2019届一轮复习人教版必修三第十课文化建设的中心环节学案

2019届一轮复习人教版必修三第十课文化建设的中心环节学案

第十课 文化建设的中心环节 ‎【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 课标分解 考纲细化 ‎ 考题预测 引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。‎ ‎ 1.思想道德建设在文化建设中的地位;2.建设社会主义核心价值体系;3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范;4.思想道德修养与科学文化修养。‎ 本部分考题集中于思想道德建设的主要内容及要求、思想道德修养与文化修养的关系等内容，以选择题为主，题目一般不难。‎ 复习过程中关注热点：①关注道德模范评选、“中国好人榜”推荐、博物馆和纪念馆免费开放等活动。②关注市场经济条件下，践行社会主义核心价值观的行为。③关注全国见义勇为舍己救人英雄集体或个人先进事迹，以英雄为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观。‎ ‎【每课知识网络】‎ ‎【融汇贯通】‎ ‎(1)把握一条主线：就是牢牢把握发展中国特色社会主义文化这一主线。‎ ‎(2)认识一对关系：即发展中国特色社会主义文化与精神文明建设的关系、思想道德修养与科学文化修养的关系。‎ ‎(3)落实两项任务，即明确先进文化建设的任务：一要净化文化环境，改造落后文化，抵制腐朽文化；二要构建和谐文化，满足人民的文化需求，保证人们的文化权益。‎ ‎(4)明确三项内容，即明确精神文明建设的三项内容：教育、科学、文化与思想道德建设。‎ ‎(5)理解四项要求，即建设社会主义文化强国的要求：坚持正确方向，建设社会主义核心价值体系，实现文化创新，发挥人民群众的主体作用。‎ ‎ 该讲主要以“思想道德建设”为主线，立足国家，分析了思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义思想道德建设的主要内容；立足个人，主要分析了社会主义荣辱观与公民道德基本规范、思想道德修养与科学文化修养等。‎ ‎【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向 ‎2017年高考试题 ‎1.（2017年全国高考天津卷14）阅读材料，回答问题。‎ ‎ 材料一 为实施文化惠民工程，天津在全国首创文化惠民卡，对市民观看演出进行补贴，大大降低了市民走进剧场的门槛。以前很多文艺院团演出上座率不到五成，“文惠卡”推出后，各院团演出的平均上座率超过八成。一张小小的“文惠卡”，不仅让普通市民享受到多种文化盛宴，而且倒逼各文艺院团转变经营理念，促进了更多优质剧目的产生。‎ ‎ （1）运用《文化生活》知识，说明文化惠民卡推出的意义。（8分）‎ ‎ 材料二 第十三届全运会将于2017年8月在天津召开。体现全民参与、倡导全民运动、推动全民健康是本届全运会的鲜明特色，必将对我市全民健身运动起到积极的推动作用。发展国家体育事业，存在“优先发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”两种不同观点。‎ ‎ （2）请选择其中一种观点，运用所学知识加以说明（列出3点理由）。（6分）‎ ‎【答案】（1）（8分）‎ ‎①有利于发展社会主义文化（推进社会主义精神文明建设），满足人民群众日益增长的文化需求。‎ ‎②有利于用优秀文化塑造人，提高公民文化素养。‎ ‎③有利于文化产业健康发展，推动文化市场繁荣。‎ ‎（2）（6分）答案示例一：优先发展竞技体育 理由：①为国争光，实现人生价值；②振奋民族精神；③提升国家软实力（综合国力）或提升国际地位（影响力）④带动相关产业和地区发展。‎ 答案示例二：优先发展全民健身运动 理由：①以人为本（促进人的全面发展）；②保障人民群众基本文化权益；③转变消费观念（生活方式），提高生活质量；④带动相关产业和地区发展。（如果考生从其他角度作答，言之有理，酌情给分。）‎ ‎【解析】试题分析：本题是以天津在全国首创文化惠民卡和第十三届全运会将于2017年8月在天津召开为背景材料，第一问，考查文化惠民卡推出的意义。结合材料，联系文化生活的知识，可从发展社会主义文化或者推进社会主义精神文明建设、优秀文化的作用、文化产业与文化市场等角度分析。第二问，选择“优先发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”，其中一个观点，进行阐述。如 优先发展竞技体育，可从实现人生价值、民族精神、提升国家软实力等角度回答，再如，优先发展全民健身运动，可从以人为本、转变消费观念、带动产业发展等角度分析。‎ ‎【名师点睛】优秀文化塑造人生的考题很多，此题非常传统和经典。文化惠民卡的意义，从精神文明建设的角度，从对人素养的全面提升，以及对经济的发展都有重要作用。解答此题的关键是要分清层次，找准逻辑对应关系。最后一问选择观点说明理由，是开放性试题，而且没有知识的限定，此时我们可以综合应用所学的知识，只要言之有理，即可得分。此种类型题也代表了今后高考题的命题方向和趋势，要引起我们的注意。‎ ‎2016年高考试题 ‎1.（2016年全国高考全国卷3文综政治21）弘扬“工匠精神” 时代价值之在于 ‎①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ‎③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持 A．①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】社会主义核心价值观 ‎【名师点睛】“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。‎ ‎2.（2016年全国高考浙江卷35）慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明 ‎①我国坚持依法治国和以德治国相结合 ②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶 ‎③弘扬传统美德需要从小事做起 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】弘扬传统美德的途径，提升公民道德素养的途径 ‎【名师点睛】本题比较简单。我们看错误选项的设置，材料是《中华人民共和国慈善法》，错误选项③说从小事做起，与材料肯定不对应；④依靠法律才能提升公民的道德素养说法错误。另外④的选项属于典型的断章取义，没有从整体上把握材料。这启示我们必须要读题，理解题，然后再去甄别选项。‎ ‎3.（2016年全国高考天津卷14）阅读材料，回答问题。‎ ‎ 守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近几年随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关系趋于淡漠。12年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”，之后再市北区全面推广，今年扩至全市。12年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。‎ ‎ （1）依据材料，运用《文化生活》知识，说明“邻居节”由小变大的原因。‎ ‎ （2）“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。请列举一项优良家风，并运用所学知识说明传承该家风的两点意义。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）“邻居节”植根于中国优秀的传统文化；体现了和谐，友善的社会主义核心价值观；是人民群众创造的（或满足人民群众精神文化需求的）、喜闻乐见的一种文化形式。‎ ‎（2）答案示例一 孝老爱亲；①有利于传承中华民族的传统美德；②有利于促进家庭、社会的和谐。‎ 答案示例二 诚实守信；①有利于传承中华民族的传统美德；②有利于社会主义市场经济的健康发展。‎ ‎（如果考生从其他角度作答，言之有理，酌情给分）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）本题考查的传统文化的知识点。从材料中“守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统”，很容易确定邻里文化是传统文化；而“友爱互助”“和睦融洽”也很容易联想到“富强、民主、文明、和谐”“爱国、敬业、诚信、友爱”的核心价值观内容；从材料中的“百姓自己的节日”“活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务”，体现出这是人民群众自己创造的，也是为人民群众所喜闻乐见的一种文化形式。做文化题，分析材料很重要，千万不可不看材料而闭门造车，那样很容易答偏答不全。‎ ‎（2）本题是开放性题目。要注意题中的信息是：一项优良家风，两点意义，只要根据要求来回答，得分应该比较容易。注意家风是优良家风，可以结合前面的材料，选择孝老爱亲、诚实守信、乐于助人、勤俭持家等家风来写，意义要写出两点，根据家风，言之成理即可。‎ ‎【考点定位】传统文化、核心价值观 ‎【名师点睛】本题借“邻里节”考查了家庭家风教育这一时事热点问题，对此问题从文化生活角度要明确：家庭重视家风教育，主要是想用正确的文化影响人，促进个人正确的世界观、人生观、价值观的形成。国家重视家风教育，主要是为了继承优秀传统文化，弘扬优秀传统文化，在继承优秀传统文化的基础上发展中国特色社会主义文化，以更好地发挥文化的作用。‎ ‎2015年高考真题 ‎1．（2015年浙江卷35）游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明 ‎①我国政府重视对旅游文化的管理 ②公民提高自身的科学修养非常重要 ‎③弘扬民族精神是我国的社会共识 ④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】加强思想道德建设、弘扬民族精神 ‎【名师点睛】本题主要考查学生对材料信息的准确定位，解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题中国家旅游局的做法，说明我国政府重视对旅游文化的管理，题中红军战士雕像是我国民族精神的象征，游客的亵渎行为受到广泛谴责，说明弘扬民族精神是我国的社会共识；排除法，题中游客的不文明行为，是思想道德修养较低的表现，而不是提高自身的科学修养，题中事例要求规范的是游客的行为，而不是商业性大众传媒的行为。‎ ‎2.（2015年课标卷Ⅰ39）阅读材料，完成下列要求。‎ 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。‎ 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....‎ ‎《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......‎ ‎(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分)‎ ‎【答案】‎ ‎（1）社会主义核心价值观与中华优秀传统文化想承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。‎ ‎3.（2015年山东卷Ⅰ43）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”‎ 深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。‎ 材料二 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。‎ 据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。（9分）‎ ‎【答案】（1）坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）‎ ‎【考点定位】发展中国特色社会主义文化。‎ ‎【名师点睛】文化生活的第四单元侧重于强调怎样发展中国特色社会主义文化，复习备考时要形成知识体系，注重理解运用；意义类主观题，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。‎ ‎【聚焦考点突破核心】——课堂讲解重点难点突破 考点一 加强思想道德建设 ‎【归纳总结】‎ ‎1．思想道德建设在文化建设中的地位 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。‎ ‎2．社会主义思想道德建设的主要内容 ‎(1)以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。‎ ‎(2)以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。(“五爱”)‎ ‎(3)以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。(“四德”)‎ ‎(4)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。(“四基”“一想”“三观”)‎ ‎3．建设社会主义核心价值体系 ‎（1）地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。‎ ‎（2）内容：坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。‎ ‎（3）内核:社会主义核心价值观 国家层面 富强、民主、文明、和谐 社会层面 自由、平等、公正、法治 个人层面 爱国、敬业、诚信、友善 ‎（4）措施：把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。‎ ‎4. 社会主义荣辱观与公民道德基本规范 ‎（1）地位：全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。‎ ‎（2）措施：坚持依法治国和以德治国相结合；以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风；树立社会主义荣辱观,在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。‎ ‎5．加强社会主义思想道德建设的措施　‎ ‎ ①加强思想道德建设，必须树立社会主义荣辱观。‎ ‎ ②必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。‎ ‎ ③必须不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。‎ ‎【知识拓展】社会主义精神文明、文化建设、思想道德建设、道德体系之间的关系。‎ ‎ 社会主义精神文明建设包括思想道德建设和文化建设两个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础工程。‎ ‎【易错警示】‎ ‎1．理解新道德典范的概念。‎ ‎(1)新道德典范指在中国共产党领导下的中国人民，在马克思主义科学世界观、人生观、价值观指导下，在长期反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中以及社会主义现代化建设的实践中逐步形成的思想道德精神，它具有鲜明的民族性、时代性、实践性、理想性，是中华民族思想道德建设的典范。‎ ‎(2)构成中华民族新道德典范的内容主要有两大部分：一是中国人民在长期革命斗争中形成的优良革命传统，其核心是长征精神和延安精神；二是社会主义现代化建设中形成的优良道德风范，雷锋精神与焦裕禄精神是其典型代表。‎ ‎2．传统道德和传统美德。‎ 区别：①美德，是指美好的品德。美德是内在的，是具有共性的东西。‎ 道德是通过舆论形成或社会要求人们遵守的一种规则，道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要求，是外在的要求。‎ 联系：道德的要求对美德的培养起着重要作用，而美德的存在反过来又能促进对道德的遵守。‎ ‎3．社会主义思想道德建设≠社会主义文化建设。‎ ‎(1)社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相成，互相渗透、互相促进。‎ ‎(2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设能满足人民群众精神生活的需要，是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的文化形式和手段。‎ ‎(3)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马克思主义不仅是思想建设的一个重要内容，而且是全部思想建设的核心。马克思主义还为文化建设提供科学世界观和方法论指导，促进文化建设的发展。‎ ‎【典题探究】‎ ‎【例1】‎2017年5月27日，河南省首家好人馆——鹤壁好人馆建成开馆。这里收录了鹤壁市诞生的各级道德模范和好人126名，其中，荣获国家级荣誉42人，省级荣誉36人，市级荣誉48人。好人馆以图片、实物、视频等多种形式，生动直观地展现了该市126名道德模范和好人的事迹，引起社会热烈反响。设立好人馆 ‎①反映了社会主义核心价值观的理论创新 ②拓展了提高公民科学文化素养的渠道 ‎③丰富了道德教育的内容，创新了道德教育的形式 ④提供了社会主义核心价值观教育的生动载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【变式精练】‎ ‎1. 电视剧《人民的名义》详细呈现和刻画的官员腐败细节和国家反腐进程，真实震撼地演绎了荧屏“打虎”，被称为“史上尺度最大的反腐电视剧”。该剧开播以来引起强烈反响，产生了良好的社会效果，这说明 ‎①作品彰显了正义的力量，助力政治文明建设 ②加强思想道德修养是能够促进科学文化修养 ‎③必须用社会主义核心价值体系凝聚社会共识 ④追求思想道德目标就是改造客观世界的过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】该剧开播以来引起强烈反响，产生了良好的社会效果，这说明该作品彰显了正义的力量，助力政治文明建设，①正确；材料没有说明加强思想道德修养能够促进科学文化修养，②不选；该剧演绎了荧屏“打虎”，呈现和刻画了官员腐朽细节和国家反腐进程，从而引起了强烈反响，这说明我们必须用社会主义核心价值体系凝聚社会共识，③正确；追求思想道德目标是改造主观世界的过程，不是改造客观世界的过程，④不选，故本题答案应为A。‎ ‎2.‎2016年12月2日“全国交通安全日”，主题为“社会协同治理、安全文明出行”。这种在全国范围内组织的主题活动，使122“全国交通安全日”的公众认知度不断提升，带动社会各界共同关注交通安全问题，共同建设汽车文明。这项活动 ‎①是我国文化建设的中心环节，可以推动社会文明进步 ‎ ‎②是开展精神文明创建活动的体现，能够培育文明风尚 ‎ ‎③有利于践行社会主义核心价值观，提升公民文明素养 ‎ ‎④表明加强公民思想道德修养，能够促进科学文化修养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎3．为充分发挥先进典型的示范作用，各地纷纷开展了丰富多彩的道德模范学习宣传活动，树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚。请你就宣传道德模范人物的事迹提建议，可行的有 ‎①充分利用大众传递这一文化传播的主要途径，宣传先进人物事迹 ‎②依托报纸、电视、广播和网络等载体，让先进人物事迹家喻户晓 ‎③开展先进人物事迹进校园、进社区等巡回宣传与演讲活动 ‎④把宣传活动与群众性精神文明创建活动相结合，提升群众的科学文化修养 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查的加强社会主义思想道德建设。选项①说法错误，因为大众传媒是文化传播的主要手段，而不是主要途径，故排除；选项④说法错误，因为应该是提高的思想道德修养，故排除。故本题答案选C。‎ 考点二 思想道德修养与科学文化修养 ‎【归纳总结】‎ ‎1．科学文化修养与思想道德修养的含义 ‎(1)科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。　‎ ‎(2)思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。‎ ‎2．思想道德修养与科学文化修养的统一关系 二者是相辅相成、相互促进的关系。‎ ‎(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。‎ ‎(2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。‎ ‎(3)科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。‎ ‎3．追求更高的思想道德目标 追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。‎ ‎(1)必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(改造主观世界)‎ ‎(2)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。(注重实践)‎ ‎4.科学文化修养与思想道德修养的关系 科学文化修养 ‎ 思想道德修养 ‎ 区别 含义 ‎ ‎　人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容 ‎ ‎　不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 ‎ 方式 ‎ ‎　自我教育、自我提高 ‎ ‎　自省、自律等方式 ‎ 作用 ‎ ‎　①通过生产力的巨大发展，以不可抗拒的物质力量促进生产关系的变化。②有利于提高人们的知识水平，改变人们的观念，尤其能够使人们在科学技术的实践中逐步形成诸如实事求是、尊重客观规律、服从真理、不盲从权威、反对任何形式的迷信等科学精神 ‎ ‎　人的思想道德修养给人以动力，对人的全面发展起着规范和导向作用，正因为如此，邓小平在强调“四有”新人时，特别把“有理想、有道德”放在首要位置 ‎ 联系 ‎ ‎　(1)科学文化修养与思想道德修养是统一的。全面提高人的素质，既要重视科学文化修养，又要重视思想道德修养，二者不可偏废 ‎ ‎　(2)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。①掌握科学知识、文史知识，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。②反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。③科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华 ‎ ‎【知识拓展】科学文化修养高，思想道德修养水平不一定高 科学文化修养与思想道德修养相互促进，但二者并不一定是完全同步的。文化修养和道德修养共同构成了一个人的文化素养，一个人的文化素养是后天形成的，也就是在实践过程中不断改造自身的过程。这个过程是个人接受文化环境影响，积极主动探究的过程。因此我们不但要加强科学文化修养，更要加强思想道德修养，二者不能偏废。‎ ‎【易错警示】‎ ‎1．深刻理解现实生活中思想道德冲突出现的原因。‎ 道德作为文化，归根到底是由经济、政治决定。改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立和政治体制的改革，社会生活的各方面都发生了巨大的变化，这反映在文化上势必会造成道德的变化和冲突。从外部来看，西方资本主义的文化和道德观传入中国，对中国的传统文化和道德观也造成了冲击。‎ ‎2．科学文化知识越多，思想道德修养也就越高，对社会的贡献也就越大吗？‎ 该观点夸大了科学文化修养的作用。‎ ‎(1)科学文化修养对思想道德修养具有促进作用，但思想道德修养与科学文化修养的提高并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基础的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，即使科学文化修养水平提高了，如果不注重加强思想道德修养，就不会形成正确的世界观、人生观、价值观，最终也不会成为对国家对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的歧途。‎ ‎(2)一方面，我们应该认真学习科学知识和文化知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，努力提高自己的知识水平和理论水平；另一方面，我们应该努力提高思想道德认识的水平，重视思想道德情操的陶冶，同时要坚定理想信念，使自己的思想道德境界不断得到升华。只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，才能不断增强为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。 ‎ ‎3．学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事，对吗？‎ 这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。而且，加强思想道德修养，能促进科学文化修养。‎ ‎4．有人认为：追求更高的思想道德目标，只要不断改造主观世界就可以了。这种观点对吗？‎ 这种观点是错误的。‎ 在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的过程。为此需要努力学习马克思主义的科学理论，树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。‎ 追求更高的思想道德目标不仅是一个改造主观世界的过程，更需要我们每个人脚踏实地、不尚空谈、重在行动、要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。在不断改造客观世界的实践中，不断改造主观世界。‎ ‎【典题探究】‎ ‎【例2】1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话表明 A. 科学文化修养与思想道德修养能够统 B. 科学文化修养越高则思想道德修养越高 C. 思想道德修养是科学文化修养的基础 D. 思想道德修养是科学文化修养的表现 ‎【答案】A ‎【变式精练】‎ ‎4.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有( )‎ ‎①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)‎ ‎②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)‎ ‎③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)‎ ‎④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)‎ A．①② B．②④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B　‎ ‎【解析】①体现了要自强不息，③强调了“疑”的重要性，都与两个修养无关。②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”强调了两个修养的关系，符合题意。‎ ‎5.‎2016年9月17日，马云为100位来自西部六省区的乡村教师颁发了2015年首届马云乡村教师奖，对于教育，马云认为：唤醒学生深处的、独特的智慧，这就是教书；感动学生，给学生留下温馨的回忆，这就是育人。“马云教育观”说明 ‎①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②教育是文化传播的重要手段 ‎③科学文化修养和思想道德修养能够相互促进 ④传统文化具有鲜明的民族性和相对的稳定性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】马云的教育观说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，体现了科学文化修养和思想道德修养能够相互促进，故①③符合题意，应选；②说法错误，教育是文化传播的重要途径，不是手段，排除；④在材料没有体现，排除。故本题答案选C。‎ ‎6.网海深几许，雷语无重数。网络不仅造就了“羡慕嫉妒恨”“神马都是浮云”这样别 具特色的网络热语，也使现实生活中的我们遭遇尴尬和道德冲突。为此，我们应当 ‎ ‎①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②提高自身的文化修养和鉴别能力 ‎ ‎③在文化建设中,坚持以思想道德建设为中心 ④将更高的思想道德目标作为人生追求 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎ ‎