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文档介绍
广东省广深珠三校协作体2020届高三上学期联考政治试题
广深珠三校协作体2019—2020学年高三上学期第二次联考政治试题 1.截至2019年1月20日,我国有25个省份先后发生104起非洲猪瘟疫情,引起市民恐慌。下列对非洲猪瘟疫情影响描述图文一致的是(注:图中P表示价格,Q表示数量,S和D分别表示供给和需求曲线) ①猪瘟疫情增加市民担忧,导致猪肉市场价格整体走低 ②某些产地为避险加快出栏,引起猪肉价格进步下降 ③多地对生猪实施限制调运,猪肉价格出现区域性上涨 ④猪瘟疫情过后,需求增加,生猪补充缓慢,价格回升 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:猪瘟疫情增加市民担忧,则对猪肉的需求量降低,而该图表示对猪肉的需求增加,①错误。 ②:某些产地为避险加快出栏,引起猪肉价格进步下降,而该图却表示供给减少,价格上升,②错误。 ③:“实施限制调运”则供给量应该会出现一定幅度的下滑,强调供给的变化引起价格的变化,但该图示表示需求减少,导致价格下降,③错误。 ④:猪瘟疫情过后,需求增加,生猪补充缓慢,会导致猪的价格回升,本图表示的意思与本观点相符,④正确。 故本题选D。 【点睛】价格与供求的关系: 1、价值决定价格,供求影响价格,价格也会影响供求 2、一般来说,当供给大于需求时,价格下降,当需求大于供给时,价格上升。当价格上升时,供给增加,需求下降,当价格下降时,供给下降,需求增加。 2.2019年8月,国务院办公厅印发了《关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》。《意见》指出,要从消费惠民,提高消费便捷程度,丰富产品供给、发展假日和夜间经济等9个方面来激发文化和旅游消费潜力。这有利于 ①消灭我国的社会主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要 ②发挥消费对经济的拉动作用,为我国经济发展增添活力与韧劲 ③我国推进经济结构战略性调整,促进经济高质量发展 ④我国淘汰传统产业,促进经济发展实现新旧动能转换 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查消费的反作用、加快转变经济发展方式。①:社会主要矛盾不能消灭,①错误。 ②③:从消费惠民,提高消费便捷程度,丰富产品供给、发展假日和夜间经济等9个方面来激发文化和旅游消费潜力,这有利于发挥消费对经济拉动作用,为我国经济发展增添活力与韧劲,有利于我国推进经济结构战略性调整,促进经济高质量发展,②③符合题意。 ④:“淘汰传统产业”说法错误,④排除。 故本题选C。 【点睛】本题属于组合选择题,可采用以下方法解答:1.排除法。就是对照题干的规定性,先找出错项,再找出与题意不符或者与题意无关的选项,依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法,本题可排除①④。2.代入法。就是在弄清题干要求的前提下,先从参与组合次数最多的选项人手,对其正误进行分析判断,然后代入,从而排除错误选项的方法。3.组合法。即以题干的要求为标准,先审视所列的各项,判断出很有把握的正确选项,然后将正确选项组合,再到题肢中寻觅答案的方法。 3.2019年6月26日国务院常务会议要求支持扩大知识产权质押融资,以拓宽企业特别是民营小微企业、“双创(大众创业、万众创新)”企业获得贷款渠道,推动缓解融资难。知识产权质押融资是指企业或个人以合法拥有的专利权、商标权、著作权中的财产权经评估后作为质押物,向银行申请融资。扩大知识产权质押融资产生影响的路径是 ①利于实现专利价值→缓解小微企业融资难→推动实体经济发展 ②强化知识产权保护利用→助力创新发展→增强经济内生动力 ③保护知识产权→减轻企业负担→振兴实体经济 ④支持创新发展→促进扩大就业→增加银行收益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:知识产权质押融资是指企业或个人以合法拥有的专利权、商标权、著作权中的财产权经评估后作为质押物,向银行申请融资,因此,扩大知识产权质押融资利于实现专利价值,进而缓解小微企业融资难,推动实体经济发展,①正确。 ②:知识产权质押融资是指企业或个人以合法拥有的专利权、商标权、著作权中的财产权经评估后作为质押物,向银行申请融资,因此,扩大知识产权质押融资有助于强化知识产权保护利用,助力创新发展,增强经济内生动力,②正确。 ③:保护知识产权与减轻企业负担无关,排除③。 ④:促进扩大就业与增加银行收益无关,排除④。 故本题选A。 【点睛】传导性试题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”,即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时,通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步,先看“首”,运用排除法缩小范围。第二步,看“尾”,即对剩余项的“尾”进行比较分析,判断哪个尾项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化,在掌握基础知识的前提下,充分运用解题技巧,注意备内容之间的逻辑关系,就能化繁为简,变难为易。 4.2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在中国上海国家会展中心举行。中国继续以开放的姿态拥抱世界,以合作的精神互惠互利。中国国际进口博览会不仅是推动我国经济高质量发展的强大动力。也将为全球经济稳定增长提供新的动能。这一平台的搭建 A. 使世界各国建立起具体的,无条件的联系 B. 采用中国方案解决了世界各国的经济难题 C. 表明中国已经成为世界经济发展的决定性力量 D. 可以促进各国在合作共享中实现发展和繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】D:中国国际进口博览会不仅是推动我国经济高质量发展的强大动力,也将为全球经济稳定增长提供新的动能。因此这一平台的搭建可以促进各国在合作共享中实现发展和繁荣, D符合题意。 A:说法错误,联系是具体的、有条件的,A不选。 B:说法错误,中国的方案不能解决各国的经济难题,因为各国的具体国情不同,B不选。 C:说法错误,中国没有成为世界经济发展的决定性力量,夸大了中国在世界的作用,C不选。 故本题选D。 5.长宁区是上海最早一批试点垃圾分类的中心城区。对于这项需要全民参与的攻坚战、持久战,身处基层一线的居民区书记们深有感触:垃圾分类考验着基层治理智慧。下列对社区居民参与基层治理,对应正确的是 A. 制定生活垃圾分类违法行为查处规定——参与基层民主管理 B. 小区开展关于垃圾分类初步方案的协商民主测验——行使公民的基本民主权利 C. 对小区物业的垃圾管理问题提出批评和建议——公民自觉参与民主决策 D. 定期召开“减量生活”居民自评、互评会——积极参与民主监督 【答案】D 【解析】 【详解】A:制定生活垃圾分类违法行为查处规定是政府的职能,不是参与基层民主管理,A项错误。 B:协商民主测验属于民主监督,公民基本的民主权利是选举权和被选举权,B项错误。 C:提出批评与建议属于民主监督,不是民主决策,C项错误。 D:定期召开“减量生活”居民自评、互评会是对社区垃圾分类执行情况的监督,D选项正确。 故本题选D。 6.《重大行政决策程序暂行条例》已于2019年9月1日起施行。《条例》规定:“作出重大行政决策应当遵循民主决策原则,充分听取各方面意见,保障人民群众通过多种途径和形式参与决策。”这体现出 ①我国人民依法享有政治自由②法律是国家意志和公民意志的统一 ③民意是正确决策的重要信息资源④政府重大决策必须得到人民同意 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】C:作出重大行政决策前,听取各方面意见,保障人民群众通过多种途径和形式参与决策,这体现出我国人民依法享有政治自由,民意是正确决策 重要信息资源,①③符合题意,C入选。 A、B:②说法错误,我国的法律是国家意志和人民意志的统一,AB不选。 D:④说法错误,政府作出重大决策前可以征求公民的意见和建议,决策体现人民的意志,D不选。 故本题选C。 7.亚洲和欧洲是世界两大稳定力量,也是世界两大经济板块。在美国总统特朗普高呼“美国优先”,退出各类国际性协议、把贸易大棒挥向全球之际,第十二届亚欧首脑峰会却积极拥抱自由贸易、多边主义,强化关系,向美国愈演愈烈的保护主义发难。由此可见 A. 亚欧各国致力于构建人类命运共同体 B. 强化亚欧各国之间的伙伴结盟有利于世界和平与发展 C. 单边主义、保护主义导致国际竞争日趋激烈 D. 外交上的联合行动源于各国共同的国家利益 【答案】D 【解析】 【详解】D:材料强调的是美国和亚欧首脑峰会作出了不同的举动,这体现了外交上的联合行动源于各国共同的国家利益,D符合题意。 A:材料中没涉及到构建人类命运共同体,A与题意不符。 B:说法错误,亚欧各国之间不是结盟的关系,B不选。 C:材料没涉及到单边主义、保护主义,C与题意无关。 故本题选D。 【点睛】理解国家利益。 国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益不是抽象的,归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。国际关系的实质是一种利益关系,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 8.“炭火已熄灭,月光在窗棂上勾勒出旁白……露珠驮着阳光,在晃动的枝条间奔跑。”诗的作者是一位放羊的农民,他把生活的苦难化作清晨的露珠,让它“在晃动的枝条间奔跑”。诗歌于人 ①是作者对生命的感悟,提供滋养灵魂的精神食粮 ②是与生俱来的文化素养,可以转化为物质力量 ③可以决定人的思维方式,影响人的实践活动 ④作为精神生活的一部分,给心灵插上想象的翅膀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查文化的相关知识。诗人把生活的苦难化作清晨的露珠,让它“在晃动的枝条间奔跑”。这表明诗歌于人是作者对生命的感悟,能提供滋养灵魂的精神食粮.也说明诗歌作为精神生活的一部分,给心灵插上想象的翅膀,①④正确;文化作为人的素养不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,②中的“是与生俱来的文化素养”说法错误,排除;文化影响人们的思维方式,但不起决定作用,③中的“可以决定人的思维方式”说法错误,排除。故本题选B。 9.“崇教育人耕读传家远,立身敦品礼义济世长。”传承优秀家风,关系着个人成长、家庭和睦,更关系着社会进步、国家治理。聆听优秀家风故事,感受优秀家风文化,主要目的在于 ①抵御外来文化的冲击,加快儒家传统文化复兴 ②推动传统文化创新,为传统文化注入时代内涵 ③发挥家风的积极作用,共同建设文明和谐家园 ④引导群众向上向善,践行社会主义核心价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】聆听优秀家风故事,感受优秀家风文化,主要目的在于发挥家风的积极作用,共同建设文明和谐家园,引导群众向上向善,践行社会主义核心价值观,③④符合题意;①说法错误,对儒家传统文化要批判继承,推陈出新;材料强调的是优秀家风的作用,没涉及到推动传统文化创新,②与题意不符。所以本题选D。 10.2019年4月10日,人类终于看见黑洞真容!经过10多年准备,四大洲8个观测点组成虚拟望远镜网络——一个如同地球直径大小的“事件视界望远镜”,在集齐所有观测数据并深度分析后,让黑洞终于拥有了一张“正面照”。这张在全球多地同步公布的“大片”,证实了神秘天体黑洞的存在,也使得爱因斯坦的百年猜想终得检验!也将帮助回答星系中的壮观喷流如何产生并影响星系演化等诸多前沿问题。从辩证唯物论的角度看,这表明 A. 实践是检验认识真理性的唯一标准 B. 意识具有直接现实性,可以把猜想变成现实 C. 意识的主动创造性是人们正确认识事物的重要条件 D. 要坚持用发展的观点看问题 【答案】C 【解析】 【详解】C:天体黑洞拥有的一张“正面照”,证明了黑洞的存在,也将帮助回答星系中的壮观喷流如何产生并影响星系演化等诸多前沿问题,这说明了意识的主动创造性是人们正确认识事物的重要条件,C符合题意。 A:选项A属于认识论的范围,不属于唯物论,不符合题目要求,不选。 B:说法错误,实践具有直接现实性,B不选。 D:选项D属于辩证法的范围,不符合题目要求,不选。 故本题选C。 【点睛】理解意识作用。 人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性、意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 11.如果以“创新精神是中华民族最鲜明的禀赋”为题撰写文章,下列词句中可以引用的最贴切的一组是 ①大象无形,大音希声②治世不一道,便国不法古 ③周虽旧邦,其命维新④图难于其易,为大于其细 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】C:材料强调的是创新,②意思是指治理并不是只有一条道路,只要有利于国家,就不一定非要拘泥于古法旧制,体现了创新;③意思是指周虽然是旧的邦国,但其使命在革新,体现了创新,C符合题意。 A:①体现了对立统一,A与题意不符。 B、D:④体现的是量变和质变的辩证关系,与题意不符,BD不选。 故本题选C。 12.人生是一种选择,战争年代,张富清冲锋陷阵、九死一生,功勋累累,成为“战斗英雄”;和平时期,他淡泊名利、默默奉献,深藏功名、坚守初心。伟大和平凡、赫赫战功和质朴寻常,在张富清身上形成强烈反差,又融合得如此自然。“时代楷模”张富清的事迹启示我们实现人生价值要 ①胸怀祖国,服务人民,将奉献社会作为人生的最大价值 ②立足自身,着眼发展,在正确的价值观指引下砥砺前行 ③放弃自我,淡泊名利,在奉献社会中走出自我狭隘天地 ④坚守初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴而奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生的真正价值、人生价值的实现与创造。①④:“时代楷模”张富清的事迹启示我们实现人生价值要胸怀祖国,服务人民,将奉献社会作为人生的最大价值,坚守初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,①④符合题意。 ②:“立足自身”说法错误,人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,应该在个人与社会的统一中实现人生价值,②排除。 ③:“放弃自我”说法错误,应该是放弃个人不当利益,③排除。 故本题选B。 【点睛】1.什么是人的价值?人的价值有两个方面:(1)个人对社会的责任和贡献。(即人的价值就在于为社会创造价值,居首位)。(2)社会对个人的尊重和满足(居于从属地位)。 2.价值的创造与实现:在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(1)在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值只能在社会中实现,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值,我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展,但这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 (3)在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。 13.阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:2019年11月3日,由中国国家知识产权局、英国知识产权局共同主办的第五届中英知识产权研讨会在北京举行。中、英两国知识产权局局长出席研讨会,希望两国深化知识产权领域的合作与交流,促进共同发展。 中国国家知识产权局局长申长雨指出,中国正在以更加开放的姿态拥抱世界、走向未来。中国尊重知识产权、重视知识产权、依法严格保护知识产权的坚定态度和鲜明立场从未改变,始终高度重视与各个国家和国际组织在知识产权领域的合作与交流,致力于推动构建开放包容、平衡有效的知识产权国际规则,促进全球科技创新、经贸往来和文化交流。中英双方是重要的合作伙伴,中方期待与英方共同加强在知识产权领域的合作与交流,促进共同发展。 材料二:知识产权战略是我国为推动经济和社会发展而作出的重大战略决策。自国家知识产权战略实施以来,我国知识产权的保护运用工作取得了重大的进步,有效地提高了全社会的知识产权意识,有力支撑了国家发展大局;但是也仍然面临知识产权保护不够严格、侵权时常存在的现象,影响创新创业的热情;只有切实保护好创新主体的知识产权,才能真正激发创新创业的积极性,加快创新型国家建设步伐,不断增强我国经济创新力和竞争力。 结合材料一、材料二,运用所学经济知识,分析重视知识产权保护对我国经济高质量发展的价值。 【答案】①有利于推动我国实施创新驱动发展战略,建设创新型国家,培育经济发展新动能,不断增强我国经济创新力和竞争力。②是我国经济实现转型升级和高质量发展内在需要。(或有利于转变经济发展方式,使经济发展更多依靠科技进步驱动)③有利于我国完善市场规则,规范市场秩序;④有利于实现创新资源优化配置,提高资源利用效率。⑤有利于我国融入经济全球化,营造着日益良好的创新环境、营商环境,营造着更加公平、更有吸引力的投资环境,也必将更好地推动我国实现以高水平开放推动经济高质量发展,形成全面开放新格局。 【解析】 【分析】 本题以“知识产权保护”为背景材料,综合考查学生对课本上基础知识的掌握情况,同时,也锻炼学生调动和运用知识、探索问题的能力,通过做题,可以培养学生的发散思维能力、语言表达能力等。 【详解】本题考查经济生活的相关知识。“分析重视知识产权保护对我国经济高质量发展的价值”,可以把设问理解为重视知识产权保护对我国经济发展的积极作用有哪些,结合材料,可以从创新驱动发展、经济的转型升级、营造良好的环境、形成开放的新格局等方面作答。运用课本上相应的知识点结合材料组织答案即可。 14.改革开放,渴望良好的营商环境 材料:营商环境主要包括政务环境、市场环境、企业发展环境和社会环境等内容。优化营商环境是一项涉及经济社会改革和对外开放众多领域的系统工程。十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。将正式取代“外资三法”,对各级政府提出“简化办事程序,提高办事效率,优化政务服务”的“放管服”要求。 某市政府部门坚持“做好服务是本分,服务不好是失职”的理念,把“店小二”、保姆式服务落到实处,推行审批服务“马上办、网上办、就近办、一次办”;积极听取专家学者、人大代表和政协委员的意见和建议,建立行业发展、城市规划、市场监管等标准;综合运用第三方评估等多种方式对各区、各部门、各单位营商环境行动计划落实情况开展考评,并强化考核结果运用;建立政务服务“好差评”制度,服务绩效由企业和群众来评判。 结合材料,运用《政治生活》相关知识,说明应当如何营造良好营商环境,为改革开放保驾护航。 【答案】①全国人大作为最高国家权力机关行使立法权,制定和修改相关法律,为政府依法行政,营造良好的营商环境提供法律依据。 ②政府要转变观念和职能,正确处理政府与人民的关系、政府与市场的关系,加快从“管理”向“服务”转变,推进简政放权,努力建设服务型政府和高效政府,创造良好的政务环境。 ③政府要做到科学决策、民主决策、依法决策,制定具有权威性、严肃性和可操作性的标准,为加强行政管理和促进企业开拓市场提供政策保证。 ④加强制度建设,完善监督机制,创新评价机制,引入社会力量参与考核评估,提升考评的社会公允度。 ⑤公民要主动参与政府的决策过程,监督政府的行为。 【解析】 【分析】 本题以营造良好营商环境为话题设置相关情境,从《政治生活》的角度设置相关问题,考查考生对人大、政府、公民等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 【详解】解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活的知识”,设问是“说明应当如何营造良好营商环境,为改革开放保驾护航”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。材料中“十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。将正式取代‘外资三法’,对各级政府提出‘简化办事程序,提高办事效率,优化政务服务’的‘放管服’要求”,这体现了全国人大作为最高国家权力机关行使立法权,制定和修改相关法律,为政府依法行政,营造良好的营商环境提供法律依据;材料中“某市政府部门坚持‘做好服务是本分,服务不好是失职’的理念,把‘店小二’、保姆式服务落到实处,推行审批服务‘马上办、网上办、就近办、一次办’”,这体现了政府要转变观念和职能,正确处理政府与人民的关系、政府与市场的关系,加快从“管理”向“服务”转变,推进简政放权,努力建设服务型政府和高效政府,创造良好的政务环境;“积极听取专家学者、人大代表和政协委员的意见和建议,建立行业发展、城市规划、市场监管等标准”,这体现了政府要做到科学决策、民主决策、依法决策,制定具有权威性、严肃性和可操作性的标准,为加强行政管理和促进企业开拓市场提供政策保证;材料中“综合运用第三方评估等多种方式对各区、各部门、各单位营商环境行动计划落实情况开展考评,并强化考核结果运用;建立政务服务‘好差评’制度,服务绩效由企业和群众来评判”这体现了加强制度建设,完善监督机制,创新评价机制,引入社会力量参与考核评估,提升考评的社会公允度;公民要主动参与政府的决策过程,监督政府的行为。 【点睛】回答分析说明类试题,主要按以下思路进行: 第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。阅读全部材料,并带着问题研究材料,对材料中的信息进行筛选。第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。 15.阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:长江流域孕育了中华文明。在“多元一体”的中华文明中,长江文化是最具代表性和影响力的主体文化之一。在历史长期发展过程中,逐渐形成了以巴蜀文化、楚文化、吴越文化为主体,包含滇文化、黔文化、赣文化、闽文化、淮南文化等亚文化层次而构成的庞大文化体系。这些不同区域的文化在相同的文化规则下聚合成一个共同的文化体一一长江文化。长江文化带是以长江经济带为基础、以长江流域城市为依托,通过生产、航运、商贸、人员往来等形式和机制形成的文化带。在国家大力推进长江经济带发展的大背景下,应高度重视长江文化带建设,使长江各区域实现文化互融互通,为长江经济带发展提供有力文化支撑。 材料二:爱国主义精神是中华民族的精神基因。弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。近年来,我国充分利用重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等增强人民的爱国主义情怀和意识,不断充实着爱国主义教育的内容;运用艺术形式和新媒体,以理服人、以文化人、以情感人,生动传播爱国主义精神,唱响爱国主义旋律;在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根,培养爱国之情,砥砺强国之志,让爱国主义精神代代相传、发扬光大。 在当代中国,只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一,爱国主义才是鲜活的、真实的。当代中国的发展,就是在中国共产党领导下开辟中国特色社会主义道路的过程。爱国主义追求的民族富强和人民幸福,必须依靠中国特色社会主义才能实现;中国特色社会主义事业的不断发展,也需要爱国主义精神的有力支撑。面对民族复兴的历史重任,唯有将爱国和爱党、爱社会主义紧密相连,我们才能拥有无坚不摧的力量,始终沿着正确的方向昂扬奋进。 (1)结合材料一,运用文化生活相关知识,谈谈应当如何加强长江文化带的建设。 (2)只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的。结合材料二,运用联系的观点对此加以分析。 (3)弘扬爱国主义精神,需要每一个人培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。请你为中学生践行爱国主义提两条合理化建议。 【答案】(1)①处理好传统文化与时代需要的关系。立足于社会实践,将传统文化的价值观念、风俗习惯等顺应时代的变迁,不断融入时代元素,落实在现实生活之中,推动社会发展。②处理好经济与文化的关系。依托长江经济带,充分挖掘其中所蕴含的文化价值,为经济发展提供文化支撑。③处理好个性与共性的关系。长江流域不同区城文化之间既要相互交流、借鉴、吸收,渐趋融合,又要保持各自特色。④处理好继承与创新的关系。既要继承长江文化的优秀传统,又要推陈出新,实现文化创造性转化和创新性发展。 (2)①事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。爱国主义不是凭空存在的,在当代,中国的发展离不开中国共产党的领导和社会主义,割裂了爱国与爱党、爱社会主义的联系,爱国主义就只是口号,不是现实的。②联系具有客观性,不以人的意志为转移,要求我们从事物的固有联系中把握事物。国家的发展,与党的领导和社会主义的联系是客观的,只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一,在党的领导下,发展中国特色社会主义事业,爱国主义才是鲜活的、真实的。③联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。正确认识事物要把握本质联系。在当代中国,国家的发展与党的领导、社会主义存在本质的联系,只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一,才能认识本质,爱国主义才是鲜活的、真实的。 (3)答案示例:①立足今天,从现在做起,让爱国成为一种习惯、成为一种自觉。②脚踏实地做人、细致用心做事,自觉践行社会主义核心价值观。③勇于承担自己的责任和义务,在不同的位置上做最好的自己,用自己的拼搏为国出力、为国分忧。④用警惕的眼光盯牢分裂势力、反华势力,维护国家统一和利益。 【解析】 【分析】 本题以“长江文化”、“爱国主义”为背景材料,从文化生活、生活与哲学等角度设置相关问题,考查学生对课本基础知识的掌握情况,同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力和概括能力。特别是第三小题,对学生提出了更高的要求,爱国不是口头上的,而是要落实在行动中。 【详解】(1)本题考查文化生活的相关知识。“谈谈应当如何加强长江文化带的建设”,首先从设问中明确本题型属于措施类的。 其次,分析材料。从材料一中找出关于长江文化带的重要信息:国家大力推进长江经济带发展时应重视长江文化带建设(体现了文化要继承、发展);为长江经济带发展提供有力文化支撑(体现了文化对经济的反作用);不同区域的文化在相同的文化规则下聚合成一个共同的文化体(处理好文化个性与共性的关系)。结合材料运用课本上相应的知识点组织答案即可。 (2)本题考查哲学中联系的相关知识。首先,明确关于联系的知识点有:联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化等。 其次,结合材料分析“坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一”,可以从联系的普遍性、客观性、多样性等方面考虑。运用课本上相应的知识点结合材料组织答案即可。 (3)做好这一题,必须抓住一个中心“弘扬爱国主义精神”,中学生如何践行,必须作答具体的措施,答案不唯一,言之有理即可。 查看更多