2020届一轮复习人教A版高考政治新设计一轮复习通用版讲义：第三模块第二单第五课文化创新讲义

2020届一轮复习人教A版高考政治新设计一轮复习通用版讲义：第三模块第二单第五课文化创新讲义

第五课文化创新 知识体系——定内容 核心素养——定能力 政治 认同 通过学习和掌握人民群众是文化创造的主体，培养考生树立以人民为中心的创作导向，培养考生的政治认同 科学 精神 正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识，推动文化发展；文化发展既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”‎ 法治 意识 公共 参与 通过学习文化创新的途径，培养考生积极投身群众的文化生活实践，推动文化创新 复习集成块一文化创新的源泉和动力 [基础自修快通关]‎ ‎1．文化创新的必要性 ‎(1)文化发展的实质就在于文化创新。‎ ‎(2)文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。‎ ‎2．文化创新的源泉和作用 文化创新 的源泉和 动力 ‎①社会实践是文化创新的源泉[1]。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造；②社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件 文化创新 的作用 ‎①创新是文化富有生机与活力的重要保证；②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 ‎3．在文化创新的源泉和动力问题上要理解两对关系 社会实践与 文化创新的 辩证关系 ‎[2]‎ ‎①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，是文化创新的基础；②文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新 与人民群 众的关系 ‎[3]‎ ‎①人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。②文化创新的要求：文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品 ‎[1]辨清：文化创新的源泉≠文化创新的渊源 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。另外，文化创新的源泉、基础、动力、根源、决定因素、根本目的、根本途径等都指的是社会实践。‎ ‎[2]拓展：社会实践是文化创新的动力和目的，也是检验文化创新的基本标准，这体现了实践是认识的基础。文化创新推动社会实践发展，这体现了认识对实践的反作用。‎ ‎[3]辨清：文化创造主体≠文化工作者 ‎(1)实现文化创新，是当代中国文化工作者的使命和职责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人民群众才是社会实践和文化创造的主体。‎ ‎(2)文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并发扬光大。‎ ‎1．李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明(　　)‎ A．我们应积极进行文化创新 B．社会实践是文化创新的动力 C．我们应积极进行社会实践 D．社会实践是文化创新的源泉 解析：选D　材料中李时珍行程万里实地考察，注重亲自试验，吞服曼陀罗终于认识到这种植物的麻醉作用等信息，体现了社会实践是文化创新的源泉，因此D项符合题意，B项不符合题意。A、C两项只分别说明应重视文化创新和社会实践，均未直接说明社会实践与文化创新的关系。‎ ‎2．党的十九大会议召开以后，各省市区都把文化创新放在了一个比较突出的位置，全国掀起了一个文化创新的高潮。国家之所以重视文化创新，是因为(　　)‎ ‎①文化创新可以推动社会实践的发展　 ②文化创新可以取代传统文化　③文化创新能够促进文化的繁荣　④文化创新是民族文化永葆生命力的决定力量 A．③④ B．②④‎ C．①③ D．①②‎ 解析：选C　如果脱离传统文化，文化创新就会失去根基，故②错误；①③分别站在实践、文化等角度正确分析了文化创新的原因，故符合题意；④错误，过分夸大了文化创新的作用。 ‎ ‎3．徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品(　　)‎ A．受到艺术家生活环境的深刻影响 B．源自于艺术家的技艺和艺术天分 C．离不开艺术家的生活感悟和情感 D．取决于艺术家的执着努力和勤奋 解析：选C　“偏爱画马”是情感因素，“听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋”是生活感悟，C项入选，排除A项；B、D两项均否定了社会实践是艺术创作的源泉、人民群众才是文化创造的主体。‎ ‎4．(2018·朝阳期末)文学大家叶圣陶在谈创作体验时曾提到：写文章就是生活本身，车间码头工人、乡野田间农人都能写文章，因为他们各有各自的生活。文章若是溪流，生活则是泉源，泉源丰盈，溪水长流。这说明(　　 )‎ ‎①文化创造的主体是人民群众，文学创作要坚持紧紧依靠广大群众　②文艺工作者要树立践行社会主义核心价值观，爱国敬业诚信友善　③文艺工作者要善于发现生活中的真善美，让作品绽放生活的光芒　④社会实践是文化创新的源泉，文学创作无需对生活进行艺术加工 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选A　题目中，叶圣陶创作体验说明文化创造的主体是人民群众，文学创作要坚持紧紧依靠广大群众，文艺工作者要善于发现生活中的真善美，让作品绽放生活的光芒，①③入选；②④与题意不符。‎ 复习集成块二文化创新的途径 [重难强化精讲练]‎ ‎1．全面理解文化创新的途径[1]‎ ‎2．正确认识文化创新[2]‎ 内容 要求(或理论依据)‎ 根本途径 ‎(源泉和动力)‎ 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养 主体 人民群众 基本途径 继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程 文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化发展的实质就在于文化创新 面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时还要做到以我为主、为我所用，保持自己文化的民族特色 文化既是民族的，又是世界的，文化多样性是文化创新的重要基础，在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程 坚持正确 方向，克服 错误倾向 ‎①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需要；②既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”[3]‎ 繁荣文化的 必由之路 在时代的新起点上激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力 ‎[1]辨清：“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”的区别 ‎“取其精华、去其糟粕”‎ ‎“推陈出新、革故鼎新”‎ 内涵 不同 指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 指的是在文化的继承与发展过程中，不断革除过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 强调的 重点不同 侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 ‎[2]巧记：通过两个“一”、两个“两”把握文化创新 ‎①两个“一”：一个主体，即人民群众；一条根本途径，即社会实践，且二者之间是统一的，人民群众是社会实践的主体。立足人民群众的伟大社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。‎ ‎②两个“两”：两条基本途径，从文化继承的角度要继承传统、推陈出新，从文化交流、借鉴、融合的角度要面向世界、博采众长；反对两种错误倾向，即“守旧主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”。‎ ‎[3]注意：封闭主义和民族虚无主义是相对的，都涉及处理民族文化与外来文化的关系。封闭主义表现为拒绝接受任何外来文化，民族虚无主义表现为根本否定民族文化，对外来文化不加分析一味地“拿来”。‎ ‎ ‎[典例]　(2016·全国卷Ⅰ)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表演形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有(　　)‎ ‎①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ‎②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 ‎③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ‎④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ ‎[解析]　本题的题眼是“将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合”“引起巨大反响”。由题眼可知，“华阴老腔”能够焕发新的生机是因为其不断创新，将优秀传统文化与时代精神相结合，满足了人民大众的需要，故①②符合题意；立足于社会实践是文化创新的根本途径，③说法错误；认同并理解优秀传统文化是优秀传统文化传承的前提，传播手段与传播形式的创新是传承优秀传统文化的要求，④说法错误。‎ ‎[答案]　A ‎1．(变选项)陕西省地方戏……“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有(　　)‎ ‎①创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证　②文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需要　③现代信息技术的运用是文化创新的源泉和动力　④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选A　社会实践是文化创新的源泉和动力，③说法错误，排除；继承是发展的前提和基础，传播手段与传播形式的创新有利于文化的传承，但不是前提，④说法错误，排除。①②正确，入选。‎ ‎2．(变材料)当前的文艺演出，经常采用3D全息投影技术，使歌曲等节目在动静对比中，实现传统与时尚、手艺与演艺的混搭，带给人们极大的精神享受。这体现了(　　 )‎ ‎①科学技术是推动文化创新的重要因素　②创新是文化富有生机与活力的重要保证　③大众传媒是实现文化创新的根本途径　④中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 A．①② B．①③‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选A　 社会实践是实现文化创新的根本途径，③错误。④观点不符合题意，排除。题干强调通过科技创新推动文化发展，①②符合题意。‎ ‎[探规寻律]‎ ‎(一)考向引领 本题以“华阴老腔”为载体切入，考查传统文化表现形式之一“传统文艺”如何在现实生活中创新性发展。这启示考生，一要关注传统文化具体形式在现实生活中的作用及如何促使其发展；二要注意知识之间的联系，培养考生树立科学精神，用创新意识，推动文化发展。‎ ‎(二)技法归纳 辨别文化创新的途径 ‎1．社会实践是文化创新的根本途径，如在材料中看到“深入基层”“采风活动”等关键信息时，可以从社会实践角度分析。‎ ‎2．“继承传统，推陈出新”是文化创新的基本途径之一，如在材料中看到“传统文化”“新旧对比”等关键信息，或者材料涉及如何处理好传统文化与当代文化的关系时，可以从继承传统、推陈出新角度分析。‎ ‎3．“面向世界，博采众长”是文化创新的基本途径之一，如在材料中看到“不同国家”“不同民族”“交流、借鉴与融合”等关键信息，或者材料涉及如何处理好民族文化与外来文化的关系时，可以从面向世界、博采众长角度分析。‎ 考法一　文化创新的途径 ‎1．国家主席习近平到人民日报社、新华社以及中央电视台调研，并主持召开党的新闻舆论工作座谈会。习近平指出，只有转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话，才能推出有思想、有温度、有品质的作品。这表明(　　)‎ ‎①文化工作者是社会实践和文化创新的主体 ‎②人民群众的生产生活实践是文化创作的根本途径 ‎③文化创作要着眼于人民群众的精神文化需要 ‎④推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选C　题目中，习近平强调“只有转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话，才能推出有思想、有温度、有品质的作品”。这表明人民群众的生产生活实践是文化创作的根本途径，文化创作要着眼于人民群众的精神文化需要，故②③入选。①错误，人民群众是社会实践和文化创新的主体。④表述与题意无关。‎ ‎2．《梁祝》根植于自己民族的文化土壤，用西方乐器和音乐形式诠释了中华文化鲜明的风格和特点，是实现文化创新的艺术典范，得到了全世界的认可。这说明(　　)‎ ‎①文化创新是民族文化富有生机和活力的重要保证　②文化创新既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长 ‎③民族文化创新的根本途径在于以为我主，为我所用 ‎④中华文化只有广泛汲取世界文化中的精华，才能促进中华文化的繁荣 A．①② B．①③‎ C．③④ D．②④‎ 解析：选A　根据题干《梁祝》实现了文化创新，得到了世界的认可，说明文化创新是民族文化富有生机和活力的重要保证，故①符合题意；《梁祝》根植于自己民族的文化土壤，体现了继承传统，用西方乐器和音乐形式诠释了中华文化鲜明的风格和特点，这体现了面向世界、博采众长，进行了文化创新，故②符合题意；立足于社会实践是文化创新的根本途径，故③说法错误，应排除；④说法过于绝对，排除。‎ 有效排除，快速抉择。文化创新的根本途径是社会实践，③说法错误，排除。只有……才，说法太绝对，④排除。　　‎ 考法二　文化创新的主体和方向 ‎3．当前，文艺工作者只有走得出、沉得下、蹲得住，把丰富的想象与脚踏实地的感悟结合起来，把充沛的才情与鲜活的体验结合起来，才能挖掘出真善美，才能深层次地反映大众心声。文艺工作者深入基层群众生活，是基于(　　)‎ ‎①社会实践是文化创新的源泉　②文化创新推动社会实践的发展　③要发挥文艺工作者的文化创造主体作用　④文化创新应该适应基层群众的文化需要 A．①② B．②③‎ C．③④ D．①④‎ 解析：选D　文艺工作者深入基层群众生活是基于社会实践是文化创新的源泉，人民群众是文化创新的主体，文化创新要更好地适应基层群众的文化需要，故①④正确且符合题意；②正确但在材料中未体现，应排除；人民群众是文化创造的主体，③说法错误。 ‎ ‎4．《人民日报》发表的文章《随意取洋名，真叫人犯晕》指出，国内许多城市都散布着“洋地名”，“曼哈顿”“泰晤士”扎堆出现，“维也纳”“地中海”层出不穷。对洋地名的追逐，不仅容易迷失自我，还反映了一种懒惰思维，更折射出一种文化的不自信。这启示我们在文化交流、借鉴的过程中必须(　　)‎ ‎①坚持科学分析的态度，坚持正确的方向 ‎②反对民族虚无主义，拒绝接受任何外来文化 ‎③深深植根于自己民族的文化土壤，保持文化的民族特色 ‎④做到“批判继承，古为今用”‎ A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选B　一些地方崇洋媚外，热衷于追逐“洋地名”，是文化不自信的表现，启示我们在学习借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持科学分析的态度，坚持正确的方向，并要保持文化的民族特色，反对民族虚无主义，故①③入选；②中“拒绝接受任何外来文化”说法错误；④是对待传统文化的态度，与题意不符。‎