【解析版】河北省廊坊市2016届高三上学期期末考试政治试题

【解析版】河北省廊坊市2016届高三上学期期末考试政治试题

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）‎ ‎1.2015年某企业生产M商品10万件，以每件20元的价格出售，获利50万元。2016年该企业预计追加成本10%投入到科技研发中，使得企业劳动生产率提高20%。在其他条件不变的情况下，该企业获得的利润将会比2015年 A．减少75万元 B．增加75万 C．减少25万元 D．增加25万元 ‎【答案】D ‎ ‎【考点定位】企业利润的计算 ‎【总结归纳】关于计算题的几个公式 一 ：关于流通中实际需要的货币量计算  公式 流通中所需要的货币量  =商品价格总额÷货币流通速度=待售商品数量×商品价格水平÷货币流通速度 二：纸币发行量与通货膨胀率 商品价格的计算 通货膨胀率为多发行的货币与流通中实际需要的货币量之比 ‎ 通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量) ÷流通中实际需要的货币量 ‎ 现在商品的价格=商品原来价格×(1+X%), X%为通货膨胀率 ‎ 三：纸币发行量与纸币贬值率 商品价格计算 ‎ 纸币贬值率（幅度）=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量) ÷纸币发行量 ‎ 现在商品的价格=商品原来价格÷(1-X%), X%为货币贬值的幅度 ‎ 四：通货膨胀率与汇率变化 假如M国与N国原来的汇率为m:n，若M国通货膨胀率为X%，N国币值不变，则现在M国与N国的汇率为[m(1+X%)]:n;若M国币值不变，N国通货膨胀率为Y%，则现在M国与N国的汇率为m: [n(1+ Y%)];若M国通货膨胀率为X%, N国通货膨胀率为Y%,则现在M国与N国的汇率为[m(1+X%)]: [n(1+ Y%)] ‎ 五：货币升值贬值与汇率的变化 假如M国与N国原来的汇率为m:n，若M国币值不变，N国货币升值X%，则现在M国与N国的汇率为m:[n÷(1+X%)], N国货币贬值X%，则现在M国与N国的汇率为m:[n÷(1-X%)]若N国币值不变，M国货币升值X%，则现在M国与N国的汇率为[m÷(1+X%)]: n;M国货币贬值X%, ,则现在M国与N国的汇率为[m÷(1-X%)]: n ‎2.内需包括国内投资需求和消费需求。读右图思考，在其他条件不变的情况下，要使社会总需求曲线从AD向AD'移动，政府必须 ‎①完善社会保障，全面构建覆盖城乡居民的社会保障体系 ‎ ‎②完善就业服务体系，保证每个劳动者实现就业 ‎ ‎③增加财政支出，大力兴建公共文化设施 ‎ ‎④调整税收政策，增加国家财政收入 A.①② B.②④ C.③④ D.①③‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】影响消费的因素、财政政策 ‎【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系，借助辅助线分析判断。第一，明确题目中的数量关系，即正相关还是反相关，有的曲线在临界点前成正向变化，在临界点后成反向变化，抑或相反。第二，确定不同数量关系对应的图象，注意曲线的变化规律。要读懂曲线，仔细观察随着横轴（自变量）的变化，纵轴（因变量）的变化。但需求曲线与供给曲线除外，这些曲线的纵坐标是自变量，横坐标是因变量。一般正相关图象曲线走向向上，反相关图象曲线走向向下。第三，数形对照，看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照，直接排除不一致的误项，再对剩余选项进行分析，确定正确选项。第四，如果曲线发生平移，可添加辅助线，分析引起平移的因素，借助辅助线比较判断。 3.2015年10月8日，人民币跨境支付系统（CIPS）一期正式在上海上线运行。11月30日国际货币基金组织（IMF）执董会批准人民币加入特别提款权（SDR）货币篮子。人民币国际化的稳步推进 ‎①能够降低人民币汇率，吸引中国人出境旅游 ‎ ‎②能够加快人民币自由流通，降低金融交易费用，促进对外贸易发展 ‎ ‎③有利于完善国际货币体系，促进世界金融稳定和发展 ‎ ‎④有利于企业规避汇率风险，减少贸易摩擦 A.①② B.③④ C.②③ D.①④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】汇率 ‎【知识拓展】保持人民币币值稳定的意义 企业 生产 保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定 发展方式 协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式转变 消费水平 减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高人民的生活水平 国家利益 保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益 经济全球化 有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利润共享，资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济秩序 ‎4.环境税也称生态税、绿色税，主要是针对污染、破坏环境的特定行为而征收的税。开征环境税是治理我国环境污染和适应严峻的环境保护形势的需要。国家通过征收环境税，最能直接引起连锁反应的是 A．增加消费者经济负担-提高消费水平-养成文明消费习惯-改善生态环境 ‎ B．增加企业的生产成本-减少企业利润-引导企业实现低排放-建设生态文明 C．引导企业实现低排放-降低企业的生产成本-增加企业利润-建设生态文明 ‎ D．增加企业的生产成本-增加消费者经济负担-监督企业低排放-改善生态环境 ‎【答案】B ‎【解析】国家征收环境税的最直接的影响是增加相关企业的生产成本，从而减少企业利润，迫使企业实现节能减排，从而建设生态文明，选B；A中是从消费者的角度而言的，不是直接反应；C错误，因为此举会增加企业成本，不是减少成本；D错误，消费者监督企业排放表达不科学。‎ ‎【考点定位】国家的宏观调控 ‎【高考警示】高考中对国家宏观调控知识的考查会集中在地位、必要性和手段上，其中有三点需要注意：‎ ‎（1）宏观调控也要遵循价值规律，它是建立在市场的基础性作用之上的。‎ ‎（2）宏观调控不是社会主义市场经济特有的，社会主义国家的宏观调控更有效、更强有力。‎ ‎（3）宏观调控应以经济手段、法律手段为主，行政手段为辅。‎ ‎5.财政部部长楼继伟指出2015年财政工作应主动适应经济发展新常态，继续实施积极财政政策并适当加大力度。下列能够体现这一举措的有 ‎①增加公共财政支出，扩大内需，拉动经济增长 ‎ ‎②上调增值税、营业税起征点，增加财政收入，促进经济发展 ‎ ‎③扩大国债发行规模，增加投资，刺激经济增长 ‎ ‎④降低人民币存贷款基准利率，增加市场货币流通量，促进经济发展 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】财政政策 ‎【易错比较】扩张性财政政策、紧缩性财政政策、稳健的财政政策 扩张性财政政策 紧缩性财政政策 稳健的财政政策 区别 原因 经济平稳运行，没有明显的通胀和通缩迹象 经济增长滞缓，一部分经济资源未被利用，经济运行主要受需求不足制约 经济过热，经济的正常运行受供给能力制约，物价上涨 对策 增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长 减少财政支出，增加税收，抑制总需求，降低通货膨胀率，给经济“降温”‎ 控制赤字，调整结构，推进改革，增收节支 联系 采取哪种财政政策，都必须依据客观的经济运行状况 ‎6.中国的药品价格管制政策曾几经变迁，自2015年6月1日起，国家发改委取消绝大部分药品的最高零售限价。政府采取的这一举措 ‎①表明推进药品价格改革必须发挥市场和政府两只手的作用 ‎ ‎②表明药品实际交易价格完全由市场竞争形成 ‎ ‎③使药品价格能够准确反映市场供求关系变化 ‎ ‎④会导致绝大部分药品市场交易价格的全面上涨 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】市场配置资源、宏观调控 ‎【状元笔记】正确理解市场调节与国家宏观调控的关系 市场调节 宏观调控 区别 调节 手段 主要通过价格、供求、竞争等来进行 以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段 优势 价格及时反映供求变化，市场信息灵敏，生产要素自由流动，生产效率高 宏观调控具有自觉性、主动性和预见性，可以弥补市场调节的不足 局限 性 ‎①市场调节不是万能的，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端；②单一的市场调节会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化 政府调节是一种主观行为，可能因为决策失误或过度的政府调节干预，破坏市场机制的正常运作 联系 发挥市场的调节作用和国家的宏观调控，都是建立现代市场经济体制的基本要求，二者缺一不可 ‎7.2015年11月2日，我国自主研制具有完全自主知识产权的C919大型客机在上海中国商飞公司总装下线，C919共规划102项关键技术攻关，这一成果的取得意味着我国正式跻身世界上少数几个具有大型客机研制能力国家的先进行列，C919的研发和生产制造表明 ‎①高端装备制造业有利于带动我国经济结构的战略性调整，促进我国经济高速增长 ‎ ‎②我国已经跻身世界飞机制造强国行列，有利于增强我国综合国力 ‎ ‎③社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控，发挥集中力量办大事的优势 ‎ ‎④我国实施创新驱动发展战略取得重要成就，是我国国家制造实力的重要体现 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】社会主义市场经济的特征、转变经济发展方式 ‎【考情分析】高考在考查科学发展观时经常以选择题的形式考查科学发展观含义的具体内容，比较简单，考生只要熟记科学发展观的含义即可。转变经济发展方式是近几年社会各界普遍关注的热点问题，在高考中考查的可能性非常大。从命题形式上看，以主观题的形式考查的可能性很大；从考查方式上看，可能会与建设社会主义新农村、推进产业结构优化升级、转变经济发展方式、促进区域协调发展、低碳经济、节能环保等热点结合起来。‎ ‎8.2015年上半年我国企业在“一带一路”沿线的60个国家新签对外承包工程项目合同1786份，新签合同额494.4亿美元，同比增长39.6%，完成营业额344.6亿美元，同比增长4.2%；对外贸易方面我国对一带一路沿线国家出口增长较快。由此可知一带一路建设 ‎①推动了我国企业走出去步伐，有利于增强企业实力 ‎ ‎②增强了我国经济的自力更生能力 ‎ ‎③完善了我国全方位、宽领域、多层次的开放格局 ‎ ‎④实现了引资、引智、引技相结合 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】提高对外开放水平 ‎【名师点晴】正确理解“引进来”和“走出去”相结合的战略 ‎“引进来”‎ ‎“走出去”‎ 区别 含义 社会主义现代化建设中，大胆利用国外的资金、技术、人才及先进管理经验，以加快现代化建设进程 通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作 区别 原因 社会主义现代化建设资金不足、技术相对落后等 对外开放发展到新阶段，提高对外开放水平的需要 内容 ‎“引进来”的内容：创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用 ‎“走出去”的内容：创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌 联系 坚持“引进来”与“走出去”‎ 相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略，是我国对外开放的有机组成部分。只进不出或只出不进，都不是真正意义上的对外开放 ‎9.2015年6月24日至7月1日召开的第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了《中华人民共和国网络安全法（草案）》（以下简称《草案》）。7月6日，《草案》全文在中国人大网公开征求社会意见，截至日期为2015年8月5日。如果您想对《草案》提出意见，以下切实可行的是 ‎①直接登录中国人大网提出意见 ‎ ‎②将意见寄送至全国人大常委会法制工作委员会 ‎ ‎③给央视《焦点访谈》栏目打电话，反应网络安全问题 ‎ ‎④行使国家权力，积极进行政治协商、参政议政 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】民主决策 ‎【名词点击】正确理解决策的科学化和民主化 ‎(1)决策科学化的含义。决策的科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。‎ ‎(2)决策民主化的含义。决策民主化是指决策的主体是人民，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。‎ ‎(3)决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机整体。一方面，决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证；另一方面，决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。‎ ‎10.为解决右侧漫画中存在的问题，应该 ‎①保障公民对政府权力的监督，提高政府的工作效率 ②限制政府的权力，提高工作人员素质 ‎ ‎③坚持求真务实的工作作风 ④贯彻依法治国战略，提高行政管理水平 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】材料中强调了政府工作会议总是提出一些大话，空话，这说明了政府要坚持求真务实的工作作风，要保障公民对政府权力的监督，提高政府的工作效率，选A；②错误，材料强调了政府工作效率的低下，而不是对政府权力的限制；④强调了依法治国，与材料无关。‎ ‎【考点定位】政府工作的原则、民主监督 ‎【高考警示】高考对本考点既可以单独考查，又可以与国家性质、政府性质、政府职能、依法行政、人民代表大会制度等知识相结合进行考查。因此，考生在复习时除了把握好本考点的知识外，还要加强与相关知识的串联，形成知识网络；同时，在解题时还要注意“政府如何坚持对人民负责的原则”与“政府如何对人民负责”是两个不同的界定，后者还需要从履行职能、依法行政、接受监督等角度进行分析。‎ ‎11.2015年10月21日，中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》，《条例》明确了违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律共六类“负面清单”，该《条例》‎ ‎①为扩大党内民主提供了法律保障 ②表明党重视自身的先进性和纯洁性建设 ‎ ‎③要求党员干部践行为人民服务，坚持以人为本 ④需要提高党组织依法行政水平，保证清正廉洁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】中国共产党的性质、党的建设 ‎【知识总结】全面总结关于中国共产党的基本知识 ‎(1)性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。‎ ‎(2)宗旨：全心全意为人民服务。‎ ‎(3)地位：领导地位(中国特色社会主义事业的领导核心)；执政地位(执政党)。‎ ‎(4)指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。‎ ‎(5)组织原则：民主集中制。‎ ‎(6)工作路线：群众路线。‎ ‎(7)思想路线：解放思想，实事求是，与时俱进。‎ ‎(8)基本路线：一个中心，两个基本点。‎ ‎(9)最终目标和最高纲领：实现共产主义。‎ ‎(10)领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。‎ ‎(11)执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。‎ ‎(12)党的建设：政治建设(加强党的执政能力建设)、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设(民主集中制)。‎ ‎12.2015年10月1日是新疆维吾尔自治区成立60周年纪念日，60年来，在党的正确领导下，各族人民团结奋斗，新疆经济社会各项事业蓬勃发展，这表明 ‎①我国努力构建平等团结互助和谐的民族关系 ‎ ‎②民族团结是各民族共同繁荣的前提 ‎ ‎③民族区域自治制度具有显著的优越性 ‎ ‎④民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】民族区域自治制度、处理民族关系的原则 ‎【状元笔记】处理民族关系基本原则的若干注意点 原则 注意点 民族平等 ‎①坚持民族平等的原则，并不意味着各民族之间的发展程度是一样的。②民族平等不仅指政治方面的平等，还包括经济、文化等方面的平等。③民族平等不仅指依法平等地享有权利，还包括依法平等地履行义务 民族团结 民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结，还包括各少数民族之间的团结 各民族共 同繁荣 ‎①各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣。②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化共同繁荣 ‎13.2015年6月29日，《亚洲基础设施投资银行协定》签署协议在北京举行，57个意向创始成员国财长或授权代表出席了签署仪式，中国主导成立的亚投行重点支持基础设施建设，旨在促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程。亚投行的成立 ‎①能为成员提供解决贸易摩擦的场所，有利于加强国际经济合作与交流 ‎ ‎②有利于发挥中国主导作用，帮助亚洲国家更好地应对国际经济竞争与挑战 ‎ ‎③是对现有的国际金融体系的有效补充，能促进亚洲及全球范围内资本的有效配置 ‎ ‎④有利于加强国际经济合作与交流，促进互利共赢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①不选，材料中强调了亚投行旨在促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化进程，而不是解决贸易摩擦；②不选，中国不对世界经济发展起主导作用；亚投行的成立有利于促进亚洲国家互联互通，共同发展，有利于加强国际经济合作与交流，促进互利共赢，促进亚洲区域内资本的有效配置，③④正确，选C。‎ ‎【考点定位】国际组织的作用 ‎【方法技巧】选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少 看到识记的题型，识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干 提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力，考查 处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。要想解答好选择题，首先，要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。概念和原理的理解是选择题 主要考查内容，否则巧媳妇难为无米之炊。第二，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中 对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法和做题经验。好的 逻辑思维习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。只要我们能夯实基础，注重培养能力，善于 总结和灵活掌握解题的基本方法和技巧，在高考中是可以取得满意的效果的。‎ ‎14.经过多年谈判，2015年12月20日，中澳、中韩自由贸易协定正式生效，两个协定涵盖农业、服务业、货物贸易和投资等多个经贸领域。这说明 ‎①中澳中韩国家关系内容和形式呈多样性趋势 ②国家间的共同利益高于各自的不同利益 ‎ ‎③中澳中韩之间在经济贸易领域中有着利益交汇点 ④国家利益高于复杂的国际关系中 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】国际关系的决定因素 ‎【高考警示】国际关系的决定性因素是高考考查的重点。考生在备考时要特别注意国家利益是国际关系的决定性因素，共同的国家利益是国家合作的基础这一知识点。另外，本考点对考生综合运用知识的能力有一定的要求，比如以大国关系的变化为背景材料考查国际关系的决定性因素、当今时代的主题和我国的外交政策等知识。‎ ‎15.纪念挑战胜利70周年大阅兵，既是一次成就展，也是一次实力展，更是一次精神展，还是一次新征程出发前的动员。它激励着我们在实现中华民族伟大复兴的征程上奋勇前进。这说明 ‎①优秀文化能够增强人的精神力量 ②人们的精神活动离不开物质活动 ‎ ‎③文化能满足人们的精神文化需求 ④文化活动是由人类创造和享用的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】文化对人的影响、文化的特征 ‎【知识总结】正确理解文化的特点 ‎(1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。‎ ‎(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。‎ ‎(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。‎ ‎(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。‎ ‎16.2015年7月4日，在联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上，我国土司遗址通过审议成功列入“世界遗产名录”，文化遗产 ‎①是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 ②对于展现世界文化多样性具有独特作用 ‎ ‎③是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 ④对研究人类文明演进具有重要意义 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。本题选D；①错误，文化遗产不是唯一的标志；③错误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。‎ ‎【考点定位】文化遗产 ‎【方法技巧】选择题解题方法 方法1　关键词(句)法，就是从材料中找出关键词(句)，然后通过分析、比较选出能够体现这些关键词(句)的题肢。‎ 方法2　归纳法，就是根据材料中的具体做法归纳总结出具有普遍意义的一般做法和要求，即从个性中找到共性。‎ 方法3　排异法，就是排除观点正确但不符合设问要求或材料没有涉及的题肢。‎ 方法4　排谬法，就是排除观点不正确或不符合事实的题肢。‎ ‎17.北京时间2015年7月31日，北京获得2022年冬奥会举办权，右图是本次冬奥会的会徽。该标识以中国书法冬字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书合一、天人合一。下方则是国际奥委会的五环标识。上述材料表明 ‎①汉字是中华文明的重要标志 ②文化创新既要继承传统文化又要体现时代精神 ‎ ‎③文化创新要固守传统文化 ④不同文化在交流中得以传播发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】汉字的作用、文化创新的途径 ‎【重难突破】如何进行文化创新 ‎(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，是文化创新的根本途径。‎ ‎(2)继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。‎ ‎(3)面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。‎ ‎(4)要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。‎ ‎(5)要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。‎ ‎(6)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力。‎ ‎18.2015年10月29日，十八届五中全会决定全面放开二胎政策，这是继十八届三中全会决定启动实施“单独二胎”政策之后的又一次人口政策调整，对于“全面二胎”政策，大多数人持赞成态度，但也有少数人表示担忧；放宽生育政策会导致人口突然增加，不利于环境、资源、城镇化、就业等问题的解决，生育是个复杂的过程，新的人口政策效果还有待观察。材料表明 ‎①继续观察能促进谬误与真理的相互转化 ②认识具有反复性和无限性 ‎ ‎③真理是具体的、有条件的 ④价值判断与价值选择具有主体差异性 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】认识的过程、价值判断和价值选择的特征 ‎【知识归纳】‎ ‎1．认识具有反复性 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识具有反复性的原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制；受不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。‎ ‎2．认识具有无限性 追求真理是一个永无止境的过程。认识具有无限性的原因：认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。‎ ‎3．认识的前进性和上升性 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。‎ ‎19.我国古语古训蕴含着深刻的哲学道理。下列古训与其体现哲理相一致的是 ‎①为者常成，行者常至-规律是客观的 ‎ ‎②自高必危，自满必溢-矛盾双方在一定条件下相互转化 ‎ ‎③大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也-整体处于主导地位 ‎ ‎④非天所有，名因人立。名非天造，必从其实-坚持主观与客观相符合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】矛盾的同一性、一切从实际出发 ‎【学霸笔记】理解矛盾基本属性的关系和作用 矛盾的同一性 矛盾的斗争性 区别 含义不同 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 特点不同 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中 作用不同 ‎①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件 ‎②同一性使矛盾双方面相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展 ‎③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 ‎①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展 ‎②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，一事物转化为他事物 联系 ‎①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中 ‎②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展 ‎20.工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明 ‎①矛盾具有特殊性 ②事物的发展是一个螺旋式上升的过程 ‎ ‎③实践是推动认识变化发展的唯一途径 ④量变必然引起质变 A.②③ B.①② C.①④ D.③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】矛盾的特殊性、发展的途径 ‎【名师点晴】区分事物发展的总趋势、道路、途径 ‎(1)事物发展的总趋势是前进的，是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。‎ ‎(2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。‎ ‎(3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。‎ ‎21.中非关系历久弥新，2015年12月4日，习近平主席出席中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式时提议将中非新型战略伙伴关系提升为全面战略合作伙伴关系。这一提议的哲学依据是 ‎①辩证否定观的实质是扬弃，要否定原有中非合作模式 ‎ ‎②遵循系统内部结构的有序性，要不断调整中非合作伙伴关系 ‎ ‎③联系是普遍的，要推进中非合作共赢 ‎ ‎④发展的实质是事物的前进和上升，要不断开创中非关系发展的新局面 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】联系的普遍性、发展的实质 ‎【方法技巧】确定判断新旧事物的标准，是理解发展的实质的首要问题；认识发展的实质，需要把发展与一般的运动变化区别开来，需要弄清发展与事物量变、质变的关系。‎ ‎(1)判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形式、更要全面地把握其内容，“新瓶装旧酒”的寓意就在于新的形式掩盖了旧的本质。‎ ‎(2)越是带有新的形式的旧事物，越不容易辨认，常常带来更大的危害，在高考中曾出现过以漫画的形式考查“电脑算命”的现象。‎ ‎22.下列说法与漫画《乌鸦救人》给我们的哲学启示相一致的是 A.尺有所短,寸有所长 B.合抱之木,生于毫末 ‎ C.只要路对,不怕它远 D.看菜吃饭,量体裁衣 ‎ ‎【答案】D ‎【解析】漫画《乌鸦救人》给我们的启示想问题办事情要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析；尺有所短，寸有所长体现了全面的观点；合抱之木，生于毫末体现了坚持量的积累；③‎ 说明要充分发挥主观能动性；本题选D。‎ ‎【考点定位】具体问题具体分析 ‎【题型总结】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。‎ ‎23.2015年9月22日，国家主席习近平在美国出席华盛顿州当地政府和美国友好团体联合举行的欢迎宴会并发表演讲。他强调，中美两国应妥善有效管控分歧。中美两国在一些问题上存在不同看法、存在分歧在所难免。最关键的是双方应该相互尊重、求同存异，采取建设性方式增进理解、扩大共识，努力把矛盾点转化为合作点。这说明 ‎①同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ‎ ‎③要承认矛盾，勇于揭露和解决矛盾 ④主要矛盾对事物的发展起决定作用 A.①④ B.②③ C.①② D.③④‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】矛盾的客观性、主次矛盾的辩证关系 ‎【名师点晴】主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 主要矛盾 次要矛盾 区别 含义 在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾 处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾 地位 处于支配地位 处于从属地位 作用 对事物发展起决定作用 对事物发展不起决定作用 联系 ‎①相互影响。主要矛盾由于在事物发展中居于支配地位，对事物发展起决定作用，因而它的存在与发展规定或影响着其它矛盾的存在和发展，但次要矛盾虽然对事物的发展不起决定作用，反过来也会影响主要矛盾的发展和解决 ‎②在一定条件下可以相互转化。“一定条件”主要指两种情况：主要矛盾解决了或者基本上解决了；原来的主要矛盾虽然并没有解决，但其它矛盾可能更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化 ‎24.从2008年“下一轮增长的浪潮”、2009年“重振增长”、2010年“可持续增长”、2011年关注增长质量，掌控经济格局到2015年的描绘增长新蓝图，夏季达沃斯论坛已是第五次围绕增长这个主题展开讨论。上述材料表明 ‎①事物是相对静止与绝对运动的统一 ②事物发展是量变与质变的辩证统一 ‎ ‎③同一事物在发展的不同阶段矛盾也各不相同 ④在价值选择的基础上做出价值判断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】绝对运动和相对静止的关系、矛盾的特殊性 ‎【名师点晴】正确把握运动和静止的关系 ‎(1)运动是无条件的、永恒的和绝对的。运动的绝对性是指一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质。‎ ‎(2)静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的和相对的。静止的相对性主要表现在以下两方面：其一，就特定的运动形式而言，某种事物在一定的条件和范围内，不具有某一特定的运动形式便是静止。其二，就事物的性质而言，事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化，暂时具有质的相对稳定性，从而就显示出静止状态。‎ ‎(3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。‎ ‎(4)运动和静止的辩证关系原理要求我们，既要用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。‎ ‎25.2015年11月7日，经双方商定，习近平、马英九以两岸领导人身份和名义在新加坡进行历史性会面，共同描绘推动两岸关系发展的宏伟蓝图。两岸领导人会面是两岸同胞共同努力的结果，是民心所向、大势所趋。这表明 ‎①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 ②人民群众是社会历史的创造者 ‎ ‎③人的有目的有意识活动引领社会历史发展 ④建立在事物的联系需要发挥人的主观能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】历史发展的总趋势、群众观点 ‎【高考警示】历史唯物主义关于人民群众的地位与作用的观点属于政治、哲学、文化之间的交叉知识，是高考的敏感地带，必须结合党的性质与宗旨、政府的职能与原则等知识系统掌握：‎ ‎(1)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵。‎ ‎(2)无论是物质财富的创造，还是精神财富的创造，都是体力劳动与脑力劳动的统一。物质财富的创造，越来越需要智力的贡献；精神财富，归根结底是人民群众创造的。‎ 二、非选择题（本卷共4小题，共50分。其中第26题12分，第27题12分，第28题13分，第29题13分）‎ ‎26.阅读材料，回答问题。（12分）‎ 材料一：伴随信息化时代的到来，网购作为一种消费时尚逐渐走入更多人的生活。天猫“‎ 双11”网购狂欢节连续三年刷新纪录。2013年、2014年和2015年当日交易额分别达到351亿、571亿和912亿。为什么人们选择在“双11”购物呢？日前央视新闻联播曾经做过一次社会调查，结果如图所示：‎ 材料二：在网购潮的背后，电商乱象也不断显现；爆款不爆，打折不打，阶级抬价，以次充好等问题不同程度存在着，消费者因此也变得更加敏锐，不少网民在“买买买”冲动过后，开始退掉那些明显不及预期的商品，包括买到的一些假冒伪劣商品。为了避免网购乱象的蔓延，国家发改委、国家工商总局等相关部门也陆续出台相关规定。‎ ‎（1）结合材料一，分析网购潮背后的经济原因。（6分）‎ ‎（2）结合材料二，运用经济生活相关知识说明如何促进网购的健康发展。（6分）‎ ‎【答案】26．（12分）（1）①生产决定消费。网络技术的发展推动网购的发展。（2分）②价格影响需求。网购商品价格低廉，导致需求增多。（2分）③消费心理影响消费。消费者从众、追赶潮流的心理助推了网购的发展。（2分）‎ ‎（2）①电商企业应该守法经营，诚信守约，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。（2分）②消费者要有正确的消费理念，同时增强权利意识和法律意识，通过维权促进网购的健康发展。（2分）③国家要进行科学的宏观调控，完善市场规则，加强市场监管，加强诚信建设，规范网购行为。（2分）（评分细则：本题满分12分。第一问满分6分，每点2分。学生如果回答“价值决定价格，网络交易成本低，导致网购商品价格低，推动网购发展”也可酌情加分，但满分不超过6分。第二问满分6分，要求学生从企业，消费者，国家三个角度作答。只要言之有理，均可酌情给分）‎ ‎【考点定位】影响价格的因素、生产决定消费、消费心理、规范市场秩序、企业的经营与发展 ‎【题型总结】‎ 措施类主观题解题思路与技巧 措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。‎ ‎（1）抓住主体 “ 怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。‎ ‎（2）解答这类题目时采用定点法 具体的解题思路是：一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；　二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。‎ ‎27.阅读材料，回答问题。（12分）‎ 围绕十三五规划的出台，不同部门有着不同的职责，在广泛听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议的基础上，2015年10月党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》；根据党中央的总体部署，国务院成立的十三五规划纲要起草小组，国家发改委首次开通了建言十三五微信公开号，发布规划编制的动态，并邀请公众参与规划编制，建言献策；2016年3月第十二届全国人民代表大会第四次会议将审议并通过十三五规划纲要，随后正式公布。‎ 结合材料分析“十三五”规划出台过程蕴含的政治生活道理。（12分）‎ ‎【答案】27．（12分）‎ ‎（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，（1分）坚持依法执政，（1分）“十三五”规划首先由党提出建议，然后由全国人大通过，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。（1分）（2）全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，（1分）有最高决定权。（1分）党的“十三五”规划建议须经全国人大审议通过后方可公布实施。（1分）（3）我国实行共产党领导的多党合作与政治协商制度，（1分）在广泛听取各民主党派和无党派人士意见的基础上形成的“十三五”规划建议体现了人民政协政治协商、参政议政的职能（2分）（4）我国是人民民主专政的社会主义国家，（1分）政府注重听取和吸收民意，充分保障了人民的知情权、参与权、表达权和监督权，（1分）有利于规划反映民意，增强决策的科学性、民主性。（1分）‎ ‎（评分细则：本题满分12分，每点共计3分。若结合材料答出“政府对人民负责”或“发展社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一”也可酌情给分，但总分不超过12分）‎ ‎【考点定位】党的地位、全国人民代表大会的职权、我国的政党制度、国家性质、政府坚持科学民主决策 ‎【审题指导】审题要求：‎ ‎（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。‎ ‎（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。‎ ‎（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。‎ ‎28.阅读材料，回答问题。（13分）‎ 屠呦呦由于在抗疟疾新药青蒿素的开发过程中起到关键作用，挽救数以百万人的生命而获得2015年诺贝尔生理学奖或医学奖，成为第一个在中国本土进行科学研究而获诺贝尔奖的中国科学家，屠呦呦曾向媒体介绍：“作为一名科学工作者，获得诺贝尔奖是个很高的荣誉”，“没有我的团队，我个人什么也做不出来。外国人阅读了历史记录并选中了我，这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”‎ 运用生活与哲学知识，谈谈如何理解屠呦呦的观点。（13分）‎ ‎【答案】28．（13分）（1）人既是价值的创造者又是价值的享受者。（2分）屠呦呦因为为医学发展做出的突出贡献而获得了诺贝尔奖。（1分）（2）实践具有社会历史性。（2分）青蒿素研究的成功离不开团队、国家的支持，青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果。（1分）（3）在个人与社会的统一中实现价值。（2分）国家、团队为屠呦呦实现人生价值创造了良好的客观条件，因此，屠呦呦强调“这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”（1分）（4）部分与整体是辩证统一的，部分离不开整体，青蒿素研究的成功是科研团体共同努力的结果；（2分）部分的功能及其变化会影响整体，青蒿素提取成功离不开屠呦呦个人的努力。（2分）（评分细则：本题共13分，前三点每点3分，第四点共计4分）‎ ‎【考点定位】价值的创造与实现、实践的特征、整体和部分的辩证关系 ‎【重点突破】正确理解实现人生价值的条件 ‎(1)实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值，就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。‎ ‎(2)实现人生价值还需要创造必要的主观条件。‎ ‎①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。‎ ‎②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。个人才能的大小影响着个人的人生价值在多大程度上能够实现。为此，就必须全面提高个人的素质，主要包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质等。‎ ‎③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。树立正确的价值观，有助于人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功，有助于人们以最大多数人的利益为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择，从而以坚定的信念、积极的心态去面对生活中的挫折和困难，在劳动中创造价值，同时实现自己的人生价值。‎ ‎29.阅读材料，回答问题。（13分）‎ 材料一：创客一词来源于英文单词“Maker” 。创客热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户创新 为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产 品和服务。‎ ‎ 李克强在国务院常务会议中指出，顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势，构建面向人人的重创空间等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，带动扩大就业，打造经济发展新的发动机，具有重要意义。因此要培育创客文化，发扬创客精神，让创业创新蔚然成风。‎ 材料二：一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，在创客时代，创造不再是少数人的专业，而是多数人的机会。为此必须提高国人素质，建设学习型社会，营造全民阅读的社会氛围势在必行。‎ ‎（1）结合材料一，从文化生活角度分析培育创客文化，发扬创客精神的理由。（9分）‎ ‎（2）依据材料二，请你为营造全民阅读的社会氛围拟两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口。（4分）‎ ‎【答案】29．（13分）（1）①文化由经济政治决定，又反作用于经济政治。（2分）培育“创客”文化，发扬“创客”精神，有利于打造经济发展新的“发动机”。（1分）②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。（1分）培育“创客”文化，发扬“创客”精神，有利于促进经济社会的发展，增强综合国力，提高国际竞争力。（1分）③文化创新有利于推动社会实践的发展。（1分）培育“创客”文化，发扬“创客”精神，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。（1分）④发扬“创客”‎ 精神是以改革创新为核心的时代精神的要求和体现。（2分）‎ ‎（2）①读好书增长才干，创新业勇攀高峰。②开展全民读书活动，提高公民文明素质。③崇学尚德，创新超越。④增强学习力，激发创新力，提高竞争力。（4分）（评分细则：本题满分共13分。第一问满分为9分，答出“经济政治与文化的关系”给3分，其他每点2分，若学生结合材料回答出“文化对人影响的表现”可酌情给分，总分不能超过9分；第二问满分为4分，每条2分，学生可围绕营造全民阅读氛围这一主题要求自由发挥）‎ ‎【考点定位】文化与经济政治的关系、文化与综合国力、文化创新、时代精神等知识 ‎【方法锦囊】 有关“原因类”设问的一般解法 解此类题一般是要理论结合现实来回答。具体地说，我们不仅要解释某种现象或某种结果产生的原因，有的还要从影响意义来说明，对负面的消极的要说危害，对正面的积极的要说意义。最后还要说明不这样做的后果，需要说明的是，阐述的原因要根据材料又不能拘泥于材料。对于原因类设问的解答具体有三种方案：‎ 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。‎ 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。‎ 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。‎