江苏省宝应县子婴中学2016届高三政治一轮复习导学案：第七课 唯物辩证法的联系观

江苏省宝应县子婴中学2016届高三政治一轮复习导学案：第七课 唯物辩证法的联系观

课 题： 第七课 唯物辩证法的联系观（第 课时）‎ ‎ 【学习目标】1、联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性2、整体与部分辩证关系3、系统优化方法 ‎【教学方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法 ‎【考点展示】考点一：联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性 ‎【问题诊断】1、联系的含义？‎ ‎2、联系的普遍性表现及其方法论？‎ ‎3、联系的客观性性表现及其方法论？‎ ‎4、联系的多样性表现及其方法论？‎ ‎【误区判断】1、任何两个事物之间都有联系。‎ ‎2、人为事物的联系是主观的。‎ ‎3、  联系是客观的，人对事物的联系无能为力。‎ ‎4、我们可以根据自己的需要建立新的联系.‎ ‎【例题巩固】1、京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ‎①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ‎ ‎③事物的联系是人为的 ④人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 A.①②   B.②③    C.①④    D.③④‎ ‎2、18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程，许多国家通过工业化，极大地促进了经济增长，同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看，工业化与环境污染之间的联系（ ）‎ ‎①是客观的，因而与人无关 ②是必然的，不可改变 ‎ ‎③是具体的，因时因地而异 ④是变化的，因势而变 ‎ A．①②B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎3．有人把11月11日叫做“光棍节”，但也有很多人认为“1111”是吉祥、幸运的象征，会让许愿成真。很多准妈妈都想在这一天生宝宝。上述现象 ‎①是唯心主义观点的体现　②是主观臆造的虚假联系 ‎③说明任何两个事物之间都存在着客观联系　④说明联系具有普遍性、多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎4．近年来，科学研究一再证明，世界各地不断爆发的恶性传染性疾病，绝大多数是动物携带的病菌通过多种渠道传入人体造成的。这告诉我们 A．联系是客观的 B．人最终能战胜自然 C．要尊重联系的多样性 D．人在联系的客观性面前是无能为力的 ‎【课堂探究】材料 2015年3月28日，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式颁布。善弈者，谋势。“一带一路”伟大构想的孕育，既需要端起历史的望远镜思考沉淀，也需要将镜头拉近到当下审时度势。新颁布的“一带一路”文件首次将“21世纪海上丝绸之路”的南线——从南海到南太平洋的路线，加入到官方版图。其实，“海上丝绸之路”的历史比“陆上丝绸之路”更为悠久，它形成于秦汉时期，发展于三国时期，唐宋时期，由于我国造船、航海技术的长足发展，通往东南亚、印度洋、红海以及东非大陆的航线纷纷开通和延伸，“海上丝绸之路”随之取代“陆上丝绸之路”，成为我国对外交往的主要通道。“一带一路”担负起了“沟通历史与未来、连接中国与世界”的重要责任。‎ 结合材料，运用“联系”的有关知识，分析“海上丝绸之路”的形成与发展历程。‎ ‎①联系具有普遍性。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由各种联系交织起来的画面，没有一个事物是孤立存在的。“海上丝绸之路”的形成与发展，证明了世界的联系具有普遍性。②联系具有客观性。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移的。无论是自然事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。“海上丝绸之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产物，形成之后便能独立于人的意识之外。③‎ 联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。人们通过“海上丝绸之路”将东西方紧密联系在一起，是人们不断调整事物具体联系的体现。④事物的联系是多样的，“一带一路”战略的提出，是我们一切以时间、地点、条件为转移，正确分析和把握事物存在和发展的条件得出的正确结论，符合事物联系具有多样性的要求。‎ ‎【考点展示】考点二、整体与部分辩证关系 ‎【问题诊断】1、整体与部分的区别和联系？‎ ‎ ‎ ‎2、整体与部分的关系方法论？‎ ‎ ‎ ‎【误区判断】1、整体功能总是大于部分功能之和。‎ ‎2、关键部分对整体起决定作用。‎ ‎【例题巩固】“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。 这表明 ‎①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和 ‎③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎30．构建多元化的公共服务供给体系，尽快补上“短板”，提高公共服务水平和效率。补“短板”主要强调了 (　)‎ A．要重视意识的能动作用 B．要看到整体的统率和决定地位 C．要重视局部对整体的制约作用 D．要坚持一切从实际出发 ‎【例题巩固】判断强调的是整体和部分：‎ ‎1、花在树则生,离枝则死; 鸟在林则乐,离群则悲 ‎ ‎2、一着不慎，满盘皆输 ‎3、一趾之疾，丧七尺之躯 ‎ ‎4、¡°100-1=0¡±被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。‎ ‎【课堂探究】中共中央总书记习近平5日在人民大会堂同在华工作的外国专家代表亲切座谈。座谈时习近平强调关起门来搞建设不可能成功，要打开国门搞建设，中国发展对世界绝不是威胁。习近平阐述了对外开放战略和外交政策：‎ ‎1.我们的事业是得到世界人民支持的事业。要实现我们的奋斗目标，根本要靠中国人民艰苦奋斗，同时也需要世界各国人民理解和支持。‎ ‎2.我们的事业是向世界开放学习的事业。关起门来搞建设不可能成功。‎ ‎3.我们的事业是同世界各国合作共赢的事业。国际社会日益成为一个你中有我，我中有你的命运共同体。‎ 运用唯物辩证法整体与部分的辩证关系原理，说明中国为什么不能关起门来搞建设，而世界经济也离不开中国？‎ ‎(1)整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。中国是世界的一部分，离开了世界经济的发展，中国也发展不起来，所以不能关门搞建设。‎ ‎ (2)整体和部分又相互，密不可分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，同时部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。中国是世界的重要一员，中国经济的发展也影响着世界经济的发展，所以世界经济依然离不开中国。‎ ‎【考点展示】考点三、系统优化方法 ‎【问题诊断】1、系统的含义及其特征？‎ ‎2、掌握系统优化的方法的要求？‎ ‎【误区判断】1、整体与部分的关系即系统与要素的关系。‎ ‎【例题巩固】1、同一片天空，紧邻的区域，空气会发生相互传输、渗透和影响。立足一地一时治理雾霾还远远不够，京津冀联防联控破解区域性环境污染势在必行。区域联合治理雾霾的方法体现了 A．关键部分的功能决定整体功能 B．系统要素的有序性决定事物的发展 C．把要素结合起来就能发挥最大功能 D．用综合的思维方式认识事物 ‎ ‎2．随着“京津冀一体化发展”战略的实施，北京、天津、河北将会在生态环境保护方面建立三地协调机制，争取实现1＋1＞2的效果。从哲学上看，要实现1＋1＞2，要求我们注重 (　)‎ A．系统内部结构的有序性 B．用部分的变化推动事物整体的发展 C．重视关键部分对整体功能的影响和作用 D．系统内部结构的优化趋向 ‎【课堂探究】十八届四中全会为我国全面深化改革作出“顶层设计”，从战略管理的高度统筹改革与发展的全局，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新，通过社会各个利益群体的互动，让地方、让社会及各个利益相关方都参与进来。‎ 分析我国改革的“顶层设计”是如何运用系统优化方法的？‎ ① 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。‎ ② 顶层设计遵循了系统优化方法着眼于事物的整体性，立足整体的要求，统筹考虑改革与发展的全局。‎ ‎③顶层设计贯彻了系统优化方法遵循系统内部结构的有序性的要求，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。 ‎ ‎④顶层设计遵循了系统优化方法注意系统内部结构的优化趋向的要求，协调各利益群体，实现系统的最大功能。‎ ‎【交流展示】学生自主构建知识体系 ‎ 原理归纳：整体和部分的辩证关系原理 ‎⑴整体处于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体）‎ ‎（2）部分功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分）‎