高中政治第3单元唯物辩证法的联系观第9课唯物辩证法的实质与核心第2框用对立统一的观点看问题教案新人教版必修4

高中政治第3单元唯物辩证法的联系观第9课唯物辩证法的实质与核心第2框用对立统一的观点看问题教案新人教版必修4

第二框　用对立统一的观点看问题 学 习 任 务 核 心 素 养 ‎1.识记主要矛盾和次要矛盾的含义，矛盾的主要方面和次要方面的含义，具体问题具体分析的含义。‎ ‎2．掌握主要矛盾和次要矛盾的关系，矛盾的主要方面和次要方面的关系，坚持具体问题具体分析的原因。‎ ‎3．把握两点论和重点论相统一的方法，坚持具体问题具体分析。‎ ‎1.运用矛盾分析法，提升解决实际问题的能力。‎ ‎2．提高政治认同，正确认识当前我国社会主要矛盾的变化，贯彻落实党和国家的路线、方针、政策。‎ 一、坚持两点论与重点论的统一 ‎1．主要矛盾与次要矛盾 ‎(1)含义 ‎①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。‎ ‎②次要矛盾：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。‎ ‎(2)辩证关系：二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。‎ ‎[想一想]　首先解决的矛盾是主要矛盾。‎ 提示：主要矛盾的解决对事物发展起决定作用，但它不一定是首先要解决的，首先解决的可能是次要矛盾。‎ ‎2．矛盾的主要方面和次要方面 ‎(1)含义 ‎①矛盾的主要方面：在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。‎ ‎②矛盾的次要方面：在矛盾的两个方面中处于被支配地位，不起主导作用的一方。‎ ‎(2)辩证关系 ‎①二者既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。‎ ‎②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。‎ ‎[判一判]　事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。 (　　)‎ 提示：错误。事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。‎ ‎3．坚持两点论与重点论相统一的认识方法 ‎(1)对应原理：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。‎ ‎(2)具体要求 ‎①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。‎ ‎②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾 - 8 -‎ ‎；牵牛要牵牛鼻子，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。‎ ‎③两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。‎ ‎[辨一辨]　我们看问题、办事情时，有时强调全面、有时又强调抓住重点，这不矛盾吗？ ‎ 提示：不矛盾。看问题、办事情既要全面，要看到两点，即主次矛盾和矛盾主次方面；同时又要抓住重点，着重抓住主要矛盾、矛盾主要方面。也就是坚持两点论和重点论相统一的方法。‎ 二、坚持对具体问题作具体分析 ‎1．含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。‎ ‎2．重要性 ‎(1)具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。‎ ‎(2)是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。‎ ‎[举一举]　请举出几个体现具体问题具体分析的成语。‎ 提示：因地制宜，因时制宜，对症下药，有的放矢等。‎ 坚持两点论和重点论相统一 ‎[创设情景]‎ 作为一种新兴网络传播方式，微博逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为：“为防止微博传播谣言，应该关闭微博，以促进社会和谐。”针对困扰，国家相关部门要求全面梳理各方面的问题，并结合现实确定当前的主攻方向。‎ ‎[探究任务]‎ ‎1．(解释与论证·科学精神)运用两点论评析该网友的观点。‎ 提示：在认识某一矛盾时，坚持两点论既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。对微博作用的认识，应该看到其积极的一面和消极的一面，并且要明确积极的作用是主要方面，消极作用是次要方面。该网友只看到微博的消极作用，忽视了其积极作用，犯了形而上学的一点论错误，处理问题的方式也过于极端、偏激。‎ ‎2．(预测与选择·科学精神)结合材料，运用矛盾知识，分析我国如何解决当前网络传播领域的困扰。‎ 提示：要着重把握主要矛盾，明确问题解决的主攻方向；既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面，要全面梳理各方面的问题；要坚持具体问题具体分析，‎ - 8 -‎ 要结合现实采取措施。‎ ‎[探究总结]‎ ‎1．主次矛盾与矛盾的主次方面原理及方法论 原理 方法论 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾 主要矛盾 与次要矛 盾的关系 相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 矛盾主 要方面 在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面 善于把握事物的本质和主流 矛盾主要方 面与次要方 面的关系 相互排斥、相互依赖，并在一定条件下相互转化 不能忽视支流 ‎2.两点论和重点论的统一 两点论 重点论 区别 内容 在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 反面 一点论 均衡论 联系 两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一 ‎ 区分主要矛盾和矛盾的主要方面 ‎(1)看内涵：现实存在的事物往往是复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，每一矛盾都可以称为“一个”或“一种”；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫作“一方”或“方面”。‎ ‎(2)看外延：主、次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”的双方比较而言的，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。‎ ‎(3)看作用：主要矛盾决定事物的发展进程，常用在“办事情”上，用于解决问题，‎ - 8 -‎ 找出解决问题的关键；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。‎ ‎　近年来，中共反腐力度不减。“打虎”不松懈的同时，中共反腐继续注重强力“拍蝇”。在反腐上，有人认为打了老虎，就能起到震慑作用，苍蝇自然就少了。这种观点(　　)‎ ‎①看到了抓矛盾主要方面的重要性　②看到了抓主要矛盾的重要性　③忽视了重点是两点中的重点　④忽视了两点是有重点的两点 A．①③　　　　　 B．①④‎ C．②③ D．②④‎ ‎[思维建模]‎ 审设问 观点分析类选择题，关键是把握题干中的观点的信息指向。‎ 审材料 只打老虎而不打苍蝇，是只把握了主要矛盾，而忽视了次要矛盾；没有处理好两点论与重点论的关系。‎ 审选项 打虎是抓主要矛盾的体现，而不是主要矛盾的主要方面，故①错误；④与材料主旨内容不符，排除；②③观点正确，且准确分析了题干中的观点，故入选。‎ 定答案 C 足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见(　　)‎ A．系统优化是认识事物的根本方法 B．改革是社会发展的根本动力 C．主要矛盾对事物发展起决定作用 D．抓住主流是解决矛盾的关键 C　[矛盾分析法是认识事物的根本方法，排除A；社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，排除B；足球改革是促进体育改革的突破口，可见足球改革是关键，体现了主要矛盾对事物发展的决定作用，C正确；抓主流强调对矛盾主要方面的把握，体现了对事物性质的界定，本题没有涉及对事物性质的评价，故排除D。]‎ 具体问题具体分析 ‎[创设情景]‎ 党的十九大报告指出，要“坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌”。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，归结起来就是扬弃、创新。扬弃，就是尊重文化发展规律，坚持不忘本根、辩证取舍，有鉴别地加以对待，守住中华文化本根，‎ - 8 -‎ 传承中华文化优质基因。创新，就是着眼服务当代、面向未来，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，赋予新时代内涵和现代表现形式，使中华优秀传统文化的当代价值充分弘扬，成为现代“活水”，为今人所取、为发展所用。‎ ‎[探究任务]‎ ‎1．(预测与选择·科学精神)什么是具体问题具体分析？‎ 提示：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。‎ ‎2．(描述与分类·科学精神)运用具体问题具体分析的方法，说明应如何使中华优秀传统文化成为现代“活水”。‎ 提示：矛盾具有特殊性，要求做到具体问题具体分析。我们应立足于新时代中国特色社会主义文化发展的伟大实践，根据不同传统文化的特点，在继承传统文化优秀基因的基础上推动其发展；在文化发展普遍规律的指导下，推动各类优秀传统文化的创造性转换和创新性发展。‎ ‎[探究总结]‎ ‎1．如何坚持具体问题具体分析 ‎(1)在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。‎ ‎(2)把握矛盾特殊性的表现，对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析。‎ 一切从实际出发和具体问题具体分析在内涵上具有相同之处，都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件去认识问题和解决问题。但二者的范围是不同的，一切从实际出发属于唯物论，具体问题具体分析属于辩证法；前者主要强调把握客观实际，不能从主观出发，后者主要强调把握特殊性，不能一概而论。‎ ‎2．全面理解矛盾观点与矛盾分析法 ‎　漫画(如图)主要讽刺了(　　)‎ - 8 -‎ ‎①不能具体问题具体分析的现象 ‎②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 ‎③否认实践是检验认识的真理性标准的现象 ‎④书本知识不符合客观实际的现象 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎[思维建模]‎ 审设问 本题为漫画类题目，把握漫画的主题是解题的关键 审材料 书上说摘苹果要用梯子 审选项 ‎①②符合题意，漫画中的苹果树很低，苹果伸手就可以摘下来，而漫画中的人却说，书上说摘苹果要用梯子，于是搭起了梯子摘苹果，这讽刺了脱离生活实际而拘泥于书本知识，不能具体问题具体分析的现象；③不合题意，漫画内容并没有否认实践是检验认识的真理性标准，而是完全照抄书本；④错误，漫画不能说明书本知识不符合客观实际，我们运用书本知识，但必须和具体实际相结合。故选A。‎ 定答案 A 下面漫画《普遍方法——钓鱼与钓鸟》讽刺了一些人不懂得(　　)‎ ‎①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键　②做任何事情都有可以普遍使用的操作方法　③从客观存在的实际出发是我们做事的依据　④用综合的思维方式来认识事物 A．①② B．①③‎ - 8 -‎ C．②④ D．③④‎ B　[漫画中的人用钓鱼的方法来钓鸟，显然是愚蠢之举，从辩证法角度违背了具体问题具体分析，从唯物论角度违背了一切从实际出发，①③符合题意；②说法错误。④与题意无关。]‎ ‎1．主要矛盾和次要矛盾相互区别，又相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，但要着重把握主要矛盾。(应用示例：①用于分析要把握工作的重点、中心、核心、关键；②用于分析不可忽视次要事情的解决；③用于分析在众多问题中把握最主要的问题等)‎ ‎2．矛盾主要方面和次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要求在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，但要着重把握矛盾的主要方面。(应用示例：①用于分析社会发展的成就与问题；②用于分析把握事物的性质、发展的大局等)‎ ‎3．矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。 (应用示例：①用于分析根据现实采取措施；②用于分析区别不同事物的不同之处等)‎ ‎4．我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论。 (应用示例：①用于分析片面看问题的现象；②用于分析不分主次的现象等)‎ ‎2019年10月20日，由中国网络空间研究院编写的《世界互联网发展报告2019》和《中国互联网发展报告2019》蓝皮书在第六届世界互联网大会上正式发布。当前网络发展迅猛，但网络安全形势依然严峻，网络安全风险日趋复杂，网络安全风险进一步加大。网络安全已成为一个巨大的社会威胁，当下，我们必须重新审视并定义网络安全，树立“大安全”理念，而破题之策，就在大会的主题——“携手共建网络命运共同体”之中。‎ 信息提取 知识对接 - 8 -‎ 当前网络发展迅猛，但网络安全形势依然严峻 矛盾的主要方面和次要方面 网络安全形势依然严峻，网络安全风险日趋复杂，网络安全风险进一步加大 一切从实际出发，实事求是具体问题具体分析 大会的主题——“携手共建网络命运共同体”‎ 主要矛盾 ‎1．有人说，我国大数据发展存在着不少的问题，因此要取消大数据，避免问题再出现。这种观点告诉我们(　　)‎ A．解决问题要抓主要矛盾 B．要用发展的眼光对待大数据发展过程中存在的问题 C．要正确把握矛盾的主次方面，分清事物的主流和支流 D．矛盾具有普遍性，要一分为二看问题 C　[不能因为大数据发展过程中存在问题而不发展，这没有分清主、次方面，没有分清事物的主流和性质。C正确。其他选项观点都偏离题意指向，故排除。]‎ ‎2．“互联网＋”是将移动互联网、云计算、大数据、物联网等与经济社会各领域结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，在新的领域创造一种新的生态。国务院印发的《“互联网＋”行动指导意见》明确了推进“互联网＋”的重点领域。‎ 分析材料中蕴含的唯物辩证法道理。‎ ‎[解析]　明确知识范围，辩证法的道理包括联系、发展、矛盾等知识；抓住材料中的关键词句，根据有效信息来调动相关知识，如“互联网＋”代表有发展前途的新事物，与各领域发展密切联系，推进其重点领域体现把握主要矛盾等。‎ 分析本题材料：“互联网＋”是将移动互联网、云计算、大数据、物联网等与经济社会各领域结合。可以得出：世界是普遍联系的，用联系的观点看问题。经过分析材料：“促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，在新的领域创造一种新的生态”体现了发展是新事物产生和旧事物的灭亡，用发展的观点看问题。“国务院印发《‘互联网＋’行动指导意见》明确了推进‘互联网＋’的重点领域”体现了主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，学会抓住主要矛盾。‎ ‎[答案]　①世界是普遍联系的，用联系的观点看问题。“互联网＋”是将互联网的创新成果与经济社会各领域相结合。②发展是新事物产生和旧事物的灭亡，用发展的观点看问题。“互联网＋”是在新的领域创造一种新的生态。③主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，学会抓住主要矛盾。通过推动重点领域来推进“互联网＋”的发展。‎ - 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