2020届一轮复习人教A版高考政治一轮课时作业36坚持中国特色社会主义文化发展道路

2020届一轮复习人教A版高考政治一轮课时作业36坚持中国特色社会主义文化发展道路

课时作业36　坚持中国特色社会主义文化发展道路 ‎[A组　基础对点练]‎ 考点一　中华民族复兴的必然选择 ‎1．文化承载着国家的梦想和精神，实现“中国梦”，不能缺少“文化梦”。实现“文化梦”需要(　　)‎ ‎①全面继承中华传统文化　②坚持先进文化的前进方向 ‎③推动中华文化走向世界　④大力弘扬现代西方文化 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ 解析：对中华传统文化要批判继承，不选①。实现“文化梦”，既需要坚持先进文化的前进方向，又需要加强文化交流，把中华文化推向世界，故选②③。西方文化有些是糟粕，不选④。‎ 答案：B ‎2．优秀传统文化的复兴，为中华民族的伟大复兴提供了充实的内容，也为“中国梦”的实现提供了充足的文化自信力。中国共产党能够肩负起这一重大历史使命，其根本原因在于　(　　)‎ A．中国共产党全盘继承了中华传统文化 ‎ B．中国共产党始终代表最广大人民的根本利益 ‎ C．中国共产党始终坚持科学发展观的指导 ‎ D．中国共产党代表了中国先进文化的前进方向 ‎ 解析：中国共产党能够肩负起中华文化复兴的重任，就在于党始终代表中国先进文化的前进方向，D正确。A中“全盘继承”说法错误；C中“始终”说法错误；B与题意不符。‎ 答案：D 考点二　推动社会主义文化繁荣兴盛 ‎3．作为数亿网民赖以生存的第五空间，互联网必须源源不断地提供网上“精神食粮”供给。然而，曾经互联网野蛮生长的事实证明，精神食粮有好坏之分，正能量的“精神食粮”才是网民健康“生长”最需要的营养，才应是新时代网络空间的最大主题。对网络正能量的认识，正确的是(　　)‎ ‎①正能量最有凝聚力，激励人们向真向善创造美好生活　②正能量需要好载体，应打造网民喜闻乐见的网络作品　③正能量 是必需品，对社会主义文化强国起决定性作用　④正能量最有吸引力，筑牢理想信念提升思想道德修养　A．①② B．①④‎ C．②④ D．③④‎ 解析：网络正能量有利于净化网络空间，也是人们重要的“精神食粮”，①说法正确。正能量需要好载体，应打造网民喜闻乐见的网络作品，对网络正能量的实施做了正确解读，②说法正确。正能量是时代必需品，但对社会主义文化强国起决定性作用的是经济，③夸大了正能量的作用。正能量最有吸引力，给人们精神洗礼，但筑牢理想信念提升思想道德修养，也夸大了网络正能量的作用。④错误。‎ 答案：A ‎4．新的时期，人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点，对我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求。为此，我们应该(　　)‎ ‎①坚持百花齐放、百家争鸣的方针　②发展先进文化，抵制落后文化，扶持流行文化　③把发展教育科学文化事业作为文化建设的中心环节　④深化文化体制改革，繁荣文化事业，发展文化产业 A．①② B．③④‎ C．②③ D．①④‎ 解析：新的时期，人民群众多样化的文化需求对我们的公共文化服务工作提出了一系列新要求，这要求我们发展文化应坚持百花齐放、百家争鸣的方针，深化文化体制改革，繁荣文化事业，发展文化产业，①④正确；②说法错误，应该改造或剔除落后文化，且流行文化不一定都是好的；③说法错误，文化建设的中心环节是思想道德建设。‎ 答案：D 考点三　文化自觉和文化自信 ‎5．中国古代哲学和艺术对西方的影响举世公认。儒家、道家、禅宗等的思想理论，一直影响着从启蒙运动时代至今的西方思想界；文学艺术的影响力尤为显著，元杂剧在18世纪曾一度风靡欧洲，借用中国素材来创作戏剧在欧洲成为时尚。这说明(　　)‎ A．中国文化曾深刻影响西方文化，要树立高度的文化自信 B．中国文化走过了从自信到自卑再到自信的历程 C．只有用中国特色社会主义理论体系武装头脑，才能进一步培养文化自信 D．文化自觉与文化自信相互联系，不可分割 解析：本题考查文化自信等知识。材料中没有涉及中华文化的没落，也就无所谓“自卑”，B项排除；材料没有涉及中国特色社会主义理论体系与文化自信的关系，C项排除；材料没有涉及文化自觉与文化自信的关系，D项排除。A项正确且符合题意。‎ 答案：A ‎6．城市的发展需要质量。什么才能体现质量？不仅仅是城市治理能力现代化、公共服务能力扩大化等物质因素，还需要浓厚的文化底蕴和坚定的文化自信。下列做法中与打造城市文化自信不相符的是　(　　)‎ A．治理城市建设中贪大、媚洋、求怪等乱象，坚持以人为本的建筑本原 B．对传统文化在思想上深刻反思，在行动上自觉改造 C．在纽约时代广场播放城市形象宣传片，让城市形象走向国际 D．开展“经典诵读进社区”活动，传递社会正能量，提高城市文明素质 解析：“城市建设中贪大、媚洋、求怪等乱象”是缺乏文化自信的体现，A有利于坚定文化自信；C是文化自信的体现；D有利于增强文化自觉和文化自信；B有利于增强文化自觉，与打造城市文化自信不相符，当选。‎ 答案：B 考点四　坚持社会主义核心价值体系 ‎7．当今世界，社会意识和价值观念呈现出多元化格局，西方借助现代传媒和文化产品输出，对发展中国家进行意识形态渗透，发动“文化侵蚀”，造成其母语流失、文化传统瓦解……面对“这一场没有硝烟的战争”，我们必须(　　)‎ ‎①构筑文化长城抵制西方文化传播与渗透　②用社会主义核心价值体系引领社会思潮　③建设社会主义文化强国避免文化多样性　④增强全民族创造力铸造中华文化新辉煌 A．①② B．③④‎ C．②④ D．①③‎ 解析：西方文化有糟粕也有精华，不能笼统地对西方文化的 传播进行抵制，①不选；面对社会意识和价值观念多元化的格局，我们应用社会主义核心价值体系引领社会思潮，②正确；我们要尊重文化的多样性，避免文化多样性的说法错误，③不选；面对西方国家的文化渗透，我们应增强全民族创造力，铸造中华文化新辉煌，④正确。‎ 答案：C ‎8．[2019·安庆模拟]共享不只是理想，而是有实实在在的内容，推进扶贫脱贫是促进共享发展最基本的要求。在贫困地区，人们的文化素质低，思维方式、生活方式和文化氛围落后，形成了所谓的“文化洼地”。面对“文化洼地”我们应该　(　　)‎ ‎①改造落后文化，发展先进文化　②坚持社会主义荣辱观在意识形态领域的指导地位　③弘扬民族精神，铸造精神支柱　④积极开展精神文明创建活动 A．②③ B．①③‎ C．②④ D．①④‎ 解析：根据材料中的“文化洼地”现象，需要改造落后文化，发展先进文化，开展精神文明创建活动，①④符合题意，入选；进行文化建设需要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，②表述错误；材料与弘扬民族精神没有直接的关系，③排除。‎ 答案：D ‎[B组　提能强化练]‎ ‎9．历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。当今中国和世界正在发生深刻复杂变化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须(　　)‎ ‎①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴 ‎②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展 ‎③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者 ‎④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权、领导权 A．①④ B．②④‎ C．②③ D．①③‎ 解析：文化的创新是推动文化发展的动力，教育对文化有选择、传递、创造和教化功能，推动社会主义文化大发展大繁荣，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展，离不开教育的发展，‎ ‎②③当选；发展社会主义文化应坚持社会主义的主流意识形态，①错误；我国应与各国实现文化领域的平等交流与相互借鉴，通过加强宣传和传播扩大我国在国际文化领域的影响，但是不谋求文化领导权，④错误。‎ 答案：C ‎10．文化的养成蕴藏在人民大众的生活、生产的历史积淀中，它必须经过千般交流、万般淘洗，才能成为一个民族乃至人类基本价值的最大公约数。因此，建设社会主义文化强国，繁荣社会主义文化，需要(　　)‎ ‎①立足于社会实践，满足人民群众多样化的文化需求　②拥有开放的心态，吸收和借鉴一切文化成果　③尊重文化多样性，促进世界各国文化的趋同发展　④培育和弘扬优秀传统文化，以优秀传统文化凝聚社会共识 ‎ A．①② B．②④ ‎ C．③④ D．①④‎ 解析：由“文化的养成蕴藏在人民大众的生活、生产的历史积淀中，它必须经过千般交流、万般淘洗，才能成为一个民族乃至人类基本价值的最大公约数”可知①④符合题意；②中“吸收和借鉴一切文化成果”、③中“趋同发展”均表述错误。‎ 答案：D ‎11．习近平总书记在北京师范大学考察时指出：“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”这段话启示我们(　　)‎ A．各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势 B．大力发展先进文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求 C．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路 D．建设中国特色社会主义文化必须发挥中华传统文化的导向和示范作用 解析：本题主旨是“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”，故C符合题意，A、B不符合主旨；必 须发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，D表述错误。‎ 答案：C ‎12．要始终高扬社会主义核心价值观旗帜，保持高度的价值观自信，充分展现核心价值观的道义力量、真理力量，强化核心价值观的导向作用、引领作用，更好地凝聚实现中国梦的强大力量。保持高度的价值观自信(　　)‎ ‎①是保持民族精神独立性的重要支撑　②才能凝聚共识，防止人们思想活动的独立性　③才有执着的坚守和自觉的践行　④才能在思想意识多元背景下消除公民价值观的差异 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。保持高度的价值观自信才有执着的坚守和自觉的践行，这是保持民族精神独立性的重要支撑，①③符合题意；在意识形态领域，文化多元并存是客观现实，同时人们精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，②④是错误的，故本题答案选A。‎ 答案：A ‎[C组　大题冲关练]‎ ‎13．[2019·衡阳模拟]阅读材料，完成下列要求。‎ 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。中国的自信，本质上是文化自信。习近平总书记在考察北京市八一学校时强调，我们的教育改革要坚持文化自信，好经验要坚持，不足的要补齐。‎ 结合材料和文化生活知识谈谈如何让文化自信引领教育改革。‎ 解析：知识限定为文化自信，考生可从以下角度进行作答：首先，文化自信要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践，教育改革要善于从改革开放以来的教育探索中汲取养分和资源，重视素质教育、强调教育质量，在看到我们的优势和特色的同时，也应坚持“不足的要补齐”，破除落后思想观念、僵化体制机制的束缚，深化教育的综合改革；其次，充分肯定自身文化价值，中华民族绵延不断的深厚文脉是当今教育改革取之不 尽、用之不竭的智慧源泉，为此，我们要从优秀传统文化中挖掘和吸取宝贵经验，指引今天的教育改革；最后，要坚定对自身文化生命力的信念。教育改革要以博大的胸怀放眼世界，让人类一切先进教育思想为我所用，学习借鉴国外优秀教育经验来破解中国教育改革难题。‎ 答案：①文化自信要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践。教育改革要善于从改革开放以来的教育探索中汲取养分和资源，重视素质教育、强调教育质量，在看到我们的优势和特色的同时，也应坚持“不足的要补齐”，破除落后思想观念、僵化体制机制的束缚，深化教育的综合改革。②充分肯定自身文化价值。中华民族绵延不断的深厚文脉是当今教育改革取之不尽、用之不竭的智慧源泉，为此，我们要从优秀传统文化中挖掘和吸取宝贵经验，指引今天的教育改革。③坚定对自身文化生命力的信念。教育改革要以博大的胸怀放眼世界，让人类一切先进教育思想为我所用，学习借鉴国外优秀教育经验来破解中国教育改革难题。‎ ‎14．近年来，在推进经济文化强省建设中，山东省一方面坚持依靠群众，大力支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动……大批文化品牌叫响全国，提高了山东的文化软实力。另一方面积极发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益，对博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放……让广大人民群众共享文化建设发展成果。‎ 结合材料，运用文化生活知识，说明“人民需要文化，文化更需要人民”的道理。‎ 解析：要紧紧把握试题设问中的关键两句话，“人民需要文化，文化需要人民”。“人民需要文化”，因为我国社会主义文化建设的根本目的是满足人民群众日益增长的精神文化需求，以培养“四有”公民，文化建设要充分体现人民的利益和愿望，满足人们不同层次的、多方面的以及丰富的、健康的精神需求。“文化需要人民”是因为人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，发展中国特色社会主义先进文化。‎ 答案：①优秀文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。人民群众是社会主义文化服务的对象，发展社会主义文化应为了人民。因此，“人民需 要文化”，要发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益，让人民群众共享文化发展的成果。②人民群众是文化创造的主体，文化创作的源泉存在于人民的实践中。发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥其积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。因此，“文化更需要人民”，要依靠群众，支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动。‎