向前发展的 C.主要矛盾在事物发展中起决定作用 D.矛盾双方在一定条件下相互转化 ‎【课堂探究】在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。富足起来的人们，越来越多地想开眼看世界，于是以旅游业为代表的文化产业兴起，而很多文化遗产也便成了人们乐意赏游的对象。保护与重建，遗存与发展，不可避免地产生了矛盾。‎ 结合材料，运用矛盾基本属性的知识分析如何把握好文化遗产保护与文化产业发展之间的关系。‎ ‎①同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。②文化产业发展在一定程度上加大了文化遗产保护的难度，这是斗争性的体现。③文化遗产保护是为了文化产业发展，文化产业发展依托于文化遗产保护，“保护”与“发展”相互依存、两者之间相辅相成、相得益彰，这是矛盾同一性的体现。④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要把文化遗产保护与文化产业发展统一起来，在文化遗产得到保护的同时，与文化产业发展科学对接，更好地发挥文化遗产的现实价值，让文化遗产活起来。‎ ‎【考点展示】考点三、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。‎ ‎【问题诊断】1、矛盾的普遍性的含义是什么？坚持唯物辩证法的前提是什么？矛盾普遍性原理的方法论是什么？‎ ‎2、矛盾特殊性的含义及其表现是什么？方法论要求是什么？‎ ‎3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是什么？方法论要求是什么？‎ ‎4、矛盾问题的精髓是什么？‎ ‎【误区判断】1、矛盾具有普遍性，是说任何两个事物之间都有矛盾.‎ ‎2、矛盾的普遍性和特殊性相互连结，特殊性存在于普遍性之中。‎ ‎3、矛盾的普遍性和特殊性的关系是多数与少数、整体与局部的关系。‎ ‎【例题巩固】1、指纹等信息被广泛用于身份证，在提高了身份证防伪性的同时，也增加了信息泄露的风险。这表明 A．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 B．矛盾是始终无法解决和克服的 C．事物性质是由主要矛盾决定的 D．矛盾次要方面有时会起主导作用 ‎2．党的十八大提出把生态文明建设放在突出地位。2014年3月，国务院支持、确定福建省成为全国第一个生态文明先行示范区，在生态文明建设评价考核等多个方面开展先行先试。这表明 A．主要矛盾与次要矛盾可以相互转化    B．辩证的否定观要求我们树立创新意识 C．具体问题具体分析是解决矛盾的关键  D．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 ‎3．梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。”这表明 ‎ ‎①整体统率部分　　 ②部分离不开整体 ‎③矛盾普遍性寓于特殊性之中 　 ④矛盾特殊性离不开普遍性 A．①② 　　B．②③ 　　 C．①④ 　　 D．③④‎ ‎4. “先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是 ‎①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ②矛盾的共性寓于个性之中 ‎③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④矛盾的个性在事物发展中起决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【考点展示】考点四、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。‎ ‎【问题诊断】1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系是什么？方法论要求是什么？‎ ‎【误区判断】1、抓住主流是解决矛盾的关键 ‎【例题巩固】1.足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见 A．系统优化是认识事物的根本方法 B．改革是社会发展的根本动力 C．主要矛盾对事物发展起决定作用 D．抓住主流是解决矛盾的关键 ‎2.全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有：‎ ‎①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 ‎③整体与部分相互联系密不可分   ④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响 A.①②  B.③④   C.①③  D.②④‎ ‎【考点展示】考点五、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。‎ ‎【问题诊断】1、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系是什么？方法论要求是什么？‎ ‎【误区判断】1、矛盾的主要方面决定事物的发展。（ ）‎ ‎【例题巩固】李克强总理在2014年《政府工作报告》中指出，我国支撑发展的要素条件正在发生深刻变化，经济下行压力依然较大。同时要看到，我国发展仍处在可以大有作为的重要战略机遇期，工业化、城镇化持续推进，区域发展回旋余地大，今后一个时期保持经济中高速增长有基础也有条件。以上分析体现的唯物辩证法道理是 ‎ A．一切从实际出发，实事求是 B．既看到矛盾主要方面，又看到矛盾次要方面 C．既看到主要矛盾，又看到次要矛盾 D．矛盾双方在一定条件下相互转化 ‎2、在当代日本，右翼势力愈来愈猖獗，而爱好和平的力量始终不能占上风，因此，日本国内否认侵略，歪曲历史的事件不断出现。这说明：‎ A. 事物的主次矛盾是相互联系，相互影响的 ‎ B. 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 C. 矛盾主次方面因一定条件可以相互转化 ‎ D. 事物性质主要是由矛盾的主要方面规定的 ‎3、农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他用木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。这个事例说明 A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 ‎ B．主次矛盾在—定条件下可以相互转化 C．事物的性质不是一成不变的 ‎ D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化 ‎【考点展示】考点六、坚持两点论和重点论的统一。‎ ‎【问题诊断】1、什么是两点论和重点论？两点论和重点论的关系是什么？两者关系的方法论要求是什么？‎ ‎【误区判断】1、坚持重点论就是抓主要矛盾，坚持两点论就是看到了矛盾的主要方面和次要方面。‎ ‎【例题巩固】5.2015年是全面深化改革的关键之年。要抓好改革任务统筹协调，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，把需要攻坚克难的硬骨头找出来，重点解决体制性障碍和深层次矛盾。从哲学角度看，以上论述 A．强调了整体功能是部分功能之和 B．强调了事物变化是量变与质变的统一 C．把握了矛盾主次方面的辩证统一 D．紧持了重点论和两点论的统一 ‎【考点展示】考点七、坚持具体问题具体分析。‎ ‎【问题诊断】1、具体问题具体分析的含义？地位和作用是什么？‎ ‎【误区判断】1、一切从实际出发等于具体问题具体分析。2、‎ ‎【例题巩固】小城镇建设是拉动中国经济社会发展的新的希望，也是新的增长点，政策用好了，中国一定会富强。但城镇化如果一刀，切没有差别化的政策，城镇化将会成为中国的灾难。从哲学角度，这告诉我们城镇化建设必须 ‎①坚持具体问题具体分析 ②坚持从实际出发 ‎③坚持联系发展的观点 ④坚持两点论和重点论的统一 A．①②　　　　 B．③④ C．②③ D．①④‎ ‎4.某同学通过实验发现食用动物油在15℃凝固，常用的食用植物油在-15℃～-10℃凝固。由上述动物油和植物油混合而成的地沟油凝固点在两者之间，即-5℃～0℃。该同学根据这一现象，在教师指导下发明了鉴别地沟油的简易装置，赢得创新大赛二等奖。该同学的发明思路符合的哲学道理是   ‎ A．在主次矛盾原理的指导下，抓住事物的重点和关键 B．在整体与部分关系原理的指导下，立足局部统筹全局 C．在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性 D．在矛盾的同一性和斗争性原理的指导下，实现创新性发展 ‎3. 步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。 有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”，则应保存在磁盘里，用于长期存档的“冷数据 ”，就适合用专用磁带记录。 材料体现的哲理是 A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ‎ B. 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 C. 主次矛盾在一定条件下相互转化 ‎ D. 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 ‎【考点展示】考点八、坚持唯物辩证法，反对形而上学。‎ ‎【问题诊断】1、唯物辩证法和形而上学的区别是什么？根本分歧是什么？。‎ ‎【课堂探究】随着《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》的正式颁布，有关新型城镇化建设的制度、体系、产业和投资等领域的工作随之全面启动。城镇化进程中历史建筑保护是当今可持续发展的一项重要措施。然而，当今人类社会关注更多的是能给人类带来经济效益的资源利用问题，却忽视了历史建筑带给人类社会文化脉络的传承问题。‎ 为推进城镇化进程中的历史建筑的保护与传统文化的传承，全国政协教科文卫体委员会调研组进行了专题调研。调研中发现，在党和政府的高度重视和大力推动下，加强城镇化进程中历史建筑的保护与传统文化的传承已成为共识，相关政策措施逐渐完善，投入不断加大，成效日益明显。与此同时，也存在重视物质层面的保护而忽视文化精神和内涵的传承。有的地方对古代建筑的保护仅重外在的规模、形制，而轻视对文化内涵的开发，使其缺少能深入人心的文化内容。有的地方对古建筑机械移植，看似保存下来，但由于其人文内涵和环境缺失或破坏，其文化价值大打折扣甚至不复存在。在调研基础上，全国政协办公厅要向中共中央办公厅、国务院办公厅报送相关提案。‎ 结合材料，请运用矛盾分析法解读委员们在调研中的发现。‎ ‎①矛盾具有普遍性，要坚持用一分为二的观点看问题。委员们既看到了城镇化进程中做好古建筑的保护与传统文化传承取得的成绩，也看到目前存在的问题。‎ ‎②主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法，在认识某一矛盾时要抓住主流。这几年加强城镇化进程中历史建筑的保护与传统文化传承方面取得的成效是明显的。‎ ‎③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。城镇化进程中古建筑保护方面存在的问题各地各不相同。‎ ‎【交流展示】学生自主构建知识体系 （矛盾观的内容）‎