2019届人教版必修一8-1国家财政教案

2019届人教版必修一8-1国家财政教案

‎ 《国家财政》教案 ‎ ‎ 一、教材内容：‎ 在介绍我国个人收入分配的有关知识后，这一课侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，即有关财政收入与支出的一般知识，帮助学生感受财政在我国经济发展中所起的巨大作用。本框分两目：第一目是财政及作用，第二目是财政收入与支出。‎ 二、教学目标： 1、知识目标： （1）知道财政的含义及其实质；知道财政收入的含义及其获取渠道。 （2）了解国家预算和决算的含义；了解财政支出的含义和我国财政支出的具体用途。 （3）理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；理解财政的经济稳定职能；理解影响财政收入的主要因素。‎ ‎（4）懂得财政的资源配置职能；懂的财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。‎ ‎2、能力目标：‎ ‎（1）初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。‎ ‎（2）初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。‎ ‎（3）能够为政府增加财政收入提出合理化的建议。‎ ‎（4）初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力。‎ ‎（5）辩证认识财政赤字现象的思维能力。‎ ‎3、情感、态度与价值观目标：‎ ‎（1）感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感。‎ ‎（2）关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。‎ ‎（3）要有感恩的心,回报社会。‎ 三、教学重点、难点:‎ 重点、难点：一是影响财政收入的因素;二是财政的作用。‎ 四、教学方法：‎ 多媒体展示、合作探究法、讨论法、讲授法 五、教学过程：‎ ‎【导入新课】：视频播放《新套马杆》 ‎ 刚才我们听了一首《新套马杆》。我们听了一首动听的歌曲，看了内蒙古草原美丽的风景，大家想不想到内蒙古看一看呢？（学生：想），那请问我们怎么去内蒙古呢？（坐飞机、高铁），请问，高铁是由谁投资建设的呢？国家财政。‎ ‎【主学习】：‎ ‎1、国家财政的含义及其本质（p64）‎ ‎2、财政收入的来源、财政支出的具体方面（p66、p67）‎ ‎3、财政收入与财政支出之间的关系（p68）‎ ‎4、影响财政收入的因素（p67）‎ ‎5、国家财政的作用（p65）‎ ‎【课堂竞赛】‎ 为了检测大家自学的效果，我们课堂上进行一次竞赛。要求如下：‎ ‎1、思路清晰，声音洪亮，让其他同学都能听到；‎ ‎2、要注意倾听，秩序好，也尽量避免一个同学多次抢答；‎ ‎3、判断说明准确或者抢答成功者，将获得蒙古奶酪一份。‎ 多媒体展示：‎ ‎ ①、王某是网店老板，去年的收入200万，各项支出80万。王某的收入和支出是国家财政 ‎ ②、国家财政就是国家财政收入 ‎ ‎ ③、对于国家的钱，政府官员想怎么花就怎么花 ‎ ④、财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面，所以，国家财政的本质是以国家为主体的分配关系 ‎ ‎ ⑤、国家财政的目的是：‎ ‎ 一 、 国家财政的含义及其本质 国家财政 主 体：国家 目 的：履行对内对外职能 范 围：财政收入和支出 实现方式：财政预算和决算 本 质：分配关系(国家参与社会分配)‎ 课堂竞赛 继续：‎ ‎ ⑥、财政收入的来源有：‎ ‎ ⑦、有人认为，一般情况下，债务收入是国家财政收入最重要的来源。‎ ‎ ⑧、王某是私企老板，他对自已朋友说，他去年向国家缴纳了2万元的企业利润，他说的是真的吗？‎ ‎ ⑨、财政支出的具体方面有：‎ 国家财政收入与支出 ‎1、国家财政收入来源有：税收收入、利润收入、债务收入和其他收入 ‎2、国家财政支出的具体方面有：经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出；‎ ‎ 老师：到现在为止，我们了解了国家财政的含义及其本质，还有财政收入的来源、财政支出的具体方面等内容。俗话说，单丝不成线、独木不成林，我们的学习也应该这样，要发挥团队的力量，集体的智慧。我们就以合作探究的形式完成剩下的学习任务。‎ ‎【合作探究】——单丝不成线，独木不成林 ‎ 合作探究要求： 以小组为单位，开展合作探究；‚每小组主要负责一个探究议题，如有更多时间，请积极参与其他议题的探究；ƒ每小组确定一至两位中心发言人，一位记录员，归纳、整理、记录小组的探究成果；④探究时间4---5分钟；⑥当其他小组发言人展示成果时，请你也进行对应的思考，如有质疑，可以在老师的指导下进行交流。‎ ‎【合作探究一】 理论链接：国家财政收支之间的关系；‎ ‎ ‎ ‎ 2013年我国财政预算执行的情况 根据上图，2013年，我国财政收支之间的关系是财政支出大于财政收入，就是出现了财政赤字。‎ 有人认为，财政赤字对国家经济只能带来负面影响。‎ 第一组： 1、请你辨析该观点（该观点有道理吗？如果有，道理在哪里？；你是怎么看待财政赤字的？）‎ ‎ 2、我国该如何确定财政收支之间的关系，请你举例说明 三、国家财政收入与支出之间的关系 财政收入和支出的关系有：财政盈余（收入大于支出）；财政赤字（支出大于收入）；‎ 财政平衡（收入与支出总体平衡）‎ 国家应当根据经济运行形势，合理确定财政收支关系，促进国民经济平稳运行。‎ ‎【合作探究二】理论链接：影响财政收入的因素及其运用 ‎ （注：请你根据拉弗曲线图进行探究）‎ ‎【第二组】‎ A点的税率比E点的税率高，但是税收收入是零。该结果说明了什么道理？出现这种结果的原因是什么？‎ 国家该如何做到既能增加财政收入又能促进国民经济的发展？‎ ‎ 影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平和分配政策。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。‎ ‎ 国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。‎ ‎【合作探究三】理论链接：国家财政的作用 材料 ‎ ‎ 我国2014年1----7月 全国财政社会保障和就业重点指出项目情况 ‎【第三组】‎ ‎1、材料主要体现了哪一方面的财政支出？‎ ‎2、材料中，国家财政主要发挥了什么作用？请你列举身边的事例说明财政的该作用 ‎ 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 ‎【合作探究四】理论链接 国家财政的作用 ‎ ‎ （视频材料）南水北调工程中线工程已经通过专家组的审核，工程质量完全符合通水条件，预计，将在2014年11月份全线通水。专家表示，南水北调工程东中线工程的造价有3500亿元人民币。南水北调工程是我国新世纪四大工程之一，四大工程全由国家财政投资建设。‎ ‎【第四组】‎ ‎1、如果，你是企业老板，你愿意投资建设南水北调工程吗？为什么？（请你结合企业经营相关知识分析）‎ ‎2、如果，国家也做出与企业相同的选择，将会出现什么后果？‎ ‎3、在南水北调工程的投资建设中，国家财政发挥了什么作用？请你举例说明财政的该作用 ‎ 国家财政具有促进资源合理配置的作用 ‎【合作探究五】理论链接 国家财政的作用 ‎ ‎ 通货膨胀，经济过热 内需不足、经济发展滞缓 ‎【第五组】 1、国家该如何应对漫画中存在的问题？‎ ‎ 2、请你总结，在应对上述问题中，国家财政发挥了什么作用？‎ 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 ‎【知识构建】----我自信、我展示 ‎【第六组】‎ ‎【拓展升华】 学以致用 如果，2014年，中央财政对内蒙古地方财政有约200亿的财政支持，你会重点专注哪一方面，并说明理由。‎ 关注内蒙，为促进民族地区发展出谋划策。‎ 相关方面 我的重点关注（请在对应表格画√）‎ 理由 属于哪一方面的财政支出 国家财政的哪一作用 西气东输二期工程内蒙段建设 蒙古文字、呼麦、长调的保护工作 游牧地区发展教育、医疗事业 发展蒙古特色旅游业 通过政策支持让鄂尔多斯房地产市场恢复活力 其它 ‎【课堂内外】‎ ‎ 我们的学习不仅是课堂上的学习，更要有课外的学习和生活的学习，所以，金老师给大家介绍几个知名的财经网站，大家可以利用课外时间浏览和学习。知名财经网站链接：‎ http://www.hexun.com/和讯网 http://www.jrj.com/金融界 http://www.p5w.net/全景网http://www.eastmoney.com/东方财富网http://www.cnstock.com/index.htm中证网 结束语：通过本课的学习，我们深深体会到国家财政与我们每个人的生活是息息相关的，因此，我们要了解国家财政，并通过自己的努力为国家和社会的发展做出自己应有的贡献，同时，我也祝愿大家能通过自己的努力实现自己的人生价值并享受美丽人生！‎ 下课！‎