2018-2019学年福建省八县（市）一中高二上学期期末政治试题（解析版）

2018-2019学年福建省八县（市）一中高二上学期期末政治试题（解析版）

‎2018-2019学年福建省八县（市）一中高二（上）期末政治试卷 一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）‎ 1. ‎2018年11月5日至10日在上海成功举办了首届中国国际进口博览会。进博会除了商业性的目的外，也为世界上各个国家展示社会、经济、文化、科技各方面的成就以及发展的前景提供了平台。进博会在某种程度上说是一种“人类社会生活”的哲学。这说明（　　）‎ A. 哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B. 哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 C. 哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚 D. 哲学与人类社会生活息息相关 ‎【答案】D ‎【解析】A不合题意，材料未体现哲学是美好生活的向导； B错误，哲学作为系统化、理论化的世界观，是对整个世界以及人与世界关系的思考，B项中“对人生”缩小了哲学的研究范围，说法错误； C不合题意，材料未涉及哲学与时代精神、民族精神的关系； D正确，进博会在某种程度上说是一种“人类社会生活”的哲学，这说明哲学与人类社会生活息息相关，来源于生活。 故选：D。 本题考查：哲学的起源 哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误和不合题意的选项。 ‎ 2. 帕金森病是一种常见的中老年神经系统退行性疾病，长期被认为是脑部病变引起的，但最近研究发现，它可能源于肠道细菌，证据显示，随着肠道细菌控制食欲，通过迷走神经影响大脑，改变大脑结构，这一发现为探索帕金森病发病源及其诊疗方法提供了新方向。这在一定程度上证明了（　　） ①人脑是意识的物质器官，病变的人脑产生了错误的意识 ②实践是认识发展的动力，治疗疾病的需要推动对病因的认识变化 ③认识具有反复性和无限性，人们在实践中不断发现真理中的错误 ④事物是普遍联系的，对身体各个器官之间的联系要进行具体分析 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①说法错误，帕金森病是一种客观存在，不是错误意识； ②④符合题意，对帕金森病的研究进展，在一定程度上证明了实践是认识发展的动力，正是治疗疾病的需要推动对病因的认识变化。事物是普遍联系的，对身体各个器官之间的联系要进行具体分析； ③说法错误，真理在与错误的斗争中发展，但真理是经实践验证的正确认识，真理中并没有错误； 故选：C。 本题考查：实践是认识的基础；联系的普遍性 （1）实践是认识的基础： ‎ ‎①实践是认识的来源。人们获得知识的途径有两个，即参与实践活动获得的直接经验和通过知识的学习、传递获得的间接经验。但是认识的唯一来源是实践。 ②实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些认识工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。 ③实践是检验认识的真理性的惟一标准。因为实践是主观见之于客观的活动，是处于主观和客观的交汇点上。 ④实践是认识的目的和归宿。认识的最终目的是指导实践。 （2）联系的普遍性： 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。整个世界是一个普遍联系的统一整体。这就要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 本题以“帕金森病是一种常见的中老年神经系统退行性疾病”为命题立意，考查联系的普遍性、创新的社会作用的有关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。做到将哲学理论与材料有效信息有机对接。 ‎ 1. 习近平在金砖国家工商论坛上的讲话中说，今年是曼德拉先生诞辰100周年，他有一句名：“攀上一座高山后，你会发现，还有更多的高山等着你去攀登”。这一名言的哲学启迪是（　　） ①运动是绝对的、有条件的、永恒的 ②从实践到认识、再从认识到实践是一个反复的过程 ③随着人类社会的不断发展，人的实践活动会永不停歇 ④在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，运动是绝对的、无条件的、永恒的； ②不合题意，材料主旨不体现认识的反复性； ③④符合题意，依据题意，“攀上一座高山后，你会发现，还有更多的高山等着你去攀登”。这一名言的哲学启迪是随着人类社会的不断发展，人的实践活动会永不停歇；在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程； 故选：C。 本题考查：认识的反复性无限性和上升性 （1）认识具有反复性：人们对客观事物的认识总要受到主体和客体条件的限制，事物的本质的暴露和展现需要一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性：认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 （3）认识具有上升性：从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式的上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪些选项所体现的哲理与其相符合。此题难度适中。解答好此题关键有两点：一是对教材相关基础知识的熟练掌握；二是对名言名句的准确解读。 ‎ 1. 得益于煤化工和烟道气净化等先进技术，最新的火电厂已有能力解决煤炭清洁利用、污染物超低排放问题。只要研发出适当的设备和技术，千家万户的煤炉子同样不会成为空气的污染者。打开创新的天窗，只要能实现煤的干净利用，赋予煤更多工业价值，煤就可以洗刷“污名”，煤的黄金时代也远没有结束。材料说明（　　） ①实践是人们认识不断向前发展的动力 ②实践的历史性与人们对煤的价值判断有直接关系 ③煤自身的属性是煤由“污”到“净”转化的条件 ④煤的具体价值在不同的社会关系中有不同的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②符合题意，打开创新的天窗，只要能实现煤的干净利用，赋予煤更多工业价值，煤就可以洗刷“污名”，煤的黄金时代也远没有结束。材料说明实践是人们认识不断向前发展的动力，也说明实践的历史性与人们对煤的价值判断有直接关系； ③说法错误，技术的进步是煤由“污”到“净”转化的条件； ④说法错误，煤的具体价值在不同的社会关系中表现是相同的。 故选：A。 本题考查：实践是认识的基础；价值判断和价值选择 1、实践是认识的基础 ①实践是认识的来源， ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识的根本目的。 2、价值判断和价值选择 ①自觉遵循社会发展的客观规律。 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ②要自觉站在最广大人民的立场上。 我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 本题考查实践是认识的基础和价值判断和价值选择的知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。 ‎ 2. 生物钟运作机制一直是个谜，也一直是科学家探索的课题。科学家通过对果蝇的研究，在分子层面较好地揭示了细胞内生物钟的工作机制，也以此解释了人类健康与生物钟的密切关系，这对增进人类健康具有积极意义。这说明（　　）‎ A. 生物钟工作机制的揭示改变了人类健康的规律 B. 正确发挥主观能动性是揭开人类健康奥秘的前提 C. 探索生物体内的本质联系是认识世界的重要目的 D. 用联系的观点看问题，是正确认识事物的重要条件 ‎【答案】D ‎【解析】A说法错误，规律是客观的，规律可以被认识和利用，但不能被改变，生物钟工作机制的揭示遵循了人类健康的规律。 B说法错误，尊重客观规律是揭示人类健康奥秘的前提。 C说法错误，增进人类健康是探索生物体内本质联系的目的。 D符合题意，科学家通过对果蝇的研究，揭示人类健康与生物钟的密切关系，这说明用联系的观点看问题，是正确认识事物的重要条件。 故选：D ‎。 本题考查：用联系的观点看问题 联系的普遍性： 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。整个世界是一个普遍联系的统一整体。 这就要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项。 ‎ 1. ‎“一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。”五代十国时期李煜的这首《长相思۰一重山》描写了一个思妇在秋日里苦忆离人、急盼归来，然而最终没有盼来的怨恨心绪。从唯物辩证法角度看，对这首小令理解正确的是（　　） ①枫叶与思妇的思念心绪之间存在偶然联系 ②花开花残表明人为事物的联系是客观的 ③“一帘风月闲”表明事物联系是有条件的 ④作者以景衬情表明人们可以根据实际的需求建立新的联系 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①③符合题意，依据题意，题中小令描写了一个思妇在秋日里苦忆离人、急盼归来，然而最终没有盼来的怨恨心绪。从唯物辩证法角度看枫叶与思妇的思念心绪之间存在偶然联系；“一帘风月闲”表明事物联系是有条件的； ②错误，花开花残表明自在事物的联系是客观的； ④错误，“根据实际的需求建立新的联系”说法错误，违背联系的客观性； 故选：A。 本题考查：联系的多样性条件性 （1）联系的多样性：联系具有多样性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。 （2）联系的条件性：我们在认识和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物不利的条件。这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 该题属于哲理对应题，用名人名言，古诗词、成语、典故为命题背景，既考查学生的人文功底，又考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除错误的选项。平时要多收集古诗、谚语等并理解其蕴含的哲理。 ‎ 2. 现在的时代是一个奉行加法的时代，很多人追求利益的最大化，但无休止的加法，往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单，化多为少。这就是一种减法哲学。减法哲学告诉我们：减出轻松，减出健康，减出快乐，减出幸福。这表明（　　） ①“加法”在一定条件下可以向“减法”转化 ②要调控好“加法”和“减法”的度，做出正确的人生选择 ③“减法”作为关键部分，其功能关系人生整体的轻松和自在 ④“加法”与“减法”同等重要、不可或缺，都能让人生更幸福。‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①符合题意，人生可以化复杂为简单，化多为少，这说明加法和减法作为矛盾双方可以在一定条件下相互转化； ②符合题意，无休止的加法，往往让人不能承受之重，这说明要调控好“加法”和“减法”的度，做出正确的人生选择； ③不合题意，材料并没有说“减法”作为关键部分； ④不合题意，依据材料，更突出“减法”的不可或缺。 故选：A。 本题考查：矛盾的同一性和斗争性、量变和质变 （1）矛盾的基本属性：同一性与斗争性 ①矛盾的同一性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 ②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 ③同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 （2）量变与质变的辩证关系：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 方法论： ①我们做任何事情都要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ②而当不想事物发生质变，就要坚持适度原则，将量变控制在一定的程度之内。 解答本题的关键在于对材料的理解和把握，可运用排异法，即题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关，即可得出答案，难度中等。 ‎ 1. 漫画蕴含的哲理是（　　） ①外因有时会对事物的发展起决定作用，坚持适度原则 ②要善于把握事物存在和发展的各种条件 ③能引起事物质变的不是事物的量而是其内在本质 ④关键部分属性一定条件下对整体属性起决定作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，内因对事物的发展起决定作用； ②④符合题意，漫画中“一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水不会因为一滴清水的存在而变得清澈”这说明要善于把握事物存在和发展的各种条件； 关键部分属性一定条件下对整体属性起决定作用； ③错误，否定了量变是质变的必要准备，要重视量的积累； 故选：C。 本题考查：联系的多样性条件性；整体和部分辩证关系原理 1．联系的多样性条件性 ‎ 联系的条件性：我们在认识和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物不利的条件。这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 2．整体和部分辩证关系原理 （1）整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段，整体和部分是相互联系，相互区别，密不可分的。整体居主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 （2）这就要求我们树立整体观念和全局的思想，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 本题考查学生读取漫画信息能力，考查学生调动和运用所学的知识分析问题解决问题的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。 ‎ 1. 综合分析国际国内形势和我国发展条件，十九大描绘了我国今后30多年发展的三个重要时间节点和美好蓝图（见图）。这一部署（　　） ①体现了意识活动具有目的性、主动创造性 ②事物的变化和发展呈现出阶段性特征 ③表明事物的运动是前进的上升的 ④事物的发展最终要通过量变得以实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②符合题意，依据题意，材料中所述的我国今后30多年发展的三个重要时间节点和美好蓝图的部署，体现了意识活动具有目的性、主动创造性；事物的变化和发展呈现出阶段性特征； ③错误，表明事物的发展是前进的上升的； ④错误，事物的发展最终要通过质变得以实现； 故选：A。 本题考查：意识的能动作用；矛盾的特殊性原理 1．意识的能动作用 ①意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 2．矛盾的特殊性原理 （1）矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段； 本题考查意识的能动作用、矛盾的特殊性原理的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和阐释事理的能力，解答时要仔细审读材料，提取有效信息，对应相关选择项，作出正确的选择。 ‎ 1. ‎5G网络能够提供高速率、低时延、可靠安全的增强型移动宽带服务。5G手机将给用户带来哪些新鲜体验？又将给智能手机市场带来哪些影响和改变？有人说，这些从4G手机中即可看出端倪。这一说法的合理性在于（　　） ①5G手机的出现符合历史发展的趋势，具有远大的前途 ②5G手机会克服4G手机不足的方面，具有优越性 ③5G手机是对4G手机的颠覆性变革具有强大生命力 ④5G手机依托于4G手机，会保留其合理因素 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①不合题意，材料体现了5G手机和4G手机的联系，而不是说5G手机符合历史发展的趋势，具有远大的前途； ②④符合题意，5G手机作为新事物，在4G手机的基础上产生，克服了4G手机存在的弊端，吸收借鉴了4G的优点，又融入了4G手机不具备的因素，其优越性会逐渐体现出来，从而逐步代替4G手机； ③错误，5G手机作为新事物，是对4G手机的“扬弃”，不是颠覆性变革。 故选：D。 本题考查：辩证否定观原理 ①辩证的否定观，与形而上学否定观相对立的一种哲学观点。认为否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是事物发展的环节和新旧事物联系的环节；是包含肯定的否定；其实质就是“扬弃“，即新事物对旧事物既批判又继承、既克服又保留。 ②辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。 ‎ 2. ‎2018年10月17日是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。习近平总书记在不同场合多次强调扶贫工作的重要性，下列关于习近平总书记对扶贫工作的论述蕴含量变与质变关系的是（　　）‎ A. “对症下药精准滴灌、靶向治疗” B. “小康不小康、关键看老乡” C. “决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众” D. “贫困之冰，非一日之寒；破冰之功，非一春之暖”‎ ‎【答案】D ‎【解析】A不合题意，“对症下药精准滴灌、靶向治疗”，体现要具体问题具体分析； B不合题意，“小康不小康、关键看老乡”，体现要抓主要矛盾； C不合题意，“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”，体现整体与部分的关系； D符合题意，“贫困之冰，非一日之寒；破冰之功，非一春之暖”，体现量变与质变的关系。 故选：D。 本题考查：量变与质变辩证关系原理 事物发展的状态：量变和质变辩证关系原理 （1）原理： ①世界观事物发展是量质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展。 ②经过“量变到质变，在新质基础上开始新的量变到新的质变”两种状态循环往复，永不停息地向前发展的。 （2）方法论： ①重视量的积累；（注意防微杜渐，反对拔苗助长、急于求成） ‎ ‎②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；（反对优柔寡断、缺乏信心） ③坚持适度的原则。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。可运用排除法去除及无关的选项。 ‎ 1. 中国古代经济学家范蠡有许多著名论断，如“论其有余和不足，则知贵贱”、“一贵一贱，极而复反”。从辩证唯物主义的观点看，对该论断理解正确的是（　　） ①价格贵与贱的斗争性寓于同一性之中 ②供与求的矛盾决定商品价格的贵与贱 ③价格贵贱受供求影响向相反方向转化 ④应该在价格贵与贱的绝对对立中把握统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①③符合题意，依据题意，“论其有余和不足，则知贵贱”、“一贵一贱，极而复反”。从辩证唯物主义的观点看，价格贵与贱的斗争性寓于同一性之中；价格贵贱受供求影响向相反方向转化； ②错误，“决定”一词说法错误，应该是供与求的矛盾影响商品价格的贵与贱； ④错误，应该在价格贵与贱的相对统一中把握绝对对立； 故选：A。 本题考查：矛盾同一性和斗争性原理；供求影响价格 1．矛盾同一性和斗争性原理 ①同一性是相对的，矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以实现相互转化，斗争性是绝对的； ②同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 2．供求影响价格 供过于求，价格下降，买方市场；供不应求，价格升高，卖方市场。 本题以“商品价格的贵与贱”为话题设置相关情境，从哲学角度设置相关问题，考查考生对矛盾同一性和斗争性原理；供求影响价格知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物、解决实际问题的能力。 ‎ 2. 黑为墨，白为纸，三笔两画，神韵皆出，这就是中国画的最高境界一一留白。水墨留白，虚实相生，惜墨如金，计白当黑，寥寥数笔丹青，于方寸之地勾勒天地，于无画处凝眸成妙境，留有让人想象的空间。下列说法与留白的绘画技法体现的哲理相同的是（　　） ①没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字 ②最好的苹果酒常带有木桶的味道，太阳里也会看到有黑点 ③在绝对的光明中，就像在绝对的黑暗中样，什么也看不见 ④读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】材料中“水墨留白，虚实相生，惜墨如金，计白当黑，寥寥数笔丹青，于方寸之地勾勒天地，于无画处凝眸成妙境，留有让人想象的空间。”蕴含的哲理是矛盾的对立统一关系原理。因此： ①③符合题意，“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”、“在绝对的光明中，就像在绝对的黑暗中样，什么也看不见”蕴含的哲理也是矛盾的对立统一关系原理； ‎ ‎②不合题意“最好的苹果酒常带有木桶的味道，太阳里也会看到有黑点”蕴含的哲理是矛盾的主次方面的原理； ④不合题意“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进”蕴含的哲理是矛盾是事物发展的源泉和动力的原理； 故选：B。 本题考查：矛盾同一性和斗争性原理 ①同一性是相对的，矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以实现相互转化，斗争性是绝对的； ②同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 此题考查矛盾的相关知识。获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。 ‎ 1. ‎“典型本身就是一种政治力量”，树榜样、立标杆，发挥先进典型的示范作用，是我们开展工作的宝贵经验。然而现实中，有的人相信“造几个盆景、写几篇材料”就能做出成果，有的人认为掺点水分、一哄而上就有工作亮点…下列对材料信息的解读正确的是（　　） ①“树榜样、立标杆”是基于特殊性中包含着普遍性，没有普遍性就没有特殊性 ②“有的人”的观点表明人因为认识能力的限制导致认识的反复性 ③“树榜样、立标杆”体现了矛盾分析法 ④“有的人”的做法是错误的，没有做到具体问题具体分析 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①说法错误，特殊性中包含着普遍性，没有特殊性就没有普遍性； ②说法错误，“有的人”的观点表明由于受主客观因素的限制导致人的认识的反复性，不仅仅是认识能力的限制； ③符合题意，“树榜样、立标杆”体现了普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，体现了矛盾分析法； ④符合题意，“有的人”认为掺点水分、一哄而上就有工作亮点，没有看到矛盾具有特殊性，没有做到具体问题具体分析，是错误的。 故选：D。 本题考查：唯物辩证法的矛盾观 （1）矛盾具有普遍性，要求我们敢于承认矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 （2）矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 （3）矛盾的普遍性和特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。 ‎ 2. ‎2018年是中国改革开放40周年。四十年弹指一挥间，改革开放的成就--“梅花扑鼻香”，过程--“大胆去尝试”，现状--“黄金无足色”，未来--“仍须傲霜雪”。下列关于改革的论述解读正确的是（　　） ①梅花扑鼻香--要不断增强人民获得感，鼓励人民适度享受 ②大胆去尝试--‎ 要破除僵化教条思想观念，推进改革创新 ③黄金无足色--要分清改革现状的主流和支流，解决主要矛盾 ④仍须傲霜雪--要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，鼓励人民适度消费而不是享受。 ②正确，大胆去尝试说明要要破除僵化教条思想观念，推进改革创新。 ③错误，黄金无足色说明要分清改革现状的主流和支流，把握矛盾的主要方面。 ④正确，仍须傲霜雪说明要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战。 故选：C。 本题考查：全面深化改革及树立创新意识 1．全面深化改革 我国社会主义的生产关系与生产力、上层建筑与经济基础基本相适应，但是生产关系和上层建筑在某些部分和环节上还不能完全适应生产力和经济基础的状况。因此，社会主义社会的基本矛盾是一种非对抗性的矛盾。矛盾的解决主要是通过社会主义的自我发展和自我完善即改革实现的，改革是社会主义社会发展的直接动力。 2．树立创新意识 ①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定的实质：辩证否定的实质就是“扬弃”。既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 ②这一原理要求我们必须树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。 ‎ 1. 中国画是中国悠久历史文化的精华，也是世界艺术的瑰宝。中国画包含丰富的儒家、道家和禅宗思想，讲求的是笔墨韵味，追求的是意境。在近代中国画的革新运动中，有人借西洋画改造中国画，提高了中国画的表现力，但也有人过分模仿西方绘画技法，秉承西洋画的观念，丟掉了中国画的灵魂。这启示我们（　　） ①革新中国画需要坚持“扬弃”的观点 ②革新中国画应避免改变中国画与西洋画的联系 ③要将西洋画的特色技法融入到中国画的灵魂之中 ④要将借鉴西方绘画技法作为革新中国画的主要方面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③符合题意，材料启示我们革新中国画需要坚持扬弃”的观点，既不能全盘否定，也不能全盘接受，要将西洋画的特色技法融入到中国画的灵魂之中，以我为主为我所用，保持文化的民族特色； ②错误，革新中国画应推陈出新，革故鼎新，而不是避免改变中国画与西洋画的联系； ④错误，革新中国画需要以保持中国画的灵魂为主要方面，而不是将借鉴西方绘画技法作为革新中国画的主要方面。 故选：B。 本题考查：辩证否定观原理 ①辩证的否定观，与形而上学否定观相对立的一种哲学观点。认为否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是事物发展的环节和新旧事物联系的环节；是包含肯定的否定；其实质就是“扬弃“，即新事物对旧事物既批判又继承、既克服又保留。 ‎ ‎②辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。 本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择，并运用对基础知识的掌握排除观点错误的选项即可。 ‎ 1. ‎2018年7月25日，《学习时报）载文强调，创新发展关系国家民族的前途命运，是我国转变经济发展方式的核心和关键。我们要突出“颠覆性技术创新”打破传统技术发展路线，产生颠覆性效应的技术。推动“颠覆性技术创新”（　　）： ①应以颠覆现有理论的理论创新为先导 ②敢于突破陈规旧说，超越客观条件 ③需要建立健全支持创新的体制和机制 ④要立足实践前瞻性把握科技发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①错误，实践决定认识，颠覆性的理论创新需要创新实践的支撑； ②错误，敢于突破陈规旧说，但是人们并不能超越客观条件； ③④正确，材料“创新发展关系国家民族的前途命运，是我国转变经济发展方式的核心和关键。我们要突出“颠覆性技术创新”打破传统技术发展路线，产生颠覆性效应的技术”推动“颠覆性技术创新”需要建立健全支持创新的体制和机制；要立足实践前瞻性把握科技发展方向； 故选：D。 本题考查：树立创新意识 ①辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。 ‎ 2. ‎2018年10月10日，我国首次进行耐盐碱水稻（俗称海水稻）大范围测产。专家和工作人员对海水稻试种做出专业测评，未来将在我国2.8亿亩盐碱地上推广，这有望使中国盐碱地像普通耕地那样造福人类。“海水稻”的研发推广（　　） ①变更了农业认识的主体 ②创新了农业实践的手段 ③开辟了农业认识的途径 ④拓宽了农业实践的对象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，“海水稻”的研发推广的主体仍然是人，主体没有变更； ②④符合题意，依据题意，“海水稻”的研发推广创新了农业实践的手段；拓宽了农业实践的对象； ③错误，认识的途径是直接经验和间接经验，实践是认识的来源； 故选：C。 本题考查：实践的含义和特征 （1）实践的含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 （2‎ ‎）实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的构成要素是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。 该题以“海水稻”的研发推广为命题立意，考查学生对实践的含义和特征的理解运用。主要考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除错误的选项。 ‎ 1. ‎2018年4月10日，习近平出席博鳌亚洲论坛强调，面向未来，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路，努力实现持久和平；要兼容并蓄、和而不同，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。从唯物史观角度看，这说明我国：（　　） ①高瞻远瞩，善于用综合的思维方式认识事物 ②审时度势，树立了正确的社会意识 ③以人为本，以维护世界各国的共同利益为出发点 ④顺势而为，把握了社会历史发展规律 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①不符合题意，该项是从辩证法系统优化的角度作答，与题干“从唯物史观角度看”的规定不符，故排除； ②④符合题意，根据题意，“面向未来，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路，努力实现持久和平；要兼容并蓄、和而不同，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。”从唯物史观角度看，这说明我国审时度势，树立了正确的社会意识，顺势而为，把握了社会历史发展规律； ③不符合题意，该项是从政治生活的角度作答，与题干“从唯物史观角度看”的规定不符，故排除； 故选：D。 本题考查：社会存在与社会意识辩证关系原理；社会发展的一般规律 1．社会存在与社会意识辩证关系原理 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。但社会意识与社会存在的变化发展具有不同步性，有时会落后于社会存在的变化发展，有时又会先于社会存在的变化发展。 社会意识是对社会存在的反映。社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起推动作用。 2．社会发展的一般规律 生产关系一定要适应生产力，上层建筑要适应经济基础是社会发展的一般规律 此类试题注重基础知识的理解，要求学生熟练掌握社会存在与社会意识辩证关系原理、社会发展的一般规律，本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。解答时紧扣“从唯物史观角度看”这一信息，对应相关选择，作出正确的判断选择。 ‎ 2. 习近平同志在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这对党和国家工作提出了许多新要求。这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。我国社会主要矛盾表述的变化体现了（　　） ①社会意识对社会存在具有能动的反作用 ②根据矛盾主、次方面的变化，准确把握事物的性质 ③中国共产党利为民所谋的价值追求 ④把握主要矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①②不合题意，材料未涉及社会意识的反作用，也未涉及矛盾主、次方面的关系。 ③④符合题意，我国社会主要矛盾表述的变化体现了中国共产党利为民所谋的价值追求，把握主要矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析。 故选：D。 本题考查：具体问题具体分析；中国共产党的性质、宗旨和指导思想 1、具体问题具体分析 （1）矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现： ①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾。 ③矛盾的双方也各有其特点。 （2）方法论：要求我们具体问题具体分析。 ①含义：在矛盾普遍性与原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 ②重要性：这是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。 2、中国共产党的性质、宗旨和指导思想 中国共产党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队；以全心全意为人民服务为宗旨；指导思想是马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。 ‎ 1. ‎2018年8月31日，《中华人民共和国电子商务法》于第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，《电子商务法》顺应了中国电子商务迅猛发展的实际，对电子商务过程中出现的新情况、新问题作出有针对性的规定。这体现了：（　　） ①社会存在决定社会意识          ②生产力决定生产关系 ③经济基础决定上层建筑          ④社会基本矛盾只有通过改革来解决 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③正确，材料“《电子商务法》顺应了中国电子商务迅猛发展的实际，对电子商务过程中出现的新情况、新问题作出有针对性的规定”体现了社会存在决定社会意识；经济基础决定上层建筑； ②不符合题意，材料强调上层建筑的调整，未涉及生产力决定生产关系； ④错误，在社会主义阶段，社会基本矛盾主要通过改革来解决，而不是只能通过改革来解决。在阶级里，社会基本矛盾主要通过斗争解决； 故选：B。 本题考查：社会存在和社会意识的辩证关系；经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 1．社会存在和社会意识的辩证关系： （1）社会存在决定社会意识。我们要从客观存在的社会实际出发。 （2）社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展具有促进作用，落后的社会意识对社会发展具有阻碍作用。我们要树立正确的社会意识。 2．经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动： （1）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 （2‎ ‎）当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它会促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 （3）经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意或错误的选项。 ‎ 1. 人民对美好生活的向往，是我们奋斗的目标。领导干部要俯下身子听民意，心存敬畏。“群众满意”是制定方针、执行政策的初衷，偏离了这一点，执行力度越强，可能越有违“初心”。上述论断说明（　　） ①我们要践行从群众中来到群众中去的群众观点 ②人民利益是最高价值标准，人民中蕴藏着无穷的智慧 ③政策的制定和执行要符合实际和社会发展的规律 ④制定和执行方针政策必须坚持走群众路线 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①说法错误，从群众中来到群众中去属于群众路线，不是群众观点； ②④符合题意，题目中强调群众满意”是制定方针、执行政策的初衷，说明人民利益是最高价值标准，人民中蕴藏着无穷的智慧，制定和执行方针政策必须坚持走群众路线； ③不合题意，材料内容没有涉及政策的制定和执行要符合社会发展的规律。 故选：D。 本题考查：群众观点和群众路线 （1）群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 （2）群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （3）意义：是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 本题考查群众观点和群众路线，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。哲学题解题时要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，要学会善于运用排除法去除不合题意或错误的选项。 ‎ 2. 某科幻作家分别到河北某贫困村的希望小学和北京一所重点小学，请同年级孩子想象未来的学校是什么样子。前者给出高楼大厦、卫生干净、有花草树木、科技很多、空气新鲜、没有打架、有公共秩序、美丽整洁、遵守规则、积极发言等10个答案，后者的答案包括机器人把食堂的饭端到课桌上、座位会移动，会飞到外面几千里去上课、上课会像5D电影一样……两个学校学生想象的差异折射出（　　） ①不同主体所创造的理想世界会有不同的特点 ②我国社会现实环境与教育条件存在着城乡差距 ③价值判断和价值选择因不同历史发展阶段而不同 ④不同社会意识对所处社会环境具有不同的反作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①符合题意，两个学校学生想象的差异折射出不同主体所创造的理想世界会有不同的特点； ②符合题意，两个学校学生想象的差异也折射出我国社会现实环境与教育条件存在着城乡差距； ③不符合题意，材料没有体现不同历史发展阶段，故与材料不符； ‎ ‎④不符合题意，材料没有体现意识对社会存在的反作用； 故选：A。 本题考查：意识的能动作用；价值判断与价值选择 1．意识的能动作用 ①意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 ②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 2．价值判断与价值选择 价值判断和价值选择的主体差异性 人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物可能作出不同的评价 本题考查了意识的能动性、价值判断与价值选择的知识，主要考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除无关的选项。 ‎ 1. ‎2018年，以“中国脊梁，强国一代”为主题的“中国梦。大国工匠”公益大讲堂全国巡讲活动展开。“做一个匠人，在坚守中修一类匠心，怀揣一个梦想，在平凡中抒写峥嵘，是他们共同的特点。”这种共同的特点给我们实现人生价值的启示是（　　） ①坚定理想信念，作出正确的价值选择 ②做到持之以性，在耕博中走向成功 ③立足基层实践，只论奉献不求回报 ④利用社会条件，全面提高自身才能 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②符合题意，材料强调，我国的大国工匠，在坚守中修一类匠心，怀揣一个梦想，在平凡中抒写峥嵘，这说明他们有坚定理想信念，作出了正确的价值选择，他们持之以恒，在拼博中走向了成功。 ③说法错误，人生价值是自我价值和社会价值的统一，“只论奉献不求回报的表述不正确。 ④不合题意，材料没体现利用社会条件，全面提高自身才能。 故选：A。 本题考查：实现人生价值 ①积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造价值；（根本途径）。 ②正确处理个人与社会、集体和他人的关系，在个人与社会的统一中实现； ③在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；要全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。 本题考查实现人生价值的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。 ‎ 二、论述题（本大题共1小题，共10.0分）‎ 2. 阅读材料，完成下列要求。 ‎ 近年来，非现金支付方式给人们的生活带来了诸多便利，降低了交易成本，使假钞、偷窃、抢劫等犯罪行为大幅减少，这是利国利民的好事。但凡事过扰不及，在无现金支付大潮下，很多弊端也渐渐隐现，比如，商家拒收现金损害了消费者对支付方式的选择权和人民币的法定地位；移动支付作骗逐年增长；年轻人过度消费，甚至大肆借款消费……为规范社会经济主体对支付方式的选择和应用， 2018年7月13日，央行重磅发声，任何个人和机构不得拒收现金；微信、支付宝等支付工具，禁止炒作“无现金”概念。‎ 结合材料，运用矛盾的知识，分析央行规范社会经济主体对支付方式的选择和应用的原因。‎ 有网友认为，非现金支付方式危害大，应直接取缔。请你运用对立统一的知识对此观点进行反驳。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1） ①矛盾就是对立统一，要坚持用全面的观点看问题。非现金支付有利于降低交易成本，减少犯罪行为的同时，也存在商家拒收现金行为，损害消费者对支付方式的选择权和人民币的法定地位，助长支付诈骗，刺激非理性消费等弊端。 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化。虽然拒收现金、炒作“无现金”概念等行为还未形成气候，但如果不加以整治，任其发展，将会对国家的金融安全造成极大的危害。 （2） ①坚持两点论与重点论相统一。我们既要看到非现金支付方式带来的负面影响，又要看到非现金支付方式的积极作用。非现金支付方式的积极作用是主要方面，带来的负面影响是次要方面。因此，要合理推广和使用非现金支付方式，同时积极纠正和引导拒收现金、炒作“无现金”概念等行为，促进金融支付领域的继续发展。 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。对于非现金支付方式中存在的各种问题，要根据具体情况寻找正确的方法加以解决，不可一刀切。‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】（1）本题要求结合材料，运用矛盾的知识，分析央行规范社会经济主体对支付方式的选择和应用的原因。本题为原因类试题，知识限定为：矛盾，要求说明央行规范社会经济主体对支付方式的选择和应用的原因。首先，非现金支付有利于降低交易成本，减少犯罪行为的同时，也存在商家拒收现金行为，损害消费者对支付方式的选择权和人民币的法定地位，助长支付诈骗，刺激非理性消费等弊端，即要坚持用全面的观点看问题；其次，虽然拒收现金、炒作“无现金”概念等行为还未形成气候，但如果不加以整治，任其发展，将会对国家的金融安全造成极大的危害，即矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 （2）本题要求运用对立统一的知识，对观点“非现金支付方式危害大，应直接取缔”进行反驳，即说明此观点的错误所在：首先，坚持两点论与重点论相统一。我们既要看到非现金支付方式带来的负面影响，又要看到非现金支付方式的积极作用。非现金支付方式的积极作用是主要方面，带来的负面影响是次要方面。因此，要合理推广和使用非现金支付方式，同时积极纠正和引导拒收现金、炒作“无现金”概念等行为，促进金融支付领域的继续发展。其次，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。对于非现金支付方式中存在的各种问题，要根据具体情况寻找正确的方法加以解决，不可一刀切。 本题两问均为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。 ‎ 三、简答题（本大题共2小题，共42.0分）‎ 1. 阅读下列材料，回答问题。 2018年10月23日上午9时，港珠澳大桥正式通车运营。这座历时9‎ 年建设而成的“国之重器”正式走入普通百姓生活，开启了粤港澳大湾区的崭新未来。 （回望建桥之路） 上个世纪80年代，香港富豪胡应湘就提出了建设一座跨海大桥连接香港、澳门、广东的想法。不过这个想法由于投资巨大，一直没有实现。另外，因为利益关系，香港的富豪中也有不少反对者。进入21世纪后，中国巨龙腾飞起步，对社会发展的迫切性更加显露，港珠澳大桥毕竟对人民有利，所以，建设大桥的想法得到了大部分香港富豪的支持。经过了一年多的讨论，最终官方在2003年确定建桥，2009年港珠澳大桥正式开建。‎ 请运用“价值判断和价值选择”的相关知识，分析港珠澳大桥备受争议却最终得以修建的原因。 （感悟建桥之智） 大桥的设计与建造兼顾了人类智慧与自然生态的融合：自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡胶隔震支座，可抗16级台风、八级地震及三十万吨巨轮撞击；为不影响白海豚的生长环境，施工前就对白海豚做了大量的研究和观测，施工过程中也制定了一系列的保护措施。立于大桥上，可见白海豚水中跃起，白海豚的数量也在逐渐增多。‎ 结合材料，说明港珠澳大桥建造是如何做到一切从实际出发。 （展望建后辉煌） 一条跨海巨龙已横空出世，港珠澳大桥的建设将加强粤港澳地区的经济社会联系，推动粤港澳大湾区城市群的发展。以此为龙头，带动中南、西南的发展，并将辐射东南亚、南亚，这是中国经济战略布局的一次伟大创举。‎ 结合材料，说明港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理。‎ ‎【答案】【小题1】（1） ①价值判断和价值选择具有社会历史性。上个世纪80年代不具备建桥的条件因而被搁置，进入21世纪，巨龙腾飞建桥条件成熟。 ②价值判断和价值选择具有主体差异性。因为利益关系，对于是否建桥存在分歧。 ③正确的价值判断和价值选择要遵循客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。建桥符合三地经济发展需要，对人民有利，所以官方最终确定建桥。 （2） ①尊重客观规律，从客观存在的事物出发。港珠澳大桥施工前的观测研究和施工过程中对白海豚的保护，都做到了从客观实际出发，尊重自然规律，与自然和谐相处。 ②充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进。自主研制的高阻尼橡胶隔震支座、三座各具特色的通航斜拉桥都是人类发挥主观能动性的智慧结晶。 ③实现了尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度相结合。港珠澳大桥的建造在正确认识和把握规律的基础上，发挥主观能动性。 （3） ①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的联系。 ②联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展。 ③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。港珠澳大桥的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚。 ④整体与部分相互联系、密不可分，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用。港珠澳大桥的建设是从整体的经济布局发出，以局部发展带动整体发展。‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【解析】（1‎ ‎）本题要求运用“价值判断和价值选择”的相关知识，分析港珠澳大桥备受争议却最终得以修建的原因。属于原因类试题，知识范围是“价值判断和价值选择”的相关知识，答题指向是分析港珠澳大桥备受争议却最终得以修建的原因。解答时从材料中“港珠澳大桥备受争议却最终得以修建”的相关信息出发，联系“价值判断和价值选择”的相关知识进行分析。例如：“上个世纪80年代，由于投资巨大，一直没有实现，进入21世纪后，中国巨龙腾飞起步，对社会发展的迫切性更加显露”这是因为价值判断和价值选择具有社会历史性，上个世纪80年代不具备建桥的条件因而被搁置，现在建桥条件成熟；“因为利益关系，香港的富豪中也有不少反对者”这是因为价值判断和价值选择具有主体差异性；“港珠澳大桥毕竟对人民有利，所以，建设大桥的想法得到了大部分香港富豪的支持”这是因为正确的价值判断和价值选择要遵循客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 （2）本题要求结合材料，说明港珠澳大桥建造是如何做到一切从实际出发。属于措施类试题，偏重于方法论意义。“为不影响白海豚的生长环境，施工前就对白海豚做了大量的研究和观测，施工过程中也制定了一系列的保护措施”说明做到了尊重客观规律，从客观存在的事物出发，尊重自然规律，与自然和谐相处； “自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡胶隔震支座，可抗16级台风、八级地震及三十万吨巨轮撞击”说明做到了充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进；实现了尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度相结合。 （3）本题要求结合材料，说明港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理。属于体现类试题，知识范围是唯物辩证法联系观。解题时由材料中的信息入手进行分析。“港珠澳大桥的建设将加强粤港澳地区的经济社会联系，推动粤港澳大湾区城市群的发展”体现了联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题；联系具有客观性，善于建立新的联系；“以此为龙头，带动中南、西南的发展，并将辐射东南亚、南亚，这是中国经济战略布局的一次伟大创举”这体现了联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；整体与部分相互联系、密不可分，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用。 （1）纵观近几年政治高考主观题，原因类试题考查频率相当高，应引起我们的重视。此类试题的主要特点：背景材料与时俱进，彰显时代特色，贴近学生生活和思想实际，体现了思想政治学科的一贯特色；设问角度灵活多变，设问一般以“为何”、“原因”、“依据”、“理由”等关键词为题眼，侧重考查同学们调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，具有很强的综合性。 （2）该题属于措施类试题，知识范畴界定明确清晰，解答该题的关键是紧扣知识范围“一切从实际出发”。从话题“如何做到一切从实际出发”出发，从如何做的角度、分层次写出举措。考查学生整合知识、调动知识、分析问题、提出解决问题举措的能力。 （3）本题属体现类的题型，要求结合材料并运用联系观的知识作答，本题知识限定明确，这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中“港珠澳大桥的建设产生的作用及影响”的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。 ‎ 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：2018年10月16日，国务院批复同意设立中国（海南）自由贸易试验区并印发《中国（海南）自由贸易试验区总体方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，建设海南自贸试验区是党中央、国务院立足于我国经济和社会的形势，着眼于国际与国内发展大局，深入研究、统筹考虑、科学谋划作出的重大决策，是彰显我国扩大对外开放、积极推动经济全球化决心的重大举措。 1978年改革开放以来，特别是1988‎ 年海南建立经济特区以来，海南人民勇于探索、开拓进取，经济建设和社会事业取得了巨大的成就，积累了丰富的经验。在新时代新起点上继续把全面深化改革推向前进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力。 材料二：习近平在博鳌亚洲论坛 2018 年年会发表重要主旨演讲。习近平说：2018年是中国改革开放40周年。中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。 结合材料，运用“寻觅社会发展的真谛”的知识说明，我们是如何做到“在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展”的。‎ ‎【答案】①社会存在决定社会意识，从社会存在出发。党和国家在立足国情，着眼于国际与国内发展大局基础上再做出重要决策。 ②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑适合经济基础状况，这也是社会基本规律。改革是社会主义制度的自我完善和发展，40年来，我们坚持改革开放，使生产关系适应生产力的发展使上层建筑适应经济基础的发展。 ④人民群众是社会历史的创造者，坚持群众观点和群众路线。改革开放40年的巨大成就充分证明我们要发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。‎ ‎【解析】本题要求结合材料，运用“寻觅社会发展的真谛”的知识说明，我们是如何做到“在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展”的。属于措施类主观题，知识范围限定明确：寻觅社会发展的真谛的知识，学生可以结合材料，与教材知识相对接进行分析。根据材料“党中央、国务院立足于我国经济和社会的形势，着眼于国际与国内发展大局，深入研究、统筹考虑、科学谋划作出的重大决策”可知社会存在决定社会意识，从社会存在出发；根据材料“1978年改革开放以来，特别是1988年海南建立经济特区以来，海南人民勇于探索、开拓进取，经济建设和社会事业取得了巨大的成就”可知生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑适合经济基础状况，这也是社会基本规律。改革是社会主义制度的自我完善和发展；根据材料“海南人民勇于探索、开拓进取”可知人民群众是社会历史的创造者，坚持群众观点和群众路线。 本题考查“寻觅社会的真谛”的知识，“寻觅社会的真谛”是《生活与哲学》第四单元唯物史观的知识，知识体系较清晰，为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是： 一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想； 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。 三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。 ‎