2018届高三政治总复习专题提能集训（三）：全国卷第39题专题研究

2018届高三政治总复习专题提能集训（三）：全国卷第39题专题研究

专题提能集训（三） 全国卷第39题专题研究 ‎1．阅读材料，完成下列要求。‎ 孔子思想不仅承载着中国传统文化的内核，同时也对世界产生了巨大的影响，是人类文明的瑰宝。中英联合摄制的大型纪录片《孔子》于2016年元旦在央视播出。‎ 该片以孔子的故事为切入点，为解决讲好孔子故事的难题，办法之一就是到民间去，到现实中去，让生活在儒学氛围里的中国人来诠释活着的儒学；聘请知名海内外专家，特别是外国专家，对孔子和儒学进行解读，是本片的又一个特点和优点；面对现实，追随时代，是本片的第三个对策。‎ 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在纪录片《孔子》的拍摄过程中，中英创作团队秉持“和而不同”的理念，在不断的交流、切磋、磨合中圆满完成了该片的前期拍摄和后期制作。孔子学院被誉为“中国出口的最好最妙的文化产品”，目前全球已有123个国家设立了465所孔子学院，注册学员达85万人。‎ ‎(1)结合材料，运用矛盾的同一性和斗争性原理分析当今世界各国为什么能够做到“和而不同”、求同存异、共谋发展？ ‎ ‎(2)结合材料，从《文化生活》的角度，谈谈如何让孔子的故事和他“和而不同”的思想在今天得到世界各国的理解和赞赏。‎ ‎(3)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”结合这句话，就我们如何学习提两条合理的建议。‎ 解析：第(1)问，根据所学的知识，矛盾就是对立统一。明确统一性(同一性)与斗争性是矛盾的两种基本属性。然后从世界各国在历史、文化、社会制度等方面存在着共同的利益，体现出矛盾的统一性(同一性)；同时，世界各国在历史、文化、社会制度等方面存在差异，具有各自的特殊利益，存在斗争性。 第(2)问，要让孔子的故事与思想得到其他国家的人们的理解与赞赏首先要增强对自己本民族文化的自尊与自信，并注入符合当今时代主题的新元素，做到取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。其次，要充分运用文化传播的手段，提升其影响力。最后，我们需要遵循各民族文化一律平等原则，加强同世界各国的文化交流、借鉴和融合。第(3)问属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。 ‎ 答案：(1)①矛盾就是对立统一。矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约，存在斗争性和同一性两种基本属性。②世界各国在历史、文化、社会制度等方面存在差异，具有各自的特殊利益，存在斗争性。但在很多方面存在着共同利益，他们又存在同一性。③矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，同一性以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。各国着眼于共同利益，妥善处理各种分歧，加强沟通与合作，以推动优势互补、促进共同发展。‎ ‎(2)①首先要认同本民族文化，增强中华文化的自信和自觉，培育好发展好本民族文化，对孔子及其“和而不同”的思想加以批判继承，并注入符合当今时代主题的新元素，做到取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。②创新“和而不同”文化传播的手段和形式，在实践中践行“和而不同”思想，提升其影响力。③尊重世界文化多样性，尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等原则，加强同世界各国的文化交流、借鉴和融合。④在对外文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。‎ ‎(3)①实事求是，科学分析的态度。②虚心好学，有海纳百川的胸襟。③理论与实践相结合。④具有批判精神和创新意识。(其他答案，若言之有理即可)‎ ‎2．“抢红包”是2016年微信平台的热门话题之一，对此社会各界存在较大的争议。‎ ‎●反方：这是一场文化灾难。“抢红包”是注重物质淡忘精神的现象，让金钱冲淡了年味，忽略了过年的团圆氛围，不利于传统文化的继承，甚至会利用人们赚钱心理大发过年财，并对社会价值导向产生负面影响。自己不参与“抢红包”。‎ ‎●正方：这回归了文化本质。红包本是沟通感情、联络关系的途径之一，抢红包可以让春节不再局限于春晚等单一方式，使节日的生活更加丰富多彩。网络红包几块钱、几毛钱都可以，互不攀比，不造成经济负担，大家图个吉利。网络红包的趣味性，它的美好寓意，以及带给我们的惊喜，恰恰让过年的红包回归了文化本质。自己会积极参与“抢红包”。‎ ‎(1)你赞成哪一方观点？运用文化生活知识说明理由。‎ ‎(2)结合材料，运用价值观的有关知识，谈谈对“抢红包”现象引发争议的认识。‎ ‎(3)传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。对传统文化继承，既要反对守旧主义，又要反对历史虚无主义。请你就如何坚持正确方向，克服两种错误倾向提出两点合理化建议。‎ 解析：第(1)问，选择反方，可从文化对人的影响，文化的继承与发展，建设社会主义文化强国、加强思想道德建设等角度回答理由。选择正方，可从文化的本质作用，文化对人的影响，影响文化发展的因素，传统文化的双重作用，走进文化生活，文化创新角度等方面分析。第(2)问，结合材料，可从价值观的导向作用、价值判断与价值选择的关系、价值判断与价值选择的主体差异性特征及正确的价值判断与价值选择的标准等观点进行评价。第(3)问，本题没有限定范围，具有一定的开放性。可从文化生活的角度回答树立文化自觉与文化自信，自觉践行社会主义核心价值观；继承传统，推陈出新等。也可从生活与哲学角度回答发展的观点，辩证否定观等观点。‎ 答案：(1)参考答案一：选择反方。‎ 理由：可以从文化对人的影响的来源、表现、特点，传统文化的作用，精神文明建设和思想道德建设，社会主义核心价值观和树立社会主义荣辱观，提高两大修养等方面论述。抢红包活动不利于继承优秀传统文化，不利于正确的世界观、价值观、人生观的形成，不利于加强核心价值观建设和思想道德建设等。‎ 参考答案二：选择正方。‎ 理由：可以从文化的本质作用，文化对人的影响、特点，传统文化的双重作用，社会主义大众文化，人民群众对文化生活的需求的特点及现代科技对文化的影响，文化创新角度等方面分析。优秀文化有利于丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，发展人民大众喜闻乐见的大众文化，满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求，有利于推动文化创新等。‎ ‎(2)①价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。持不同价值观的人对“抢红包”现象产生了不同的评价。②人们的价值选择是在价值判断基础上作出的。人们是否积极参与“抢红包”受其价值判断影响。③价值判断与价值选择具有主体差异性。人们对“抢红包”现象的不同评价体现了认识主体的个体差异性。④正确的价值判断与价值选择应自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益立场上。我们对“抢红包”现象应站在促进社会发展进步的角度进行评价。‎ ‎(3)答案示例一：从文化生活角度作答：①树立高度的文化自觉与文化自信，自觉践行社会主义核心价值观；②继承优秀传统文化，在此基础上推陈出新。‎ 答案示例二：从生活与哲学角度作答：①用发展的观点看问题，继承并促进优秀传统文化；②坚持辩证否定观，对传统文化要取其精华、去其糟粕。(其他角度言之有理也可)‎ ‎3．2016年9月4日至5日，二十国集团(G20)领导人第十一次峰会在杭州召开。‎ 材料一　二十国集团领导人杭州峰会一致通过了《二十国集团创新增长蓝图》，决心创新增长方式，支持以科技创新为核心，带动发展理念、体制机制、商业模式等全方位、多层次、宽领域创新，推动创新成果交流共享。‎ 材料二　G20杭州峰会文艺晚会——“最忆是杭州”惊艳了世界，但惊艳世界的背后展现的却是科技的进步。在小提琴协奏曲《梁祝》声中，一把大大的LED投影幕扇子在湖面上缓缓打开，演绎出我们熟悉的江南韵味；当小天鹅们起舞时，全息影像技术变换出无数只小天鹅，观众能看到芭蕾舞演员就像真正的天鹅一样在湖面上舞动；在美妙的交响乐和穿透湖面的歌声中，至少看到了100种灯光的变化效果，天鹅湖、水舞、灿烂的烟花，交织出一幅诗画杭州的水墨风景，在这背后，都是高防护级别防雨灯的功劳；为完美呈现出“最忆是杭州”文艺演出活动的画面，电信部门采用各种最先进技术，全力保障央视的电视直播，让世界看到杭州的美。‎ ‎(1)结合材料一，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对创新增长方式的理解。‎ ‎(2)结合材料二，运用文化生活知识，说明科技进步对文化发展的作用。‎ ‎(3)结合上述材料和所学文化生活知识，请你为如何加强中外文化交流提两条建议。‎ 解析：‎ 第(1)问，两点论是指以矛盾的观点看问题时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；故在认识增长时既要支持科技创新，又要重视发展理念、体制机制、商业模式等全方位、多层次、宽领域的创新。重点论是指在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面与次要方面中，要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；故创新增长方式要以科技创新为核心，同时需要将二者有机统一起来。第(2)问，首先考生需要明确科技进步会给文化的发展带来一定的促进作用，然后根据材料的表述组织答案。 第(3)问，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生知识的运用能力、表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要方法论表述正确即可。‎ 答案：(1)①坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。创新增长方式既要支持科技创新，又要重视发展理念、体制机制、商业模式等全方位、多层次、宽领域的创新。②坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。创新增长方式要以科技创新为核心。③我们要坚持两点论与重点论的统一。创新增长方式应坚持两点论和重点论的统一，既要全面，又要抓住重点。‎ ‎(2)①科技进步是推动文化发展的重要因素。②LED投影技术、全息影像技术和高防护级别防雨灯等在晚会演出中的应用，体现了科技的发展为文化发展提供了物质技术手段。③电信部门采用各种最先进技术，全力保障央视的电视直播，让世界领略到杭州的美、中国文化的美，体现了科技的发展带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流，扩大文化的影响。‎ ‎(3)如：①创新中华文化对外传播模式；②尊重文化多样性；③遵循各民族文化一律平等原则，等等。(符合题意，言之成理即可)‎ ‎4．阅读材料，完成下列要求。‎ 材料　在里约奥运会女排决赛中，中国女排绝地反击，以3－1 战胜塞尔维亚女排，时隔12年重夺奥运冠军。亿万观众再次被感动得热泪盈眶，不止为久违的金牌，更为那不放弃、不服输、顽强拼搏、团结协作、为国争光的“女排精神”。这让人忆起女排曾经的光辉岁月，30多年前，在那个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排取得的“五连冠”，以她们无畏的拼搏精神跨上巅峰，向世界证明了“中国人能行”。“女排精神”是民族精神与时代精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签。里约夺金，有力地证明了“女排精神”从未远去，反而越发熠熠生辉，也正是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、力量所在。‎ 时光流转，世事沧桑。女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌，也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。2013年，郎平临危受命，以职业的态度，顺应竞技体育规律和发展潮流，开启了重振中国女排的艰苦征程。中国女排组建了一支敬业的教练团队，充分发挥教练团队的集体智慧，大大提升了队员的专业素养和实力；创造性地将国外的人性化诉求，科学训练和国内的魔鬼训练等进行融合，坚持“从严、从难、从实战出发、大运动量训练”的原则，同时摒弃一些可能损伤身体的训练内容，取而代之的是艰苦但更加科学的训练方式；善于运用先进技术进行创新，女排的管理团队中，有人专门负责排球数据分析软件应用，通过对各个对手比赛数据的提取、分析与归纳，有效增强了技战术布置的针对性和准确性，使得现场指挥更有的放矢。‎ ‎(1)结合材料运用“文化生活”的相关知识说明，“女排精神”对于我们民族和社会的宝贵价值。‎ ‎(2)结合材料，说明郎平率领的中国女排在再创辉煌中，是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。‎ ‎(3)请以“发扬女排精神”为主题，设计两句公益广告词。‎ 解析：第(1)问，本题设问的指向是“女排精神”，其实质是中华民族精神的体现。因此，本题重点考查的是中华民族精神的相关内容。考生可以从中华民族精神的体现，对加强社会主义思想道德建设提供价值导向以及促进人的全面发展等角度组织答案即可。第(2)问，首先在尊重客观规律方面，女排们努力提升专业素养，科学训练等做法都体现了这一点。其次，郎平在把握规律的基础上充分考虑队员的技术特点、身体素质、对手状况等各种实际情况，是发挥主观能动性的表现。第(3)问属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。‎ 答案：(1)①爱国敬业、顽强拼搏、团结协作、自强不息的女排精神是中华民族精神的体现，是对中华民族精神的传承和弘扬。②当代社会需要女排精神，女排精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。③人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，女排精神为促进人的全面发展提供精神动力。‎ ‎(2)①郎平率领的中国女排顺应现代竞技体育发展的必然趋势，提升队员的专业素养和实力、科学训练、运用先进技术分析技战术等，是尊重客观规律的表现。②在把握规律的基础上充分考虑队员的技术特点、身体素质、对手状况等各种实际情况，是发挥主观能动性的表现。③在日常管理、训练与备战中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，最终再创辉煌。‎ ‎(3)以“发扬女排精神”为主题，设计两句公益广告词的要求：围绕主题，言之有理，语言精练。‎