2018-2019学年安徽省芜湖市高二上学期期末政治试题（解析版）

2018-2019学年安徽省芜湖市高二上学期期末政治试题（解析版）

‎2018-2019学年安徽省芜湖市高二（上）期末政治试卷 一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）‎ 1. 从殷商至春秋战国，天人关系成为当时思想领域中的首要问题，形成“类”“象”等观念，由此发展为阴阳、道、命、数、气等哲学理念。这说明（　　）‎ A. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 B. 哲学是世界观和方法论的有机统一 C. 思维和存在的辩证关系是哲学的基本问题 D. 古代朴素唯物主义是哲学的基本派别 ‎【答案】A ‎【解析】A符合题意，材料中“天人关系成为当时思想领域中的首要问题，形成“类”“象”等观念，由此发展为阴阳、道、命、数、气等哲学理念”，这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考； B不合题意，该选项与题意无关； C说法错误，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题； D说法错误，哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义； 故选：A。 本题考查：哲学的起源 哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。 本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除说法错误和不符题意的选项，选出正确选项。本题难度中等。 ‎ 2. 在远古时代，人们还完全不知道身体的构造，并且受梦中景象的影响，于是就产生一种观念：思维寓于身体之中，但在人死亡时就成为离开身体的灵魂活动。从那时起，人们就开始思考灵魂与外部世界的关系。这一观点可以论证的问题是（　　）‎ A. 辩证法和形而上学的对立 B. 哲学的基本问题 C. 哲学是社会变革的先导 D. 哲学与时代精神 ‎【答案】B ‎【解析】B符合题意，根据材料中的“从那时起，人们就开始思考灵魂与外部世界的关系”，此处“灵魂与外部世界的关系”即思维和存在的关系，所以这一观点可以论证的问题是哲学的基本问题； ACD不合题意，均排除。 故选：B。 本题考查：哲学基本问题 （1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 （2）哲学的基本问题包括两方面的内容： 一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。由于对这个问题的不同回答，哲学划分为可知论和不可知论。 考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。 ‎ 3. 以下歌词中与朱熹的“理生万物”观点具有相同的哲学倾向的是（　　） ①世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意（《我的歌声里》） ②你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里（《我的歌声里》） ③我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年（《求佛》） ④从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝（《国际歌》）‎ A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】朱熹的“理生万物”属于客观唯心。 ①符合题意，该项认为他们的相遇是“缘分”和“天意”，缘分是由佛文化中抽象出来的概念，认为人与人之间的联系是客观存在的，把人与人之间的关系归结为具体实在的东西，即把人与人之间复杂的联系简单地用“缘分”来解释，属于朴素唯物主义思想，天意强调上天主宰人运，是属于客观唯心主义； ②不合题意，“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里”强调了意识是客观存在的反映，属于唯物主义的观点； ③符合题意，该项认为有“佛”的存在，属于客观唯心主义； ④不合题意，该项否认了“救世主”和“神仙皇帝”的存在，属于唯物主义的观点。 故选：B。 本题考查：客观唯心主义 客观唯心主义把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 本题考查考生对题目材料的解读和获取信息的能力。考生在解题的过程中，既要准确解读题意，还要夯实教材基础知识。准确解读题目观点的信息，识记和理解唯物主义和唯心主义各派别的基本观点是做好本题的关键。 ‎ 1. 作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。材料蕴含的哲理是（　　） ①真正的哲学能够反映时代的任务和要求    ②先进的社会意识对社会发展起推动作用 ③矛盾普遍性与特殊性是具体的历史的统一  ④实践基础上的理论创新是社会变革的先导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①符合题意，“习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题”，体现了真正的哲学能够反映时代的任务和要求； ②不合题意，材料并没有表明先进的社会意识对社会发展起推动作用； ③符合题意，根据材料信息，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，体现了矛盾普遍性与特殊性是具体的历史的统一； ④不合题意，材料不能表明实践基础上的理论创新是社会变革的先导。 故选：B。 本题考查：哲学与时代精神，矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理 （1）哲学与时代精神 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，是时代精神的总结和升华。 ②真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。 （2）矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理 ①辩证关系：任何事物都是矛盾普遍性与特殊性的统一。矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。 ‎ 第一、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性。 第二、矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的。 ②指导意义：要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，既要分析矛盾的普遍性（共性），又要分析矛盾的特殊性（个性）。 本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除无关选项。 ‎ 1. 哲学史上有一种“奇怪”的现象，无论中国还是西方，早就有了关于自然界的丰富的唯物主义思想，但是，在马克思主义哲学产生以前，唯物主义世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史的理论领域中去。造成这种“奇怪”现象的原因有（　　） ①自然界的规律是外化的，社会发展规律是深藏的 ②以往哲学多认为社会历史由人的主观意志决定 ③以往哲学多忽视了人们思想动机背后的物质原因 ④以往哲学家没能摆脱历史条件和实践水平的限制。‎ A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①错误，规律是事物运动过程中固有的、本质的、稳定联系，无论是自然界的规律还是社会发展规律都是看不到的； ②③符合题意，在马克思主义哲学产生以前，唯物主义世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史的理论领域中去。造成这种“奇怪”现象的原因有以往哲学多认为社会历史由人的主观意志决定、以往哲学多忽视了人们思想动机背后的物质原因； ④错误，任何时代的哲学家都不能摆脱历史条件和实践水平的限制。 故选：B。 本题考查：社会存在与社会意识辩证关系原理 （1）社会存在决定社会意识，社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （2）社会意识是对社会存在的反映。社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起推动作用。 （3）社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。但社会意识与社会存在的变化发展具有不同步性，有时会落后于社会存在的变化发展，有时又会先于社会存在的变化发展。 （4）社会生活在本质上是实践的。 本题考查学生对社会存在与社会意识辩证关系原理的认识，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中本身说法错误的选项，从而筛选出正确的选项。 ‎ 2. ‎2018年8月8日，我国进行暗物质探测的“熊猫计划”项目，在高达54吨/天的国际最大曝光量下，到了暗物质与核子的碰撞截面小于6×10-47平方厘米的限制，再次刷新了对暗物质粒子性质限制的世界纪录。这里所说的“暗物质”（　　） ①是人类发挥主观能动性的产物 ②是能被人类所认识的具体的物质形态之一 ③是统一的物质世界的组成部分 ④是不同与哲学“物质”的另一种客观存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①表述错误，“暗物质”是自然存在的，并不是人类发挥主观能动性的产物； ②③符合题意，我国进行暗物质探测的“熊猫计划”项目，在高达54吨/天的国际最大曝光量下，到了暗物质与核子的碰撞截面小于6×10-47平方厘米的限制，再次刷新了对暗物质粒子性质限制的世界纪录。这说明材料中所说的“暗物质”，是能被人类所认识的具体的物质形态之一，是统一的物质世界的组成部分； ④表述错误，“暗物质”与哲学的“物质”既有联系，又有区别，是具体的物质形态之一。 故选：C。 本题考查：哲学的物质概念，世界物质性原理 （1）哲学的物质概念 ①物质含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质物概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 ②物质与具体的物质形态是一般与个别、共性和个性、抽象与具体的关系。 （2）世界的物质性原理 ①自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 ②因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。 ‎ 1. ‎2018年2月27日，香港大学研究人员使用干细胞、借助基因工程等技术，已成功造出了全球首个迷你人造心脏。该人造心脏目前可应用于测试新药，以提高新药研发效率和减少研发成本。人造心脏的成功研制表明（　　） ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中的对象变成现实的东西 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①表述错误，凡是意识都具有能动性与主动创造性； ②④符合题意，人造心脏的成功研制，表明人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用，也表明人能将观念中的对象变成现实中的东西； ③表述错误，人的意识不能直接创造出自然界所没有的事物，必须通过实践才可能创造出自然界所没有的事物。 故选：C。 本题考查：意识的能动作用；实践的含义和特征 1、意识的能动作用 （1）人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性； （2）人能够能动地改造世界： ①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物的发展。 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神催人向上，使人奋进；萎靡的精神使人悲观、消沉，丧失斗志。 方法论： ①树立正确的意识。 ‎ ‎②认识世界和改造世界必须充分发挥主观能动性。 2、实践的含义和特征 实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有直接现实性，通过实践人能够将观念中的对象变成现实的东西。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。 ‎ 1. ‎“涛之起也，随月盛衰”，层层叠浪是太阳和月亮带来的朝夕能量。善用大海的力量，要把握好潮汐规律，因为（　　） ①人类可以根据自身需要利用和改变自然规律 ②人类改造自然界的活动受到客观规律的制约 ③充分发挥主观能动性是善用自然力量的依据 ④尊重客观规律是人类改造客观自然界的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①说法错误，人类不能改变自然规律； ②④符合题意，层层叠浪是太阳和月亮带来的朝夕能量。善用大海的力量，要把握好潮汐规律，因为人类改造自然界的活动受到客观规律的制约，尊重客观规律是人类改造客观自然界的基础； ③说法错误，遵循规律，按客观规律办事是善用自然力量的依据。 故选：C。 本题考查：规律的客观性和普遍性 （1）原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 （2）方法论： ①要求我们遵循规律，按客观规律办事。 ②人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 为了正确验证自己所选的选项是否正确：一可用排除法，排除错误选项；二是正选法，直接选择正确选项，二者结合，相互印证以提高正确率。 ‎ 2. ‎2018年5月15日，我国历经370天的“月宫365”实验成功结束。该实验初步证明人类可在dy实现长期自制生存，这将为我国未来的航空航天研究提供重要依据和技术支撑。这一实验（　　） ①是人们改造自然的基本实践形式 ②认定的思维是对存在的正确反映 ③将推动人类对地外生存的研究不断深入 ④是人类有目的、有意识的改造世界的活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①不符合题意，人们的物质生产活动是人们改造自然的基本实践形式，而材料涉及的是科学实验； ②表述错误，正确的思维是对存在的正确反映，但认定的思维未必都是正确的； ③④符合题意，材料中，“月宫365”实验初步证明人类可在实现长期自制生存，这将为我国未来的航空航天研究提供重要依据和技术支撑，说明这一实验是人类有目的、有意识的改造世界的活动，将推动人类对地外生存的研究不断深入。 ‎ 故选：D。 本题考查：实践是认识的基础，意识的能动作用 1、实践是认识的基础 （1）实践是认识的来源。人们获得知识的途径有两个，即参与实践活动获得的直接经验和通过知识的学习、传递获得的间接经验。但是认识的唯一来源是实践。 （2）实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些认识工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。 （3）实践是检验认识的真理性的惟一标准。因为实践是主观见之于客观的活动，是处于主观和客观的交汇点上。 （4）实践是认识的目的和归宿。认识的最终目的是指导实践。 2、意识的能动作用 （1）能动地认识世界 ①意识活动具有目的性和计划性。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 （2）能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关以及本身说法错误的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。 ‎ 1. 闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。从哲学上看，之所以会出现闪光灯效应，是因为：（　　） ①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激 ②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果 ③时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化 ④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①④符合题意，闪光灯效应指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。产生这种效应的原因主要是意识的能动性加深了重要事件对人的刺激，重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性； ②表述错误，物质决定意识，事件对于个人的价值影响了意识反映的效果，但不是决定； ③表述错误，量变达到一定程度必然会引起质变，时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化说法过于绝对。 故选：B。 本题考查：意识的能动作用；矛盾的特殊性原理 1、意识的能动作用 人能够能动地改造世界： 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神催人向上，使人奋进；萎靡的精神使人悲观、消沉，丧失斗志。 ‎ ‎2、矛盾的特殊性原理 （1）原理：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现在： ①不同事物的矛盾具有不同的特点。矛盾的特殊性规定了一事物区别于它事物的特殊本质。 ②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。 ③矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。 （2）方法论：坚持具体问题具体分析。 本题以“闪光灯效应”为背景，考查意识的能动作用和矛盾的特殊性的相关知识，考查学生解读和获取信息的能力。解答此题的关键是提炼材料的主旨，可以通过排除错误的选项提高做题的速度。本题难度适中。 ‎ 1. ‎2018年政府工作报告指出，要以供给侧结构性改革为主线，推动我国经济高质量发展。如果将能够短期显效的需求侧改革比作“西药”，更重长远的供给侧改革则好比“中药”。推进我国新一轮经济改革，要防止对“西医”过度依赖，采用“中医为主、西医配合”、供给管理与需求管理相结合的综合疗法。从哲学角度看，这启示我们（　　） ①把握联系的多样性，坚持眼前利益和长远利益有机统一 ②要一切从实际出发，坚持客观与主观具体的历史的统一 ③分析矛盾的特殊性，具体把握事物及其侧面的各自特点 ④坚持革命批判精神，摒弃传统观念以实现理论创新发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③符合题意，材料中所述的推进我国新一轮经济改革的举措，启示我们要把握联系的多样性，坚持眼前利益和长远利益有机统一，分析矛盾的特殊性，具体把握事物及其侧面的各自特点； ②表述错误，坚持主观与客观具体的历史的统一； ④不合题意，题意主旨与该项无关，排除。 故选：B。 本题考查：联系的多样性条件性；矛盾的特殊性原理 1．联系的多样性条件性 联系具有多样性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 2．矛盾的特殊性原理 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 本题考查学生提取信息、调动所学知识分析和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。 ‎ 2. 宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们（　　）‎ A. 事物之间都是有联系的 B. 自在事物的联系是客观的 C. 事物的联系是多样化的 D. 人为事物的联系是客观的 ‎【答案】D ‎【解析】【答案】D 【解答】 A 表述错误，虽然事物之间的联系是普遍的，但联系是客观的，有条件的，因此并不意味着任何事物之间都是有联系的，故排除； B不符合题意，材料中水与酒、山与民的关系不是自在事物的联系，而是人为事物的联系，故排除； C不符合题意，题中体现事物之间的联系，但是没有体现联系的多样性，故排除； D正确且符合题意，题中水与酒、山与民的联系是人为事物的联系，是通过实践这一客观的物质活动形成的，形成之后便独立于人的意识之外，因此具有客观性，故当选； 【考点定位】联系的普遍性、客观性和多样性 材料中水与酒、山与民的关系是人类实践的产物，尽管它呈现出“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移的。 1）单项选择题，在有两个以上选项表述正确，看上去都符合题意的时候，要其中选择最符合题意的那一个； 2）意识到承认事物间联系的客观性与肯定人类的实践活动的目的性、计划性之间并不矛盾，是做对这道题的关键！ ‎ 1. ‎20年间，“一国两制”在香港的实践，就像一棵幼苗，在风雨中茁壮成长，结出了累累硕果。我们要以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，以“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的恒心，推动“一国两制”在香港的实践取得更大成就。下列诗句与材料蕴含哲理一致的是（　　） ①预支五百年新意，到了千年又觉陈 ②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑 ③莫道今年春将尽，明年春色倍还人 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”意思是要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，二句都是强调要用发展的观点看问题，相信前途是光明的。 ①符合题意，“预支五百年新意，到了千年又觉陈”意思是：即使能够预先借来五百年之后的新意，而到了一千年之后又会觉得陈旧了，这是因为发展是永恒的、普遍的，要求我们坚持发展的观点看问题； ②不合题意，“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑”意思是记不清江南梅花开了多少次了 春秋，离开家乡的我已经被岁月无情染白青丝，强调了变化，未涉及发展观； ③符合题意，“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”意思是别看今年的春天马上就要过去了，但是明年的春色一定会比今年的更迷人。这首诗主要是提示人们要用发展的观点看问题； ④不合题意，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移，要珍惜当下，孝顺父母，未体现发展观。 故选：A。 本题考查：唯物辩证法的发展观 ①原理：自然界是向前发展的、人类社会是发展的、人的认识也是向前发展的。一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。 ‎ ‎②方法论：坚持发展的观点看问题。 近年来，在政治高考试题中，以古文诗词、成语、俗语等为材料的试题占据了相当的部分。以古文诗词命题，考查的不仅是同学们的文学功底，更是考查大家对政治知识的理解和应运，充分体现了学科间知识的交融。做好这类题目，需要有一定的文学功底，能阅读理解题好题干中古文诗词、成语、俗语所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照。可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。 ‎ 1. 河流为什么不走直路？因为禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让他避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”这启示我们（　　）‎ A. 要正确对待前进中的曲折和困难 B. 要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标 C. 要善于抓住机遇，赢得主动和优势 D. 要做好量的准备，促进事物的质变 ‎【答案】A ‎【解析】A符合题意，“它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让他避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海”启示我们要正确对待前进中的曲折和困难； B说法错误，矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾、找出正确的方法来解决矛盾，而不能避开矛盾； C不合题意，材料没有涉及到抓住机遇； D不合题意，材料与量变、质变无关。 故选：A。 本题考查：事物发展的道路是曲折的 原理：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程。 方法论：要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地面对挫折与考验。 获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试题中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。 ‎ 2. 中华文明底蕴深厚，习近平总书记在一系列重要讲话和文章中引经据典，引发共鸣，展现了独特的语言风格和人格魅力。他曾在中共中央纪律检查委员会上强调，要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。以下与“踏石留印、抓铁有痕”体现相同哲理的是（　　）‎ A. 博观而约取、厚积而薄发 B. 纵使思忖千百度，不如亲手下地锄 C. 明者因时而变，知者随事而制 D. 欲流之远者，必浚其泉源 ‎【答案】A ‎【解析】“踏石留印、抓铁有痕”形容做事情不达目标不罢休，有坚持到底，做就要做好的精神，体现了量变与质变的辩证关系，要重视量的积累。 A符合题意，“博观而约取、厚积而薄发”中的厚积与薄发表述了一切事业成功者和求知者的一个共同特点，即都要勤于积累和精于应用，主要体现了量变与质变的辩证关系； B不合题意，“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”强调了实践和认识的关系； C不合题意，“明者因时而变，知者随事而制”强调一切以时间、地点和条件为转移； D不合题意，“欲流之远者，必浚其泉源”强调了联系的观点。 故选：A。 本题考查：量变和质变辩证关系原理 ‎ ‎（1）原理：事物发展是量质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展。事物不断地经过“量变到质变，在新质基础上开始新的量变到新的质变”两种状态循环往复，永不停息地向前发展的。 （2）方法论： ①重视量的积累；（注意防微杜渐，反对拔苗助长、急于求成） ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（反对优柔寡断、缺乏信心） 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。 ‎ 1. 夫妻也好，朋友也罢，当一个人情绪起伏如“凸”状时，另一个人必须去忍耐地充当“凹”，否则就会失去平衡。下列选项与漫画下图所蕴含的寓意一致的是（　　） ①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 ②以斗争求团结，则团结存 ③寄言持重者，微物莫全轻 ④近水知鱼性，近山讽鸟音 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据漫画，当一个人情绪起伏如“凸”状时，另一个人必须去忍耐地充当“凹”，否则就会失去平衡。体现了矛盾的同一性。 ①符合题意，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，意思是蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽，体现了矛盾同一性； ②符合题意，“以斗争求团结，则团结存”，说明斗争和团结作为矛盾双方存在着由此达彼的桥梁，体现了矛盾同一性； ③不合题意，“寄言持重者，微物莫全轻”体现的是量变与质变的关系，不要小看微小的事物，量变达到一定程度会引起质变，因此要重视量的积累； ④不合题意，“近水知鱼性，近山讽鸟音”，体现了实践是认识的基础。 故选：A。 本题考查：矛盾同一性和斗争性原理 ①矛盾的同一性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 ②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 ③同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。 ‎ 1. 自从《政府工作报告》正式提出“万众创新”以来，其影响日益扩大，不仅对经济产生影响，更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明（　　）‎ A. 创新推动人类思维方式的变革、推动社会生产力的发展 B. 创新推动社会生产力的发展、推动社会制度的变革 C. 创新是民族进步的灵魂 D. 实践基础上的创新是无止境的 ‎【答案】B ‎【解析】A不合题意，材料未涉及创新推动人类思维方式的变革、推动社会生产力的发展； B符合题意，自从《政府工作报告》正式提出“万众创新”以来，其影响日益扩大，不仅对经济产生影响，更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明创新推动社会生产力的发展、推动社会制度的变革； C不合题意，材料未涉及创新是民族进步的灵魂； D不合题意，材料未涉及实践基础上的创新是无止境的； 故选：B。 本题考查：创新的社会作用 ①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②创新的作用：从经济角度看，创新推动社会生产力的发展；从政治角度看，创新推动生产关系和社会制度的变革；从文化角度看，创新推动人类思维和文化的发展。 本题考查创新的社会作用，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除不合题意的选项。 ‎ 2. ‎“善琴弈者不视谱，善相马者不按图，善治民者不泥古。”这给我们的启示是（　　）‎ A. 要以怀疑一切的精神否定权威 B. 要敢于突破成规陈说，超越客观实际 C. 要坚持辩证法的革命批判精神 D. 坚持辩证否定，把握新旧事物的联系 ‎【答案】C ‎【解析】A说法错误，对于权威，我们的正确态度应该是：尊重而不迷信，题肢中的“以怀疑一切的精神否定权威”是错误的； B说法错误，我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，而不是“敢于突破成规陈说，超越客观实际”； C符合题意，“善琴弈者不视谱，善相马者不按图，善治民者不泥古”强调要进行辩证否定，不拘泥于传统，更要善于创新； D不合题意，材料没有涉及到把握新旧事物的联系。 故选：C。 本题考查：坚持辩证的否定观，树立创新意识 （1）辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 （2）基本要求：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。 ‎ 1. ‎2015年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，习近平主席发表了重要讲话。宣示了中国对历史、对和平、对国际秩序和人类文明等方面的看法，体现了中国的大国责任和担当，也传递了中国珍爱和平的坚定信念，引发了国内外的广泛关注。特别是“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理，正义必胜！和平必胜！人民必胜！”振聋发聩。这三个必胜主要体现的哲理是（　　） ①社会意识具有相对独立性    ②人民群众是历史的主体和创造者 ③要尊重社会发展客观规律    ④社会历史发展的总趋势是前进的上升的。‎ A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①不合题意，材料没有体现社会意识的相对独立性； ②符合题意，“人民必胜”强调人民群众是历史的主体和创造者； ③不合题意，材料没有体现要尊重社会发展客观规律； ④符合题意，之所以强调“正义必胜！和平必胜！”是因为社会历史发展的总趋势是前进的上升的。 故选：D。 本题考查：人民群众是历史的创造者、社会历史发展的总趋势 1、人民群众是历史的创造者 （1）人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。 （2）方法论：要坚持群众观点和群众路线。 2、社会历史发展的总趋势是前进的上升的。 获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试题中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。 ‎ 2. ‎2018年1月19日巢湖市制定《安徽居巢经济开发区工业项目“见章盖章”工作暂行办法》，对所有拟落户的工业项目入园资格会审、项目审批、项目竣工验收均实行“见章盖章”制度。与以往相比，这一创新机制不仅将审批时限缩短三分之一，还对项目落地全程提供监管和服务。这一创新机制（　　） ①是基于生产关系一定要适应生产力的发展状况 ②能促进市场体制完善，推动上层建筑与经济基础相适应 ③符合最高的价值标准，属于正确的价值判断与价值选择 ④是社会主义制度的自我完善，有助于社会基本矛盾的解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①不合题意，材料不涉及生产关系一定要适应生产力的发展状况； ②不合题意，材料不能表明促进市场体制完善； ③符合题意，巢湖市制定《安徽居巢经济开发区工业项目“见章盖章”工作暂行办法》，这一创新机制不仅将审批时限缩短三分之一，还对项目落地全程提供监管和服务，故符合人民群众的根本利益，即符合最高的价值标准，属于正确的价值判断与价值选择； ④符合题意，上述创新机制社会主义改革措施，是社会主义制度的自我完善，有助于社会基本矛盾的解决。 故选：D。 本题考查：价值判断和价值选择的客观依据，我国社会主义改革的性质和目的 （1）价值判断和价值选择的客观依据 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （2）我国社会主义改革的性质和目的 ‎ ‎①社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。这一矛盾的性质是非对抗性的，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。 ②我国改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展。 ③我国改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。 ‎ 1. 李克强总理在出席博鳌亚洲论坛年会开幕式时表示，中国政府将坚定不移地推进改革。之所以要坚定不移地推进改革是因为（　　） ①改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ②改革是社会主义制度的自我完善和发展 ③改革是人类社会发展的根本动力 ④改革的根本目的是改变社会制度 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②正确，李克强总理在出席博鳌亚洲论坛年会开幕式时表示，中国政府将坚定不移地推进改革。之所以要坚定不移地推进改革是因为改革是发展中国特色社会主义的强大动力；改革是社会主义制度的自我完善和发展； ③错误，社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力； ④错误，改革的根本目的是使生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础； 故选：A。 本题考查：社会主义改革的性质和目的 社会主义社会的基本矛盾与解决方式： ①社会主义的基本矛盾内容：生产力与生产关系，经济基础与上层建筑； ②性质--非对抗性的矛盾； ③解决方式--通过社会主义制度的自我完善和发展加以解决，即改革。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。 本题考查社会主义改革的性质和目的，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，可运用排除法去除错误的选项。 ‎ 2. ‎“世界杂交水稻之父”袁隆平创新盐碱地改良技术，经过不懈努力，到2017年秋季，其研发的第一茬海水稻在青岛喜获丰收，这意味着我国3500万亩沿海滩涂将“荒滩变良田”。据此，以下说法正确的是（　　） ①海水稻种植技术的创新，推动水稻种植业的发展 ②水稻种植技术的改造，将会带来水稻产量的增加 ③技术的创新改变水稻的属性，使其适应海水环境的生长 ④“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①符合题意，袁隆平创新盐碱地改良技术使得海水稻实验成功，说明海水稻种植技术的创新，推动水稻种植业的发展； ②不合题意，材料并没有表明水稻种植技术的改造，将会带来水稻产量的增加； ③说法错误，水稻的属性是其固有的，所以技术的创新没有改变水稻的属性。 ④符合题意，价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要。 ‎ 故选：B。 本题考查：创新的社会作用，价值和价值观 （1）创新的社会作用： ①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②创新的作用：从经济角度看，创新推动社会生产力的发展；从政治角度看，创新推动生产关系和社会制度的变革；从文化角度看，创新推动人类思维和文化的发展。 （2）价值：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除错误选项和无关选项。 ‎ 1. 在四川大凉山亏损运行了48个年头的慢火车，因票价低廉、货物家禽家畜免费学生上学乘车免费的做法，引无数观众和网友点赞。亏损运营慢火车，不用自身盈亏衡量其价值，这种做法反映的价值观道理有（　　） ①价值观影响人们的行为选择 ②坚持以人民为中心的价值导向 ③价值判断以正确的价值选择为前提 ④价值选择因时间、地点和条件的变化而不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①②正确，亏损运营慢火车，不用自身盈亏衡量其价值，而以当地人民群众需要为重。这表明价值观影响人们的行为选择，相关部门坚持了以人民为中心的价值导向； ③错误，价值选择以价值判断为前提； ④不合题意，材料未体现价值判断与价值选择的社会历史性。 故选：A。 本题考查：价值观的导向作用 （1）原理：价值观对社会存在具有重大的反作用。对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ①正确的价值观对社会存在起促进作用；错误的价值观起阻碍作用。 ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。 （2）方法论：要求我们树立正确的价值观（集体主义价值观），自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。哲学题解题时要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，要学会善于运用排除法去除错误和不合题意的选项。 ‎ 2. 国家主席习近平在2018新年贺词中指出，“幸福都是奋斗出来的”，“要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”。这给我们的启示是（　　） ①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径 ②要在个人与社会的统一中实现价值 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④实现人生价值需要顽强拼搏的精神 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①符合题意，“必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”这启示我们努力奉献是拥有幸福人生的根本途径； ②不合题意，“要在个人与社会的统一中实现价值”的说法是正确的，但在材料中没有体现； ③不合题意，价值判断与价值选择具有社会历史性是指由于社会历史条件的差异，人们在不同历史时期对同一事物的价值判断与价值选择不同，材料没有涉及； ④符合题意，“幸福都是奋斗出来的”这启示我们实现人生价值需要顽强拼搏的精神。 故选：C。 本题考查：实现人生价值 ①积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造价值。劳动是人的存在方式。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 ②正确处理个人与社会、集体和他人的关系，在个人与社会的统一中实现； ③在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；要全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引； ④要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。 ‎ 二、论述题（本大题共3小题，共52.0分）‎ 1. 材料一：关于高考该不该考英语、怎么考英语的问题一直是社会热议的话题。先是江苏英语将退出高考，山东也表示将取消英语听力考试，北京将降低英语分值。 材料二：北京高考新方案公布，英语降低分值，引起各界广泛关注。一项网络调查显示：73%的网民表示支持，22%的网民表示反对，其余的人则表示无所谓。山东取消英语听力考试，学生担心别的题型难度会加大；江苏英语以等级形式计入高考成绩，学生们担心它变成一个新门槛。结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈人们对高考英语改革态度各异的原因。‎ ‎【答案】（1）实践是认识的基础。高考英语改革涉及社会发展等多方面的内容，受社会客观状况制约，导致不同人感受的差异性。 （2）人的认识都是对客观对象的反映。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定对象会产生不同的认识。 由于不同人在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，导致对英语改革态度的差异性。 （3）认识具有反复性无限性上升性。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。在评价高考英语降分改革时，人们往往是站在各自的立场、能力、观点、方法等看问题，从而形成不同的观点。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，客观事物本质的暴露和展现也有一个过程。高考英语降分改革由于出现时间比较短，影响了人们对其的认识。‎ ‎【解析】本题属于原因类型，答题范围认识论的相关知识，答题要求谈谈人们对高考英语改革态度各异的原因。本题可用的知识点有：实践是认识的基础，认识差异的原因，认识具有反复性无限性和上升性。解答范围明确且范围比较小的哲学题目，需要把握此范围内的相关哲理，再对应材料，结合材料，从材料中找对应的关键词句与所学的哲学原理结合起来，方可准确答题。 本题着重考查考生用生活与哲学相关知识分析现实问题的能力，对考生的能力要求比较高，要求考生充分调动所学知识，全面分析材料，精准把握材料的关键信息。也要求考生全面平时具有充分的知识储备，方能准确答题。 ‎ 1. 阅读材料，完成下列要求 2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，据此回答： 材料一：会议通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。 材料二：中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 我们每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。‎ 结合材料一，运用辩证唯物论的相关知识分析说明夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导的必要性。‎ 结合材料二，运用整体和部分辩证关系说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。‎ 党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想，对推进党的事业和党的建设必将更好发挥规范和指导作用。根据唯物辩证法矛盾观相关知识，完成下表。 ‎ 重大理论观点和重大战略思想 体现的矛盾观 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国发展具体实际与马克思主义基本原理相结合的产物。‎ ‎①‎ 从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。‎ ‎②‎ 当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。‎ ‎③‎ 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。‎ ‎④‎ ‎【答案】【小题1】（1） ①世界是物质的，物质决定意识，要求我们一切从世界出发，实事求是，主观符合客观。习近平新时代中国特色社会主义思想顺应时代发展，科学回答重大时代课题，因此夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。 ②人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识能够指导人们正确地改造世界，促进事物的发展，错误的意识，则会阻碍事物的发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，推动中国特色社会主义进入新时代。 ③尊重客观规律、按客观规律办事必须发挥人的主观能动性；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。做到尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。习近平新时代中国特色社会主义思想是顺应时代发展，遵循社会发展规律，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，坚持尊重规律与发挥主观能动性统一。因此我们在夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必须坚持新时代中国特色社会主义思想指导。 ‎ ‎（2） ①整体和部分相互联系，密不可分。“个人梦”和“中国梦”也是紧密相联的。 ②部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把“个人梦”和“中国梦”紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 ③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为“中国梦”的实现奠定基石。 （3） ①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 ②矛盾特殊性，同一事物在不同发展的不同过程和不同阶段的矛盾，要具体问题具体分析。 ③矛盾就是对立统一，坚持一分为二，全面观点看问题。 ④主要矛盾是在事物发展过程处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾，要集中力量解决主要矛盾。‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【解析】（1）本题要求结合材料一，运用辩证唯物论的相关知识分析说明夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导的必要性，属于原因类的试题。解答时，要明确设问范围是辩证唯物论，切入点较大。首先，要从物质决定意识角度分析，习近平新时代中国特色社会主义思想符合客观实际，坚持了一切从实际出发；然后，要从意识的能动作用角度分析，习近平新时代中国特色社会主义思想是正确的意识，能够指导人们正确地认识和改造世界；最后，要从尊重客观规律与发挥主观能动性角度分析，尊重客观规律、按客观规律办事必须发挥人的主观能动性，新时代中国特色社会主义伟大胜利必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导。 （2）本题要求结合材料二，运用整体和部分辩证关系说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系，属于措施类的试题。本题考点明确，切口较小，学生可从整体和部分相互联系，密不可分；部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局；整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展；等方面结合材料信息进行作答。 （3）本题要求根据唯物辩证法矛盾观相关知识，回答图表对应的矛盾观内容，属于体现类的试题。解答时，要明确设问范围是矛盾观，切入点较大，需要提炼材料信息，对应矛盾观知识进行分析作答。“是我国发展具体实际与马克思主义基本原理相结合的产物”体现了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理；“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”强调了同一事物在不同发展的不同过程和不同阶段的矛盾，要具体问题具体分析；“前景十分光明，挑战也十分严峻”表明要坚持一分为二，全面观点看问题；“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”体现了集中力量解决主要矛盾。 （1）本题属于原因类试题，这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，综合性较强，有一定的难度。答题时要学会多角度思考，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则，并做到从原因、意义角度分层次书写。意义表述时可用“有利于”、“有助于”等表达方式。 （2‎ ‎）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。 （3）本题为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。 ‎ 1. 阅读材料，完成下列要求 材料一：信心不可泄。习近平指出，此时此刻，我们距离“中国梦”的目标比任何时候都更接近，实现“中国梦”的信心比任何时候都要坚定。越是在这样的时刻，越是需要依靠人民群众，越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上，无论经历什么样的考验，我们都应当始终保持“中国信心”。 材料二：按照“百度百科”中的解释，正能量是指以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。其延伸定义，一切予人向上和希望，鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。‎ 运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，分析说明材料一蕴含的哲学道理。‎ 运用人生观和价值观的知识，结合材料二简析把“正能量”一词放在社会中考量有何意义。‎ ‎【答案】【小题1】（1） ①实现“中国梦”需要依靠人民群众，体现人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。 ②保持“中国信心”实现“中国梦”要立足于中国自身的实际，体现社会存在决定社会意识。 ③始终保持“中国信心”将为民族复兴提供强大的精神动力。体现社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能够推动社会的发展。 （2） ①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。在社会中考量“正能量”有利于调节个人与社会的关系，构建和谐社会。 ②价值观对人们认识和改造世界有重要的导向作用。社会正能量对人的行为有积极的驱动、制约和向作用。 ③人的价值就在于对社会的责任和贡献。社会正能量有利于我们更好地实现人生价值。 （2）‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】（1）本题题目类型体现类主观试题，答题范围生活与哲学，知识限定：“寻觅社会的真谛”的有关知识，要求分析说明材料中蕴含的哲学道理。“寻觅社会的真谛”即社会历史观的知识，通读材料后可知，实现“中国梦”需要依靠人民群众的，涉及知识为人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线；实现“中国梦”需要立足实际、脚踏实地，体现了社会存在决定社会意识；应当始终保持“中国信心”，涉及社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能够推动社会的发展。 （2）本题要求运用人生观和价值观的知识，结合材料二简析把“正能量”一词放在社会中考量有何意义。属于意义类试题。“人生观和价值观”的知识范围为历史唯物主义，“正能量”属于正确德邦社会意识，有利于构建和谐社会。“正能量”属于价值观，有利于发挥价值观对人行为的驱动、制约和导向作用，有利于更好实现人生价值。“正能量”属于正确的价值判断和价值选择，我们要做出正确的价值判断和价值选择，为人民群众做贡献。 （1‎ ‎）本题属于体现类主观试题，要求结合材料并运用《生活与哲学》的知识作答，知识限定明确，“寻觅社会的真谛”的有关知识即社会历史观，在教材中的第四单元，主要包括社会存在与社会意识的辩证关系、社会两大基本矛盾运动及人民群众是历史的创造者，但并不是都要用到，故答题的关键是要紧扣材料内容中的关键词句，特别要注意答案只能运用指定原理包括的知识进行分析，超出范围不得分。 （2）本题为意义类试题，解答本题要回归教材分析，即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点和课本知识一一对照，选取相关知识作答。本问考查考生较高的逻辑思维能力，需要考生视野开阔，具备一定知识储备，能从多角度对问题进行分析。 ‎