- 2021-09-01 发布 |
- 37.5 KB |
- 10页



申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【解析版】河南省新乡第一中学2017届高三上学期第一次调研测试政治试题
www.ks5u.com 本试卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 12.自2016年6月9日零时起国内油价迎来年内第四次上调。假设图7中d1和d2有一条是汽车需求曲线,另一条是生活必需品需求曲线。受汽油价格上调的影响,在其他因素不变的情况下,下列判断正确的是 A.d1是汽车需求曲线,d1可能向右移动 B.d1是汽车需求曲线,d1可能向左移动 C.d2是汽车需求曲线,d2可能向右移动 D.d2是汽车需求曲线,d2可能向左移动 【答案】B 13.股权激励,是公司员工进行长期激励的主要方法之一,也是公司用于激励并留住核心人才,而实行的激励机制。通过有条件的给予被激励对象部分股份、股权等,使其与公司结成利益共同体,有助于公司长期目标的实现。实施股权激励 ①有利于降低公司员工的投资风险 ②有利于调动公司员工的工作积极性 ③是公司调整经营战略的客观要求 ④是生产要素按贡献参与分配的体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】题肢①说法错误,因为投资风险是由市场决定的,故排除;材料中的“股权激励”,实际上是公司通过健全生产要素按贡献参与分配的制度,激发劳动者的积极性和创造性的一种手段,故题肢②④符合题意;材料没有涉及公司经营战略调整,故排除题肢③。故本题答案选C。 【考点定位】本题考查个人收入分配的知识。 【名师点睛】关于科技人员的分配方式应作具体分析,一般来说,科技人员的分配方式主要有以下几种情况: (1)公有制企业中科技人员的分配方式主要是按劳分配、非按劳分配的福利性分配及社会保障收入。 (2)股份制企业中,科技人员凭技术向企业投资入股,获得相应的股份,从股份制企业获取收入,属于按技术要素分配。 (3)私营企业或外资企业中,科技人员的工资所得属于按劳动要素分配,入股所得属于按生产要素分配。 (4)科技人员自办实业或转让技术成果、专利所得属于按个体劳动者劳动成果分配。 14.2016年6月,国家食品药品监督管理总局发布《婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理办法》(简称《办法》),将提升行业准入门槛,改善配方、品牌乱象,引导市场良性竞争。该《办法》的实施 ①是通过完善制度倒逼企业提升质量安全保障能力 ②是我国规范乳粉产品市场秩序的根本之举 ③是国家运用行政手段加强对市场的监管 ④有利于引导市场主体规范交易方式和行为 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】A (5)经济发展方式:科技进步,城乡统筹发展,区域协调发展,资源节约型社会建设,都离不开政府宏观调控。 15.面对日益严峻的招工难问题,某企业积极实施“机器换人” 计划,从人海战术转向技术装备站,机器人开始运用到生产线当中。若不考虑其他因素,下列选项能够正确反映企业实施“机器人换人” 计划传导路径的事 ①市场竞争力不断增强 ②生产成本降低 ③劳动力问题有效缓解 ④企业利润增加 A.③→②→①→④ B.②→④→①→③ C.③→①→②→④ D.③→②→④→① 【答案】D 16.从2016年开始,全国新一轮县乡两级人大换届选举工作陆续展开,有9亿多选民将选举产生250多万名县乡两级人大代表。未能完成本轮选举工作,需要 ①使选举结果反映每个选民利益 ②坚持和完善基层群众自治制度 ③依法保障选民直接行使选举权 ④加强过程监督,避免贿选现象 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】16.C 【解析】 本题以县、乡人大换届选举为切入点,考查民主选举的有关知识,考查考生获取信息,运用所学知识分析和解决问题的能力。选举结果不可能反映每个选民的利益,故题肢①错误,故排除;题干中没有涉及基层群众自治问题,故排除题肢②;题肢③④说法正确且符合题意,故本题答案选C。 【考点定位】民主选举 【知识拓展】直接选举与间接选举适用的范围 直接选举适用于县级及县级以下人大代表的选举,城市的居委会、农村的村委会选举。间接选举适用于全国人民代表大会代表,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表、乡镇以上各级政府的组成人员的选举。 17.齐则有续,齐则有效,齐则有力。近年来,我们党要求“强化看齐意识”, 既要求全党向中央看齐,向党的理论和政策看齐,保持高度团结统一和步调一致。可见,“看齐意识” A.巩固党的领导核心地位 B.从根本上提高党的战斗力 C.体现党坚持对人民负责 D.确保党的先进性和纯洁性 【答案】A 【考点定位】本题考查中国共产党的有关知识。 18.针对美国怂恿菲律宾单方面提起的所谓南海仲裁案,我国政府多次强调,中国在南海的领土主权和海洋权益在任何情况下不受所谓菲律宾南海仲裁案裁决的影响。中国不接受任何基于该仲裁案局裁决的主张和行动。上述态度表明,中国 ①坚定不移地捍卫国家领土主权和海洋权益 ②力图通过自己的国际地位影响司法裁决 ③坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治 ④坚持以和平方式解决领土和管辖权争议 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】菲律宾南海仲裁案是美国等国家支持下的一出枉顾国际法和历史事实的国际政治闹剧,是霸权主义和强权政治的体现,中国的态度体现了坚定不移捍卫国家领土主权和海洋权益的决心,故题肢①③正确。题肢②中“影响司法裁决”观点不科学,故排除;题肢④说法正确但是与题意不符,故排除。故本题答案选A。 【考点定位】本题考查我国外交政策的知识。 【名师点睛】我国外交政策基本点之间的联系:(1)宗旨是我国外交政策的灵魂和精神实质,基本目标,基本立场和基本准则共同体现了我国外交政策的宗旨。(2)独立自主是核心,只有坚持独立自主的立场,才能实现我国外交政策的宗旨和基本目标,才能真正地在对外交往中与各国和平共处。 19.中华优秀传统文化已成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。这进一步佐证了 ①立足传统文化能够保证文化永葆生命力 ②社会主义核心价值观来源于传统文化 ③摒弃传统文化会失去文化创新的根基 ④民族文化是维系民族发展的精神纽带 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【考点定位】本题考查传统文化的继承、传统文化的作用的知识。 【名师点睛】传统文化的作用 (1)从社会发展看 ①传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 ③一个民族一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。 (2)从个人成长看 每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者,才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展。 20.2016年4月,我国发射首颗微重力科学实验卫星,其目标是研究、揭示微重力条件和空间辐射条件下物质运动及生命活动的规律。这主要表明 ①规律是事物固有的、本质的联系 ②实践是人有目的、有意识的活动 ③人们能够认识、发现并利用规律 ④人们可认识到规律就可以改造规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】考生审题时要抓住题干中“目标是研究、揭示微重力条件和空间辐射条件下物质运动及生命活动的规律”等,体现了实践是人有目的、有意识的活动,故题肢②正确;题干中“首颗微重力科学实验卫星”等,体现了人可以利用规律为人类造福,故题肢③正确;故题肢①不符合题意;题肢④中“改造规律”表述错误。 【考点定位】本题考查实践的特征、规律的知识。 【名师点睛】实践的基本特点及其关系 (1)实践具有客观物质性 ①实践的构成要素——主体、手段和对象是客观的。实践的主体是人,实践的手段是物质性的工具,实践的对象是客观事物。 ②实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性。 (2)实践具有能动性:实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。实践的这一特征体现了意识对客观世界具有指导作用,实践就是人们发挥主观能动性的过程。 (3)实践具有社会历史性 ①实践的社会性:实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的、实践活动是根本不存在的。 ②实践的历史性:在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。 (4) 实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性,是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一,体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。 21.“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”,近年来,与互联网有关的商业、产业新业态高速发展,但“无序竞争,网络欺诈,隐私侵权” 等问题也让人们对新业态产生疑惑。这要求我们 ①分清主流和支流,但不忽视支流 ②密切关注实际,敢于破除成规陈说 ③抓重点,但也要重视解决次要矛盾 ④对未来充满信心,但也要正视问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【考点定位】本题考查矛盾的主次方面的知识。 【名师点睛】矛盾的次要方面对事物的性质没有影响吗? (1)由于矛盾的主要方面在力量对比上超过矛盾的次要方面,在地位上支配矛盾的次要方面,起着主导作用,所以在规定该事物的性质中,能起主导作用。 (2)而矛盾的次要方面,由于在矛盾中的力量对比上处于劣势,其地位和作用都居于被支配地位,所以,在规定事物性质中不起主要作用。 (3)但是不能说矛盾的次要方面对事物的性质没有影响,而且矛盾的主要方面和次要方面的区分不是固定不变的,它们相互作用、相互斗争,在一定条件下会引起两方面地位的相互转化。这时,事物就发生根本性质的变化,由这一事物变成另一事物。 22.一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家,不能没有先锋。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,他们是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前进的强大力量。这是因为 ①英雄代表人民群众书写和创造了社会历史 ②英雄精神决定一个人的人生道路和生活方式 ③崇尚英雄有助于我们做出正确的价值选择 ④学习英雄有利于我们在砥砺自我中创造价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【考点定位】价值观的导向作用 【归纳总结】价值观的知识归纳 (1)含义: ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 ②价值观作为一种社会意识,是在一定的社会存在基础上产生的,并随着社会存在的变化而变化。 ③价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (2)价值观的导向作用。 ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。③寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。集体主义价值观正确地处理了集体利益与个人利益的关系,是我们所倡导的正确的价值观。 23.图8漫画《评奖标准》给我们的启示是 ①价值判断具有主观差异性 ②历史是客观存在的主观映象 ③不同人对同一事物的认识不会相同 ④真理与谬误相比较而存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们的启示还是反映的什么道理;是经济学的,政治学的,还是哲学的等。此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。 38.(26分)阅读材料,完成下列要求。 中美关系是当今世界最重要的双边关系之一,其全球影响早已超越了双边关系范畴。努力构建新型大国关系,符合两国人民和各国人民根本利益。 材料一 2016年6月6日,习近平在第八轮中美战略与经济对话开幕式上提出,培育中美两国共同而非排他的“朋友圈”。 中美两国如果共同的朋友越来越多,那么,中美两国的共同利益必将越来越多,对话和合作必将越来越多,互相了解必将越来越深,矛盾必将越来越少,为两国和世界所做的贡献必将越来越大。 材料二 共同的经济利益是培育和发展两国共同“朋友圈”的重要基石。2015年,中美贸易额达5583.9亿美元,同比增长0.6%。美国是中国的第二大贸易伙伴、第一大出口市场和第四大进口来源地。中国是美国最大的贸易伙伴。中美双方投资保持增长,截至2015年年底,美对华投资项目累计达6.6万个,实际投入774.7亿美元。中国在美国的投资保持良好增势。美国已是中国对外直接投资的第四大目的地。 中国已成为东亚地区的经济中心和发展引擎。截至2013年,中国同周边国家的贸易额达到1.3万亿美元。中国的对外投资大多流向周边国家。美国奥巴马政府提出的“出口倍增计划” 重点实施对象、TPP谈判的多个成员都在亚太地区。 ⑴运用当代国际社会知识,分析习近平主席为什么要提出“培育中美两国共同而非排他的 ‘朋友圈’”。(12分) ⑵运用经济生活知识并结合材料,说明推动中美两国培育共同的“朋友圈” 所具有的有利经济条件。(14分) 【答案】(1)符合两国共同利益,有助于促进两国关系健康发展。(4分)便于两国沟通,增进相互尊重、相互理解和政治互信,避免战略误判。(4分)造福两国人民,促进亚太地区和世界的和平、稳定和繁荣。(4分) (2)中美两国互为重要的贸易和投资伙伴,且发展态势良好。(4分)美国是中国实施“引进来”和“走出去”相结合战略的重要对象,两国都是促进彼此经济发展的重要力量。(5分)亚太地区足中美两国重要的出口市场和主要投资流向地,中美加强合作符合双方经济利益。(5分) (1)本题要求考生运用当代国际社会知识,分析习近平主席为什么要提出“培育中美两国共同而非排他的‘朋友圈’”,属于原因类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是当代国际社会的知识。考生在分析说明时,要注意材料中的“中美两国的共同利益必将越来越多,对话和合作必将越来越多,互相了解必将越来越深,矛盾必将越来越少,为两国和世界所做的贡献必将越来越大”,可以从国际关系的决定因素是国际关系的决定因素,可以从符合两个共同利益的角度分析说明;然后可以从当今时代的主题的角度分析说明有利于维护世界的和平稳定;最后可以从我国外交宗旨的角度分析说明即可。 (2)本题要求考生运用经济生活知识并结合材料,说明推动中美两国培育共同的“朋友圈” 所具有的有利经济条件,属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时,要注意本题设问中要说明的所具有的共同的有利条件。根据材料中的共同的经济利益是培育和发展两国共同“朋友圈”的重要基石可知,下面的论述主要是从这个角度进行的。具体说来包含三个层次:一是双方互为贸易伙伴而且发展势头良好;二是彼此是重要的投资国,对各自的经济贡献大;三是亚太地区对各自的意义都很大。 【考点定位】当今时代的主题、国际关系的决定因素、我国的外交政策、经济全球化、开放型经济发展水平 【名师点睛】经济全球化的影响 (1)积极影响:推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 (2)消极影响:经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的,因此,经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。 (3)正确态度:经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,迎接挑战。 39.(26分)阅读材料,完成下列要求。 我国的文物是不可再生的珍贵文化资源,是国家的“金色名片”, 是中华民族生生不息发展壮大的实物见证。 近年来,多地出现文物年久失修的状况,亟待抢修问题突出。与此同时,一些地方政府热衷于拆真建假、大造假古董等行为,屡见不鲜。事实上,无论是“拆真”还是“造假”, 相关官员眼里看到的都不是文物,而是背后的利益和政绩。搞砸了不必承担责任,搞成了就是升迁的资本,这样的“无本买卖”, 自然会成为官员最爱。 全国文物工作会议于2016年4月12日在北京召开。习近平总书记对文物工作作出重要指示。他强调,文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。要树立保护文物也是政绩的科学理念,统筹好文物保护与经济社会发展,推进文物合理适度利用,市文物保护成果更多惠及人民群众。 ⑴结合材料,运用联系的知识,对拆真造假等行为加以批驳。(12分) ⑵结合材料和文化生活知识,探究加强文物保护和开发的文化价值。(10分) ⑶某地召开“文物工作座谈会”, 请就如何做好文物工作列出发言要点。(两条,每条10-30个字)(4分) 【答案】(1)联系是普遍的,要用联系的观点看问题。拆真建假等行为,不利于传承历史文化和弘扬民族精神。(4分)联系是客观的,切忌主观随意性。拆真建假等行为,浪费的不仅仅是钱,还有文化资源,这些行为以文化的名义白断文脉。(4分)联系是多样的,要一切以时问、地点和条件为转移。认真研究本地历史文化,不要盲目跟风、效仿。(4分) (2)文化离不开一定的物质载体。加强文物保护和开发,使人们可以通过文物领略历史上的文化,有利于文化的传承和发展,有利于提高公众的文化素养,保障群众的文化权益。(3分)文化反作用于经济、政治。加强文物保护和开发,有利于展示我国文明大国形象,促进经济社会发展。(3分)文化遗产是民族文化成就的重要标志。加强文物保护和开发,有利于展现世界文化的多样性,增强中华民族的自信心和凝聚力。(4分)(其他答案,言之成理可酌情给分) (3)答案示例:文物景区景点要合理确定游客承载量;积极宣传文物保护知识,增强公众文物保护意识;挖掘研究文物价值内涵,传播优秀传统文化。(每条2分,答出任意2条可得满分4分。其他答案,言之成理可酌情给分) 钱,还有文化资源,这些行为以文化的名义白断文脉、要认真认真研究本地历史文化,不要盲目跟风、效仿等角度进行说明即可。 (2)本题要求考生结合材料和文化生活知识,探究加强文物保护和开发的文化价值,属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时,首先可以从文化的特点的角度说明精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体的角度说明;然后可以从文化与经济政治的关系的角度说明;最后可以从文化遗产的角度说明其重要性即可。 (3)本题以某地召开“文物工作座谈会”,为话题,要求学生如何做好文物工作列出发言要点,比较开放,考生所列提纲只要符合主题,同时符合每条10-30个字的要求即可。 【考点定位】联系的观点、文化的特点、文化与经济的关系、文化遗产 【名师点睛】辨析题解题思路:①把握材料的中心点;②寻求事与理的结合点;③组织答案时尽量运用背景材料进行相关分析。高考时,同学们一定严格按照辨析题解题总体要求答题,记住按以下步骤进行: 1.审题要细致:一审背景材料,找出材料中的关键词,把握材料的中心思想以及与辨题之间的内在联系。二审题目,明确题目类型,找出辨析点,寻求事与理的结合点,确定答题的切入点。 2.步骤要清晰:一是明确辨析点,一点一点地辨,一层一层地分析。二是解答必然点,针对结论必然正确或错误的观点,说明其正确或错误的理论依据。三是展开讨论点,对每一个辨析点中合理因素和错误成分展开充分的分析论证。四是补充遗漏点,有针对性地补充其所需要的条件。 3.环节要完整:一是解释概念与特定词语。二是肯定合理成分并说明理由。三是否定错误成分并说明理由。四是小结,扼要概括上述分析并作出判断。对于错误观点,要指出其实质和危害以及正确的说法是什么。 查看更多