2017-2018学年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试政治试题 解析版

2017-2018学年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试政治试题 解析版

大庆实验中学2017-2018学年度上学期期中考试高二政治试卷 一、选择题（本大题共24小题，每个小题2分，共48分）‎ ‎1. 著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”他之所以这么讲,主要是因为( )‎ A. 哲学是关于世界观的科学 B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动 C. 哲学是改造世界的物质力量 D. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。A表述错误，哲学是关于世界观的学说；B不合题意，题意主旨不涉及哲学的产生，题干强调哲学对科学家的科学研究的指导作用；‎ C表述错误，哲学是改造世界的精神力量；D符合题意，“科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学”，是因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律，对科学家的具体科学研究可以提供世界观和方法论的指导；故答案为D．‎ ‎2. 18世纪英国哲学家贝克莱认为,“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之构成大宇宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。”下列观点中与贝克莱的观点同属一个哲学派别的有( )‎ ‎①心外无物 ②人病则忧惧,忧惧则鬼出③理生万物,理主动静 ④形存则神存,形谢则神灭 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】贝克莱属于唯心主义派别，①③项观点与贝克莱的观点相同；②④项属于唯物主义派别；正确选项为A。‎ ‎【点睛】思维和存在何者为第一性的问题。是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。‎ ‎3. 蔡元培认为:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明( ) ‎ ‎①自然科学与哲学是相互联系的 ②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 ‎ ‎③哲学是自然科学的基础 ④哲学是“科学之科学”‎ A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ - 17 -‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提高世界观和方法论的指导；哲学是从具体科学中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，不是“科学之科学”，④错误；“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”说明自然科学与哲学是相互联系的，自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导。答案为A 考点：本题考查具体科学与哲学的关系 ‎4. 一位哲学家说:“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点( )‎ ‎①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的 ‎②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号,是形而上学观点 ‎③夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用,是唯心主义观点 ‎④强调了生活上的必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。”此观点把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点。“德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”强调物质第一性，意识（道德）第二性。②④符合题意。③表述错误。①与题意无关。答案选D。‎ 考点：唯物主义与唯心主义 ‎5. 以前,人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力"。近来,科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了( ) ‎ ‎①任何物质都有反应特性 ②意识是一种特殊的反应形式 ‎ ‎③不同形式的物质具有同样的反应特性 ④物质的不同反应形式之间具有联系性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C - 17 -‎ ‎【解析】植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了任何物质都有反应特性，不同物质反映特性的形式可能不同，但物质的不同反应形式之间具有联系性。①④项符合题意；意识是人脑对客观存在的主观映象，人的神经系统对外部刺激物质的反应与意识的“反映”是有区别的，意识是一种特殊的反映形式而不是反应形式，②项说法错误；植物对光的反应形式与人的神经系统的反应方式仅仅是相似而非相同，③项说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】人类意识的产生大体上经历了三个发展阶段：由一切物质都具有反应特性到生命物质的刺激感应性；由低级生物的刺激感应到动物的感觉和心理；由动物的感觉和心理到人类意识的产生。人类意识产生前的全部反映形式发展的历史，是人类意识产生的准备阶段，所以，意识是自然界长期发展的产物。意识又是社会的产物。这是因为劳动不但是人类产生的决定性环节，而且也是意识产生的决定性环节，而劳动一开始就是一种社会性的活动。劳动在意识产生过程中的作用表现在：劳动使猿脑变成人脑；劳动产生了语言；劳动推动了意识的发展。所以，劳动在意识的产生和发展过程中具有决定性作用。‎ ‎6. 诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意和象的结合。“景无情不发,情无景不生”“景乃情之媒,情乃诗之胚”。“只有意与境相浑、心与境相契,才能构成美的诗词境界。”这一观点体现的哲学道理是(   )‎ ‎①情是人脑对客观存在的反映 ②情与景是内容与形式的关系 ‎③情对景的反映具有主动性和自觉选择性 ④景具有的能动反映是主观与客观的统一 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：意识是人脑对客观存在的主观映象，意识对人们认识世界和改造世界具有能动作用。题目中情代表的是意识，景代表的是客观物质。情与景的关系是形式与内容的关系，②错误；意识具有能动性，物质不具有能动性，④错误。答案为B 考点：本题考查意识的产生和作用 ‎7. 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。朱自清对荷花的描写揭示的哲学道理有(   )‎ ‎①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ‎②不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映 ‎③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ‎④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质 - 17 -‎ A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】朱自清对荷花的描写揭示了意识对客观存在的反映具有能动性，有目的性、自觉的选择性和主动的创造性，不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映，而这种反映又受制于反应者的个性、能力和素质。②④项符合题意；客观存在的多样性决定了意识形式的差异性，①项说法错误；意识能否正确反映客观存在取决于能否从实际出发，按客观规律办事，而不是反映者的想象力。③项说法错误；正确选项为B。‎ ‎【点睛】意识能使人能够能动地认识世界。①意识活动具有目的性；②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件。意识不仅能认识事物的现象，而且能够透过现象认识事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。‎ ‎8. 习近平总书记在第十次文联和第九次作协代表大会上指出,历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间,但文学家、艺术家也不能用无端的想象去描写历史,更不能使历史虚无化。这要求文学家、艺术家(   )‎ ‎①发挥意识的主动创造性,结合历史事实创作文艺作品 ‎②发挥意识的自觉选择性,根据自身优势进行文艺创作 ‎③尊重历史事实,以生动的艺术形象反映客观的历史 ‎④展开合理想象,以此作为根本出发点进行文艺创作 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】意识活动具有主动创造性和自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么；意识不仅能反映事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化，不能只根据自身优势进行文艺创作，要结合事实进行艺术创作，故选项①符合题意，选项②说法错误；必须坚持一切从实际出发，实事求是，做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律，尊重客观历史事实，以生动的艺术形象反映客观的历史，故选项③符合题意；选项④说法错误，意识对改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下能动地改造世界，通过实践把意识中的东西改变成现实，开展合理想象进行文学创作是正确的，但根本出发点还是客观实际，排除。故本题答案选A。‎ ‎9.‎ - 17 -‎ ‎ 中国科学院的学者们通过研究“沉睡”在塔里木盆地下1000多米的沉积岩心,解开了“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”这一谜团。大约五百万年前,塔里木盆地曾出现过大规模湖泊群,但终因周围山体抬升阻止水汽进入盆地,导致湖泊永久消失,变为沙漠。这一研究结果进一步说明了(  )‎ ‎①世界上的一切事物都处于运动变化之中 ②脱离物质的运动是根本不存在的 ‎③只有尚未认识之物,没有不可认识之物 ④人类可以利用规律改造客观世界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：塔里本盆地由湖泊群，变为沙漠，说明一切事物都是运动变化的，故题肢①正确；“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”过去是一个谜团，现在解开了，说明世界上只有尚未认识之物而没有不可认识之物，故题肢③正确；题肢②④与题意无关，故排除；故答案选A。‎ 考点：物质是运动的、人能够能动的认识世界 ‎10. 地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明(  )‎ ‎①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 ‎②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的 ‎③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 ‎④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】上述试验进一步证明意识能够正确地反映存在，无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质，无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的。①④项符合题意；无生命物质向生命物质的转变是有条件的，②项说法错误；规律总是通过现象表现出来，同一规律可以表现为不同的现象，不同规律也可能表现为同一现象，③项说法错误；正确选项为C。‎ ‎11. 过去在地面上,像青藏高原这样的极寒地区地震台网不能完全覆盖,面积广阔的海洋我们也观测不到,但随着电磁监测试验卫星“张衡一号”的上天,人们就可以不受这些自然环境的约束,对全疆域进行实时观测。这表明(    )‎ ‎①人们能改变事物固有的联系,建立新的有利联系 ‎ - 17 -‎ ‎ ②新的认识工具的出现延伸了人类的认识器官 ‎③在不同的历史阶段上,实践的内容、水平会不同 ④人们能摆脱条件制约,把握事物的本质联系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查实践是认识的基础；实践的特征。①不符合题意，题干没有涉及建立新的联系；②符合题意，但随着电磁监测试验卫星“张衡一号”的上天，人们就可以不受这些自然环境的约束，对全疆域进行实时观测，体现了新的认识工具的出现延伸了人类的认识器官；③符合题意，从“极寒地区地震台网不能完全覆盖，面积广阔的海洋我们也观测不到”到“不受自然灾害的约束”体现了在不同的历史阶段上，实践的内容、水平会不同；④表述错误，人们不能摆脱历史条件的限制。故本题选C。‎ ‎12. 我国杂交水稻育种专家袁隆平院士曾指出,书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。这句话旨在告诉我们(   )‎ ‎①要准确判断自己的认识是否与客观实际相结合 ②既要学习书本知识,也要参加社会实践 ‎③直接经验和间接经验对我们都是十分有用的 ④要做到理论与实践具体的历史的统一 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】书本知识和电脑技术都很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。这句话旨在告诉我们既要学习书本知识,也要参加社会实践，要做到理论与实践具体的历史的统一。②④项符合题意；自己的认识是否与客观实际相结合需要经过实践检验，①项与题意不符；材料强调的是实践的重要性，③项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎13. 从发展思路看,雄安新区将会跳出既有的城市发展路径,别开心咯,并在补齐河北城市群散、弱、缺乏“积极效益”短板的同时,提升京津冀区域竟合的能力,撬动这一区域固化的发展格局及路径依赖。雄安新区的发展思路揭示的哲学道理是(   )‎ ‎①整体的功能状态及其变化会影响到部分 ②搞好局部有利于推动整体的发展 ‎③事物的联系随条件的改变而改变 ④人们可以根据主观愿望创造新的联系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C - 17 -‎ ‎【解析】雄安新区相对于河北和京津冀区域而言属于部分，因此②当选，①舍去；联系具有多样性，雄安新区是人民建立的一种新的联系形式，这说明事物的联系随条件的改变而改变，③当选，联系具有客观性，因此人们可以根据主观愿望创造新的联系说法错误，违背联系的客观性，④舍去。‎ ‎14. 在2017年春节团拜会上,习近平总书记引用北宋著名诗人王安石的的一首诗:“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”号召“全党全军全国各族人民要在中国共产党领导下闻鸡起舞,登高望远,撸起袖子加油干”。这体现的哲学道理是(  )‎ ‎①根据事物固有的联系,改变事物的状态,创造新的具体联系 ‎②发挥主观能动性,以求真务实的精神探求事物的本质和规律 ‎③树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标 ‎④重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】习总书记这段话说明掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。同时体现了要正确发挥主观能动性,以求真务实的精神探求事物的本质和规律。要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。②③项符合题意；①④项所含哲理与题意不符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求物质的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。‎ ‎15. 2017年2月15日,美国诺特丹大学发布公告称,该校研究人员用心肌细胞和心脏成纤维细胞研制出一种生物活性二极管,开创了一种制造细胞电路的全新自组装方法。这项研究将有助于开发新型生物机器人以及为肌肉退行性疾病和心率失常患者提供新的疗法。该疗法的哲学依据是(   )‎ ‎①把握事物固有的联系,建立新的具体联系 ②尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用 ‎③善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系 ④认识事物的必然联系,实现科学研究的根本目的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B - 17 -‎ ‎.....................‎ ‎16. 团结是党的生命,但是没有斗争党的生命就会停止。毛泽东很早就发现了这个辩证法秘密,为此,他还写了这样一个公式:“团结一批评一团结。”这个公式的正确性在于(   )‎ ‎①矛盾的斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ‎③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展 ④斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】“团结一批评一团结。”揭示了斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性，矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。③④项符合题意；矛盾是事物发展的根本动力,矛盾的同一性和斗争性相结合,推动事物的发展。①项说法错误；材料不涉及实践的检验标准问题，②项与题意不符；正确选项为D。‎ ‎【点睛】矛盾双方的内在同一性规定着事物发展的基本趋势，矛盾的斗争性在事物发展中也起着十分重要的作用，对矛盾的斗争性在事物发展中的作用,在事物量变过程中,斗争推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化,为质变做准备。在事物质变过程中,斗争突破事物存在的限度,促使矛盾的转化,实现事物的质变。“有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合,构成了一切事物的矛盾运动。”矛盾着的对立面又统一、又斗争,由此推动事物的运动和发展。‎ ‎17. 由于我国的餐厨垃圾酸度高,不适用国际普遍采用的利用生物技术进行循环处理的方法,于是我国研究出针对中国餐厨垃圾的机械生物处理技术。依靠中国工艺向餐厨垃圾要资源说明(  )‎ ‎①只有具体问题具体分析,才能正确解决问题 ②矛盾的普遍性存在于特殊性之中 ‎③垃圾和资源作为矛盾双方是相互贯通的 ④事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 - 17 -‎ A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】依靠中国工艺向餐厨垃圾要资源说明只有具体问题具体分析,才能正确地认识问题和解决问题。垃圾和资源作为矛盾双方是相互贯通的，在一定条件下可以相互转化。①③项符合题意；材料强调的是中国餐厨垃圾的特殊性，不体现普遍性存在于特殊性之中，②项与题意不符；矛盾的主要方面决定事物的性质在材料中没有体现，④项与题意不符；正确选项为C。‎ ‎【点睛】矛盾的特殊性原理要求做到具体问题具体分析。即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是正确认识事物的基础。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。反对对具体事物不作具体分析，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。‎ ‎18. 为深化国税、地税征管体制改革,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《深化国税、地税征管体制改革方案》要求,在上海市、江苏省、河南省、重庆市进行综合改革试点,在北京市、湖北省、广东省、陕西省、宁夏回族自治区、深圳市进行专项改革试点——总结经验,扩大试点,在全国范围内稳步推进改革——总结实施情况,完善具体措施,确保改革任务基本到位。下列对上述过程及其蕴含的哲学道理对应正确的是(    )‎ ‎①改革试点——承认矛盾的特殊性是普遍性的前提 ‎②总结经验——在试点中概括出普遍性原理 ‎③全国推进——将矛盾的普遍性与特殊性有效衔接 ‎④扩大试点——将试点中获得的个性理论推广于改革 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】改革试点——是在矛盾普遍性指导下具有分析特殊性的特殊性，①项对应错误；总结经验——在试点中概括出普遍性原理，②项对应正确；全国推进——将矛盾的普遍性与特殊性有效衔接，③项对应正确；扩大试点——将试点中获得的共性理论推广于改革，④项对应错误；正确选项为C。‎ - 17 -‎ ‎【点睛】唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①两者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②两者在一定条件下可以转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。‎ ‎〖方法论〗：要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。‎ ‎19. 央视文化情感类节目《朗读者》自播出以来,备受关注,各方好评不断。其中有几期内容尤为令人动容,麦家几次哽咽朗读完写给处在叛逆期的儿子的信;柳传志深情朗读儿子结婚仪式上的致辞;郑洪升郑渊洁父子携手朗读《父与子》。这些朗读之所以感动众人,是因为(  )‎ ‎①共性寓于个性之中,其中蕴含无数寻常父子的感情 ‎②个性寓于共性之中,其中透着天下父亲的无私爱心 ‎③同一性寓于斗争性,每个慈父必须面对儿子的叛逆 ‎④斗争性寓于同一性,父子间的冲突是一种爱的冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】《朗读者》自播出以来,备受关注,各方好评不断。这些朗读之所以感动众人,是因为共性寓于个性之中,并通过个性表现出来，朗读者中蕴含无数寻常父子的感情，引起大家共鸣；而斗争性寓于同一性, 并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。父子间的冲突是一种爱的冲突，通过这种冲突使父子间的爱更加真切。①④项符合题意；②③项均表述错误；正确选项为B。‎ ‎【点睛】矛盾的普遍性与特殊性谁寓在谁之中？矛盾的斗争性与同一性谁寓在谁之中？在考试中这个问题的出现常会使许多同学大费脑筋。我们可以在平时这样简化记忆：“普寓特，斗寓同”即普遍性寓于特殊性之中，斗争性寓于同一性之中，这样就能很快地记住了。‎ ‎20. 古诗文是中华文明在漫长的发展过程中积累和沉淀下来的精华。中小学语文教材在吸收世界文明发展成果的同时,要将传统文化精品装进青春的行囊,从古人的智慧和情怀中不断地汲取营养涵养心灵,让他们走得更远、更开阔。这启示我们要(  )‎ ‎①把对教育规律的真理性认识作为出发点 ②正视眼前困难,促进主次矛盾相互转化 ‎③注重量的积累,实现事物的飞跃和发展 ④发挥主观能动性,分析把握事物发展的条件 - 17 -‎ A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】中小学语文教材在吸收世界文明发展成果的同时,要将传统文化精品装进青春的行囊,从古人的智慧和情怀中不断地汲取营养涵养心灵,让他们走得更远、更开阔。这启示我们要发挥主观能动性,分析把握事物发展的条件，为青少年成长创设良好的文化环境，让青少年通过阅读传统文化精品，注重量的积累, 不断地汲取营养，实现质的飞跃。③④项符合题意；认识不能作为出发点，①项说法错误；材料没有涉及主次矛盾关系问题，②项与题意不符；正确选项为D。‎ ‎【点睛】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展最终要通过质变来实现。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。‎ ‎21. 针对要用“幸福指数”取代GDP统计的说法,国家统计局有关负责人强调,只有GDP,可能不一定幸福;但如果没有GDP,一定不会幸福。我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明( )‎ ‎①辩证的否定包括联系的环节和发展的环节②发展的实质是新事物彻底代替旧事物 ‎③改革创新应该是对现存事物的“扬弃”④事物的发展方向是前进的,道路是曲折的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明对GDP认识的深化，超越的GDP是对原有GDP的辩证否定，是继承和发展，是扬弃。不是仅有数量式的粗放型的GDP，而是内涵更加丰富，更加注重质量和效益的GDP。①③项符合题意；新事物是对旧事物的扬弃而不是彻底代替，②项说法错误；材料不体现事物发展的途径问题，④项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】辩证否定： ‎ ‎(1)辩证否定的内涵：‎ 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 ‎ ‎(2)辩证否定的特点： ‎ - 17 -‎ ‎①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ‎ ‎②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 ‎ ‎(3)辩证否定的实质：‎ 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。‎ ‎22. 在研究中国经济问题时,有些人习惯于从西方经济理论中寻找依据。我国供给侧结构性改革提出后,一些人马上提出,改革的理论基础来自西方的供给学派。对此,习近平指出:“我们讲的供给侧结构性改革,同西方经济学的供给学派不是一回事,不能把供给侧结构性改革看成是西方供给学派的翻版,更要防止有些人用他们的解释来宣扬‘新自由主义’,借机制造负面舆论。”这表明( )‎ ‎①要善于突破事物的表面联系,把握其本质的联系 ‎②联系的根本内容是矛盾,对立性是事物发展的前提 ‎③矛盾具有普遍性,矛盾双方相反相成 ‎ ‎④不同事物有不同的矛盾,要分析其特殊性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】中国的供给侧结构性改革并不是西方供给学派的翻版，而是适合中国国情的改革之策，表明不同事物有不同的矛盾,要分析其特殊性，要具体问题具体分析，要善于突破事物的表面联系,把握其本质的联系。①④项符合题意；矛盾的同一性是事物存在和发展的前提，②项说法错误；材料强调矛盾的特殊性，③项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎23. 中国工程院院士张尧学及其领导的团队经历20余年的潜心研究,突破以现代计算机发明者冯•诺依曼命名的体系结构的局限,并将其结构进行扩展,研制出具有独立知识产权的网络超级操作系统,解决了网络安全性低、用户难在同一个终端平台操作的难题。材料表明,他们的成功在于(  )‎ ‎①坚信量变必然引起质变,重视研究的积累 ‎②坚持辩证法否定观,对传统计算机体系结构进行“扬弃”‎ ‎③关注现实问题,具有辩证法的革命批判精神 ‎④用创新推动人类思维能力和水平不断提高 - 17 -‎ A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】张尧学院士及其领导的团队的成功在于坚持辩证法否定观, ，关注现实问题,对传统计算机体系结构进行“扬弃”，具有辩证法的革命批判精神，敢于突破和创新。②③项符合题意；量变只有积累到一定程度才能引起质变，①项说法错误；题干体现的是创新推动生产力的发展，不体现创新推动人类思维能力和水平不断提高，④项与题意不符；正确选项为C。‎ ‎【点睛】)辩证法的革命批判精神的方法论要求——树立创新意识。‎ ‎①创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。‎ ‎②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。‎ ‎24. 下列选项中观点与其蕴含哲理不相符的是(   )‎ A. 打蛇打七寸,擒贼先擒王——主要矛盾决定事物的发展方向 B. 一分部署,九分落实——实践第一的观点 C. 当领导人要十个指头弹钢琴——矛盾主次方面辩证关系 D. 物必先腐,而后虫生——用联系的观点看问题 ‎【答案】C 二、材料分析题（本大题共4道小题，共52分）‎ ‎25. 材料：教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科300%、初高中108%、小学43%，人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562.“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可以说是根本性的、可持续的，要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。‎ 结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。‎ ‎【答案】①意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确的意识。提高贫困人口的教育水平，才能提高劳动生产率，推动扶贫开发。‎ - 17 -‎ ‎②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，使人奋进，要帮助贫困人口树立远大志向，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，拒绝等靠要。‎ ‎③意识具有目的性。只有扶志和扶智，才能拔穷根，阻止贫困代际传递，实现扶贫的目的，防止返贫。‎ ‎④物质和意识的辩证关系要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。“扶志和扶智”有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既不夸大意识的能动作用，又不消极等待，更好地实现扶贫目标。‎ ‎【解析】本题要求结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。‎ 本题要从设问入手，“扶贫先扶志”强调志向对于摆脱贫困的重要性。“扶贫必扶智”强调知识和智慧对于脱贫的重要性。二者均强调正确意识的作用，正确发挥主观能动性的重要性。分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性时可运用正确的意识对于促进客观事物发展的作用、意识对人体生理活动具有调节和控制作用、意识具有目的性、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合等方面知识进行分析。‎ ‎【点睛】关于辩证唯物论知识，主要有两个方面知识，一是物质和意识的辩证关系原理要求坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。同时要要发挥正确意识的作用，避免错误的思想意识的危害；二是客观规律性和主观能动性辩证关系原理，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。‎ ‎ ‎ ‎26. 材料：今年中共十九大在北京举行。十九大报告浓缩了改革开放以来特别是十八大以来党领导中国发展建设的经验与启示，勾画出中国未来发展的新蓝图。报告中的新表述、新思想、新论断，引发了与会代表和各界干部群众的广泛关注，如“新时代中国特色社会主义思想”、“中国社会主要矛盾已发生变化”、“两个一百年目标’”、“乡村振兴战略”、“全面小康社会决胜期”等思想，必将促进我国中国特色社会主义伟大实践的深入发展。‎ 根据材料，说明我们党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。‎ ‎【答案】①实践决定认识，实践是认识发展的动力。新表述、新思想、新论断为在新形势下研究新变化、新特点制定的。②认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践的发展，新表述、新思想、新论断必将促进我国中国特色社会主义的伟大实践。③认识具有反复性、无限性、上升性。党对经济、社会发展规律的认识是逐步深化和发展的。‎ - 17 -‎ ‎【解析】本题要求根据材料，说明我们党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。‎ 认识论的知识主要包括实践和认识的辩证关系、真理、认识的特点等，要熟悉并掌握这些知识。党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断等都是在中国特色社会主义实践中提出来的，是党对经济、社会发展规律认识的逐步深化和发展。那么这些新表述、新思想、新论断必将促进我国中国特色社会主义的伟大实践。答题时要具体可从实践的决定作用，认识的反作用，认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理永无止境等方面进行说明。‎ ‎【点睛】实践和认识辩证关系原理：‎ ‎（1）实践是认识的基础（实践决定意识）；‎ ‎①实践是认识的来源。 (获得认识的途径：亲身参与实践，获得直接经验；通过学习获得间接经验。)‎ ‎②实践是认识发展的根本动力。(认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力) 实践中不断产生新的问题，提出新的要求，推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识不断深化。‎ ‎③实践是检验认识的真理性的唯一标准。（通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在此过程中，人们把指导自己实践的认识和产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。实践是主观见之于客观的活动）‎ ‎④实践是认识的目的和归宿。‎ ‎（2）认识对实践具有能动的反作用，正确的认识对于人们的实践具有推动作用；错误的认识对于人们的实践具有阻碍作用。‎ ‎（3）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。‎ ‎ ‎ ‎27. 材料：金砖国家在资源禀赋和发展方式等方面各具特色，存在较强的互补性，同时，各国也都面临着各自发展的难题。要发扬合作共赢的金砖精神，为各国发展开辟更加光明的未来。下一步金砖国家将在创新、开放、合作、经济伙伴战略、发展战略等方面加强合作，共同应对自身和全球发展面临的挑战。‎ 结合材料，运用联系和发展的相关原理分析金砖国家应怎样合作。‎ - 17 -‎ ‎【答案】事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题，不能孤立看问题。金砖各国要以更加开放务实的态度展开多领域合作，促进共同发展。整体和部分相互联系、密不可分，我们应当树立全局观念。在激烈的国际竞争中，金砖国家应加强伙伴关系，协调各方利益，优势互补，实现合作共赢。事物是变化发展的，发展具有普遍性和客观性，我们要用发展的观点看问题。金砖合作要着眼于未来，顺应经济全球化的发展方向，制定长期合作发展目标，把眼前利益和长远利益结合起来，实现可持续发展。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要树立创新意识。金砖合作中应不断创造新的合作机制，创造有利于合作发展的新的制度体制和环境，创新合作的形式、方式、方法、途径，以适应外部形势的不断变化。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，我们要对未来充满信心。金砖合作有着诸多困难，各国也都面临各自发展的难题。对此，合作各国应树立信心，坚强面对，积极寻求解决问题的有效方法，合力应对各种问题和挑战，取得合作发展的新成果。‎ ‎【解析】本题要求结合材料，运用联系和发展的相关原理分析金砖国家应怎样合作。‎ 本题使用的知识较多，供给的材料内容少，在分析金砖国家应怎样合作时需要围绕有限的材料，运用联系的普遍性、整体和部分的联系、发展的普遍性和客观性、发展的实质、发展的途径等方面知识，分析金砖各国要以更加开放务实的态度展开多领域合作，协调各方利益，优势互补，实现合作共赢。要着眼于长远，不断创造新合作机制，创造有利于合作发展的新的制度体制和环境，创新合作的形式、方式、方法、途径，以适应外部形势的不断变化，实现可持续发展。要对未来充满信心，共同面对诸多困难，积极寻求解决问题的有效方法，合力应对各种问题和挑战，取得合作发展的新成果。‎ ‎【点睛】解题时要处理好观点和材料的关系，做到观点与材料相结合，防止仅简单罗列观点，也反对仅照抄材料，这样才能科学、准确、规范地答题，加强针对性、提高得分率。‎ 要正确运用选定的基础理论知识，联系试题中的材料进行分析论述，把材料的具体内容与筛选出来的知识一一对应，即做到事理交融，观点和材料统一。观点、论点要写在本题或本角度的最前面，不要让阅卷老师为你一点一点地找答案，同时每个角度应紧扣材料分析，不要观点和材料两张皮，相互脱节。‎ ‎ ‎ ‎28. 《中国汉字听写大会》播出后，得到了大多数人的肯定，汉字的书写也开始得到越来越多国人的重视。但某位诗人却认为，节目中考了一些太生僻的汉字，生活里很少用到，节目强调重视汉字的书写只是“一场幽怨的复辟”。‎ - 17 -‎ 结合材料，运用矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理，指出诗人观点的片面性。‎ ‎【答案】①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的，我们要分清事物的主流和支流。②《中国汉字听写大会》重视汉字的书写，对中华文化的传承具有重要意义，这是矛盾的主要方面；节目考了一些生活里很少用到的生僻汉字，这一不足是矛盾的次要方面。③该诗人只看到了节目中存在的个别问题，看到了事物矛盾的次要方面，但忽略了事物矛盾的主要方面，没有分清主流和支流。由此可知，我们应分清主流和支流，重视汉字书写能力的培养。‎ ‎【解析】本题要求结合材料，运用矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理，指出诗人观点的片面性。‎ 根据设问要求指出诗人观点的片面性，可以判断出《中国汉字听写大会》对中华文化的传承具有重要意义，这是矛盾的主要方面；节目考了一些生活里很少用到的生僻汉字，这是矛盾的次要方面；事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的，我们要分清事物的主流和支流；该诗人只看到了节目中存在的个别问题，看到了事物矛盾的次要方面，但忽略了事物矛盾的主要方面，没有分清主流和支流，因此具有片面性。‎ 注意这类题的一般程序是，先肯定其合理性，然后指出其不足，最后亮明正确观点。‎ ‎【点睛】矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理及方法论：‎ ‎①每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要坚持重点论，在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。‎ ‎②矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。‎ 反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质的一点论和均衡论。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ - 17 -‎