2019届高考政治一轮复习人教版必修二第一课生活在人民当家作主的国家专题训练

2019届高考政治一轮复习人教版必修二第一课生活在人民当家作主的国家专题训练

第1课时　生活在人民当家作主的国家 一、选择题 ‎1.(2016北京昌平期末,14)“网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网。”各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线。党政的力量需要深植人民、深耕基层,这是因为(　　)‎ A.言论自由是公民的政治自由 B.党政权力需要制约和监督 C.人民民主具有广泛性和真实性 D.人民是国家和社会的主人 ‎2.(2018北京海淀期末,3)小源以“国家公祭日”为主题进行课前演讲,针对社会上少数人“南京大屠杀和你我有什么关系”的言论,小源最具针对性的回应是(　　)‎ A.充分表达自己的意愿是每个公民义不容辞的职责 B.国家公祭日由国家权力机关设立,我们必须参与 C.铭记历史是为了唤起人们对和平的向往和坚守 D.参与公祭日活动,缅怀同胞是公民基本的民主权利 ‎　　北京市委十一届八次全会审议通过了《中共北京市委关于制定北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。回答3—4题。‎ ‎3.(2016北京顺义期末,20)“十三五规划编制领导小组”启动了为期5个月的公众参与活动,截止到2015年9月,已有3.1万余人参加,收到公众建言10 891条。这体现出(　　)‎ A.市委履行编制和执行计划的职能 B.民主立法应充分尊重民意 C.通过公众建言将“建议”变成“规划”‎ D.人民民主具有广泛性和真实性 ‎4.(2016北京顺义期末,21)在“北京十三五规划编制”的公众参与活动中,王老师围绕调查问卷中关心的问题,通过首都之窗、“北京十三五规划”微信公众号、微博等建言渠道,发表了自己的意见和建议。微信、微博等建言渠道的开通有利于(　　)‎ ‎①人民直接管理政事 ‎②扩大政治参与的渠道 ‎③增加政治互动与沟通 ‎④增加公民的政治权利 A.①② B.②③ C.②④ D.③④‎ ‎5.(2016北京朝阳二模,7)网络使网民对一些焦点案件审判的关注更加便利。部分网民在案件还未进入审判阶段时就先在网上进行“微博审判”“舆论审判”,对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。这说明,公民通过网络发表对案件的看法,应当注意(　　)‎ ‎①增强民主法治观念,有序参与国家法治生活 ‎②坚持司法程序正义,依法公正行使审判权力 ‎③依法行使政治自由,尊重法院独立审判原则 ‎④理性行使监察权力,确保审判公开公平公正　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.①② B.①③ C.②③ D.③④‎ ‎6.(2016北京东城期末,15)干部用得准不准,交给群众“审一审”;干部用得行不行,交给群众“评一评”。这是某市政府工作人员任用实行公示制的通俗说法。该市选用干部时通过媒体公示的办法让群众把好最后一关,将干部人选交给群众评审、把关。这种制度说明(　　)‎ A.公民享有民主选举的权利 B.公民享有民主管理的权利 C.政府工作人员接受监督 D.公民享有广泛的政治权利和自由 ‎7.在下列对选举权和被选举权的认识中,正确的是(　　)‎ A.中华人民共和国年满十八周岁的公民都是选民 B.我国各级人大代表都由直接选举产生 C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 D.被依法判刑的人不享有选举权和被选举权 ‎　　甘家口智慧社区以政府投入撬动社会资源广泛投入,积极利用“互联网+”思维推出了“居民医疗养老健康”(简称“医养康”)服务平台,受到社区居民好评。回答下题。‎ ‎8.(2016北京海淀期末,3)社区的老人们表示,“医养康”服务好、离家近、智能便利,某些方面的人性化便利程度一点儿不输欧美发达国家的养老服务,而且基础服务由政府买单,让老年人直接享受,真是实惠百姓的好政策。可见,该政策(　　)‎ ‎①体现了我国对人权的尊重和保障 ‎②体现了我国人民民主具有真实性 ‎③体现了公民的政治权利得到保障 ‎④表明了公民享有广泛的政治自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎9.(2016北京海淀期末,30)某校以“谣言止于智者(正方)/谣言止于公开(反方)”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有(　　)‎ ‎①谣言止于智者:智者能通过主观臆测过滤虚假信息,阻止谣言的传播 ‎②谣言止于智者:智者能凭借渊博的知识明辨是非,不为谣言所困 ‎③谣言止于公开:唯有公民不懈地质疑,才会不断加大政府信息公开的力度 ‎④谣言止于公开:公民享有知情权,有助于阻止谣言的传播 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎10.在我国,任何人都享有宪法和法律规定的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。这是因为(　　)‎ A.公民的权利和义务是按比例分配的 B.公民的权利和义务是对立的 C.权利就是义务,义务就是权利 D.权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 ‎11.(2017北京丰台期末,12)在全面共享网络的时代,一些网络乱象也越来越受到关注。比如,网络信息良莠不齐,网络谣言以假乱真,网络炒作泛滥成灾,网络暴力时有发生。理性面对网络乱象(　　)‎ ‎①要有道德底线,网络道德并不虚拟,涵养情操才能抵制庸俗 ‎②要有价值底线,网络思潮多元易变,澄清价值才能凝聚共识 ‎③要有是非底线,网络信息不可相信,远离网络才能远离是非 ‎④要有法治底线,网络谣言触犯刑法,遵纪守法才能维护利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎12.中央扶贫工作会议提出,2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。扶贫工作的开展需要公民的参与,要听取公民的意见,提高决策的科学性。公民参与国家扶贫工作(　　)‎ ‎①是公民参与管理国家的基础和标志 ‎②表明公民政治权利和义务是统一的 ‎③坚持了党的领导与人民当家作主的统一 ‎④保障了公民对国家重大事务的决策权 A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ 二、非选择题 ‎13.[2016北京海淀期末,25(2)]网络新媒体时代,人人都有麦克风,个个都是通讯社。在微信朋友圈里,充斥着许多信息:“求转发”“求扩散”“孩子走失了”……‎ 有人说,在今天的网络生活中,“规矩之内,自由翱翔”。请你运用《政治生活》相关知识谈谈对这句话的理解。(6分)‎ ‎14.[2017北京海淀二模,38(2)]山高愈前行,梦好起宏图。今日之中国,正奋进在中华民族复兴的伟大征程之中。‎ 材料　环境问题是中华民族复兴征程中面临的重大课题。环境保护涉及千家万户,与我们每个人息息相关。我们每一个人既是受害者,又是享有者;既是污染者,也是保护者。所以,‎ 我们每一个人都不要成为环境问题的旁观者、指责者,要成为解决环境问题的参与者、贡献者。‎ 结合《政治生活》的学习,联系生活实际,说明我们怎样成为环境治理的参与者、贡献者。(12分)‎ ‎‎ 答案精解精析 ‎1.D　此题考查国家性质。各级党政机关和领导干部要听取民意,是由我国的国家性质决定的,故答案为D。‎ ‎2.C　公民表达意愿要以遵守宪法和法律为前提,A错误。B说法不妥。公民基本的民主权利是选举权和被选举权,D错误。只有C符合题意。‎ ‎3.D　此题考查人民民主的特点。编制和执行计划属于政府的职能,排除A。材料没有涉及立法活动,排除B。通过法定程序、人大批准,建议才能变成规划,排除C。听取民意体现了人民民主的特点,故答案为D。‎ ‎4.B　人民对国家的管理是间接的,排除①。公民的政治权利是法律规定的,不能随意扩大和缩小,排除④。答案为B。‎ ‎5.B　公民在网上发表对案件的看法,要遵守法律规定,做到权利与义务相统一,同时要尊重事实,尊重法院独立审判原则,①③正确。公民有监督权,但是没有审判权、监察权,②④错误。因此正确答案是B。‎ ‎6.C　此题考查公民的监督权。材料强调群众监督政府工作人员任用,故排除A、B、D,答案为C。‎ ‎7.C　此题考查选举权和被选举权。拥有选举权和被选举权必备的条件之一是没有被剥夺政治权利,排除A、D。县以上的各级人大代表由间接选举产生,排除B。选举权和被选举权是公民基本的民主权利,C正确。‎ ‎8.A　此题考查公民的政治权利。“医养康”这种创新的服务模式有利于调动社会多方资源,保障和改善民生,①②正确且符合题意。故选A。‎ ‎9.C　此题考查公民的政治权利。阻止谣言不能通过主观臆测,排除①。阻止谣言,政府要主动将信息公开,故排除③。②④正确,故答案为C。‎ ‎10.D　此题考查公民政治参与的原则。公民既享有权利,又履行义务。权利和义务既对立又统一,排除A、B、C。‎ ‎11.A　网络是传播信息的重要渠道,“不可相信”说法绝对,排除③。网络谣言不一定触犯刑法,排除④。要遵守道德,不散播谣言,同时要分辨是非,明确价值取向,①②正确。因此正确答案是A。‎ ‎12.D　此题考查公民的政治参与。行使选举权和被选举权是公民参与管理国家的基础和标志,排除①。公民没有对国家重大事务的决策权,排除④。通过公民参与国家扶贫工作,‎ 可见权利与义务的统一,故②正确。通过中央扶贫工作会议召开,可见党的领导;通过公民参与,可见人民当家作主,故③正确。‎ ‎13.答案　权利与义务、民主和法制是既对立又统一的关系,绝对的、不受任何限制的自由是不存在的。(2分)‎ 国家通过宪法和法律既规定了公民享有的政治权利和自由,又规定了公民应履行的政治义务。(2分)‎ 坚持权利与义务的统一,遵守宪法和法律的相关规定,才能更好地行使公民的政治权利和自由。(2分)‎ 解析　本题涉及的知识有：权利与义务、民主和法制是既对立又统一的关系；国家通过宪法和法律既规定了公民享有的政治权利和自由，又规定了公民应履行的政治义务；坚持权利与义务的统一；等。‎ ‎14.答案　我们应树立公民意识,坚持权利与义务相统一、国家利益与个人利益相统一的原则积极参与环境治理。(2分)‎ 积极履行公民权利,通过多种途径,积极参与民主决策、民主管理,以主人翁的态度,为环境治理建言献策;(4分)依法行使监督权,监督相关环保部门的工作,对破坏环境的企业进行举报;等。(4分)‎ 自觉履行公民义务,树立生态环保意识,增强社会责任感,养成保护生态环境的生活习惯,使用绿色、低碳产品,为环境治理作贡献。(2分)‎ ‎(其他答案言之有理可酌情给分)‎ 解析　先确定回答问题的主体，设问中的“我们”应该指公民，因此，可以从公民的权利与义务、公民参与政治生活的原则、公民参与政治生活的途径等角度结合实际作答。‎