2020届一轮复习人教A版一轮复习课后限时集训23文化的多样性与文化传播课后限时集训

2020届一轮复习人教A版一轮复习课后限时集训23文化的多样性与文化传播课后限时集训

课后限时集训(二十三)　文化的多样性与文化传播 ‎(建议用时：45分钟)‎ 一、选择题 ‎ ‎1．不同国家的电影往往各具特色，有人这样形容各国电影：美国电影打打闹闹，印度电影蹦蹦跳跳，英国电影说说笑笑等等。由此可知(　　)‎ ‎①民族文化是民族身份的重要标志　②不同国家的文化差异性大于共性　③文化多样性是人类社会的基本特征 ‎④文化多样性是人类文明进步的动力 A．①②　　 B．③④　　 C．①③　　 D．②④‎ C　[“美国电影打打闹闹，印度电影蹦蹦跳跳，英国电影说说笑笑”这体现了民族文化是民族身份的重要标志，①正确；不同国家的文化差异大于共性在材料中没有体现，②不选；不同国家的电影各具特色，这说明文化多样性是人类社会的基本特征，③正确；文化多样性是人类文明进步的动力在材料中没有体现，④不选。]‎ ‎2．(2019·宁德模拟)2017年福建省申遗工作成绩斐然，在继厦门鼓浪屿列入《世界遗产名录》之后，‎10月11日，宁德市霍童镇黄鞠灌溉工程，成功入选世界灌溉工程遗产。申遗成功有助于(　　)‎ ‎①研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性　②挖掘世界遗产的经济价值这一文化继承的核心　③发展好本民族的文化，增强我们民族自豪感　④民族文化的集中展示 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ C　[申遗有助于挖掘世界遗产的文化价值而不是经济价值，②说法错误；民族节日是民族文化的集中展示，④与题意不符；申遗成功有助于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，发展好本民族的文化，增强我们民族自豪感，①③符合题意。]‎ ‎3．(2019·大连质检)泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台，2017年炎炎夏日，‎ 北京南郊热带植物园引入泼水节，加入不少时尚元素。因此，北方游客不用远赴云南西双版纳，也可以感受少数民族特色传统文化。材料表明(　　)‎ ‎①传统文化具有民族性和相对稳定性　②引入泼水节是不同区域文化的交流，既保留了特色，又创新了形式 ‎③民族节日作为民族文化的结晶，随着时代的变化而不断丰富　④民族节日是民族文化的集中展示 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ C　[泼水节是民族节日和传统文化。传统文化具相对稳定性，与材料无关联性，故①不选。北京引入泼水节是南北不同区域文化交流，②入选。民族精神是民族文化的结晶，③表述错误。④符合题意，入选。]‎ ‎4．我们在说“幽默”“基因”“沙发”的时候会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dimsum(点心)”“kungfu(功夫)”“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这表明(　　)‎ ‎①文化既是民族的又是世界的　②各民族的传统文化都是优秀文化　③各民族文化之间存在着巨大的差异 ‎④不同民族文化有共性和普遍规律 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④‎ D　[材料说明中文与英语在生活中实现了相互交融，这表明文化是民族的，又是世界的，不同民族文化有共性和普遍规律，①④正确；②说法太绝对；材料强调的是共性，不是个性，故排除③。]‎ ‎5．传统古村落的保护刻不容缓，已经成为一项国家战略。保护古村落刻不容缓是因为(　　)‎ ‎①古村落魅力独特，具有丰富的文化底蕴　②传统文化对现今社会的发展起促进作用　③古村落是我们共同的精神来源　④各具特色的古村落展现了文化的多样性 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④‎ A　[传统古村落的保护刻不容缓，已经成为一项国家战略，这是因为古村落魅力独特，具有丰富的文化底蕴，各具特色的古村落展现了文化的多样性，对于研究人类文明演进具有重要意义，①④‎ 符合题意；优秀传统文化对现今社会的发展起促进作用，②说法错误；古村落是我们共同的精神家园而不是精神来源，③说法错误。]‎ ‎6．中国人的名字大都承载着家庭的期待和祝福，比如“弘毅”“冰心”“博雅”等等；可美国哥伦比亚大学前些时候学生宿舍门上贴有中文发音的名牌被人撕掉，发生了带有明显种族歧视的“撕名牌”事件。对此事件的评论可以是(　　)‎ ‎①各民族文化应一律平等，需要尊重差异，和睦相处 ‎②只有注重发展本民族文化才能认同其他民族文化 ‎③对其他民族文化的不尊重就是对本族文化的自负或自卑 ‎④优秀的传统文化能增强民族自信心和自豪感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ B　[材料中的“撕名牌”事件是对其他民族文化不尊重的体现，启示我们各民族文化应一律平等，需要尊重差异，和睦相处，①正确；我们要尊重其他民族文化，但不是要认同其他民族文化，②不选；材料中的事件表明对其他民族文化的不尊重就是对本民族文化的自负或自卑，③正确；优秀的传统文化能增强民族自信心和自豪感不是材料所体现的，④不选。]‎ ‎7．奥运会既是竞技硬实力的展现舞台，也是文化软实力的传播平台，中国运动员的装束、装备等都散发着中华传统文化的东方韵味、让中国民族英雄的故事走向世界，让博大精深的中医文化亮相世界舞台；一个个中国制造体现的工匠精神充满了奥运各个场馆。这启示我们(　　)‎ ‎①体育比赛是文化传播的途径之一　②商业贸易是文化交流的基本手段　③要不断增强中华文化国际影响力　④要吸收各国优秀文明成果发展中华文化　‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ B　[题干没有涉及商业贸易，故②不符合题意；题干指向中国文化走向世界而提高国际影响力，而不是吸收外来文化成果，故③符合题意、④不符合题意；题干中体现出体育比赛对文化传播的推动，故①正确。]‎ ‎8．(2019·亳州质检)记者柴静推出的深度调查公益纪录片《穹顶之下》为公众打开了了解雾霾的另外一扇窗户。《穹顶之下》不仅创造了播放的奇迹，而且使与之相关的话题在微信朋友圈、微博、网站论坛里持续刷屏，再一次引起了人们对环保问题的思考与热议。这表明(　　)‎ ‎①科学技术的进步是推动文化发展的根本动力　②‎ 大众传媒成为现代文化传播交流的主要手段　③良好的科学素养有利于提高道德水平　④大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 A．①② B．②③ C．②④ D．③④‎ C　[公益纪录片《穹顶之下》为公众打开了了解雾霾的另外一扇窗户，再一次引起了人们对环保问题的思考与热议，这表明大众传媒成为现代文化传播交流的主要手段，具有文化传递、沟通、共享的强大功能，②④正确且符合题意；①说法错误，错在“根本”；③说法正确但在材料中未体现，应排除。]‎ ‎9．随着“中文热”在世界范围内的升温，文化部推出了汉字教材《100 个汉字认识中国》。《100 个汉字认识中国》与常见的汉字教材有着显著区别，它更注重呈现汉字的文化底蕴与审美价值，以神话传说、历史故事、节庆习俗、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，使其流畅易懂、精妙优雅。该教材(　　)‎ ‎①展现了中华文化源远流长、博大精深　②反映了中华文化具有较强的包容性　③有利于中西文化的交流、借鉴与融合　④有利于推动中华文化更好地走向世界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ C　[神话传说、历史故事、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，展示了汉字的文化底蕴与审美价值，体现了中华文化源远流长、博大精深的特点，①符合题意；文化部推出的汉字教材《100 个汉字认识中国》有利于推动中华文化走向世界，④符合题意；包容性指中华文化在文化交流中求同存异和兼收并蓄，与提升中华文化影响力的主旨不符，②不符合题意；材料没有体现中西文化的交流、借鉴与融合，③不符合题意。]‎ ‎10．(2019·长沙模块)党的十九大报告指出，要推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。《理解中国》丛书于2016年4月在英国图书博览会成功发布。丛书通过梳理及介绍中国道路、理论和制度，将中国特色社会主义的成功之“道”总结出来，告诉世界一个真实的中国，真正讲好了中国故事。《理解中国》丛书在英国成功发布(　　)‎ ‎①彰显中华文化求同存异、兼收并蓄的特质　②体现文化传播是国家政治沟通理解的桥梁　③展示了我国高度文化自信　④表明文化影响国家各具特色的发展道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ C　[《理解中国》丛书在英国图书博览会成功发布，‎ 体现文化传播是国家政治沟通理解的桥梁，展示了高度文化自信，故②③符合题意；材料未体现中华文化的包容性，故①不符合题意；材料未体现文化影响国家各具特色的发展道路，故④错误。]‎ ‎11．(2019·沧州质检)2017年7月，为纪念中日邦交正常化45周年，歌剧《鉴真东渡》登陆日本，演出吸引了大批日本观众。现场观众表示，本次演出将进一步增进日本民众对“鉴真精神”和中国传统文化的亲近感，希望以后在日本有更多机会欣赏优秀的中国文艺作品。该歌剧演出成功启示我们(　　)‎ ‎①要主动地推动中华文化走向世界　②进行文化创新要面向世界，博采众长　③对待传统文化应该取其精华、去其糟粕　④要认识到文化既是民族的又是世界的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ C　[“歌剧《鉴真东渡》登陆日本，演出吸引了大批日本观众”这启示我们要主动地推动中华文化走向世界，要认识到文化既是民族的又是世界的，故①④符合题意；②不符合题意，材料没有涉及文化创新，排除；③不符合题意，材料没有涉及对待传统文化的态度，排除。]‎ ‎12．(2019·青岛模拟)在波兰克拉科夫青岛举行的第四十一届世界遗产大会上，福建厦门的“鼓浪屿：历史国际社区”进入世界遗产名录。至此，中国的世界遗产数量已达52个。如此之多的世界遗产，又该如何守护历史文化记忆？为此，我们应该(　　)‎ ‎①开发文化旅游，打造世界遗产的商业价值和品牌效应 ‎②留住文化记忆，创新世界遗产集中展示民族文化的方式　③加强文化交流，进一步增强世界遗产的国际影响力　④把脉文化内涵，坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ D　[随着中国的世界遗产数量的增多，如何守护历史文化记忆成为新的课题，为此我们应该把脉文化内涵，坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性，同时要加强文化交流，进一步增强世界遗产的国际影响力，③④符合题意；对于文化遗产，应以守护历史文化记忆为主，而不是打造世界遗产的商业价值和品牌效应，①说法错误；世界遗产不是集中展示民族文化的方式，民族文化是民族情感的集中展示，②说法错误。]‎ 二、非选择题 ‎13．(2019·菏泽模拟)阅读材料，回答问题。‎ ‎2018年1月7日‎，德国之声电台网站刊登对《三国演义》首个德文全译本的翻译者德国汉学家尹芳夏的专访。‎ 尹芳夏对记者说，德语读者可以通过这部小说增进对中国文化的了解。《三国演义》是一本关于战术谋略的书，其中很关键的一个思想就是：我要如何为自己赢得合适的人才？这其实也是现代社会每个企业都要考虑的事情，就像英语里常说的“It is all about hiring people”(一切在于雇用人才)。还有一个观点就是，要想成功，不一定非要成为规模最大的企业，这也在《三国演义》中有很多体现，比如很多典型的以少胜多、以计谋取胜的战役。这些都是我们今天可以学习借鉴的东西。‎ 尹芳夏还认为，《三国演义》中非常重要的一句话“天下大势，合久必分，分久必合”，面对目前欧洲所面临的局面，也是可以有所借鉴的。我们看到在政治领域，人们希望建立起一个联合的、强大的、不断扩张的欧洲，但在实现这一目标的过程中自然会滋生危机，比如希腊、葡萄牙和意大利。在这种局面下，需要提出的问题是，怎样建立一个让大家都感到舒适安宁的欧洲，当然也应该认识到一点就是，在这个建立的过程中，欧洲随时都有可能会面临分崩离析。‎ ‎(1)德文版《三国演义》是中国文化走出国门的成功案例，运用文化生活知识，说明这一成功的积极影响。‎ ‎(2)请就中德两国扩大文化交流提两条建议。‎ 解析：第(1)问，明确知识范围和解答方向，即全面调动文化生活知识来分析意义；明确设问对意义分析指向的限定，德文版《三国演义》是中国文化走出国门指向的文化对外传播交流；对于文化对外传播交流的意义，需要从世界文化发展、中华文化发展、文化自信等角度组织答案。第(2)问，一是围绕着文化交流来提建议，二是注意建议的切实可行性。‎ 答案：(1)《三国演义》成功走出国门，有助于推动世界文化的发展和繁荣；有利于满足人们的文化需求；有利于传播中华优秀传统文化；有利于增强我们的文化自信，建设社会主义文化强国；有利于增强中华文化的国际影响力，提高我国的国际竞争力。‎ ‎(2)①举办中德探寻之旅等文化活动，增进两国文化交流。②‎ 扩大两国互派留学生、访问学者的规模，促进两国学术交流。(其他答案，符合题意，可酌情给分)‎ ‎14．当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合时，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多的了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。同时，世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多的了解中国人的中国梦，了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。如此，西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享中国发展的成果。‎ 结合材料和文化生活知识，探究中国与世界上其他国家文化基因“链接”的作用。‎ 解析：一是注意知识范围，全面调动文化生活相关知识；二是注意解答方向，实质上就是分析中国与他国文化交流的意义所在，这需要从中国文化、他国文化、世界文化等角度思考问题；三是注意结合材料信息来组织答案。‎ 答案：①有利于中国与世界上其他国家文化间的交流、借鉴与融合，相互吸收有益成果。②有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。③有利于中国先进文化推向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。‎