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文档介绍
2020届一轮复习人教A版高考人教版政治总复习练习:必修三第一单元文化与生活课时作业22
课时作业22 文化对人的影响 时间:45分钟 分值:100分 一、选择题(每小题4分,共72分) 1.天津南开中学“以周恩来为人生楷模”作为思想政治教育主线,教学楼里都能看见以“践行社会主义核心价值观”为主题的宣传展板,校园内道路两侧设有宣传道旗,橱窗、校园网、微信公众号等坚持刊发“图说我们的价值观”和“讲文明、树新风”系列公益广告。以上做法是基于( B ) ①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化对人的影响是有形、深远持久的 ③文化在潜移默化中对人产生正确引领 ④校园教育是培养文明风尚的重要途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:文化对人的影响是无形的,排除②;优秀文化在潜移默化中对人产生正确引领,排除③;题中,天津南开中学采取的一系列做法是因为文化对人的影响来自特定的文化环境,校园教育是培养文明风尚的重要途径,①④符合题意。 2.对漫画理解正确的是( C ) ①文化环境时刻影响着人的思想和行为 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③只要参加健康向上的文化活动,就能促进自身发展 ④优秀文化才能影响人 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 解析:素质更在于影响,表明文化环境对人的素质的影响,文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,①②正确;③错在“只要”;任何文化都能影响人,④错误。 3.甲乙两人约在地铁见面,出发前甲致电乙:“如果你到了我还没到,你就等着吧。如果我到了你还没到,你就等着吧!”同样的“你就等着吧”让我们会心一笑,而在初学中文的外国友人眼里则是莫明其妙,最后只能去翻字典查找句号与感叹句的含义和区别。这说明( C ) ①知识素养影响人们认识的深度 ②文化影响人们的交往行为 ③思维方式影响人们的实践活动 ④文化影响人们的思维方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:本题考查文化对人的影响。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。“你就等着吧”不同表达方式,在初学中文的外国友人眼里则是莫明其妙,最后只能去翻字典查找句号与感叹句的含义和区别,这说明知识素养影响人们认识的深度,文化影响人们的思维方式。答案为C。 4.读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中。这说明( C ) ①书籍潜移默化地影响人的思想和行为 ②书籍对人的影响是深远持久的 ③书籍引导人们的世界观,传递正能量 ④优秀书籍可以丰富人的精神世界 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 解析:本题考查文化对人影响的特点,文化塑造人生。文化对人的影响具有潜移默化的特点,文化对人的影响一般不是有形的、强制的,文化氛围看不见,摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。读书多了对人的影响,表现在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中,说明了书籍潜移默化地影响人的思想和行为,优秀书籍可以丰富人的精神世界。答案为C。 5.英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话时总会刻意保留一段距离,而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了( B ) A.文化影响人们的社会活动 B.文化影响人们的交往方式 C.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们的思维方式 解析:本题以不同国家人的具体行为表现,考查文化影响人的表现。材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。 6.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明( A ) A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现民族文化的优劣 C.文化的差异是不同意识形态的反映 D.文化的差异是交往不可逾越的障碍 解析: 此题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性,考查学生对上述知识的理解能力。题干中“待客”“聚餐”是交往,“用语习惯的不同”“误解”体现的是文化的差异,说明文化的差异影响人们之间的交往。B、D两项说法都是错误的,文化的差异不能体现民族文化的优劣,文化的差异虽然影响人的交往行为和交往方式,但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。C项不符合题干材料的含义。 7.网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活,由此可见( B ) A.文化对人的影响是有形的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化的影响是深远持久的 D.人们对文化的接受是消极被动的 解析:本题考查文化对人影响的特点,考查学生的识记能力。文化对人的影响是无形的,人们接受文化的影响也是一个主动参与、主动感悟的过程,因此A、D两项说法错误。C项本身表述正确但与题意不符。“悄无声息”体现的是文化影响潜移默化的特点。 8.生活中,中国人出于礼貌,或者想跟人套近乎,总是愿意说些关心人的话。面对外国人,如果你说“You must be tired,have a good rest”(您应该很累吧,好好休息一下)可能会让人误解为你对他的身体状况表示担忧。他们很喜欢别人夸他们年轻、强壮,如果你质疑他们的身体健康,他们甚至会发怒。这说明( A ) A.人们的交往行为和思维方式受不同文化的影响 B.不同文化背景必然造成思维方式完全不同 C.文化影响人们的认识活动、实践活动 D.交往方式中的文化影响都取决于人们的价值观念 解析:B错在“完全不同”上;材料没有涉及实践活动,C排除;D错在“都”上,交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。 9.不管影响人格形成的要素有多少,文化要素的巨大作用是不容忽视的。因此,塑造现代人格,要充分发挥先进文化的作用,丰富、充实人的精神世界,通过培养人的独立意识,改进人的思维方式,提升人的需要层次,促进人格向现代化发展。这表明( C ) ①先进文化在塑造人格中起着重要作用 ②先进文化促进人格的现代化 ③先进文化能够丰富人的精神世界 ④先进文化能够决定人的性格 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析:本题考查文化对人的影响的理解。先进文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,发展先进文化有利于塑造健全的人格。④的说法夸大了先进文化对人格塑造的作用,故排除含④的选项。 10.当前,学生接触到的东西很多,尤其是网上更是鱼龙混杂,许多内容会对青少年学生进行误导。学生自身的是非辨别能力还较薄弱,很容易受到社会的负面影响,形成错误的价值观。受社会的负面影响,形成错误的价值观( C ) A.说明社会发展与人的发展是相互结合的 B.说明文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.会对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 D.会使人们的文化素养失去核心和标志 解析:A、B不符合题意。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,错误的价值观也是价值观,所以形成错误的价值观,并不使人们的文化素养失去核心和标志,只是标志不同而已,故D不选。 11.有人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”从《文化生活》角度看,下列诗句与之蕴含的道理一致的是( A ) ①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ②为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 ③退笔如山未足珍,读书万卷始通神 ④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 A.①④ B.①② C.②④ D.③④ 解析:从《文化生活》角度看,题干中的材料体现了文化对人的影响是深远持久的。①强调乡音难改,④吟咏了在万物蓬勃生长之时人们对亲人眷眷的思念之情,均符合题意。“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”表达了诗人对诗歌语言的刻意求工,对文学创作的严肃认真态度;“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”说的是书法妙道,如果不注重字外工夫修炼,即使闷头练的用坏的笔堆成山,也未必能写出好东西,想要写出真正的好作品,非多读书不可,舍此无良方。②③不符合题意。 12.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”,希望通过微笑促进人类身心健康,同时在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。微笑是一朵动人的花朵,微笑是最美丽的语言,当每个人每天笑容洋溢,开心喜乐,没有纷争,没有烦恼,人心洗涤了,心灵净化了,社会因此而祥和。这说明( C ) ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②人们的精神活动离不开物质活动 ③人们在社会实践中创造、发展和享用文化 ④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:微笑是一种语言,是一种文化;微笑有利于促进人类身心健康,有利于增进社会和谐,①③符合题意。题干不体现精神活动与物质活动的关系,②与题意无关。文化是精神力量,不是物质力量,④说法错误。故选C。 13.随着网络技术的发展,网络文化产业正给人们提供越来越多的文化产品,丰富着人们的精神文化生活。但一些网络文化产业经营者忽视了文化责任,因此必须形成科学的网络文化产业经营管控机制,保证网络空间天朗气清。这样做的原因在于( C ) A.文化的价值在于能否创造经济价值 B.良好的文化环境是培养健全人格的决定因素 C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 解析:本题以形成科学的网络文化产业经营管控机制为背景考查文化对人的影响。文化发展应坚持把社会效益放在首位,实现经济效益与社会效益的统一,A说法错误;良好的文化环境有利于培养健全人格,但不起决定作用,B说法错误;良好的文化教育环境有利于人们在实践中坚持正确的价值取向,做出正确的行为选择,C符合题意;D说法错误。 14.“分享阅读,交换快乐”。首都图书馆推出了北京换书大集活动,号召广大市民将家中闲置的优秀书刊流动起来,与其他市民交换阅读。这一活动具有重要的文化价值,因为( D ) ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②人的精神活动离不开一定的物质活动 ③优秀文化能够丰富人的精神世界 ④文化交流的过程就是文化传播的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:市民交换阅读,是一种文化交流、文化传播,有利于丰富人们的精神世界,③④符合题意,故选D项。②不符合题意。中国特色社会主义文化在人民大众的生活中占主导地位,排除①。 15.家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人一生。春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。这表明( C ) ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响是强制的、深远持久的 ③要全面继承传统道德准则和处世伦理 ④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析:文化对人的影响是无形的,不是强制的,排除②。对传统道德准则要批判继承,故排除③。央视推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,营造了文化氛围,有利于传达社会规范、培养良好的风尚,故选C项。 16.“学如弓弩,才如箭镞。识以领之,方能中鹄。”习近平总书记曾引用这一诗句,激励当代广大青年( A ) ①通过优秀文化塑造精彩人生 ②积极在优秀文化中接受熏陶 ③通过文化自觉增强文化自信 ④续写中华传统文化的新内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本题主要考查优秀文化的作用。“识以领之,方能中鹄”说明优秀文化能够塑造精彩人生,也启示人们要积极在优秀文化中接受熏陶,①②符合题意。③④与题意不符。 17.最是书香能致远,腹有诗书气自华。这体现了( A ) ①优秀文化促进个人素质全面提升 ②文化对人具有深远持久的影响 ③文化影响人们的实践活动 ④文化决定人们的思维方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:本题主要考查文化对人影响的特点和表现。“腹有诗书气自华”,表明优秀文化促进个人素质全面提升,①符合题意。“最是书香能致远”,表明文化对人具有深远持久的影响,②符合题意。 ③与题意不符。④夸大了文化的作用。 18.英国著名艺术理论家罗斯金说,人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。这说明( C ) ①文化对人的影响一般是无形的、潜移默化的 ②文化是由人所创造、为人所特有的 ③欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 ④文化对人的发展具有至关重要的作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:②说法正确但与题意不符;欣赏高质量的艺术作品有利于修身养性,但不能说这是修身养性的最佳途径,故③不选;①④均正确切题,故选C。 二、综合题(28分) 19.阅读材料,回答问题。 某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格” 的系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平。 结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,分析该校开展“慎独自省,重塑道德人格”系列校园文化活动的意义。 答案:(1)文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动,有利于营造弘扬道德、慎独自省的校园氛围,激发学生道德情感,牢固树立道德意识。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为规范、检查社会道德实践活动,引导学生自查、自纠,提高道德认识。转变道德观念,增强道德行为的自觉性和自律性。 (3)优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。“慎独自省,重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质,促进人的全面发展。查看更多